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Congo: genocidi e

colonizzazione
webquest

Prof.ssa Cristina Galizia- www.arringo.wordpress.com

INTRODUZIONE
COMPITO
PROCEDIMENTO : Passaggio 1/ passaggio 2/ passaggio 3/ passaggio 4
VALUTAZIONE

introduzione
A scuola abbiamo parlato di shoah e foibe, di
genocidi, razzismo, violenza e pulizia etnica.
Alziamo lo sguardo oltre lorizzonte europeo e
informiamoci sui genocidi dimenticati
dellAfrica.
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compito
Dovrai produrre una ricerca sulla colonizzazione del Congo, dalla fine del
1800 fino ad oggi, sottolineandone le cause, gli eventi principali e le
conseguenze.
Dovrai altres ricostruire le tappe della guerra del coltan, uno dei tanti
strascichi della politica di colonizzazione economica del secolo scorso.
Lelaborato dovr essere una presentazione in Power Point o un video
didattico. La parte informativa deve essere molto dettagliata, sebbene
rapportata alle tue conoscenze storico-geografiche.

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Procedimento
PASSAGGIO 1: Il Paese
Individua il Congo (Repubblica del Congo e Repubblica
Democratica del Congo) sulla cartina e inserisci nel tuo
lavoro una carta fisica e politica della zona.
Individua soprattutto le risorse di cui dispone il Paese
(Risorsa 1, Risorsa 2)
Scrivi quindi uno o pi paragrafi a riguardo; inserisci
anche foto e/o grafici significativi.
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procedimento
PASSAGGIO 2:la lunga storia del Congo
Individua risorse che permettano di approfondire il passaggio da
Regno del Congo>Stato Libero del Congo > Congo belga >
indipendenza > Zaire > Prima e seconda guerra del Congo.
Risorsa 1
Risorsa 2
Risorsa 3
Scrivi quindi una serie di paragrafi, suddivisi per epoche. Fai
anche una linea del tempo riassuntiva (anche a mano).
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procedimento
PASSAGGIO 3: La colonizzazione di Leopoldo II
Risorsa 1
Risorsa 2
Risorsa 3
La dittatura di Mobutu
Risorsa 1
Risorsa 2
Scrivi quindi uno o pi paragrafi per ogni argomento, soffermandoti sulle
caratteristiche del genocidio del caucci durante la colonizzazione belga.
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procedimento
PASSAGGIO 4: La guerra del coltan
Risorsa 1
Risorsa 2
Scrivi un paragrafo su cosa sia il coltan, quali sono le
industrie che lo utilizzano, quali le condizioni nelle
miniere e quali le responsabilit dei governi locali
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VALUTAZIONE
GRIGLIA DI AUTOVALUTAZIONE (Come valuti il
tuo lavoro? Da compilare sul quaderno):
Sono contento del mio lavoro?Lo ho svolto in modo soddisfacente e completo?
..Ho inserito un buon numero di informazioni, in modo che i contenuti siano chiari
ai miei compagni?..Ho strutturato il Power Point in modo completo e chiaro?Ho
rispettato le consegne?.Ho arricchito le mie conoscenze?.

GRIGLIA DI VALUTAZIONE (Come la prof valuter


il tuo lavoro_griglia dal web)

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conclusione
Per andare oltre:
Individua punti di contatto, somiglianze e
differenze, con la shoah e le foibe: considera il
fattore coloniale e quello politico.

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