Vous êtes sur la page 1sur 6

UNIVERSITATEA DIN BUCURETI

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI

Proiect didactic

Student propunator: Bra Ana


Psihopedagogie special
An de studiu III

Bucureti
21.01.2016

PLAN DE LECIE

Unitatea de nvmnt: coala Special Numrul 11 Constantin Punescu


Clasa a VIII-a B, deficien mintal moderata
Data: 21.01.2016
Propunatoare: Bra Ana
Aria curricular: Limba si comunicare
Disciplina: Limba si Literatura Romana
Tema: Bunica de Stefan Octavian Iosif
Tipul leciei: predare invatare
Competente de referinta:
C3.4 S citeasc n ritm propriu un text necunoscut de mic ntindere;
C3.5 S sesizeze mesajele cognitive/afective ale textelor citite, evideniind valoarea literar a
unor cuvinte i expresii;
C4.4 S aplice n redactarea textelor, normele ortografice i de punctuaie studiate;

Obiective operaionale:
O1 sa citeasca in ritm propriu minimum trei versuri din poezia Bunica de Stefan Octavian
Iosif, dupa modelul dat;
O2 sa explice semnificatia cuvintelor necunoscute identificate in text;
O3 sa identifice trasaturile fizice si trasaturile morale ale bunicii prezentate in poezie;
O4 sa demonstreze intelegerea textului prin formularea de raspunsuri;
O5 sa redacteze corect din punct de vedere al ortografiei, punctuatiei si asezarii in pagina,
cuvintele propuse.
Strategii didactice :
a) Metode si procedee: lectura, conversatia, exerciiul, explicaia;
b) Mijloace didactice: tabla, fise cu versurile poeziei, fise de lucru;
c) Forme de organizare: frontal, individual.
Resurse temporale: 45 minute

STRATEGII DIDACTICE
OBIECTIVE
OPERAIONALE

EVENIMENTUL
INSTRUCIONAL

CONINUTUL ADECVAT

Asigurarea condiiilor optime pentru


desfurarea leciei:
pregtirea materialelor necesare
MOMENT
ORGANIZATORIC
meninerea climatului afectivemoional,
a
ordinii
i
disciplinei
CAPTAREA
Vor fi rugati cativa elevi sa vina sa
ATENIEI
extraga biletele cu ghicitori pe care vor
avea sarcina de a le deslusi. E nins de
ani imbatranit,
Eu il ascult doar sunt mai mic,
Iar el este bunul meu....
(Bunic)
Ne iubeste, ne rasfata,
Zi de zi ne da povata
Desigur,va-ti dat seama,
Nu e alta decat...
(Mama)
Cu mistria si lopata
Cine tot lucreaza?
(Tata)
Seara la culcare,
Imi spune povesti,
E batrana tare,
Cred ca o ghicesti...
Umbla toata ziulica

SARCINI DE
NVARE

SITUAII DE
NVARE

Haideti sa
dezlegam
impreuna
cateva
ghictori

rspunsul la
ghicitori
conversaia;

EVALUARE
FORMATIV
(sau ITEMII
TESTULUI DE
EVALUARE)

Evaluarea
raspunsurilor
elevilor

OBIECTIVE
OPERAIONALE

EVENIMENTUL
INSTRUCIONAL

ANUNTAREA
TEMEI SI
ENUNUL
OBIECTIVELOR
.

DIRIJAREA
INVATARII

O1 sa citeasca in ritm
propriu minimum 3
versuri din poezia
Bunica de Stefan
Octavian Iosif, dupa
modelul dat;
Obiectivul se considera
atins daca se citesc
minimum 3 versuri din
poezie.
O5 sa redacteze
corect din punct de
vedere al ortografiei,
punctuatiei si asezarii

CONINUTUL ADECVAT
Si e harnica...
(Bunica)
Se anun titlul poeziei despre care vom
discuta Bunica de Stefan Octavian
Iosif i, pe scurt, copiilor le sunt
prezentate exercitiile pe care le vor
face.

