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SECRETARA DE EDUCACIN DEL ESTADO DE VERACRUZ

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO


CLAVE 30DES0062X

PRIMERA REUNIN DE CONSEJO TCNICO ESCOLAR


RELATORA
LUGAR: SALA DE USOS MLTIPLES DE LA ESC. SEC. GRAL. IGNACIO MANUEL
ALTAMIRANO
NMERO DE ASISTENTES: 50
NMERO DE SESIONES: 1
DURACIN: DE 8:30 A 13:45 HORAS CON INTERVALO DE 30 MINUTOS DE
RECESO
EXPOSITOR: PROFESORES JOS ALFREDO ROMN MARTNEZ Y YAMIL LEYVA
ROBLES
RESPONSABLES: CONSEJO TCNICO
FECHA: 26 DE SEPTIEMBRE DE 2014
RELATOR: FRANCISCO SORIANO PREZ

DESCRIPCIN:

La reunin inici a las 8:30 con la presencia del profesor Carlos Cruz Meza, jefe de
enseanza de la asignatura de formacin cvica y tica, como representante de la
supervisin escolar de la zona 23.
El director dio la bienvenida y present al profesor Germn Francisco Gonzlez Machorro
para que diera la informacin que le proporcionaron en la jefatura de sector con respecto al
programa sectorial de lectura.
Eleccin de un Relator para la primera sesin del CTE
Inici la Reunin el profesor Jos Alfredo Romn Martnez con la lectura en plenaria de la
introduccin de la gua del CTE.

En el primer apartado realizamos el balance de nuestras acciones de la ruta de mejora


llegando a la siguiente conclusin:
EQUIPO

Espaol

Matemticas

Historia

Cienciasprefectura

NIVEL DE
AVANCE

Cierto avance

Existe un cierto
avance.

SITUACIN

POSIBLES
CAUSAS

De los 15
minutos
propuestos se
dedican 5 y
hasta 10
minutos a la
lectura

Falta de
comunicacin
al interior de
las academias y
entre ellas
mismas, Falta
de
conocimiento
de la ruta de
mejora, hasta el
da de hoy nos
dan a conocer
el documento.

Nos falt dar


un seguimiento

Falta de
comunicacin
con la otra
academia.
Lo hicimos
como exclusivo
de la academia
de matemticas.

No hay avance

No se ha
realizado

No hay
informacin

No ha llegado
el tiempo
propuesto para
la reunin con
presidentes de
academia para
corroborar que
se encuentran
planeando en
colectivo.

Por falta de
tiempo no se
han podido
organizar las
acciones que se
plantearon.

EVIDENCIAS

Carteles con
leyendas,
elaboracin de
textos por parte
de alumnos.

Carteles con la
explicacin de
las operaciones
matemticas en
todo el plantel

No existen

No existen

Tecnologas

No hay avance

Algunos
compaeros no
recordaban la
actividad, otros
compaeros no
estuvieron
presentes
cuando se
propuso la
actividad

Falta de tiempo
y acciones
concretas por
parte de la
coordinacin de
esta propuesta.

No existen

El segundo apartado lo llevamos a cabo en el ejercicio del trabajo en equipo, en este


practicamos valores y establecimos compromisos.
El tercer apartado lo abordamos y concluimos que la mayora de los libros que se solicitan
no son los mismos que otorga la secretara de educacin, la diferencia entre los libros
entregados y los que se solicitaron, es que incluso los libros existentes no estn actualizados
al programa del 2011
El cuarto apartado, a cargo del profesor Yamil Leyva Robles, acordamos realizar las
actividades para el mes de octubre:
EQUIPO RESPONSABLE
ESPAOL

MATEMTICAS
CIENCIAS

ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA EL


MES DE OCTUBRE
Verificar que todos los docentes contemplen
en la planeacin los 10 minutos diarios de
lectura (afn a cada asignatura), trabajar en
conjunto con la reunin de la asignatura de
Ciencias.
Retomar las lecturas de frases cortas, las
actividades para empezar bien el da
Proporcionar acertijos, para que lo realicen
los profesores.
Realizar lista de cotejo para verificar que la
planeacin se hace en colectivo y se
integran las actividades de la ruta de mejora
Organizar reunin con presidentes de
academias para llevar a cabo la aplicacin
de la lista de cotejo.

Se aplicar la lista de cotejo a los profesores


Graficar los resultados de porcentaje
alcanzado.
HISTORIA EDUCACIN FSICA
TECNOLOGAS

Organizacin de taller con alumnos


Reunin previa con la academia de espaol
e historia para conocer las propuestas y
coordinar las actividades.

Se acord preparar la sesin de octubre con la informacin que sugiere el cuadro de la


pgina 18 de la gua, en donde se identifican a los alumnos que presentan dificultad en
lectura y matemticas, as como para asistir a la escuela, que les cuesta trabajo incorporarse
a las actividades de aprendizaje y para relacionarse con los dems.
Para el quinto apartado el profesor Jos Alfredo Romn Martnez, dio ejemplo de las
actividades que vienen propuestas en la gua para promover la convivencia sana pacfica y
formativa y el colectivo acord realizar dichas actividades al interior de los grupos que
atiende.
Se procedi a escribir los acuerdos y compromisos a los que llegamos en esta reunin,
siendo los siguientes:
ACUERDOS:

Ratificamos nuestra ruta de mejora

En el equipo en el que se aborda el tema con prioridad en el acoso escolar, se


reestructurarn las actividades, el equipo responsable se encargar de ello, Tecnologas e
Ingls

Las actividades de los equipos de Espaol y de Matemticas se reorientarn


dirigidas hacia todo el colectivo y no de manera particular como se realizaron en este
primer mes

El equipo de Ciencias, reestructurar las actividades de seguimiento en coordinacin


con la subdireccin.

El equipo de Formacin Cvica y tica reprogramar las actividades propuestas, que


no se llevaron a cabo.
COMPROMISOS:

Realizar las actividades que se sugieren en el plan sectorial de lectura


Dar cumplimiento a las actividades propuestas en nuestra ruta de mejora.
Dar seguimiento a las actividades de este mes en la prxima reunin del CTE
Trabajo colegiado

EVIDENCIAS:

PRODUCTOS DE TRABAJO DE LA REUNIN


FOTOGRAFAS:

Proyeccin de la gua de la primera sesin del


CTE.

Equipo de Ciencias en pleno trabajo


colectivo

ATENTAMENTE
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PROFR, FRANCISCO SORIANO PREZ

PROFR. JOS ALFREDO ROMN MARTNEZ

RELATOR

PRESIDENTE DEL CTE