FICHA DE

DE EVALUACIN
EVALUACIN DE
DE DESEMPEO
DESEMPEO LABORAL
LABORAL
FICHA
para el
el personal
personal de
de secretara
secretara
para

Datos del personal a evaluar

Datos del personal evaluado
..

Apellido paterno
Apellido materno
Nombres
N.o de DNI

..
Institucin educativa

Instrucciones

Para realizar la valoracin del desempeo del personal, lea con detenimiento las funciones, competencias e indicadores.
De manera objetiva, asigne a cada indicador la valoracin que considere adecuada, escribiendo una X en el casillero que correspond
Recuerde que, en la escala, cada valoracin corresponde a un nivel, como a continuacin se detalla:

DEFICIENTE
REGULAR
BUENO
MUY BUENO
EXCELENTE

: raramente realiza las tareas y obligaciones inherentes a su puesto.

: frecuentemente presenta dificultades en el desempeo.
: se desempea de acuerdo a lo esperado.
: se desempea por encima de lo esperado.
: constantemente supera de manera excepcional el desempeo esperado en el puesto.

I. Funciones

Indicadores

Atender a la comunidad educativa y pblico

usuario de acuerdo a las necesidades de
informacin que requieren.

Brinda la informacin que requiere el pblico usuario y la

comunidad educativa. Lo hace de manera atenta, pertinente
y diligente.

Actualizar el directorio, la agenda del director

y la agenda institucional, efectuar y recibir
llamadas telefnicas si se requiere.

Mantiene actualizado el directorio, la agenda del director y la

agenda institucional. Efecta y recibe llamadas telefnicas.

Valoraci
1

Registra y distribuye ordenada y oportunamente la

documentacin de la I. E. , realizando el seguimiento que
corresponda.

Recibir, registrar, organizar y distribuir la

documentacin de la I. E.

Organiza y archiva la documentacin de la I. E.

Redactar y digitar documentos variados sobre
el uso de los equipos de trabajo de la I. E.

Redacta y digita adecuadamente diferentes documentos

sobre el uso de los equipos de trabajo de la I. E.

Mantener la informacin sobre los tiles de

oficina y su distribucin.

Registra los tiles de oficina con los que cuenta la I. E.,

informando al director y coordinando con el coordinador
administrativo y de recursos educativos su distribucin.

Atender e informar al personal de la I. E. sobre

las gestiones a realizarse y la situacin de
documentos.

Atiende e informa cordial y oportunamente al personal de la

I. E. sobre gestiones y situacin de documentos.

Puntaje parcial: I. Funciones

Subtotal: I. Funciones

Valoraci

II. Competencia: orientacin al logro de objetivos

Indicadores conductuales

Muestra un alto nivel de compromiso con el trabajo que se le encomienda y manifiesta su opinin de manera
asertiva con la finalidad de asegurar mejores resultados.
Demuestra con acciones su orientacin a trabajar eficientemente, tomando la responsabilidad de las tareas y
maximizando los recursos.
Realiza sus labores considerando los plazos y metas previstas.
Puntaje parcial: II. Competencia: orientacin al logro de objetivos

Subtotal: II. Competencia: orientacin al logro de objetivos

Valoraci

III. Competencia: tolerancia a la presin

Indicadores conductuales

Trasmite a los dems una actitud positiva en las situaciones de alta tensin.
Supera los resultados esperados en situaciones adversas y de alta complejidad.
Actua con tranquilidad en situaciones de contradiccin, de manera asertiva sin dejarse llevar por sus
emociones.
Puntaje parcial: III. Competencia: tolerancia a la presin

Subtotal: III. Competencia: tolerancia a la presin

Valoraci

IV. Competencia: iniciativa

Indicadores conductuales

Hace preguntas acerca de los procedimientos, tareas u objetivos que guardan relacin con sus funciones.
Solicita apreciaciones y sugerencias, evala los resultados de su trabajo e incorpora lo aprendido a su
desempeo para mejorar su ejecucin posterior.
Se capacita en temas relativos a su trabajo para alcanzar mayor eficacia.
Puntaje parcial: IV. Competencia: iniciativa

Subtotal: IV. Competencia: iniciativa

tems de evaluacin

Resultados porcentuales

Subtotal:
Subtotal:
Subtotal:
Subtotal:

I. Funciones
II. Competencia: orientacin al logro de objetivos
III. Competencia: tolerancia a la presin
IV. Competencia: iniciativa

TOTAL

Resultado de la evaluacin

De 00 aa 33
33 %
%
De

De 34
34 aa 67
67 %
%
De

De 68
68 aa 100
100 %
%
De

No se
se recomienda
recomienda la
la ampliacin
ampliacin de
de su
su
No
contrato.
contrato.

Firma del evaluador

........................................, .................. de .................................... de

Se recomienda
recomienda la
la ampliacin
ampliacin de
de su
su
Se
contrato con
con observacin
observacin yy compromiso
compromiso
contrato
de actualizacin
actualizacin oo capacitacin
capacitacin personal
personal
de
desde la
la I.I. E.
E.
oo desde

Se recomienda
recomienda la
la ampliacin
ampliacin de
de su
su
Se
contrato.
contrato.

Sello y firma

De 68
68 aa 100
100 %
%
De

Se recomienda
recomienda la
la ampliacin
ampliacin de
de su
su
Se
contrato.
contrato.

.....

adores.
lero que corresponda.

n el puesto.

Valoracin

0
0

Valoracin
3

0
0

Valoracin
3

0
0

Valoracin
3

0
0

0
Puntaje (%)
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0

............................ de 201 ..........