PROBLEMAS RESUELTOS

1.- La siguiente grfica muestra el crecimiento de una persona (midindola cada cinco aos):

a) Cunto mide al nacer?

b) A qu edad alcanza su estatura mxima?

c) Cundo crece ms rpido? d) Cul es el dominio?

e) Por qu hemos podido unir los puntos?

Solucin:
a) 50 cm, aproximadamente.

b) A los 25 aos, aproximadamente (180 cm de estatura).

c) En los 5 primeros aos de vida, y entre los 10 y los 15 aos.

d) De 0 a 80.

e) Porque el crecimiento es una funcin continua.

2.- Construye una grfica correspondiente al caudal de agua de un ro durante un ao, sabiendo que:
En enero, el caudal era de 40 hm3 y fue aumentando hasta el mes de abril cuyo caudal era de 60 hm3. En abril
el ro tena el mximo caudal del ao. A partir de este momento, el caudal fue disminuyendo hasta que, en
agosto, alcanz su mnimo, 10 hm3. Desde ese momento hasta finales de ao, el caudal fue aumentando. En
diciembre, el caudal era, aproximadamente, el mismo que cuando comenz el ao.
Solucin:

3.- Asocia cada grfica con su expresin analtica:

Solucin:

a) II

b) III

c) I

a) y 4 x

b) y x 4

c) y x 4

d) y x 4

d) IV

4.- Dependiendo del da de la semana, Rosa va al instituto de una forma distinta:

- El lunes va en bicicleta.
- El martes, con su madre en el coche (parando a recoger a su amigo Luis).
- El mircoles, en autobs (que hace varias paradas).
- El jueves va andando.
- Y el viernes, en motocicleta.
a) Identifica a qu da de la semana le corresponde cada grfica:

b) Qu da tarda menos en llegar? Cul tarda ms?

c) Qu da recorre ms distancia? Razona tu respuesta.
Solucin:
a) Lunes : V

, Martes : IV

, Mircoles : III

, Jueves : I

, Viernes : II

b) Tarda menos el viernes (grafica II). Tarda ms el jueves (grfica I).

c) Todos los das recorre la misma distancia (de su casa al instituto).
5.- La velocidad de un mvil en funcin del tiempo que tarda en recorrer 1 km viene dada por la siguiente grfica:

a
a) Es una funcin creciente o decreciente? B) Cul es la velocidad cuando t = 1 hora? Y cuando t = 2 horas?
c) Al aumentar el tiempo, a qu valor tiende la velocidad?
Solucin:
a) Es decreciente, pues al aumentar el tiempo, disminuye la velocidad.
b) Cuando t = 1 hora , v = 1 km/h. Cuando t = 2 horas, v = 0,5 km/h
c) Al aumentar el tiempo, la velocidad tiende a cero.

6.- Construye una grfica que describa la siguiente situacin:

Esta maana, Lorena sali de su casa a comprar el peridico, tardando 10 minutos en llegar al quiosco, que est
a 400 m de su casa. All estuvo durante 5 minutos y se encontr con su amiga Elvira, a la que acompa a su
casa (la casa de Elvira est a 200 m del quiosco y tardaron 10 minutos en llegar). Estuvieron durante 15 minutos
en la casa de Elvira y despus Lorena regres a su casa sin detenerse, tardando 10 minutos en llegar (la casa de
Elvira est a 600 m de la de Lorena).
Solucin:

7.- Cules de las siguientes expresiones analticas corresponden a cada una de las dos grficas dadas?

1) y

x
2

2) y 2 x

3) y x 2 2

4) y x 2

Solucin:

a) y 2x

b) y x 2

8.- Representa grficamente estas rectas:

a) y 2 x 3

b) y

3
x 1
4

c) y 2

Solucin:
a) Pasa por (0, -3) y (1, -1).

b) Pasa por (0, -1) y (4, 2).

c) Es paralela al eje X.

9.- Representa las rectas:

a) 3 x 2y 3

b) y 4 0

Solucin:

a) y

3 x 3
2

b) y = 4. Su grfica es una recta paralela al eje X.

Pasa por (1, 0) y (3, -3).

