EXCEL Pelaporan DSKP Tahun 6 Pend. Seni Visual

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 9
ALAMAT : PRESINT 9, 62604 PUTRAJAYA,

: WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA
PENILAIAN : AWAL TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
PELAPORAN DSKP TAHUN 6
NAMA GURU MATA PELAJARAN:
PN. SHARIFAH SALWAI BINTI AHMAD MOKHTAR
KELAS:
MODUL 1 - MENGGAMBAR (20%)

BIL.
NAMA MURID
NO. MY KID / NO. KAD

PENGENALAN
JANTINA
LUKISAN
(GOSOKAN DAN
CATAN
(MONTAJ DAN
KOLAJ)
CETAKAN)
POSTER
6 MELATI
MODUL 2 - MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (20%)

(MONTAJ DAN KOLAJ)
CETAKAN
(MOZEK DAN
STENSILAN)
PUALAMAN
(TIUPAN SERTA
LIPATAN DAN GUNTINGAN)
IKATAN DAN CELUPAN
(RESIS DAN
MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (20%)
RENJISAN DAN PERCIKAN
MOZEK)
DAN CAPAN)
(STENSILAN
MOBAIL
(LUKISAN DAN ORIGAMI) DIORAMA
(MODEL DAN CATAN)
MODUL 4 - MENGENAL KRAF TRADISIONAL (20%)
BONEKA)
ALAT PERTAHANAN DIRI /

ALAT
PERMAINAN
(UKIRAN DAN TEKAT)
STABAIL
(MOZEK DAN
ALAT DOMESTIK /
PERHIASAN DIRI
PAMERAN (20%)
ALAT
(BATIK DAN
PENGURUSAN PAMERAN
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN PENDIDIKAN SENI
VISUAL
ANYAMAN)
AHMAD ADLI BIN ALI
041205-16-5239
AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI
040206-16-2355
ARINA ARISSA BINTI MUSA
041209-02-2384
AZALI BIN MOHD GHAZI
040709-07-2361
AZWAN BIN MUSAHAR
041207-16-2357
CHAN KOK MENG
041209-16-6359
CHONG WEY LOON
041208-01-8957
DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN
041203-01-8933
FARIDAH BINTI RAMLAN
041208-16-2564
10
HAFIZ BIN BAHAROM
041209-16-9898
11
HALIM BIN HARUN
041216-16-7867
12
HARLENI BINTI ARIF
041219-16-9638
13
HARLINA BINTI SARIP
041229-16-2398
14
HAYATI BINTI MUSA
041203-16-8754
15
IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY
041206-16-2335
16
ISMAIL ALIFF BIN AZIZ
041209-16-6267
17
JAMIL BIN JAMALUDIN
041211-16-6993
18
KAMARIAH BINTI YASSIN
041236-16-1248
19
KARIM DANISH BIN ABU BAKAR
041223-16-1353
20
KHARIL YUSRI BIN TAHUR
041225-16-9897
21
LAILATUL QARI BINTI KARIM
041216-16-3696
22
LIZA BINTI OTHMAN
041227-16-3424
23
MOHD ESWARAN BIN EZWAN
041228-16-6363
24
MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL
041213-16-9763
25
MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR
041223-08-4543
26
NADIA BINTI HASHIM
041213-16-2346
27
NAGENDRAN A/L MAGENDREN
041224-16-2457
28
NAWI BIN RAZMAN
041213-03-2349
29
NINA QISTINA BINTI BAHAR
041223-03-2398
30
NUR QURSIAH BINTI HARIS
041213-12-5024
31
PUSPASAMY A/P PAPASAMY
041215-12-9361
32
RAMASAMY A/L MUTHUSAMY
041217-12-6379
33
RAMLI BIN SAMAD
041213-12-5369
34
RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK
041203-12-2354
35
ROZAINI BIN SHAHARUDDIN
041205-12-2355
36
RUDY HARTONO BIN RUDYMAN
041209-12-2351
37
SALIM BIN SALEM
041223-16-2357
38
SAM POH TONG
041223-16-2358
39
SITI KHASNOR BINTI JAJULI
041213-08-5984
40
SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI
041219-03-8974
41
SUHANA BINTI BUDIN
041225-03-1235
42
TAN HUEY MUI
041226-03-1234
43
WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM
041230-16-2363
44
WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL
041221-08-6421
45
YASSIN BIN ABD AZIZ
041216-03-3625
46
ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN
041215-16-2367
47
ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK
041223-08-2388
48
ZAHARI BIN ZAHARAN
041226-16-3695
49
ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN
041218-16-2369
50
ZAIFUL AHMAD BIN KARIM
041223-06-3253
51
ZAINAB BINTI ISMAIL
041226-16-2378
52
ZAINAL ABIDIN BIN JAMARUL
041215-08-2389
53
ZAINUL JUMAIDI BIN ALI
041213-04-3333
54
ZAIRI AIDIL BIN JAMAD
041209-08-2379
55
ZAKARUDDIN BIN MUSA
041206-03-2385
56
ZAMARUL JAMIAN BIN MUSTAMIN
041223-16-3259
57
ZAMRUS BIN A.RAHMAN
041223-16-2977
58
ZAMZAITUL QAIRUL BIN AMIN
041213-08-2873
59
ZAMZAMI BIN ZAIDUL AMRAN
041228-03-2983
60
ZAMZURI BIN SHAMSURI
041216-16-8031
PN. HAJAH FARIDAH BINTI IDERIS

GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 9

PRESINT 9, 62604 PUTRAJAYA,
WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA
AWAL TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

Nama Murid
HALIM BIN HARUN
No. Surat Beranak / MY KID

Jantina
:
:
41216167867
L
Kelas
Nama Guru Pendidikan Seni Visual
:
:
6 MELATI
Tarikh Pelaporan
2 JANUARI 2014
Tahap Penguasaan Keseluruhan Pendidikan Seni Visual Tahun 6
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai
MODUL
BIL.
2
MODUL 1
AKTITIVI
LUKISAN
CATAN
TAHAP PENGUASAAN
(GOSOKAN DAN
KOLAJ)
(MONTAJ DAN
CETAKAN)
(MONTAJ DAN
(MOZEK DAN
STENSILAN)
MENGGAMBAR
3
MODUL 2
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
KOLAJ)
CETAKAN
PUALAMAN
(TIUPAN SERTA
LIPATAN DAN GUNTINGAN)
IKATAN DAN CELUPAN

DAN MOZEK)
(RESIS
RENJISAN DAN PERCIKAN

(STENSILAN DAN CAPAN)
(MODEL DAN
(MOZEK DAN
BONEKA)
11
ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT

PERMAINAN
(UKIRAN DAN TEKAT)
12
ALAT DOMESTIK / ALAT PERHIASAN

DIRI
(BATIK DAN ANYAMAN)
10
MOBAIL
(LUKISAN DAN
ORIGAMI)
MODUL 3
MEMBENTUK
DAN MEMBUAT BINAAN
POSTER
DIORAMA
CATAN)
STABAIL
MODUL 4
MENGENAL
KRAF TRADISIONAL
PENGURUSAN PAMERAN

GURU MATA PELAJARAN

PRESINT 9, 62604 PUTRAJAYA,
WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA
AWAL TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
CARIAN :
TAFSIRAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj yang betul, kreatif dan unik
mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan
sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan pada karya
di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj yang betul
pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea,pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam penghasilan karya
cetakan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan yang
betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan
menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek yang betul, kreatif
dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan
menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan dan
capan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami yang betul, kreatif dan unik
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan teknik model dan catan pada karya di
samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka yang betul, kreatif dan unik
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan teknik
ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan
anyaman yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara
lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur yang betul, membuat apresiasi karya seni melalui pendekatan formalistik dan
refleksi terhadap pameran serta boleh dicontohi di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
PN. HAJAH FARIDAH BINTI IDERIS

