Boletín Virtual: Trigonometría

1

2

3

4

Trigonometría
Práctica

por

Niveles

Razones trigonométricas de un ángulo agudo I
5.

NIVEL BÁSICO

1.

B) 7

C) 9
E) 12

B) 2

C

θ

E

A

En un triángulo ABC, recto en C, se cumple
que tanB=cosA(4 – cscA) calcule tanA+cscB.
A) 4
D) 3

3.

B

Calcule la altura de un árbol, si se sabe que
se le cortó a 2 m sobre el suelo y que al caer
la punta del árbol forma con la superficie del
1
suelo un ángulo q, tal que senθ = .
5
A) 8
D) 10

2.

En la figura, calcule tanq si ABCD es un cuadrado y BE=2(EF).

A)

D

3
2

B)

1
2

C)

D) 2

C) 1
E) 3

F
2
3

E) 1

NIVEL INTERMEDIO

Si BD=4(AD), calcule 2tana+5cotb.
B

6.

A partir del gráfico, calcule tanq si AB=BC.

6
C
D

C

α

D

6
β

A
A) 11
D) 14

4.

E

13
B) 12

θ

C) 13
E) 15

A

Si en la figura AE=ED=DC, calcule cota+cotb.
A)

1
4

B)

1
2

C)

20
21

D)

21
20

E)

29
21

A)

7.
20

A

E

α

5

D

C

B) 5

37º

E
C)

5
2

E)

2
5

En un triángulo ABC, recto en B, se cumple que
sen A × sen C =
A)

β

1
5

D) 3

B

29

B

1
8

1
calcule tanA+tanC.
8
B)

D) 4

1
2

C)

1
4

E) 8

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Derechos reservados D. LEG Nº 822
2

Trigonometría

Material Didáctico N.o 1

Academia ADUNI

8.

Si en la figura QM=MT y T es punto de tangencia, calcule tanq · tana.
O

A) 2

A)

1
2

D)

3
4

B)

4
5

C)

3
5

E)

1
3

B) 4

11. Del gráfico, calcule senq si EF=3(DE).

C) 6
A

D) 5
E) 1
Q

9.

θ

θ B
M

α

C

T

E

F
D

Si en la figura AB=AD=DC, calcule tanq · cota.
1
2
B) 3

θ

B
α θ

A)

B

C) 2
1
D)
3

A

D

C

E) 1

A)

1
3

D)

1
4

B)

A

O

2
3

C)

3
4

E)

1
2

12. Según el gráfico, calcule (tanq – 1)(cotb – 1).

NIVEL AVANZADO

10. Del gráfico, calcule cosq si PQ=QR.
A

P

O
Q

β

R

θ

O

B

A) 1
D) 4

B) 2

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3

6

45º

θ

C) 3
E) 5

Trigonometría
Práctica

por

Razones trigonométricas de un ángulo agudo II

NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO

1.

Si sen(2a – b)=cos(a – 2b) calcule sen(a – b).
A) 1

B)

2
3

C)

1
2

B) 3

C) 0

1
D)
2

Si se cumple que
 π

 π

sen  ab rad  = cos  ab rad 
 4

 4

a=sen3qsen3a
b=sec3qsec3a
calcule cos(a+b).

Si a y q son ángulos agudos, además
sen(a+2q)=cos(2a+q)
calcule cos(30º – q) – cosa+csc(a+q).
A) 2

3.

6.

3
E)
2

4
D)
9

2.

Niveles

7.

E) 1

Reduzca la expresión.

A)

1
2

D)

4
5

B)

3
2

C)
E)

A) 2
D)

2
A)
2

B) 1

C) 2

D) −2 2

4.

Calcule sen(x+20º)
si sen(2x+20º) · sec(80º – 3x)=1 y x ∈〈0º, 90º〉.
2
A)
2

1
C)
2

3
B)
5

3
D)
2

5.

8.

E) − 2

E) 1

9.

Si se sabe que cos(q – 40º) – sen(2q – 50º)=0
sen( 2 x − y) ⋅ csc( 40º + y) =

sec θ
calcule x – y.
2

A) 10º
B) 20º
C) 30º
D) 40º
E) 50º

2
2

Si
A=tan1º×tan2º×tan3º... tan45º
B=tan46º×tan47º×tan48º... tan89º
π

calcule A × B tan  A × B ×  .

4

sen 30 º

tan 17º × tan 73º × (sen 30º )
− csc 45º
(1 − sen 30º ) (1 − cos 60º )

3
5

B) 1

1
4

C)

1
2

E) 4

Si x, y, z son ángulos agudos que cumplen las
siguientes relaciones
sen(x+y) – cos(85º – y – z)=0
tan2x · tan3z=1
calcule tan(2x+11º) – tan(x+z).
A)

25
12

D)

5
12

B)

7
12

C)

13
12

E)

12
5

Calcule x si se sabe que es un ángulo agudo,
ademas
π

π

tan  rad − sen 2 x  = cot  rad + cos( 3 x − 10º ) 
6

3

A) 5º
B) 10º
C) 15º
D) 20º
E) 25º

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9

4

Trigonometría

Material Didáctico N.o 1

Academia ADUNI

B

–y

)

NIVEL AVANZADO

×c
os
(x

1
m

Además sen  2 sen z +  ⋅ csc(sen z + 1) =

2
2
calcule cscz si z es agudo.
2 3
3

D)

5
4

2x

–y

n3

)

se

2 sen( 50º + x ) + 2 tan(70º − y) + sec 60º
cos(40º − x ) + cot( 20º + y) + tan 45º

A)

n(

10. Se sabe que
m=

se

A

C

sec45º×cos(x – y)

Considere que x, y ∈ 〈0º, 90º〉.
A) 2
D) 5

B) 3

C) 4
E) 6

C) 3

B) 2

E)

5
3

12. Si x, y ∈ 〈0º, 90º〉, calcule sen(2x – y)+cos(3x – y)
a partir de la ecuación

2 sen 2 x cos y − cos2 y − sen2 2 x = tan x − cot 2 y

11. En el triángulo ABC, sus lados miden como
se muestra en la figura, además sen(2x – y)
sec(x – y) toma un valor entero.

A) 2

2  sen( 3 x − 3 y)

Calcule 3 tan  x − y  +

3 
cos( y)

D) 1

B)

C)
E)

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5

1
2

10

3
2
3 +1
2

Trigonometría
Práctica

Resolución de triángulos rectángulos

A) m(secq+cscq)
B) m(secq+tanq)
C) m(senq+secq)
D) m(senq+cosq)
E) m(tanq+cotq)

NIVEL BÁSICO

1.

En la figura, calcule BC en términos de a, b y a.
a
A

D

Niveles

por

4.

α

Determine la longitud de lado del cuadrado
ABCD en términos de a y m.
C

β
B

C

D

A) asenacosb
B) asenasenb
C) acosasenb
D) acosacosb
E) a(cosa – cosb)

2.