10.- Averigua cul es la pendiente de cada una de las siguientes rectas:

a)

Solucin:

2
2
1

b)

c) y

2x 3
5

2
3
x
5
5
2
m
5

c) y

1
2

d) 3x + 2y = 5

3 x 5 3
5

x
2
2
2
3
m
2

d) y

11.- Halla la ecuacin de cada una de estas rectas:

a) Pasa por los puntos A(15, 10) y B(8, -6).
b) Paralela al eje X y que pasa por el punto P(4, 5).
Solucin:

6 10 16 16

8 15
7
7
Ecuacin punto-pendiente:

a) m

y 10

16
x 15
7

7y 70 16x 240

16 x 7y 170

b) Paralela al eje X , tiene como ecuacin y = k. En este caso, y = 5.

12.- Roco sale en bici desde la plaza hacia un pueblo cercano a una velocidad constante de 3 m/s. Sabiendo que la
plaza est a 6 m de su casa:
a) Halla la ecuacin de la recta que nos da la distancia, y, en metros, a la que est Roco de su casa al cabo de
un tiempo x (en segundos).
b) Represntala grficamente.
c) Cul sera la distancia al cabo de 10 segundos?
Solucin:

a) y = 6 + 3x

b)

c) Si x = 10 segundos, y = 6 + 3 10 = 6 + 30 = 36 m.

13.- Indica cul es la pendiente de cada una de estas rectas:

a)
Solucin:
a)

d) 3x + 4y = 1
3 x 1
3
1
x
4
4
4
3
m
4

d) y

2
3

14.- Escribe la ecuacin de cada una de las siguientes rectas:

a) Pasa por los puntos A(4, 7) y B(5, -1).
b) Es paralela a y = 3x y pasa por el punto P(2, 0).
Solucin:
1 7
8
a) m
8
54
1
Ecuacin punto-pendiente:

y 7 8 x 4

y 7 8x 32

b) Paralela a y = 3x , m = 3
Ecuacin punto-pendiente:

y 0 3 x 2

y 3x 6

y 8x 39

ASPECTOS GLOBALES
1.- Esta maana, Elvira y sus padres fueron a casa de sus abuelos para pasar con ellos el fin de semana. La
siguiente grfica corresponde al viaje:

a A qu distancia est la casa de los abuelos y cunto tardaron en llegar?

b) Tuvieron que realizar tres paradas en qu momentos y a qu distancia de su casa?
c) En el primer lugar que pararon dejaron olvidada una maleta y tuvieron que volver a recogerla. Cundo se dieron cuenta?
Cunto tardaron en volver a por ella? Describe el recorrido completo.

2.- Esta grfica muestra en cuntos minutos se adelanta o se atrasa un reloj de sol en el transcurso de un ao:

a
b
c
d

En qu fecha el reloj de sol tiene el mximo adelanto? Cundo el mximo atraso?

En qu fechas es exacto? Es una funcin continua?
Es una funcin peridica? En caso afirmativo, cul es su periodo?
Describe el crecimiento y el decrecimiento de la funcin.

3.- Pablo sali de su casa a las 8 de la maana para ir al instituto. En el recreo, tuvo que volver a su casa para ir
con su padre al mdico. La siguiente grfica refleja la situacin:

a
b
c
d

A qu hora comienzan las clases y a qu hora empieza el recreo?

A qu distancia de su casa est el instituto? Y el consultorio mdico?
Cunto tiempo ha estado en clase? Y en el consultorio mdico?
Haz una interpretacin completa de la grfica.

4.- Observa la grfica de la funcin y responde:

a Cul es su dominio de definicin?
b En qu intervalos crece y en cules decrece?
c Tiene mximo y mnimo? En caso afirmativo,

cules son?

5.- Observa la grfica de la funcin y responde:

a Cules son los puntos de corte con los ejes?
b Cul es el dominio de definicin?
c Indica, si los tiene, los valores de mximo y mnimo.

6.- Dada la funcin fx a travs de la siguiente grfica:

a Indica cul es su dominio de definicin.

b Es continua? Si no lo es, indica los puntos de discontinuidad.
d Cules son los intervalos de crecimiento y cules los de decrecimiento de la funcin? Qu ocurre en el intervalo
, 2?

7.- La siguiente grfica corresponde al recorrido que sigue Antonio para ir desde su casa al trabajo:

a) A qu distancia de su casa se encuentra su lugar de trabajo? Cunto tarda en llegar?

b) Ha hecho una parada para recoger a su compaera de trabajo, durante cunto tiempo ha estado
esperando? A qu distancia de su casa vive su compaera?
c) Qu velocidad ha llevado (en km/h) durante los 5 primeros minutos de su recorrido?

8.- Lanzamos una pelota hacia arriba. La altura, en metros, viene dada por la siguiente grfica:

a)
b)
c)
d)

Cundo alcanza la altura mxima?

