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La concordance des temps l`indicatif

Fiche de travail
1. Mettez les verbes entre parenthses aux temps convenables pour exprimer:
A. un rapport de simultanit:
a. Elle disait quelle (aimer) faire de la danse.
b. Il affirmait que ses copains (venir) le voir.
c. Je pensais quil (tre) chez ses parents.
d. On ma dit que Marie (partir) voir ses cousins au Canada.
B. un rapport dantriorit:
a. Il ma sembl que lauteur (savoir) choisir les acteurs.
b. Je savais que mon quipe (gagner) le match.
c. Il croyait quil (apprendre) a faire des choses utiles.
d. On nous a dit que vous (finir) votre travail.
C. un rapport de postriorit:
a. Elle a affirm quelle (ne plus regarder) cette srie tlvise.
b. On se demandait si elle (russir) vous voir.
c. Elle pensait que sa fille (choisir) un bon mtier.
d. Il esprait quil (partir) ltranger.
2. Mettez limparfait de lindicatif les verbes en italique et faites les changements
qui simposent:
a. Il ne sait que tu seras ici ce matin. (savoir)
b. Nous estimons quil a fallu un an pour rparer ce pont. (estimer)
c. Ils disent quils vont la montagne, ce week-end. (dire)
d. Cela fait huit mois quil est au Japon. (faire)
e. Tu affirmes que tout sest bien pass. (affirmer)
f. Il prtend que ce magicien est tonnant, quil a toujours su merveiller son public et
quil fera encore bien des trucs amusants. (prtendre)

Corrigs

1.
A. un rapport de simultanit:
a. Elle disait quelle aimait faire de la danse.
b. Il affirmait que ses copains venaient le voir.
c. Je pensais quil tait chez ses parents.
d. On ma dit que Marie partait voir ses cousins au Canada.
B. un rapport dantriorit:
a. Il ma sembl que lauteur avait su choisir les acteurs.
b. Je savais que mon quipe avait gagn le match.
c. Il croyait quil avait appris a faire des choses utiles.
d. On nous a dit que vous avions fini votre travail.
C. un rapport de postriorit:
a. Elle a affirm quelle ne regarderait plus cette srie tlvise.
b. On se demandait si elle russirait vous voir.
c. Elle pensait que sa fille choisirait un bon mtier.
d. Il esprait quil partirait ltranger.
2.
a. Il ne savait que tu serais ici ce matin.
b. Nous estimions quil avait fallu un an pour rparer ce pont.
c. Ils disaient quils allaient la montagne, ce week-end.
d. Cela faisait huit mois quil tait au Japon.
e. Tu affirmais que tout stait bien pass.
f. Il prtendait que ce magicien tait tonnant, quil avait toujours su merveiller son
public et quil ferait encore bien des trucs amusants.

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