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* Obtener información de los alumnos respecto al desempeño de los docentes durante sus clases.
* Tener las opiniones necesarias que nos permitan confrontar la información obtenida durante la observación y la entrevista.
* Dar valor a las opiniones de los alumnos de los diferentes niveles de enseñanza, como participantes indispensables durante el proceso.
Consideraciones Generales.
1. El cuestionario es auto aplicable.
2. Considerar que no existen respuestas únicas y lo que los alumnos expresen, así como las formas en que lo hagan es valioso y arroja información
importante para el análisis.
3. no solo lo que el alumno escribe nos da información, es importante observar y registrar aspectos (gestos, titubeos, actitudes, etc.)
ACTIVIDADES
PLANEACIÓN Solicitar las libretas de los alumnos para constatar la relación y congruencia de lo que se rescata del alumno
PLANEADAS
PA1 con lo obtenido en la visita con el profesor.
AB1
ATENCIÓN
PERMANENTE A LOS
REQUERIMIENTOS
DEL GRUPO
AB4
COMUNICACIÓN
ABIERTA CON LOS
INTEGRANTES DEL
GRUPO AB5
Para evaluar tu trabajo en clase, escribe ¿qué Que debe tomar en cuenta tu maestro para su calificación
VALORACIÓN DE LOS
es lo que califica tu maestro en el salón? parcial y final.
TRABAJOS
EC1
LINEAMIENTOS DE
EVIDENCIAS DEL
EVALUACIÓN
TRABAJO EC2
PA6
EVALUACIÓN
SUMATIVA
EC3