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V METODOLOGIA

Aulas Dialogadas
Atividades Individuais e Coletivas

Leitura, discusso produo de texto


Reflexo sobre o conceito da evoluo tanto no aspecto biolgico quanto no cultural
Apresentao de vdeos

Aulas expositivas seminrios

VI PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM

Partilhada entre professor e alunos avaliando o processo de aprendizagem


Estratgia: Sistematizao das atividades individuais e coletivas
VII REFERNCIAS

1 A histria negada. Jona Freitas Borges


Texto: Histria e Pr-Histria; pg. 25-38
2 Evoluo humana Roger Lewin
Texto: a) Vises histricas; pg. 19-28
b) A origem da bipedia; pg. 215-262
3 A trajetria humana. In: Revista Canind, Nr. 03, Dezembro/2003
Fabrzio D'Ayala Valva, Jos Alexandre Felizola Diniz Filho.
4 Armar, germes e ao. Jared Diamond
Texto: a) A histria dos que tem e dos que no tem. Pg. 96-101
b) Ser ou no ser agricultor. Pg. 103-112
5 Imagens da Pr-Histria. Anne-Marie Pessis.
Texto: a) O incio da prtica grfica. Pg. 53-78
6 histria da Amrica Pr-Colombiana. Mario Curtis Giordano
7 Pr-Histria do Brasil Pedro Paulo Funari e Francisco Silva Noelli
Texto: a) Os primeiros habitantes. Pg. 25-62
8 Quando os ndios no eram ndios: reflexo sobre as origens do homem pr-histrico no
Brasil. In: Revista Clio, n 15, srie arqueolgica. Gabriela Martin. Pg. 13-28
9 Pr-Histria do Nordeste do Brasil Gabriela Martins
Texto: a) Os primeiros nordestinos. Pg. 66-74
10 Pr-histria do Rio Grande do Norte: os caadores coletores. Walter Barros Spencer.

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VIII OUTRAS OBSERVAES

Aprovado pela

em _________/_________/________

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Professor(a)

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Presidente da Comisso do PPC

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