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1.Instrutor(a):RozilaneMendonaRecursosHumanosEAdministraoMduloITICAE
POSTURAPROFISSIONAL
2.SUMRIOAULAITICAPROFISSIONALAULAIICDIGODETICAPROFISSIONALAULA
III.POSTURAEIMAGEMPROFISSIONALANEXOSANEXOIANEXIIIANEXOIIIANEXOIV2
3.AulaIticaprofissionalDefinio:Conjuntodenormasmoraispelasquaisoindivduodeveorientar
seucomportamentonaprofissoqueexerce.Aticadefundamentalimportnciaemtodas
asprofisses,eparatodoserhumano,paraquepossamosviverrelativamentebememsociedade.Com
ocrescimentodesenfreadodomundoglobalizado,muitasdasvezesdeixamosnoslevarpelapresso
exercidaembuscadeproduo,poisomercadodetrabalhoestcadavezmaiscompetitivoeexigente,
easvezesnonosdeixatempopararefletirsobrenossasatitudes.Temosqueteraconscinciadeque
nossosatospodeminfluenciarnavidadosoutrosequenossaliberdadeacarretaem
responsabilidade.Deformaamplaaticadefinidacomoaexplicitaotericadofundamentoltimo
doagirhumanonabuscadobemcomumedarealizao.ticaProfissional:Quandoseiniciaesta
reflexo?Estareflexosobreasaesrealizadasnoexercciodeumaprofissodeveiniciarbemantes
daprticaprofissional.Afasedaescolhaprofissional,aindaduranteaadolescnciamuitasvezes,j
deveserpermeadaporestareflexo.Aescolhaporumaprofissooptativa,masaoescolhla,
oconjuntodedeveresprofissionaispassaaserobrigatrio.Geralmente,quandovocjovem,escolhe
suacarreirasemconheceroconjuntodedeveresqueestprestesaoassumirtornandosepartedaquela
categoriaqueescolheu.Todaafasedeformaoprofissional,oaprendizadodascompetnciase
habilidadesreferentesprticaespecficanumadeterminadarea,deveincluirareflexo,desdeantes
doinciodosestgiosprticos.Aocompletaraformaoemnvelsuperior,apessoafazumjuramento,
quesignificasuaadesoecomprometimentocomacategoriaprofissionalondeformalmenteingressa.
IstocaracterizaoaspectomoraldachamadaticaProfissional,estaadesovoluntriaaumconjunto
deregrasestabelecidascomosendoasmaisadequadasparaoseuexerccio.Maspodeserquevoc
precisecomearatrabalharantesdeestudarouparalelamenteaosestudos,einiciaumaatividade
profissionalsemcompletarosestudosouemreaquenuncaestudou,aprendendonaprtica.Istono
eximevocdaresponsabilidadeassumidaaoiniciarestaatividade!Ofatodeumapessoatrabalhar
numareaquenoescolheulivremente,ofatodepegaroqueapareceucomoempregoporprecisar
trabalhar,ofatodeexerceratividaderemuneradaondenopretendeseguircarreira,noisentada
responsabilidadedepertencer,mesmoquetemporariamente,aumaclasse,ehdeveresacumprir.Um
jovemque,porexemplo,exerceaatividadedeauxiliardealmoxarifadoduranteodiae,noite,faz
cursodeprogramadordecomputadores,certamenteestarpensandosobreseufuturoemoutra
profisso,masdevesemprerefletirsobresuaprticaatual.3
4.ticaProfissional:Comoestareflexo?Algumasperguntaspodemguiarareflexo,atelatornar
seumhbitoincorporadoaodiaadia.Tomandoseoexemploanterior,estapessoapodeseperguntar
sobreosdeveresassumidosaoaceitarotrabalhocomoauxiliardealmoxarifado,comoestcumprindo
suasresponsabilidades,oqueesperamdelanaatividade,oqueeladevefazer,ecomodeve
fazer,mesmoquandonohoutrapessoaolhandoouconferindo.Podeperguntarasimesmo:Estou
sendobomprofissional?Estouagindoadequadamente?Realizocorretamenteminhaatividade?
fundamentaltersempreemmentequehumasriedeatitudesquenoestodescritasnoscdigosde
todasasprofisses,masquesocomunsatodasasatividadesqueumapessoapodeexercer.Atitudes
degenerosidadeecooperaonotrabalhoemequipe,mesmoquandoaatividadeexercida
solitariamenteemumasala,elafazpartedeumconjuntomaiordeatividadesquedependemdobom
desempenhodesta.Umaposturaprativa,ouseja,noficarrestritoapenasstarefasqueforam
dadasavoc,mascontribuirparaoengrandecimentodotrabalho,mesmoqueelesejatemporrio.Se
suatarefavarrerruas,vocpodesecontentaremvarrerruasejuntarolixo,masvocpodetambm
tirarolixoquevocvqueestprestesacairnarua,podendofuturamenteentupirumasadade
escoamentoecausandoumaacumulaodeguaquandochover.Vocpodeatendernumbalcode
informaesrespondendoestritamenteoquelhefoiperguntado,deformafria,eestarcumprindoseu
dever,massevocmostrarsemaisdisponvel,talvezsorrir,seragradvel,amaioriadaspessoasque