B
α
m

Determine el perímetro del rectángulo ABCD
en términos a y q.
B

m
sec α + csc α

B)

m
sen α + cos α

C)

m
tan α + cot α

D)

m
sen α + csc α

C

θ
a
A

D

E) m(sen α + cos α)

A) 2a(senq+cosq)
B) 2a(tanq+cotq)
C) 2a(secq+tanq)
D) 2a(secq+cscq)
E) 2a(cscq+cotq)

3.

A)

5.

En la figura, calcule tana en términos de q.
A)

En la figura, calcule AB en términos de m y q.

θ
m

A

D
13

C

1 − cos θ
1 − sen θ

B)

1 − sen θ
1 − cos θ

C)

1 + cos θ
1 + sen θ

D)

1 + sen θ
1 + cos θ

B

45º

A

E)

B

C
α

θ
A

1− cos θ
sen θ

D

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6

Trigonometría

Material Didáctico N.o 1

Academia ADUNI

8.

NIVEL INTERMEDIO

6.

Calcule 4tan2a+9sen2b a partir de la figura
mostrada.
B

Según el gráfico, determine el área de la región
sombreada en términos de q.
3

C

2
α

A

D

2

A) 9

θ

B) 4

3senθ

C) 13
D) 5

A) 2secq
B) 2senq
C) 2cosq
D) 2senqsecq
E) 2cosqcscq

7.

β

E) 1/5

9.

Si M es punto medio OC y O es centro de la
semicircunferencia, calcule senacotq – cosa
D

En la siguiente figura, calcule AE.
θ

E
α
B

C
n

β

θ

M

C
A

α

α

O

m
A

D

A)

1
2

B) −

A) (m+nsenq)sec(a+b)
B) (m+n)senqsec(a+b)
C) (m+nsenq)csc(a+b)
D) (m+n)senqcsc(a+b)
E) (m+nsenq)cos(a+b)

1
2

C) 2
D) – 2
E) 1

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7

14

B

Trigonometría

Semestral San Marcos II

11. En el gráfico, AT es diámetro y el área de

NIVEL AVANZADO

10. Según el gráfico, calcule
si ABCD es un cuadrado.
a

Trigonometría

a+ c
en términos de q
b

la región triangular ABC es 12 3. Calcule
(1+secq)(1+tan2q)senq si TC=BD=2.
A

A) 6 3
B) 3 3

B

θ

C

C) 12 3

D

D) 4 3
E) 12

b

C

θ

T

B

12. Según el gráfico, calcule BC en términos de a
A

D
c

y q si AO1B y AO2C son sectores circulares con
centros en O1 y O2, respectivamente.
A

sen θ + cos θ
A)
cot θ

a

sen θ + cos θ
B)
tan θ
C)

sen θ − cos θ
cot θ

D)

sen θ − cos2 θ
cot θ

O1

θ

C

B

O2

A) a(secq – tanq – 1)
B) a(1+tanq – secq)
C) a(1 – tanq – secq)
D) a(1 – tanq+secq)
E) a(tanq – secq – 1)

sen θ − cos θ
E) sen θ − cos θ

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15

8

Práctica

por

NivelesTrigonometría
Identidades trigonométricas fundamentales I
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO

1.

6.

Determine el equivalente de
sen x
sen x
+
1 + cos x 1 − cos x
A) secx
B) cscx
C) 2secx
D) 2cscx
E) 2cosx

2.

3.

B) cosq

C) cotq
E) cscq

7.

C)

2
3

8.

C

θ
2
1
3

A

D

Si csc2x – cosq=1

D) −

tan 4 x − tan 2 θ
cot 4 x + sen 2 θ
B) 1

1
2

C)

1
2

E) 2

Si en la figura AB=2 y BC=3, calcule tanx · cotq.
A) 2

B

B) 3

θ θ

C) 4

2

csc x

D) 5
B) cos4x

E) 1

C) sec2x
E) cos2x

Si la siguiente igualdad es una identidad, calcule a+b+c.
3
3 cos x
+
= a + b cot c x
1 + cos x 1 − cos x
A) 3
D) 9

6
13

B

A) – 1

cot 2 x − cos2 x

5.

B)

calcule

Simplifique.

A) sen4x
D) tan2x

13
6

2
E)
13

Determine el equivalente de
1
1
+
sen x + cos x + 1 sen x + cos x − 1
A) secx – cscx
B) secx
C) cscx
D) secx+cscx
E) tanx+cotx

4.

A)

3
D)
2

Si q es un ángulo agudo, simplifique.
1 + sen θ
− tan θ
1 − sen θ
A) senq
D) secq

Si ABCD es un cuadrado, calcule tanq+cotq.

B) 5

C) 7
E) 11

x
C

9.

A

Si la siguiente igualdad es una identidad
 tan 4 x + sec2 x 
2

 = a tan x + b tan x + c
sec2 x + tan x 
calcule a+b+c.
A) 0
D) 2

B) 1

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9

18

C) – 1
E) 3

Trigonometría

Semestral San Marcos II

A) cos2x
B) sen2x
C) csc2x
D) sec2x
E) 1

NIVEL AVANZADO

10. Simplifique la expresión
sen 3 θ + 1 + cos2 θ − cos4 θ − cos6 θ
cos3 θ + 1 + sen 2 θ − sen 4 θ − sen 6 θ

12. Si la siguiente igualdad es una identidad
tan x
cot x
+
= a tan x + b cot x + c
1 − cot x 1 − tan x

si q es un ángulo agudo.
A) senq
D) cotq

Trigonometría

B) cosq

C) tanq
E) 1

11. Determine el valor de n si
3 sen x + 2 cos x

2 cos3 x − 3 sen 3 x + 9 sen x + 4 cos x

=

calcule

n
3 + 2 tan 2 x

A)

a× b× c
.
a+ b+ c

1
2

B) 3

D) 2

C)

1
3

E) 1

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19

10

Práctica

NivelesTrigonometría

por

Identidades trigonométricas fundamentales II
NIVEL BÁSICO

1.

2.

NIVEL INTERMEDIO

Simplifique.
2
1(
1
sen 6 x + cos6 x ) − (sen 2 x − cos2 x )
3
4
A)

5
12

D)

1
3

B)

7
12

C)

1
12

E)

1
4

Simplifique la expresión.
2sen4q – sen2q – sen6q+cos4q – cos6q

8.

Si 12senx – 5cosx=13
calcule secx · cscx.

a
2
D) 3a

B) −

C) −

160
69

69
E) −
160

B)

a
3

1
2

C) 1
E) 2

Si 2sen6q – 3sen4q+4sen2q=a
calcule 2cos6q – 3cos4q+4cos2q.
B) a+2

C) 2 – a
E) 3 – a

NIVEL AVANZADO

Si secx+tanx=a
calcule (a2+1)cosx.
A)

1
2

A) a
D) a+3

D) − 169
60

C) a2
E) a

B) 4

D) – 1

9.