Cul es la altura mxima alcanzada y en qu momento la alcanza?
Cundo decrece la altura de la pelota?
Cul es el dominio? Qu significado tiene?

9.- La siguiente grfica corresponde a la velocidad de un mvil (en m/s) en funcin del tiempo:

a) Cul es la velocidad que lleva inicialmente? En qu momentos acelera o frena?

b) Cundo mantiene su velocidad constante y cul es esa velocidad?
c) Cunto tiempo est acelerando? Cunto tiempo tarda en pararse desde que empieza a
frenar?
10.- La siguiente grfica representa una excursin en autobs de un grupo de estudiantes, reflejando
el tiempo (en horas) y la distancia al instituto (en kilmetros):

a A cuntos kilmetros estaba el lugar que visitaron?

b) Cunto tiempo dur la visita al lugar?
c) Hubo alguna parada a la ida? Y a la vuelta?
d) Cunto dur la excursin completa (incluyendo el viaje de ida y el de vuelta)?

11.- Las siguientes grficas corresponden al ritmo que han seguido cuatro personas en un determinado
tramo de una carrera. Asocia cada persona con su grfica:

Mercedes: Comenz con mucha velocidad y luego fue cada vez ms despacio.
Carlos: Empez lentamente y fue aumentado gradualmente su velocidad.
Lourdes: Empez lentamente, luego aument mucho su velocidad y despus fue frenando
poco a poco.
Victoria: Mantuvo un ritmo constante.
12.-Construye una grfica que se ajuste al siguiente enunciado expresa el tiempo en horas y la
distancia en kilmetros.
Esta maana, Pablo sali a hacer una ruta en bicicleta. Tard media hora en llegar al primer punto
de descanso, que se encontraba a 25 km de su casa. Estuvo parado durante 30 minutos. Tard 1
hora en recorrer los siguientes 10 km y tard otra hora en recorrer los 20 km que faltaban para llegar
a su destino.

13.-Se sabe que la concentracin en sangre de un cierto tipo de anestesia viene dada por la grfica
siguiente:

a) Cul es la dosis inicial?

b) Qu concentracin hay, aproximadamente, al cabo de los 10 minutos? Y al cabo
de 1 hora?
c) Cul es la variable independiente? Y la variable dependiente?
d) A medida que pasa el tiempo, la concentracin en sangre de la anestesia, aumenta o
disminuye? Tiende a algn valor concretro?

14.- La siguiente grfica nos da el valor del rea de un rectngulo de 20 cm de permetro en funcin de
su altura:

a) Cul es el dominio de la funcin?

b) Indica los tramos en los que la funcin es creciente y en los que es decreciente.
c) En qu valor se alcanza el mximo? Cunto vale dicho mximo? Qu figura geomtrica es
la que tiene esas medidas?

16.-Asocia cada enunciado con la grfica que le corresponde:

a) Altura de una pelota que bota, al pasar el tiempo.

b) Coste de una llamada telefnica en funcin de su duracin.
c) Distancia a casa durante un paseo de 30 minutos.
d) Nivel del agua en una piscina vaca al llenarla.

17.- Construye una grfica que se ajuste al siguiente enunciado:

Esta maana, Eva fue a visitar a su amiga Leticia y tard 20 minutos en llegar a su casa, que se
encuentra a 800 metros de distancia. Estuvo all durante media hora y regres a su casa, tardando
en el camino de vuelta lo mismo que tard en el de ida.

GRFICAS Y EXPRESIONES ALGEBRAICAS. FUNCIONES LINEALES Y CUADRTICAS.

0.- Determina el dominio de las funciones:

a) f(x) =
+

b) g(x) =

c) h(x) = +

d) r(x) =

1.- Representa grficamente las funciones:

2
a) y x 1
3

b x 3y 1

c x 2y 5

d y 2

e y 1

2.- Halla la ecuacin de cada una de estas rectas:

a
b
c
d
e

Pasa por los puntos P1, 2 y Q1, 8.

Es paralela a y 5x y pasa por el punto P2, 8.
Es paralela a 4x 2y 1 y pasa por el punto A0, 4.
Pasa por los puntos P1, 9 y Q3, 7.

3.- Observando las grficas, indica cul es la ordenada en el origen de las siguientes rectas y halla la ecuacin de
cada una de ellas:

4.- Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

a La recta y 3x 5 pasa por los puntos 0, 5 y 2, 3.
b La recta cuya pendiente es m 3 y que pasa por el punto 1, 2 es: y 2 3x 1
c La pendiente de la recta y 5 es 5.

d La pendiente de la recta y 3

3
3
x es m .
4
4

Representa las rectas de los apartados que sean ciertos.