vocatendetambmseroassimcomvoc,eseudiasermuitomelhor.Muitasoportunidadesde
trabalhosurgemondemenosseespera,desdequevocestejaabertoereceptivo,equevocse
preocupeemserumpoucomelhoracadadia,sejaqualforsuaatividadeprofissional.E,senosurgir,
outrotrabalho,certamentesuavidasermaisfeliz,gostandodoquevocfazesemperder,nunca,a
dimensodequeprecisosemprecontinuarmelhorando,aprendendo,experimentandonovassolues,
criandonovasformasdeexercerasatividades,abertoamudanas,nemquesejamudar,svezes,
pequenosdetalhes,masquepodemfazerumagrandediferenanasuarealizaoprofissionalepessoal.
Istotudopodeacontecercomareflexoincorporadaaseuviver.Eistopartedoquesechama
empregabilidade:acapacidadequevocpodeterdeserumprofissionalquequalquerpatrodesejaria
terentreseusempregados,umcolaborador.Istoserumprofissionaleticamentebom.tica
Profissional:Pontosparasuareflexo:imprescindvelestarsemprebeminformado,acompanhando
noapenasasmudanasnosconhecimentostcnicosdasuareaprofissional,mastambmnos
aspectoslegaise4
5.normativos.Vebusqueoconhecimento.Muitosprocessosticodisciplinaresnos
conselhosprofissionaisacontecempordesconhecimento,negligncia.Competnciatcnica,
aprimoramentoconstante,respeitospessoas,confidencialidade,privacidade,tolerncia,flexibilidade,
fidelidade,envolvimento,afetividade,correodeconduta,boasmaneiras,relaesgenunascomas
pessoas,responsabilidade,corresponderconfianaquedepositadaemvoc...Comportamento
eticamenteadequadoesucessocontinuadosoindissociveis!TestandoseuaprendizadoComentea
figura

abaixo:__________________________________________________________________________________________________________________________________
umresumosobretica

profissional_______________________________________________________________________________________________________________________________
5
6.