GURU BESAR
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

AKTIVITI 1
MODUL 1 / MENGGAMBAR - LUKISAN ( GOSOKAN DAN KOLAJ)
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilainilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai
murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj pada karya di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj yang betul pada karya mengikut
disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj yang betul dan kreatif pada karya
mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin,
melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni
negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
AKTIVITI 2
MODUL 1 / MENGGAMBAR - CATAN ( MONTAJ DAN CETAKAN)
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan pada karya di samping mengamalkan nilainilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai
murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan pada karya di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan yang betul pada karya mengikut
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan yang betul dan kreatif pada karya
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin,
AKTIVITI 3
MODUL 1 / MENGGAMBAR - POSTER (MONTAJ DAN KOLAJ)
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai
murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj pada karya di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj yang betul pada karya mengikut disiplin
di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj yang betul dan kreatif pada karya
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan
kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di
AKTIVITI 4
MODUL 1 / MENGGAMBAR - CETAKAN (MOZEK DAN STENSILAN)
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada aktiviti mozek dan stensilan pada karya cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada aktiviti mozek dan stensilan pada karya cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam penghasilan karya cetakan di samping
mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam penghasilan karya cetakan yang betul dan
Menzahirkan idea,pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam penghasilan karya cetakan yang betul dan kreatif
serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam penghasilan karya cetakan yang kreatif dan unik mengikut disiplin
yang betul dengan melakukan kemasan pada karya dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi
guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni
AKTIVITI 5
MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN (TIUPAN SERTA LIPATAN DAN GUNTINGAN)
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan pada karya di samping
Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan pada karya di samping
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan pada karya di
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan yang betul pada
karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan yang betul dan
kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan yang betul, kreatif dan unik
mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni
atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
AKTIVITI 6
MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN (RESIS DAN MOZEK)
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek pada karya di samping
Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti corak ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek pada karya di samping
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek pada karya di
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek yang betul pada
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek yang betul dan
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek yang betul, kreatif dan unik mengikut
disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau
warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni
AKTIVITI 7
MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RENJISAN DAN PERCIKAN ( STENSILAN DAN CAPAN)
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan dan capan pada karya di samping
Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan dan capan pada karya di samping
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan dan capan pada karya di
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan dan capan yang betul pada
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan dan capan yang betul dan
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan dan capan yang betul, kreatif dan unik mengikut
disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau
warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
AKTIVITI 8
MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - MOBAIL ( LUKISAN DAN ORIGAMI)
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami pada karya di samping mengamalkan nilainilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti mobail dengan gabungan lukisan dan origami pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami pada karya di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami yang betul pada karya mengikut
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami yang betul dan kreatif pada karya
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin,
AKTIVITI 9
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA (MODEL DAN CATAN)

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan teknik model dan catan pada karya di samping mengamalkan nilainilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan teknik model dan catan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai
murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan catan pada karya di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan catan yang betul pada karya mengikut
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan catan yang betul dan kreatif pada karya
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan catan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin,
negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni
AKTIVITI 10
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL (MOZEK DAN BONEKA)

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka pada karya di samping mengamalkan nilainilai murni.
Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai
murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka pada karya di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka yang betul pada karya mengikut
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka yang betul dan kreatif pada karya
AKTIVITI 11
TAHAP PENGUASAAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin,
MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT PERMAINAN ( UKIRAN DAN TEKAT)
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di
Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang
betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang
betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang betul, kreatif dan
unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh
seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
AKTIVITI 12
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT DOMESTIK / ALAT PERHIASAN DIRI ( BATIK DAN ANYAMAN)
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di
Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman pada
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang
betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang
betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang betul, kreatif dan
unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh
seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
TAHAP PENGUASAAN
PENGURUSAN PAMERAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengetahui prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni
Mengetahui dan memahami prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur di samping mengamalkan nilai-nilai murni
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur yang betul dan boleh dicontohi di samping mengamalkan nilai-nilai murni
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur yang betul, membuat apresiasi karya seni melalui pendekatan formalistik dan refleksi terhadap pameran serta
boleh dicontohi di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
GRAF PELAPO
1) MODUL 1 / MENGAMBAR - LUKISAN