Dupa ce vor primi versurile poeziei,


copiii vor asculta o lectura model.
Elevii vor deschide caietele notand
titlul si autorul poeziei.
Dupa aceasta, textul va fi citit de catre
elevi in lant.
Se vor explica cuvintele si expresiile
necunoscute, dupa care elevii le vor
scrie in caiete si vor formula oral
propozitii cu acestea.
parul nins: par alb
aieve: in realitate, clar, limpede
firava: delicat; slbu
frageda pruncie: primii ani de
viata
senina: luminoasa, linistita

STRATEGII DIDACTICE
SARCINI DE
SITUAII DE
NVARE
NVARE
La sfarsitul
lectiei va trebui
sa dati dovadas
ca stiti citi ,ca
stiti raspunde la
intrebari si ca
ati inteles
mesajul
transmis.
Elevii vor
asculta poezia,
urmarind
versurile.
Elevii vor citi
textul in lant.
Elevii vor fi
solicitati sa
explice anumite
cuvinte
necunoscute.
Dupa
explicatiile
primite, vor
formula o
propozitie cu
fiecare cuvant
sau expresie in
parte.

EVALUARE
FORMATIV
(sau ITEMII
TESTULUI DE

Conversaia

Conversaia,
Rspunsul la
ntrebri.

Evaluarea redactarii
textului propus
Evaluare orala

Citirea in lant
Conversatia
Raspunsul la
intrebari
Formulare de
propozitii cu
cuvinte date

Evaluarea redactarii
textului propus
Evaluare orala pe
baza raspunsurilor
primite

OBIECTIVE
OPERAIONALE

EVENIMENTUL
INSTRUCIONAL

CONINUTUL ADECVAT

in pagina, cuvintele
propuse.
O2 sa explice
semnificatia cuvintelor
necunoscute
identificate in text;

sfiala: timiditate, jena


asemuind-o: asemanand-o
duiosie: gingasie, delicatete
Pe baza conversatiei cu elevii precizez
sentimentul care se desprinde din
poezie sentimentul de profunda
dragoste si admiratie pentru bunica.

O3 sa identifice
trasaturile fizice si
trasaturile morale ale
bunicii prezentate in
poezie;

Pe baza discutiilor din timpul citirii


textului, se va pune la dispozitie o
plansa pe care se vor lipi biletele pe
care sunt scrise trasaturi fizice si
trasaturi
morale
ale
bunicii,
conturandu-i astfel portretul.

O4 sa demonstreze
intelegerea textului prin
formularea
de
raspunsuri;

Vom reciti poezia inca de 2-3 ori, timp


in care voi adresa fiecarui copil cate o
intrebare cu referire la un cuvant dintre
cele noi intalnite sau voi solicita
identificarea unei trasaturi din pasajul
citit sau alte intrebari ce fac referire la
mesajul textului.
Se fac aprecieri globale, evideniind
elevii care au participat activ i
incurajnd pe ceilali.

FIXAREA
CUNOSTINTELOR

INCHEIEREA
ACTIVITATII

STRATEGII DIDACTICE
SARCINI DE
SITUAII DE
NVARE
NVARE

EVALUARE
FORMATIV
(sau ITEMII
TESTULUI DE

Explicatia
Elevii vor iesi
in fata pentru a
lipi trasaturile
bunicii.

Elevii vor citi


pe rand si vor
raspunde la
intebarile
adresate.

Citirea poeziei
Formulare de
raspunsuri

Evaluare orala

Evaluare orala

Anexa 1

Bunica
de Stefan Octavian Iosif
Cu prul nins, cu ochii mici
i calzi de duioie,
Aieve parc-o vd aici
Icoana firavei bunici
Din frageda-mi pruncie.
Torcea, torcea, fus dup fus,
Din zori i pn-n sear;
Cu furca-n bru, cu gndul dus,
Era frumoas de nespus
n portu-i de la ar...
Cta la noi aa de blnd,
Senin i tcut;
Doar suspina din cnd n cnd
La amintirea vreunui gnd
Din viaa ei trecut.
De cte ori priveam la ea,
Cu dor mi-aduc aminte
Sfiala ce m cuprindea,
Asemuind-o-n mintea mea
Duminicii preasfinte...