________________________________________________________________________________________________________________________________________
IICdigodeticaprofissionalCdigodeticaumdocumentodetextocomdiversasdiretrizesque
orientamaspessoasquantossuasposturaseatitudesideais,moralmenteaceitasoutoleradas
pelasociedadecomumtodo,enquadrandoosparticipantesaumacondutapoliticamentecorretaeem
linhacomaboaimagemqueaentidadeouaprofissoquerangariar,inclusiveincentivando
voluntariedadeehumanizaodestaspessoaseque,emvistadacriaodealgumasatividades
profissionais,redigido,analisadoeaprovadopelasuaentidadedeclasse,organizaoougoverno
competente,deacordocomasatribuiesdaatividadedesempenhada,deformaqueelavenhaase
adequaraosinteresses,lutasouanseiosdacomunidadebeneficiadapelosserviosqueserooferecidos
peloprofissionalsobreoqualocdigotemefeito.CdigodeticaRecursosHumanosNotornar
pblicanenhumainformaoobtidaporviadetestesdepersonalidadeeoutrosmeiosdeacesso
individualidadeJamaisaceitarpropinasouassemelhadosdefornecedoresdeservios,candidatosa
empregooudequaisqueroutrasfontes,naturalmentevinculadasaoprocessodetrabalhonarea
Guardarabsolutaconfidencialidadearespeitodemanifestaesespontneasdapartedaqueles(as)que
buscamemRHaorientaoparaproblemaspessoaiseprofissionaisGuardarabsoluta
confidencialidadearespeitodosplanosedecisesdaempresaqueenvolvamaspessoasquenelas
trabalham,mesmoqueestesvenhamasignificaralgumdesconfortoouassemelhado,namedidaem
quehouverexpressadeliberaodasinstnciassuperioresnessesentidoAdministrarapolticade
remuneraoedebenefciosdaempresacombaseemdadosdemercado,reaisecomprovveis
atravsdepesquisastcnicasetratadasconformeosprocedimentosestatsticosuniversalmente
praticadosJamaistransigirquantoapossveisprticasdediscriminao,dequalquernatureza,
assimcomoemrelaosminoriassociaisJamaisusaraperciadeformaoe/ouexerccio
profissionalparamanipularsentimentos,emoesepercepeshumanasemcausaprpriaoude
terceirosAempresaqueempregaoprofissionaldeRHdeveterseusinteressesdefendidosem
primeirolugarnosassuntosconcernentesrea.Segredosdeumprofissionaltico.6
7.01Serhonestoemqualquersituao.02Nofazalgoquenopossaassumirempblico.03
humilde,toleranteeflexvel.Muitasidiasaparentementeabsurdaspodemserasoluoparaum
problema.Paradescobririsso,precisotrabalharemequipe,ouvindoaspessoaseavaliandoasituao
semjulgamentosprecipitadosoubaseadosemsuposies.04Serticosignifica,muitasvezes,perder
dinheiro,statusebenefcios.05Darcrditoaquemmerece.Nemsonharemaceitarelogiospelo
trabalhodeoutrapessoa.Cedooutarde,serreconhecidooautordaidiaeoprofissionalficarcom
famademaucarter.06Pontualidadevaleouro.Sesempreseatrasar,serconsideradoindignode
confianaepodeperderboasoportunidadesdenegcio.07Evitacriticaroscolegasdetrabalhoou
culparumsubordinadopelascostas.Setiverdecorrigirourepreenderalgum,faaoemparticular,
caraacara.08Respeitaaprivacidadedovizinho.proibidomexernamesa,nospertencese
documentosdetrabalhodoscolegasedochefe.Tambmdevolvatudooquepedir
emprestadorapidamenteeagradeaagentilezacomumbilhete.09Ofereeapoioaoscolegas.Sesouber
quealgumestpassandopordificuldades,esperequeelemencioneoassuntoeouaocom

ateno.10Fazeroquedisseeprometeu.Quebrarpromessasimperdovel.11Agirdeacordocom
seusprincpioseassumesuasdecises,mesmoqueissoimpliqueficarcontraamaioria.Testandoseu
aprendizadoCite2cdigosdeticadorecursoshumanos,ecomente

os.______________________________________________________________________________________________________________________________________
ossegredosdeumprofissionalticoquemaistechamaateno?Porqu?

________________________________________________________________________________________________________________________________________
seconsideraumprofissionaltico?Explique.7
8.