160
69

C) a
E) b

Reduzca la siguiente expresión.
 sec4 x − tan 4 x   csc4 x − cot 4 x 



sec x csc x + tan x   sec x ⋅ csc x + cot x 
A)

A) 1
B) – 1
C) 2
D) – 2
E) 3

5.

B) c

A) 2
D) 1

B)

.

calcule sec2x+csc2x.

tan θ + cot θ + 1

169
60

c2

Si se cumple que 1 + a sen x = 1 − a sec x
1 + a cos x 1 − a csc x

Simplifique la expresión

A)

a2 cot 2 θ + b2 tan 2 θ

A) a+b
D) 1

(sec θ + csc θ)2 − tan 2 θ − cot 2 θ

4.

Si asenq+bcosq=c y (a+b+c)(a+b – c)=2ab
calcule

7.

A) 1
B) – 1
C) 2
D) – 2
E) 0

3.

6.

10. Si

(sen

3

n
 m 

A)

3

D)

n
m

2

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11

2

x + cos x )
3

=

mn
m+ n

calcule tan3x.

C) 2a
E) a

m sen 6 x + n cos6 x

B)

n2
2

m

C)
E)

22

n3
m3
3

n
m

Trigonometría

Semestral San Marcos II

11. Si tanq=senq – 1 y q ∈ 〈0º; 90〉
calcule tan2q+cot2q.

Trigonometría

12. Si
secx+tanx=tanq
cscy+coty=cscq
tan x cot y
calcule
.
+
tan θ sen θ

A) 2 − 1
B) 2 2 + 1
C) 2 2 − 1

A)

D) 2 + 1
E) 2 − 2

1
2

B)

D) 1

3
2

C)

5
2

E) 2

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23

12

Trigonometría
Práctica por Niveles
Identidades de ángulos compuestos I
NIVEL BÁSICO

1.

2.

3.

6.

Reduzca la siguiente expresión.
sen ( x + y ) − 2 cos xseny
cos ( x + y ) + 2senxseny
A) tan(x+y)
D) cot(x – y)

NIVEL INTERMEDIO

B) cot(x+y)

tan 2 x − tan 2 y
+ tan 2 x tan 2 y
tan ( x + y ) tan ( x − y )

C) tan(x – y)
E) 1

Calcule el valor aproximado de
cos87º+2sen70ºsen17º.
A)

1
2

B)

D)

4

5

3
2

C)

E)

Simplifique la siguiente expresión.

A) 1,5
D) 0,5

7.

B) 2,5

C) 1
E) 0,4

En el gráfico, AM=BN. Calcule AM.
B

3
5
2
2

N

45º

En el gráfico, calcule tanq.

7

1
A
2

θ

A) 1
B) 1,5
C) 2
D) 2,5
E) 4

3
A) 2
D) 8

4.

B) 4

C) 6
E) 10

1
Si tan ( θ + 75º ) = , calcule tan(q+30º).
4
3
A)
4

8.

4


E) – 1
5
Calcule el equivalente de la siguiente expresión.
(sen2q – cos2q)(senq – cosq)+sen3q

1
6

1
D) −
2

9.

3

C

Calcule tan(a – q) si
tana+tanb(1+2tana)=2
tanb+tanq(1+3tanb)=3
A) −

3
C) −
5

4
B)
5

D) −

5.

M

1
B) −
7

C) – 1

E) −

1
3

Si senx=3sen(x+2y), calcule tan(x+y) en
términos de y.
A) tany
B) 2tany
C) – tany
D) – 2tany
E) 1+tany

A) senq
B) cosq
C) sen2q
D) cos2q
E) cos3q
5

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2

Trigonometría

Academia ADUNI

A) 1

NIVEL AVANZADO

B)
2

10. Si senzsec z – senycosx=senxcosy, determine

C) 2

A) – 1
D) 2

D) 3

C) 1
E) – 2

E)

11. Si se sabe que
tan 2 x =

1
2

el valor de sen(x+y) – senz – sen(x+y)sen2 z.
B) 0

Material Didáctico N.o 2

tan 2 2θ − tan 2 θ

1
3

12. Calcule el valor de cota · cotb en términos
de x, a partir de sen2 xcsc2 a=1 – tan(a – b)cota.

2

1 − tan 2θ tan θ

calcule
sen (3θ − x ) sen ( x + θ) .
sen (3θ + x ) sen ( x − θ)

A) 1
D) sen2 x

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3

B) tan2 x

6

C) cos2 x
E) cot2 x

Trigonometría
Práctica por Niveles
Identidades de ángulos compuestos II
NIVEL BÁSICO

1.

Determine el equivalente de la siguiente expresión.
2cos235º – 2cos265º
A) cos10º
D) cos25º

2.

B) cos70º

sen ( x + y + z ) sen ( x + y − z ) − cos2 z

3.

D)

6.

B)

3
3

C) 3

1
3

7.

E) 1

Calcule el valor de
cos 22º (cos 22º −sen22º )
sen23º (sen23º + cos 23º )
A)

2

D) – 1

5.

B) − 2

C) 1

E) 2

8.

tan x − tan y
2

B)

cot x + cot y
2

Calcule tanxtany si
sec ( x + y )
− tan 25º
sec ( x − y )

Las siguientes expresiones se factorizan en términos de a y b, tal como se muestra
5senx+12cosx=13sen(x+a)
20senx – 21cosx=29sen(x – b)
Además, consideramos que a y b son agudos.
Calcule tan(a – b).
A)

351
253

D)

135
253

A)

3
3

B)

315
532

E)

135
352

3

C) 2

E) 1

Calcule el equivalente de
cos2(a+b)+2 · cos(a+b)senasenb+sen2 b
A) sen2 a
D) cos2 a

9

C)

3 + tan 20º ) ( 3 + tan 10º )

D) 4

9.

315
352

B)

Calcule el valor de

(

Simplifique la siguiente expresión.
tan ( x + y )
1 + cos ( x − y ) sec ( x + y )
A)

tan x + tan y
2

A) tan10º
B) tan20º
C) tan40º
D) tan80º
E) tan25º

Simplifique la siguiente expresión.
3 cos 20º − 3sen20º
3sen10º + cos10º
A) 3

4.

D)

NIVEL INTERMEDIO

cos2 ( x + y )

A) 1
B) 2
C) – 2
D) – 1
E) 0

cot y − cot x
2

E) cot x − cot y
2

C) cos55º
E) cos20º

Simplifique la siguiente expresión.

C)

B) cos2 b

C) sen2 b
E) 1

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4

Trigonometría

Academia ADUNI

11. Calcule tan2x si

NIVEL AVANZADO

tan A − tan ( A − B) =

10. Calcule el valor de

A) tanAtanB

cos213º+sen217º – sen17ºcos13º.
A)

1
4

E) −

B) cotAcotB

D) tanA+tanB

C) senAsenB
E) cotA+cotB

de la siguiente suma.

