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{os domésicos pra su ue, po el el pene pare pel.
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cimetr con el etre dea csn. Coens scat pc, Le gut
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El desarrollo del enfoque Montessori
‘Tater plensas qu a educacisa Montessori es un metodo, per ap
lab que mejor se ajrtzen ete ato o enfogue> lene Monesio-
"eneams na acid hacia la vids y. en prea. hacia el crecimiento
Aesarollo dos nis pequtos. Es posible adptar a enfoque Montes
Sersindisponer de material Montessori especaliado; ambi es posble
lspone de todos fos materiales Montesse\especilzados que hay ene
‘mando, peo estar adptando un enfogue ere!
te libro contene muchas actividades; alguna de lls rfl el
tipo de experencas que uo tendeaen una eeuela Moreton ots
icipalmente los juegos, proporcionan un soporte extra y ms diver
ari, ya que obtene de lls cooocimietosy soured tds eas
scvdades sexd import que mantengs Ia atit correcta en relaciéa
ons sprendizaje. Siempre denes recordar qu no pds apeader por
‘whijo, so puede hacerlo! Lo que necesita es un enfogue qu ea
se saprender por sf mismo, que haga el prenizje divertida. Ante odo,
es impertant drs cuenta de que le ayadastes spreader a caminas 258.
Dar. socializarsey muchas cous mi, indole modelo que aprender
€imitar-Tw hijo sbsorbfa tw modo To praca y dominaba prs mis-
mo, Nunes dudaste de que seria capaz de het ods exas costs, y amas le
hese sentir como ur fracaso el Rech de no pote caine o hablar de
verde con ts expetativas
ate captle conto algunos dels principe importants que refle-
jana attud Montessori hacia a edcacin infantil: espero que bal en
‘ofos ellos el refeo del bue seni comin.{Los nos TNE" HL PODER EDUCARSE.A st BNO
single hecho de vivirenn entorno que contiene las experiencia y
las actividades ndecudas ayuda at ios aprender especialmente en oe
primeros seis aos de su vids Es importante crear unas buenas condico.
nes de aprendizae Las investigaiones ns mvestran gus los mosque se
Sentenelajados y flcs aprenden con mucha mi aii qe Ios QUE
sufen ests o eas Csi todo lo qe ty hij apreade fo oma autor
‘cumente de tu manera de comportat elt vide cota. Si uiees que
tw hijo ea y esrba debe vive en un ambiente donde leven lose y c=
crib. Ademds, cuando le des una sles siempre ise gue se agra
bie y dvertida ors misma, y nunca una pct del sndrome del «Sino
haces esto, nunca aprender es!
Los nos APRENEEK MBIOR Lo HACE AS ARCH RETO
‘Todos os sees humanot aprenden mors pueden cero a su propio
amo. limo de tu hij depeade de diversas cosas en parte, depend de
Ss capazdeutlizar ue experiencia previa como soporte para las ne
‘asides, conceposy habldadesen parte, umbign depended I ora
el a, de su umory del ners gus pongs en esa atvidad. Algona o-
Ss a aprenders muy rpiamentey ota le Hevardn mucho tempo, No
puudes azar port velocidad con lau arene. «Ripe no sgsitcn
necesramente «mers to puede devise qv cuanto més rip apren-
‘a, ms imeligene es Lo iportant ques seta seguro con cn
‘mien qu ha adqurdo. Para que pueda Segui su propio i, debes
presale ateneiony controler ts expecativa. De este modo, pode ami-
nora aelerar Ia marca de acuerdo con sus melon do apes. Tl
vezemplearis diversas dia pars explorar ge que habs pend ue =
lo requeracinco minutos, y cinco minutos en slgo que penate quel
vara varios dis
Las ededes avibuides «cade una de las setvidades de este fibro om
ana gula