________________________________________________________________________________________________________________________________________
IIIPosturaprofissionalConceito:Aposturaprofissionalocomportamentoadequadodentrodas
organizaes,naqualbuscaseguirosvaloresdaempresaparaumresultadopositivo.Aimportnciada
qualidadeAsmudanasnomundo,emgeral,estocadavezmaiscontnuasaceleradas
e,principalmente,diversificadas.Issosedeveaofenmenodaglobalizao,aosavanostecnolgicos,
preocupaocomasadeeomeioambiente,entreoutrosfatores.Tantoosprofissionaiscomoas
empresasprecisamadequarseuperfilparaatenderaessasnovasmudanas,inclusiveseajustandos
exignciasdomercado,cadavezmaiores.Parasuperarosnovosdesafiosimpostospelarealidadee
atendersexpectativasdosclientes,asempresasprecisamdeprofissionaiscompetentesequerealizem
suasatividadescomqualidade.Mas,afinal,oquequalidade?Qualidade,nalinguagemcorporativa,
umadascondiesparasetersucessoe,hojeemdia,significaumdosdiferenciaiscompetitivosmais
importantes.Ouseja,umconjuntodecaractersticasquedistinguem,deformapositiva,um
profissionalouumaempresadosdemaisequeagregamvaloraoseutrabalho.Parasemanter
competitivonomercadoeterumdiferencial,oprofissionalprecisarealizarsuasatividades
corretamente.Apenasaqualidadetcnica,porm,noasseguraolugarnomercado.Ograndedesafio
doprofissionaldequalquerreadeatuaosaberserelacionarbem(trataraspessoasadequadamente,
mostrarsedisponveleacessvel,sergentil),terumcomportamentocompatvelcomasregrase
valoresdaempresaesecomunicarbem(sefazerentenderpelosoutros,escreverbem,saberouvir).
Porfim,valeressaltar:estamosfalandodeumconceitodinmico,ouseja,cadaempresatemoseu.
Fiqueatento:oquerepresentaqualidadeparaumaempresanonecessariamenteoparaoutra.
Portanto,aoiniciarqualquerexperinciaprofissional,procureentenderquaissoascompetncias
valorizadasnaqueleambientedetrabalho.Investirnelasoprimeiropassopararealizarsuastarefas
comqualidade.AsnovasexignciasAquelesquepretendemingressarnomercadodetrabalhojdevem
terescutadodeprofessores,paisoupessoasmaisexperientesqueaconcorrnciaestcadavez
maisacirradaequeprecisosepreparar,eosrecmchegadosaomundocorporativojpodemter
constatadoessefato.Masoqueissosignificanaprtica?Hquemachequeseprepararest
diretamenteligadoescolhadocursosuperioreaodesempenhonafaculdade,masnodetodo
verdade:issooprimeiropasso,masno8
9.garanteumavaganomercado.Diaapsdia,surgemnovastecnologiaseformasdeseexecutar
melhorumatarefae,comelas,relaesdetrabalhoqueexigemumanovaposturaprofissionalade
desenvolverashabilidadesnecessriasparaenfrentarosdesafiospropostos.Naverdade,algumas
dessashabilidadessganharamdestaquerecentemente,enquantooutrasapenasmudaramdefoco,
atualizandose.Vejamosalgumasdelas:1)Esperasequetodoprofissionaltenhaumpreparobsico,
masonovoprofissionaldevedemonstrartambmesforoeinteresseincansveisparaaprender.2)
necessrioterumnimopermanente,disposioparaotrabalhoeparacorreratrsdoquesequer.3)
Oprofissionaldehojedevedemonstrardisponibilidadeeboaadministraodoseutempoedassuas
tarefas.4)Muitasorganizaescomeamamostrarinteresseeminvestirnacapacitaodeseus
funcionrios,mas,paraisso,precisoumaslidarelaodeconfianamtua.5)Atica
fundamentalnotrabalho.Semseriedade,nenhumarelaoprofissionalpodedarcerto.H,ainda,
outrascaractersticasquecertamentepodemcontarpontospositivosnahoradacontrataooumesmo
naconvivnciadirianoambientedetrabalho:umaboarededecontatospersistncia(umavezquea
vontade,porsis,svezesnobasta)cuidadocomaaparnciaassiduidadeepontualidade.Obom
profissionalAConexoProfissional,naterceiraediodasrieDesafiosparasetornarum
bomprofissional,tratademaisumdosdesafiosdosrecmchegadosaomundocorporativo:aateno
aosprocessosesrotinasnasorganizaes.Aointegrarumaequipedetrabalho,umdosprimeiros
passosaseremdadosprocurarcompreenderarotinadaorganizao.Terumavisoglobaldas
atividadesqueaorganizaodesenvolveindispensvelparaumbomdesempenhoe,principalmente,
paraaconquistadaautonomia.Paratanto,fundamentalatenocontnuaaosprocessos.Comisso,
vocpodecompreenderoseupapelnaequipeenaorganizao,almdeentendercomoos
setoresinteragemequalafunoeinterrelaodecadaum,considerandooconjunto.Conhecera
rotinadesuaequipeedaempresapermiteotimizaresistematizarsuasatividades.Almdisso,voc
podeadministrarmelhoroseutempo,identificaresolucionareventuaisproblemascommaisagilidade,
bemcomoproporalternativasparaaprimoraraqualidadedotrabalho,semprecomofoconos
resultados.Semacompreensodosprocessos,menosprovvelperceberoseupapelnaorganizao.
Resultado:maisdesperdcio,menosprodutividade.Evitesempretrabalharnopilotoautomtico.Isso