3
4

D) −

sen 2 x
.
senA cos A

12. Determine la suma de los n primeros términos

3
B)
4
C)

Material Didáctico N.o 2

tanxsec2x+tan2xsec4x+tan4xsec8x+...
A) tan(2nx)
B) cot(2nx)

3
4

C) tan(2nx) – tan(x)
D) cot(2nx) – cot(x)

3
4

E) tan(2nx) – tan(2n – 1x)

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5

10

Trigonometría
Práctica por Niveles
Reducción al primer cuadrante
D) 2
E) – 2

NIVEL BÁSICO

1.

Simplifique.
csc (90º − x ) cos (180º − x ) tan (360º + x )
sec (360º − x ) cot (180º + x ) sen ( 270º + x )

NIVEL INTERMEDIO

6.

A) cot x
B) – cot2 x
C) tan2 x
D) – tan2 x
E) – 1

2.

3.

1

2

D) 0

C) 3
E) – 1

B) 1

C) 3
2

E)

Calcule.
sen1071º +sen693º
cos 801º + cos1377º
A) 0
B) 2
C) – 2
D) 1
E) – 1

5.

B) 2

7.

Si A y B son ángulos suplementarios, calcule
cos2 A+sen2 B.
A)

4.

A) 2senx
B) – 2senx
C) 2cosx
D) – 2cosx
E) 0

Calcule.
2 sec120º −1
+ 3 tan 240º
4 tan 315º −1
A) 1
D) 4

1
4

Si A y B son ángulos complementarios, simplifique
sen ( A + 2 B) tan (2 A + 3 B)
cos (2 A + B) tan (4 A + 3 B)
A) senA
B) senB
C) – senA
D) – senB
E) 1

8.

Calcule el valor de
cos10º+cos30º+cos50º+....+cos170º
A) 0

B) 17

D) − 2
2

Reduzca.
tan ( π − x ) + cot (2π − x )
 3π

π

sec 
− x  ⋅ csc  + x 
 2

2

A) 1
B) – 1
C) 0

Si f(x)=senx+cosx, calcule
 3π

f
− x  + f (2π − x ) .
 2

2

13

9.

C)
E)

2
2
1
2

Reduzca.


 3π

 3π

 2sen  2 − x  cos  2 + x  + cos (18 π − x )

1+sen (10 π − x ) + cos2  23 π + x  − cos2 (12π + x )
 2





 tan (11π + x )



A) senx
B) – senx
C) – 1
D) cosx
E) – cosx
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6

Trigonometría

Academia ADUNI

NIVEL AVANZADO

π
π
π



cos  635  ⋅ sen  427  ⋅ tan  907 



6
4
3
B) – 1

D) −3

2
4

C) 2
E)

3 2
4

12. Calcule
π
 5π 
 19 π 
 23π 
cos4   + cos4   + cos4 
+ cos4 
 12 
 12 
 12 
 12 
A)

5
2

calcule f(180º+q).

B)

3
2

A) 0

C)

11. Si 2f(– x) – f(x)=senx,

2
senθ
3
E) − 2 senθ
3

D)

10. Calcule

A) 0

B)

senθ
3

C) −

Material Didáctico N.o 2

1
2

7
2
E) 1
4

D)

senθ
3

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7

14

Trigonometría
Práctica por Niveles
Identidades del ángulo doble I
A) 2senq
B) 2cosq
C) sen22q+1
D) cos22q+1
E) sen4q

NIVEL BÁSICO

1.

Simplifique la expresión
5

5

1
sen4θ
2

B)

cos qsenq – sen qcosq
A)

1
sen2θ
4

C)

1
E) sen4θ
4

D) sen2q

2.

6.

C) senq
E) 2senq

5.

1
4
1
D) −
2
E)

B) cot2q

C) 2tan2q
E) 2csc2q

7.

8.

Según el gráfico, calcule AB. (q ángulo agudo).

sen2θ

17

C

Simplifique la siguiente expresión.
(2cosq+1)2+(2cosq – 1)2+2cos2q

Determine el equivalente de
1 + senθ − 1 − senθ
2
θ
θ
si sen   > cos   > 0 .
2
2
senθ
2
θ
B) sen  
2
A)

B

1+cos2θ

3
2

A) 6cos2q
B) 4cos2q
C) 5cos2q
D) 12cos2q
E) 10cos2q

La siguiente igualdad es una identidad.
6senqcosq+11cos2q+3sen2q
=msen2q+ncos2q+p
Calcule m+n+p.

A

Si 2 (1 + senθ − cos θ) (1 − senθ + cos θ) + 3 = 0;
calcule cos4q.

C) −

Calcule el equivalente de la siguiente expresión.

A) 10
B) 12
C) 14
D) 16
E) 18

1
4
1
B)
2

cos3 θ sen 3θ

senθ
cos θ

4.

A)

B) tanq

A) tan2q
D) 2cot2q

NIVEL INTERMEDIO

Simplifique la expresión.
(sen2θ + 2senθ) (1 − cos θ)
1 − cos 2θ
A) cosq
D) 2cosq

3.

1
sen2θ
2

θ
C) cos  
2
D) cos θ
2
E) 1

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8

Trigonometría

Academia ADUNI

9.

Si la expresión
9cos4q – sen4q=A+Bcos2q+Ccos4q
es una identidad, calcule A+B+C.
A) 3
B) 5
C) 7
D) 9
E) 11

D)

3
4

E)

2
3

11. Calcule cos2x si
2seny = senx − sen 3 x
2cosy = cos x + cos3 x

NIVEL AVANZADO

10. En la figura, ABCD es un rombo y CM=MD.
Calcule cos2q.

B

C

θ

A)

1
3

B)

1
2

C)

1
4

D)

1
5

E)

1
6

M

A
A)

1
4

B)

1
2

C)

7
8

Material Didáctico N.o 2

12. Si

D

senθ cos θ cos 2θ
=
=
a
b
c
calcule la relación entre a, b y c.

A) c2(a2+b2)=(a2 – c2)2
B) c2(a2 – b2)=a4+b4
C) c2(a2 – b2)=(a2+b2)2
D) c2(a4+b4)=a2 – b2
E) c2(a2+b2)=(a2 – b2)2

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9

18

Trigonometría
Práctica por
Niveles

Identidades del ángulo doble II
7.

NIVEL BÁSICO

1.

D)

2.

B)

2
3

1
2

12
13

2
3

C)

3
5

E) 1
9

B) tan(q)

D) cot(q)

E) cot(2q)

B) tan2x

C) – cot2x
E) sec2x

Simplifique la siguiente expresión.
cscx+csc2x+csc4x+cot4x
A) tanx

B) cotx

x
D) cot  
2

C) tan2x
x
E) tan
2

Simplifique la siguiente expresión.
tan20º+2tan40º+4cot80º
A) cot40º
B) cot20º
C) cot10º
D) tan80º
E) tan40º

A) 1
D) – 2

9.