5.- Halla la ecuacin de las rectas en los siguientes casos:

a) Pasa por los puntos A(2, 1) y B(4, 7).
b) Pasa por el punto P(2, -1) y su pendiente es m = -3.
6.- Si el precio de un kilogramo de manzanas es de 1,5 . Haz una tabla que nos de el precio en
funcin de los kilogramos. Determina la expresin analtica de la funcin.
7.- Representa las siguientes funciones e indica para cada una de ellas cunto vale la pendiente y la ordenada en
el origen:
a) f(x)=-2x
b) f(x)= -2x+5
c) 3x-2y+5=0

8.- Cules de las siguientes expresiones analticas corresponden a cada una de las dos grficas
dadas?

1) y

x
2

2) y 2 x

3) y x 2 2

4) y x 2

9.- Asocia cada una de las siguientes grficas con su expresin analtica:
b) y x 3
a) y 3 x
c) y x 3
d) y x 3

10.- Halla las ecuaciones de las rectas:

11.- Calcula b para que la recta 3x+by=-5 pase por el punto (-3,4)
12.- Indica si los puntos P(4,0) Q(4,4), R(1,0) y S(0,-4/3) pertenecen a la recta 4x-3y=4
13.- La temperatura de fusin del hielo en la escala centgrada es 0C y en Fahrenheit es de 32F. La ebullicin
del agua es a 100C que equivale a 212F.
a) Halla la funcin lineal que relaciona ambas escalas y represntala.
b) Expresa en grados Fahrenheit las siguientes temperaturas: 25C, 36,5 C y 10C
c) Pasa a grado centgrados 86F y 63,5 F

14.- Dadas las rectas y = 2x e y - 3x = - 1

a) Determinan si se cortan en algn punto.
b) Represntales y halla sus pendientes.

15.- Por 6 litros de leche hemos pagado 4,8 ; y 14 litros nos habran costado 11,2 .
a Halla la ecuacin de la recta que nos da el precio en funcin de los litros de leche que compremos.
b Represntala grficamente.
c Cunto nos habran costado 45 litros de leche?

16.- Un depsito contena inicialmente 20 litros de agua cuando abrimos un grifo que arroja un caudal de 10 litros
por minuto dejamos el grifo abierto durante 6 minutos.
a Halla la ecuacin de la recta que nos da el contenido de agua del depsito en funcin del tiempo, desde
que abrimos el grifo hasta que lo cerramos.
b Represntala grficamente.
c Cunta agua haba en el depsito al cabo de los 5 minutos?

17.- Marta sale de su lugar de trabajo a las 8 de la tarde en bicicleta y se dirige a un supermercado situado a 600
m de su trabajo, tardando en llegar 10 minutos. Despus de permanecer all un cuarto de hora, se va a un
restaurante que hay a 1 km del supermercado, tardando 20 minutos en el recorrido. Tras estar 2 horas cenando
con unos amigos, se va a su casa situada a 2 400 m del restaurante. Llega a su casa a las 11 y media de la noche.
Representa la grfica tiempodistancia.

18.- Pablo y Victor deciden hacer una marcha de 24 km en un da. Salen a las 7 de la maana del campamento
base y durante 3 h y cuarto andan un trayecto de 12 km a un ritmo constante; deciden descansar durante media
hora para reponer fuerzas. Hasta la una de la tarde continan andando recorriendo, hasta ese momento, tres
cuartas partes del trayecto total. Dos horas ms tarde inician el ltimo tramo del recorrido que realizan en hora y
media, momento en el que descansan 15 minutos. Regresan al campamento base haciendo una parada de un
cuarto de hora a 10 km del final; llegan al campamento a las 8 y media de la tarde.
Representa la grfica tiempodistancia.

20.- Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota con una velocidad de 30 m/s. La altura, h, que alcanza en cada
2
instante t viene dada por ht 30t 5t .
a Haz la representacin grfica de ht.
b Indica el dominio de definicin.
c En qu instantes tiene una altura superior a 25 m?

21.- Representa las funciones cuadrticas (parbolas):

a) y = x2 2x 3

b) f(x) = x2 4

c) g(x) = x2 + 2

d) y = -x2 4x + 5

e) h(x) = - x2 + 9

f) h(t) = - t2 - 5