TAHAP PENGUASAAN
BIL
TP 1
TP 2
TP 3
11
GRAF AKTIVITI 1 - LUKISAN

60
50
40
30
20
10
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP
3) MODUL 1 / MENGAMBAR - POSTER

TAHAP PENGUASAAN
BIL
TP 1
TP 2
TP 3
10
GRAF AKTIVITI 3 - POSTER

60
50
40
30
20
10
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
5) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN

TAHAP PENGUASAAN
BIL
TP 1
TP 2
TP 3
GRAF AKTIVITI 5 - PUALAMAN

60
50
40
30
20
10
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
7) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RENJISAN DAN PERCIKAN

TAHAP PENGUASAAN
BIL
TP 1
TP 2
TP 3
GRAF AKTIVITI 7 - RENJISAN & PERCIKAN

60
50
40
30
20
10
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
9) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA

TAHAP PENGUASAAN
BIL
TP 1
TP 2
TP 3
11
GRAF AKTIVITI 9 - DIORAMA

60
50
40
30
20
TP 6
GRAF AKTIVITI 9 - DIORAMA

60
50
40
30
20
10
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP
11) MODUL 4 / KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI/ALAT PERMAINAN

TAHAP PENGUASAAN
BIL
TP 1
TP 2
TP 3
GRAF AKTIVITI 11 - ALAT PERTAHANAN DIRI

/ ALAT PERMAINAN
60
40
20
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
13) PENGURUSAN PAMERAN

TAHAP PENGUASAAN
BIL
TP 1
TP 2
TP 3
GRAF PENGURUSAN PAMERAN

60
50
40
30
20
10
0
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
GRAF PELAPORAN AKTIVITI PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2) MODUL 1 / MENGAMBAR - CATAN

TP 4
TP 5
TP 6
44
TAHAP PENGUASAAN
BIL
GRAF AKTIVIT
1 - LUKISAN
60
50
BIL
40
30
20
10
TP 4
TP 5
JUMLAH
TP 6
60
TP 1
TP 2
TP 3
MURID
4) MODUL 1 / MENGAMBAR - CETAKAN

TP 4
TP 5
TP 6
48
TAHAP PENGUASAAN
BIL
- POSTER
GRAF AKTIVIT
60
50
BIL
40
30
20
10
0
TP 5
JUMLAH
TP 1
TP 6
60
MURID
TP 2
TP 3
6) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IK

TP 4
TP 5
TP 6
11
47
TAHAP PENGUASAAN
BIL
PUALAMAN
GRAF AKTIVITI 6 - IKA

60
50
40
BIL
30
20
10
0
TP 5
TP 6
JUMLAH
60
TP 1
TP 2
TP 3
MURID
SAN DAN PERCIKAN
8) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAA
TP 4
TP 5
TP 6
11
49
TAHAP PENGUASAAN
BIL
GRAF AKTIVITI
AN & PERCIKAN
60
50
40
BIL
30
20
10
TP 5
TP 6
JUMLAH
60
TP 1
TP 2
TP 3
MURID
10) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINA

TP 4
TP 5
TP 6
47
TAHAP PENGUASAAN
BIL
- DIORAMA
GRAF AKTIVITI
60
50
BIL
40
30
20
- DIORAMA
TP 4
GRAF AKTIVITI
60
50
BIL
40
30
20
10
0
TP 5
TP 6
JUMLAH
60
TP 1
TP 2
TP 3
MURID
N DIRI/ALAT PERMAINAN
12) MODUL 4 / GRAF KRAF TRADISIONAL - ALAT D
TP 4
TP 5
TP 6
50
PERTAHANAN DIRI
INAN
TAHAP PENGUASAAN
BIL
GRAF AKTIVITI 1
60
50
BIL
40
30
20
10
0
TP 5
TP 1
TP 6
JUMLAH
60
MURID
TP 4
TP 5
TP 6
50
N PAMERAN
BIL
TP 5
TP 6
TP 2
TP 3
JUMLAH
60
MURID
L TAHUN 6
GAMBAR - CATAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
53
GRAF AKTIVITI 2 - CATAN