C) tanq
E) cot2q

α
α
α
Si tan   + tan   = 2 csc α, calcule sec2   .
2
2
4
B) 2

C) – 1
E) 4

Si tan(x – y)=tan3y, calcule tan2y.
A) 2cotx
B) tan2x
C) cot2x
D) 2tanx
E) tanx

NIVEL AVANZADO

10. Determine el equivalente de la siguiente expresión.

2

4 tan x (1 − tan 2 x )

2 sec4 x − sec6 x
A) sen8x
D) tan2x

B) sen4x

C) sen2x
E) tan4x

11. Si (a+b) · sen2q=a – b y 0 < b < a, calcule
tan(45º – q).
A)

NIVEL INTERMEDIO

6.

8.

B) cosq

C) tan(2q)

Simplifique la siguiente expresión.
sec2x – tan(45º – x)
A) csc2x
D) cot2x

5.

1
3

Si tanb=tan3q, calcule 2tan(q+b).
θ
A) tan  
2

4.

C)
E)

2
Si tan θ = , calcule cos2q.
3
B) 5
A) 4
5
13
D)

3.

A) senq
D) tan2q

Si 6 tan x + 2 sec2 x = 2 2 , calcule tan2x.
A) 2

Reduzca la siguiente expresión.
sen2q(tan2q · cotq – 1)

D)

a
b

B) b
a
b
a

C)

a
b

E)

a +1
b+1

12. Determine un equivalente de la siguiente expresión, de tal modo que no dependa de q.
(mtanq+ncotq)(mcotq+ntanq) – 4mncot22q.
A) m2+n2
D) (m+n)2

B) m2 – n2

C) 2mn
E) (m – n)2

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6
2

Trigonometría
Práctica por Niveles
Transformaciones trigonométricas I
NIVEL BÁSICO

1.

NIVEL INTERMEDIO

Simplifique la siguiente expresión.
sen7 x + senx cos 5 x − cos 3 x
+
cos 7 x + cos x sen5 x − sen3 x
A) tan4x
D) 2tan2x

2.

B) 2tan4x

6.

7.

8.

2

sen x − sen y
sen2 x + sen2 y

4.

A)

3
3

D)

3

Si

9.
B)

3
6

E)

senx 1
=
sen5x 5

5.

2
3

D)

3
2

C)

1
3

E) 5

Determine el equivalente de la siguiente expresión.
sen2º+sen4º+sen6º
A) 4sen1ºsen2ºsen3º
B) 4cos1ºcos2ºcos3º
C) 4cos1ºcos2ºsen3º
D) 4sen1ºsen2ºcos3º
E) 4sen1ºcos2ºcos3º

B) 30º

C) 60º
E) 10º

R

B) 1
2

C) 2 – a
E) 2a

Si en el gráfico mostrado CD=Rsen5q, calcule q.

A

calcule tan3xcot2x.
A)

B) 2+2a

De la siguiente expresión, calcule el valor de q
si se sabe que es agudo.
tanqsen40º+cos40º=2cos20º

3
2
3
4

C)

C) 4sen4 x
E) 4cos4 x

Si cosqcos3qcos4q=a
calcule sen2q+sen23q+sen24q.

A) 45º
D) 20º

Si x – y=60º, calcule el valor de
2

B) 4sen3 x

A) 2 – 2a
D) 2+a

A) cosa
B) cos2a
C) cos3a
D) 2cos2a
E) 2cos3a

3.

A) 4sen2 x
D) 4cos2 x

C) tan2x
E) 0

Simplifique la siguiente expresión.
2sen2α − sen4α + sen8α
sen5α − senα

Simplifique la siguiente expresión.
2senx + 3sen3 x + sen5 x
4senx

A) 5º
D) 20º

θ

O
B) 10º

C

D B
C) 15º
E) 25º

NIVEL AVANZADO

10. En un triángulo ABC, se cumple que
 A
 B
senA+senB=2senC, calcule tan   tan   .
2
2
A) 2
D)

1
3

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Derechos reservados D. LEG Nº 822
9
3

B)

1
2

C) 3
E) 1

Trigonometría
Material Didáctico N.o 3

Academia ADUNI

11. En un triángulo ABC, se cumple que

C

senA+senC=2senB,
A
C
calcule 2sen   · sen   .
2
2
A) senB

D)

B) 1 senB
2

1
 B
sen  
2
2

N
 B
C) sen  
2
E) 3senB

12. A partir del gráfico calcule BC en términos
de q, si AM=NC.

AB

M

θ

θ

A

A) tanq
D) cot2q

θ

B

B) tan2q

C) cotq
E) tan3q

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.
Derechos reservados D. LEG Nº 822
4

10

Trigonometría
Práctica por Niveles
Transformaciones trigonométricas II
A) – 1
D) 2

NIVEL BÁSICO

1.

A) 1

B) 2

C) senx
E) tan2x

B) 2

C) tan2q
E) – cot2q

Determine el equivalente de la siguiente expresión.
sen3qcos2q+sen3qcos4q+senqcos6q
A) senq
D) sen5q

5.

B) cos2x

Simplifique la siguiente expresión.
sen2θ cos 3θ − senθ cos 4θ
cos 5θ cos 2θ − cos 4θ cos 3θ
A) 1
D) cot2q

4.

3

Reduzca la siguiente expresión.
sen5 xsenx + cos 7 x cos x
cos 6 x
A) cosx
D) sen2x

3.

C)

3
E)
2

1
D)
2

2.

8.

Calcule el valor de
2sen20ºcos10º – sen10º

B) sen2q

C) sen3q
E) sen7q

Calcule el equivalente de la siguiente expresión.
2sen50º − 3sen20º
A) sen40º
D) cos20º

B) sen20º

C) sen10º
E) cos40º

C) 0
E) – 2

Si la siguiente igualdad es una identidad.
sen7q – asenq=bsenq(cos2q+cos4q+cos6q)
Calcule a+b.
A) 1
D) 4

9.

B) 1

B) 2

C) 3
E) 5

Simplifique la siguiente expresión.
sen9θ
− 2 cos 3θ
tan 3θ
A) cos3q
D) cos12q

B) cos6q

C) cos9q
E) cos15q

NIVEL AVANZADO

10. Determine el equivalente de la siguiente expresión.
3sen20º − cos10º
3sen20º + 3sen10º

A) tan10º
D) tan220º

B) tan20º

C) tan210º
E) 1

11. Calcule el valor de

cos219º+sen211º – cos19ºsen11º

3
2
C) 3
B)
4
3
2
4
D)
E) 6
3
12. A partir del gráfico, calcule tan2q.
A)

NIVEL INTERMEDIO

6.