podeacarretarretrabalho,gastodesnecessriodeenergiaerecursos,nocumprimentodeprazos,
burocratizaoebaixacompetitividade.Emsntese:prejuzoparavoceparaaempresa.Portanto,para
satisfazersexignciasdomercado,cadavezmaisimportantepossuirumavisoglobaldoambiente
detrabalho.Conhecerarotinadaorganizaoemanteratenoaosprocessosstrazemganhospara
ambasaspartes:paraoprofissional,maiorcompetitividadeepossibilidadedeagilizarsoluese,paraa
empresa,equipesmaisintegradasequefalamamesmalngua.Paraoconjunto,melhoresresultados.9
10.ImagemprofissionalAprimeiraimpressoaquefica!Voccomcertezajescutouessa
expresso,nomesmo?Essecomportamentodaspessoas,deimaginaretirarconclusesprimeira
vista,sobrealgooualgum,bastantecomumegeralmentenopodeserevitado,sejapeloinstinto
dedefesa,sejapelanecessidadedeidentificarossemelhantesemuitasoutrasrazes.Essaboaprimeira
impressotransmitidaatravsdonossocomportamento,atitudes,postura,comunicaoe
apresentao.PresteatenoemalgumasdicasqueformulamosparavocMANTERBOA
POSTURA1.Sejasimpticoeeducado.2.Mantenhaseatentoaomododesentar.3.Escolha
criteriosamenteavestimenta.4.Nomasquechicletesduranteoscontatospresenciaiscoma
empresa.5.Nouseculosescurosnointeriordasala.6.Observeasnormaseorientaesdo
ambiente.7.Sejapontual.Demonstreorganizaoeplanejamento.VejaabaixoalgumasdicasdeCOMO
TRANSMITIRBOASATITUDES1.Ajasempredeacordocomseusprincpiosticosemantenhase
empazcomsuaConscincia.Jamaisminta,qualquerquesejaaetapadoprocessoseletivoissopoder
prejudicarvoceaempresaqueofereceavaga.2.Conduzatodasasetapasdoprocessoseletivode
formanatural.Senohnadaaesconder,nohporqueficarcommedoouassustado.Norepresente
umpapel,nemtentepareceralgoquevocno.3.Nofalemaldeoutrasempresasemquevoc
trabalhou/estagiou,nemdeseuscompanheiros,deseusexchefesecolegasdetrabalho.4.Noomita
informaes.Noironizeoudesconsidereoselecionador.5.Mesmodepoisdeseraprovadono
processoseletivoimportantemanterumaposturaticadentroeforadaempresa,respeitandonormas,
procedimentos,clientesinternoseexternos.6.Ocomportamentoticonoserestringeorganizao
emquevoctrabalha,mas,emrelaoaela,respeitenormas,procedimentoseprincpiosprpriosda
culturalocal.7.Seuscompromissosnoserestringemorganizaoemquetrabalha:devemtambm
seestenderaosclientes,aosfornecedores,comunidade,sociedadeeaomeioambiente.ATENO:
Omodocomoconversamoscomosnossospaiseamigosdiferentedaqueleusadodentrodeuma
organizao.Suaexpressividaderesultadode:10
11.Dicoartededizer,derecitarVariaodevolumetomcomquenospronunciamos(alto,
moderado,baixo)Velocidadedasfalasformacomonospronunciamos(rpido,
devagar,moderado)Vocabulriousadomaneiracomoutilizamosaspalavras(grias,
expresses).VejaalgumasdicasdeCOMOTERUMABOACOMUNICAO1.Procureenriquecero
seuvocabulrio(leia!)eeviteutilizargrias.2.Falecomeducao:agradea,pealicena,no
interrompaosoutros...3.Falecorretamente,utilizandoinflexesdevozadequadasaocontexto.Erros
bsicos,comoeliminaroplural,soimperdoveis.4.Procureelaborarmentalmenteasuamensagem
antesdefalar.5.Atenteseaosvciosdelinguagem,expressesqueserepeteminmerasvezesemsua
fala,comoousodetipo,n,tligado...6.Nofaledemaisenemdemenossaibafazeras
intervenesnashorascertas.7.Falecomcalmadeformaqueoreceptorcompreendaamensagem
quevocquer.Amposturaumhbitoadquiridonainfnciae,senocorrigido,carregaseportoda
vida,comvriasconseqncias,entreelasosdesviosposturais,ricaVerderi(2005).Testandoseu
aprendizadoComenteafigura