BIL
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
JUMLAH
60
MURID
GAMBAR - CETAKAN
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
12
46
GRAF AKTIVITI 4 - CETAKAN

BIL
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
JUMLAH
TP 6
60
MURID
BUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN

TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
11
49
F AKTIVITI 6 - IKATAN DAN CELUPAN
BIL
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
JUMLAH
60
MURID
BENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - MOBAIL

TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
11
48
GRAF AKTIVITI 8 - MOBAIL
BIL
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
JUMLAH
60
MURID
MBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL

TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
10
49
GRAF AKTIVITI 10 - STABAIL
BIL
GRAF AKTIVITI 10 - STABAIL
BIL
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
JUMLAH
60
MURID
F KRAF TRADISIONAL - ALAT DOMESTIK / ALAT PERHIASAN DIRI

TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
50
GRAF AKTIVITI 12 - ARCA TIMBUL
BIL
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
JUMLAH
TP 6
60
MURID

EXCEL Pelaporan DSKP Tahun 6 Pend. Seni Visual

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

EXCEL Pelaporan DSKP Tahun 6 Pend. Seni Visual

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 9

ALAMAT : PRESINT 9, 62604 PUTRAJAYA,

NAMA GURU MATA PELAJARAN:

PN. SHARIFAH SALWAI BINTI AHMAD MOKHTAR

MODUL 1 - MENGGAMBAR (20%)

NO. MY KID / NO. KAD

MODUL 2 - MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (20%)

IKATAN DAN CELUPAN

MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (20%)

RENJISAN DAN PERCIKAN

(LUKISAN DAN ORIGAMI) DIORAMA

(MODEL DAN CATAN)

MODUL 4 - MENGENAL KRAF TRADISIONAL (20%)

ALAT PERTAHANAN DIRI /

AHMAD ADLI BIN ALI

AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI

ARINA ARISSA BINTI MUSA

AZALI BIN MOHD GHAZI

AZWAN BIN MUSAHAR

CHAN KOK MENG

CHONG WEY LOON

DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN

FARIDAH BINTI RAMLAN

HAFIZ BIN BAHAROM

HALIM BIN HARUN

HARLENI BINTI ARIF

HARLINA BINTI SARIP

HAYATI BINTI MUSA

IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY

ISMAIL ALIFF BIN AZIZ

JAMIL BIN JAMALUDIN

KAMARIAH BINTI YASSIN

KARIM DANISH BIN ABU BAKAR

KHARIL YUSRI BIN TAHUR

LAILATUL QARI BINTI KARIM

LIZA BINTI OTHMAN

MOHD ESWARAN BIN EZWAN

MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL

MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR

NADIA BINTI HASHIM

NAGENDRAN A/L MAGENDREN

NAWI BIN RAZMAN

NINA QISTINA BINTI BAHAR

NUR QURSIAH BINTI HARIS

PUSPASAMY A/P PAPASAMY

RAMASAMY A/L MUTHUSAMY

RAMLI BIN SAMAD

RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK

ROZAINI BIN SHAHARUDDIN

RUDY HARTONO BIN RUDYMAN

SALIM BIN SALEM

SAM POH TONG

SITI KHASNOR BINTI JAJULI

SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI

SUHANA BINTI BUDIN

TAN HUEY MUI

WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM

WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL

YASSIN BIN ABD AZIZ

ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN

ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK

ZAHARI BIN ZAHARAN

ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN

ZAIFUL AHMAD BIN KARIM