A) 1
4

7.

tan2θ

Determine el valor de
4sen10ºsen20ºsen40º+2sen10º
B)

1
2

C) 1

3
E) 3
D)
2
4
Si la siguiente igualdad es una identidad.
4senxcos2xcos4x=asenx+bsen3x+csen5x+dsen7x
Calcule a+b+c+d.

cosθ
A) 1
D) 3

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.
Derechos reservados D. LEG Nº 822
13
5

B) 3
4

C)
E)

4
3
3
3

Trigonometría
Práctica por
Niveles

Circunferencia trigonométricas I
3.

NIVEL BÁSICO

1.

A partir del gráfico mostrado, calcule el área
de la región sombreada.
Y

A partir del gráfico, calcule el área de la región
sombreada.

θ

Y

X

θ

C. T.

X
1
A) − senθ cos θ
2
B) – senqcosq
A) 1 – senq
B) 1+senq
C) 1+cosq
D) 1 – cosq
E) senqcosq

2.

C)

1
(senθ + cos θ)
2

D) 1 senθ
2

Calcule la abscisa del punto P, a partir de la
figura.
Y

1
E) − cosθ
2

4.

En la circunferencia trigonométrica mostrada,
calcule el área de la región sombreada.
Y

θ

X
C. T.

A)

senθ + cos θ
2

B)

senθ − cos θ
2

C) senθ
2
D)

cos θ
2

E)

1
2

X

P

θ

1
A) − (senθ + cos θ)
2
B)

1
(senθ − cos θ)
2

C)

1
(cos θ − senθ)
2

1
(senθ + cosθ)
2
E) 1 senθ · cosθ
2
D)

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.
Derechos reservados D. LEG Nº 822
16
6

Trigonometría

Semestral San Marcos II

5.

A) sen2q
B) cos2q
C) 2sen2q
D) 2cos2q
E) sen2q – cos2q

A partir del gráfico, calcule tana.
Y
α

8.

X
θ

Trigonometría

Calcule la abscisa del punto P.

C. T.

senθ
A)
2

Y
P

senθ
C) −
2

cosθ
B)
2

cosθ
D) −
2

X

E) tanq

θ

C. T.

NIVEL INTERMEDIO

6.

Calcule la ordenada del punto P.
Y
θ

P

9.

A)

1
tan θ − 1

D)

1
1− tan θ

B)

1
1+ tan θ

C) 1+tanq
E) 1 – tanq

Calcule el área de la región sombreada.

X

Y

C. T.

A)

senθ
1+ cos θ

B)

senθ
1− cos θ

1+senθ
D)
cos θ

7.

C)

X

senθ
cos θ − 1

θ
C. T.

1 − senθ
E)
cos θ

A partir del gráfico, calcule PQ.
Y

A)

1
(1 + sen2θ)
2

B)

1
(1 − sen2θ)
2

C)

1
(sen2θ − 1)
2

Q
P
θ

X
C. T.

D) 1+sen2q
E) 1 – sen2q

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17
7

Trigonometría
Material Didáctico N.o 3

Academia ADUNI

NIVEL AVANZADO

10. Si T es punto de tangencia, calcule QT.
Y

θ

A) 2(1 – tanq)
B) 2(1+tanq)
C) 1+tanq
D) 1 – tanq
E) tanq – 1

12. Según el gráfico, calcule el área de la región
sombreada.

Y

X
C. T.

T

45º

Q
A)

2 cos θ
1 + senθ

D)

−2senθ
1 + cos θ

B)

X

2senθ
1+ cos θ

C)

2senθ
1− cos θ

E) −2 cos θ
1 + senθ

11. Calcule PQ, en el gráfico mostrado si ABCD es
un cuadrado.

B

C

1
A) − cos θ (1 + senθ)
2

1
C) − senθ (1 − cosθ)
2

P

Q
X
A

C. T.

1
B) − senθ (1 − senθ)
2

Y
θ

θ

D

1
D) − senθ (1 + senθ)
2
1
E) − senθ (1 + cosθ)
2

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8

18

Trigonometría
ráctica por
Niveles
CircunferenciaP
trigonométrica
II
NIVEL BÁSICO

1.

Determine la variación de la siguiente expresión.
3senθ+5
A) [3; 5]
D) [3; 8]

2.

NIVEL INTERMEDIO

Si cos x =

B) [2; 5]

6.

sen 2 x  1

C) [2; 8]
E) [– 1; 1]

cos2 x  1
12 
A)  ; 3
5 

n+3
, calcule cuántos valores enteros
4

toma n.
A) 3
D) 9

3.

B) 5

7.

sen θ
sen θ + 2
 1 1
A)  − ; 
 2 2

1

B)  −1; 

2

1

D)  −1; 

3

4.

A) [– 2; 2]
D) [– 2; 3]

5.

B) [– 3; 5]

1 
E)  ; 1
3 


6
D)  − 2;


2 

C) [– 2; 5]
E) [2; 5]

9.

3
;2
2


3
C)  −1;


2 
E) [– 1; 1]

π 7π
;
, determine la variación de la si18 18
guiente expresión.
sen3θ+1
 1
B)  − ; 1
 2

1 
D)  ; 2
2 

sen θ + 3
2

C)

1 
;2
2 

E)

1
;2
2

Calcule la variación de la siguiente expresión
sen θ + 1
 π 5π 
; θ ∈ ;
 6 6 
sen θ + 2

B) 〈1; 2〉
C)

 3 
; 1
B) 
 2 

Si θ ∈

1
A) − ; 1
2

5π 
Si x ∈ 0;
; calcule la variación de la expresión.
9 

A)

 π 5π
Si x ∈  ;
, calcule la variación de la si12 12
guiente expresión.
senx+cosx
 6

; 2
A) 
 2

8.

4 
C)  ; 1
5 
 1
E) 0; 
 4

 1 
C)  − ; 1
 2 

Calcule la variación de la expresión
cos2x+4cosx

7 
B)  ; 2
5 

 4
D) 1; 
 5

C) 7
E) 11

Determine la variación de la siguiente expresión.

Si x ∈ 〈60º; 120º] calcule la variación de la siguiente expresión

3 
;2
2 

A) [– 1; 1]

D) [2; 4〉

 2
D) 0; 
 3

E) 〈1; 2]

3

B)  −1; 

5

2

C)  −1; 

3
3 2
E)  ; 
 5 3 

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7

2

Trigonometría
Material Didáctico N.o 4

Academia ADUNI


3
A) 1;

 2 

NIVEL AVANZADO
 2π 5 π

10. Si θ ∈  ;
, calcule la variación de la si9 6
guiente expresión.
cos3θcosθ+sen22θ
1

A)  −1;

2

 1
B)  − ;
 2

1 1
D) − ; 
2 2

11. Si x ∈

D) −


B) 1; 3 
2 

 3 3
C)  −
;

 3 2 
 3 3
E)  −
;
 4 4

3 3
;
2 2

12. Si θ ∈ R y sen θ + 3 cos θ = 4 cos x, calcule los
1
2 

1

C)  −1; 

2
 3
E) 0;
 4

π π
; , determine la variación de la si6 3 

valores de x ∈ 0; π .

A) 0;

π
3 

π π
B)  ;
3 2
π
C)  ; π
3

guiente expresión

 π 2π 
D)  ;
 3 3 

 1 − tan 2 x 

 sen 2 x
1 + tan 2 x 

E)

π 2π 
;
2 3 

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3

8

Trigonometría
Práctica por
Niveles
Ecuaciones trigonométricas
NIVEL BÁSICO

1.

D)

{ }
{ }

{ }

π 5π
;
B)
4 4

3π 5π
;
4 4

E)

{ }
{ }
π 2π
;
3 3

B)

{ }
π 5π
;
6 6

π π
;
D)
6 3

{ }
{ }
π 3π
;
4 4

{ }
{ }
π 11π
;
12 12

B)

{

5π 7π
;
4 4

C)

p
2
3p
D)
2

p
4

E)

4p
3

Calcule la suma de soluciones de la siguiente
ecuación.
2sen2x – 5senx+2=0
Si x ∈ 〈0; 2p〉
A)

p
4

D)

2p
3

8.

π 3π
;
8 8

C) 2p

B)

p
2

{ }
π π
;
4 2

π 3π
;
12 4

C)
E)

{ }
{ }
π 2π
;
3 3

π 5π
;
12 12

B)

p
2

C) p
E)

5p
2

Si x ∈ 〈0; p〉, para qué valor de x se cumple la
siguiente progresión aritmética.
senx; sen2x; sen3x
p
4
p
D)
2
A)

9.

B)

Si x ∈ [0; 2p], calcule la suma de soluciones de
la siguiente ecuación
senxcosx – 1=senx – cosx

B)

p
6

C)

p
3

E)

3p
4

En la siguiente expresión, para qué valores de
x ∈ 〈0; 2p〉, asume su máximo valor.
f( x ) = sen 2 x + 2 cos x
A)
B)
C)

p
3

D)

E) p

E)

C)

π 3π
;
4 4

p
4
3p
D)
4

π 5π
E)
;
8 8

B)

{ }
{ }

A)

} { }
{ }

Si x ∈ 〈0; p〉, calcule la solución de la siguiente
ecuación.
sen x = 2 − cos x
A)

7.

π π
;
E)
6 12

3π 5π
;
D)
8 8

5.

C)

D)

5π 7π
;
4 4

Si x ∈ 〈0; p〉, calcule la siguiente ecuación.
cos2x – sen2x=2senxcosx
A)

4.

{ }
{ }

Si x ∈ 〈0; p〉, calcule la siguiente ecuación.
4tanx=1+tan2x
A)

π 3π
;
C)
4 4

Si x ∈ 〈0; p〉, resuelva la siguiente ecuación.
4 sen x + 2 = 6
A)

3.

6.

Resuelva la siguiente ecuación.
π
2 cos x − 2 = cos   ; x ∈ 0; 2π
2
π 7π
;
A)
4 4

2.

NIVEL INTERMEDIO

{ }
{ }
{ }
{ }
{ }
π 3π
;
4 4

π 5π
;
4 4

3π 5π
;
4 4

5π 7π
;
4 4
π 7π
;
4 4

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12
4

Trigonometría

Semestral San Marcos II

NIVEL AVANZADO

la siguiente ecuación.
sen 3θ cos 3θ
+
=2
sen θ
cos θ
A)

p
3

D)

5p
3

B)

D)
2p
3

C) p
E)

4p
3

11. Si a y b  ∈ 〈0; 2p〉, calcule a+b a partir de las
siguientes ecuaciones.
sena+senb=tan60º
cosa+cosb=tan45º

{ }
{ }
{ }
{ }
{ }

2π 4 π
;
3 3
4 π 8π
;
B)
3 3
5π 8π
;
C)
3 3
A)

10. Si θ ∈ 〈0; p〉, calcule la suma de soluciones de

Trigonometría

E)

π 4π
;
3 3

2π 5 π
;
3 3

12. Si x ∈ 〈0; 2p〉, calcule la suma de soluciones de
la siguiente ecuación.
12senθcosθ – 3cosq – 8senθ+2=0
A) p
p
D)
2

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13
5

B) 2p

C) 3p
E)

3p
2

Trigonometría
Práctica
porI Niveles
Revolución de triángulo
oblicuángulos
A) 30º

NIVEL BÁSICO

1.

B) 60º
C) 90º

Según el gráfico, calcule cos2a.

D) 120º
E) 150º

4.

cscα

2
α

C
 A− B
tan   tan 
2
 2 

37º

A) 1/3
B) 1/5
C) 3/5
D) 2/5
E) 2/3

2.

 A− B
A partir de la figura, calcule tan 
.
 2 
B

11
3

D)

3
11

B)

C)

7
4

E)

11
2

Si AD=3 y CD  2 2,
calcule cosa.

30º 45º

A

C

A) 3

4
7

5

3

3.

5.

A)

B

120º

D)

Si en un triángulo ABC se tiene que AC=4 y BC=7.
Simplifique

B)

3
3

3
8

C)

3
6

E)

3
12

En el gráfico, calcule la medida del mayor ángulo del triángulo.

cosα

senβ
α

90º – β

α

D


C

A
A)

2
3

B)

3
4

C)

2
3

2
4
1
E)
2

D)

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17

6

Trigonometría
Material Didáctico N.o 4

Academia ADUNI

NIVEL INTERMEDIO

6.

En la figura, calcule

sen A
.
sen C

Si BD es bisectriz.

C)

2 3
7

D)

3
7

E)

3 7
7

B

9.

A

2

D

3

30º

En un triángulo ABC, de lados a, b y c, respectivamente, y circunradio R, se cumple que
• cosB=0
• 2R(asenA+csenC)=16
Calcule b.
A) 16
B) 8
C) 4
D) 2
E) 1

8.

A)

3
2

B)

3

C)

senα
θ

1
2

D) 2
E) 1
NIVEL AVANZADO

10. En un triángulo ABC de lados a, b y c, respectivamente. Calcule el equivalente de la siguiente expresión

En un triángulo ABC, de lados a, b y c, respectivamente, se cumple que 2a=5b y m ACB=60º.
 A− B
.
Calcule tan 
 2 
A) 3 3
7
B)

sen(α+θ)

C

A) 2/3
B) 1/2
C) 1/3
D) 3/2
E) 1/5

7.

Según el gráfico, calcule
cotθ+cota.

5 3
7

b sen 2 C − c cos B cos C
c cos A
A) 1
B) 1/2
C) c
D) a
E) sen A

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7

18

Trigonometría
Semestral San Marcos II

Trigonometría

11. Según el gráfico, calcule el circunradio del
triángulo ABC si AB=c; DE=m y OC=n.
E

A)

cm
n

D)

mn
2c

B)

cm
2n

C)

mn
c

E)

cn
2m

B

12. En un triángulo ABC, de lados a, b y c, se cumO

C

D

ple que

cos A cos B cos C
c
+
+
=
a
b
c
a× b
Calcule la medida del mayor ángulo del triángulo.

A

Considere E y D puntos de tangencia.

A) 135º
D) 90º

B) 120º

C) 150º
E) 100º

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19

8

Trigonometría
Práctica por Niveles
Revolución de triángulo oblicuángulos II
4.

NIVEL BÁSICO

1.

( a cos B + b cos A)

Si AB=7 y BC=8, calcule AC.

a2 + b2 − 2ab cos C

B

26º

34º

A
A) 5
D) 11

2.

B) 7

En un triángulo ABC, de lados a; b y c respectivamente. Simplifique la siguiente expresión

A) c
B) a
C) 1/c
D) 1/a
E) b
C

5.

C) 8
E) 13

Si las diagonales del paralelogramo mostrado
miden 5 y 8. Calcule la longitud del menor lado
del paralelogramo.
B

C

En un triángulo ABC de lados a; b y c, respectivamente, simplifique
b − c cos A
c sen A

60º

A

A) tanC
B) cosC
C) cos2C
D) cotC
C
E) tan  
2

3.

A) 1,5
D) 3

D
B) 2

C) 2,5
E) 3,5

NIVEL INTERMEDIO

Si BC=2 y CD=1, calcule BD.

6.

B

20º

En un triángulo ABC, de lados a; b y c, respectivamente, y circunradio R. Simplifique la siguiente expresión.
2RsenA+bcos(A+B)+ccos(A+C)
A) a
D) 2b

A

A)

2 5
5

D)

3 5
5

17º

C

B) 5

D

C)

5
5

E) 3

7.

B) 2a

C) b
E) 0

En un triángulo ABC, se cumple que a2=b2+c2 – bc.
Calcule tan(B+C).
A) 3
D)

3
3

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23
9

B) − 3

C) −

3
3

E) 

3
3

Trigonometría
Material Didáctico N.o 4

Academia ADUNI

8.

En un triángulo ABC, de lados a; b y c, simplifique la siguiente expresión.
a
C c
 A 1
sen 2   + sen 2   +
2 b
2 2
b
A)

a b
2c

B)

b c
2a

C)

a c
D)
2b

9.

A)

a b c
2

B) a+b+c

D) ab

E) c

11. Si BM=MC y AN=ND, calcule MN.

2c
a b

a− c
E)
2b

M

B

8

20º

A
A
5

8

A) 30º
D) 45º

C

80º

6

Si en la figura AB=AC, calcule m AMB.

B

C) a+b

N
B) 13

A) 11
D) 17
M

B) 60º

3

C

D
C) 15
E) 37

12. En la figura, calcule BC en términos de θ.
B

C) 15º
E) 75º

cos3θ
NIVEL AVANZADO

10. En un triángulo ABC, de lados a; b y c respectivamente, reduzca la siguiente expresión.
 B
 A
b − b tan 2   a − a tan 2  
2
2
+
2  A
2  B
sec  
sec  
2
2


A

C

cosθ

A) sen2θ

B) sen3θ

C) senθ
θ
E) sen  
2

D) sen4θ 

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.
Derechos reservados D. LEG Nº 822
10

24

Semestral San Marcos II
Razones trigonométricas de un ángulo agudo I
01 - E

04 - D

07 - E

10 - B

02 - D

05 - C

08 - C

11 - C

03 - E

06 - E

09 - d

12 - B

Razones trigonométricas de un ángulo agudo II
01 - C

04 - C

07 - B

10 - B

02 - A

05 - B

08 - B

11 - A

03 - D

06 - B

09 - D

12 - D

Resolución de triángulos rectángulos
01 - D

04 - B

07 - C

10 - C

02 - D

05 - A

08 - D

11 - A

03 - D

06 - D

09 - B

12 - B

Identidades trigonométricas fundamentales I
01 - D

04 - B

07 - B

10 - C

02 - D

05 - E

08 - D

11 - D

03 - D

06 - a

09 - B

12 - C

Identidades trigonométricas fundamentales II
01 - C

04 - D

07 - B

10 - D

02 - E

05 - C

08 - C

11 - B

03 - C

06 - D

09 - E

12 - A

Semestral San Marcos II
Identidades de ángulos compuestos I
01 - C

04 - C

07 - E

10 - B

02 - C

05 - B

08 - B

11 - A

03 - D

06 - C

09 - d

12 - E

Identidades de ángulos compuestos II
01 - a

04 - C

07 - e

10 - B

02 - d

05 - d

08 - d

11 - A

03 - c

06 - B

09 - D

12 - c

Reducción al primer cuadrante
01 - C

04 - E

07 - E

10 - E

02 - D

05 - B

08 - A

11 - C

03 - B

06 - B

09 - C

12 - D

Identidades del ángulo doble I
01 - E

04 - C

07 - D

10 - C

02 - C

05 - B

08 - C

11 - A

03 - D

06 - D

09 - D

12 - E

Semestral San Marcos II
Identidades de ángulo doble II
01 - E

04 - b

07 - d

10 - b

02 - B

05 - d

08 - e

11 - d

03 - C

06 - B

09 - D

12 - d

Transformaciones trigonométricas I
01 - E

04 - d

07 - A

10 - d

02 - E

05 - C

08 - C

11 - C

03 - C

06 - e

09 - b

12 - B

Transformaciones trigonométricas II
01 - D

04 - E

07 - C

10 - C

02 - B

05 - D

08 - C

11 - A

03 - E

06 - B

09 - C

12 - A

Circunferencia trigonométrica I
01 - B

04 - A

07 - D

10 - e

02 - C

05 - D

08 - a

11 - b

03 - B

06 - B

09 - A

12 - d

Semestral San Marcos II

Circunferencia trigonométrica II
01 - C

04 - B

07 - A

10 - E

02 - D

05 - C

08 - C

11 - E

03 - D

06 - B

09 - E

12 - D

Ecuaciones trigonométricas
01 - A

04 - B

07 - E

10 - C

02 - C

05 - E

08 - D

11 - B

03 - E

06 - E

09 - E

12 - C

Resolución de triángulos oblicuángulos I
01 - D

04 - D

07 - C

10 - A

02 - E

05 - B

08 - A

11 - E

03 - C

06 - D

09 - D

12 - D

Resolución de triángulos oblicuángulos II
01 - E

04 - C

07 - B

10 - E

02 - D

05 - E

08 - D

11 - E

03 - D

06 - E

09 - B

12 - D

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