abaixo:__________________________________________________________________________________________________________________________________
adiferenaentreposturaeimagemprofissional?

________________________________________________________________________________________________________________________________________
11
12.AnexoIFaaumgrficoanalisandoamudanadesuatica,posturaeimagemdesdeoinciodeste
mdulo.Dividaoscrculosabaixoem6partesfazendoadivisocoerentedasmesmas,levandoem
consideraoosseguintespontos:ticanavidapessoaleticanavidaprofissional.Posturapessoale
posturaprofissional.Imagempessoaleimagemprofissional.Ex:AntesDuranteDepoisComente

os:______________________________________________________________________________________________________________________________________
12
13.

________________________________________________________________________________________________________________________________________
AnexoIIAprendendoaaprenderSaberquenosesabejsaber.Sevocnosabequesabe,voc
pensaquenosabe.Poroutrolado,sevocpensaquesabeenosabe,vocagecomosesoubesse.
Issopodecausarconseqnciasdrsticas.Todosnssomosignorantes.Squeemassuntos
diferentes.impossvelaoserhumanosabertudo.MasreconhecerseignoranteemalgumacoisaJ
umreconhecimento,poisabriraportaparaoaprendizado.Nossamaiorignorncianosaberque
nosabemos.Arrognciacegueiracognitiva.nostornarmoscegosaoconhecimento.Tudooque
nsaprendemosnavidapassaporquatrofases,eaignornciaaprimeirafasedaaprendizagem.Na

fasedaignorncia,nsnosabemosoquantosabemos.Quandopassamosasaberquenosabemos,
porquejestamosaprendendoeentramosnasegundafase.Asegundafaseestarmosapardealguma
coisa,ouseja,quandosabemosoquantonosabemos.Aterceirafaseadoconhecimento.
quandonssabemosoquantosabemos.Dequemodocomeaoconhecimento?comaconfuso.
Aopassarmosdasegundafase(estarapar)paraaterceira(conhecimento),temosqueatravessaro
territriodaconfuso.Muitosestudantes,quandochegamnesseponto,largamolivroenoaprendem
porquenosuportamatravessaraconfuso,queapartedoaprendizado.Seosprofessores,
nasescolas,soubessemdissoeentendessemaimportnciadessaetapadoconhecimento,oaprendizado
dosalunosseriamuitssimomelhor.Masno.Aspessoastmmedodaconfuso(MeuDeus,no
estouentendendonada.Noconsigo.Issodifcildemaisparaaminhacabea!)porquenoquerem
sairdazonadeconforto.Senossosolhosviremumacoisainteiramentenova,quenuncaviramantes,
aprimeirapercepoparecerconfusa(Oqueisso?!).MasnossoCrebrotemcapacidade
praprocessaraquelasinformaes,desdequeestejamosabertosparaisso,elogooqueeraconfuso
tornasefamiliar,oqueeraincompreensveltornarsebvio.Comojvimos,aarrogncia(orgulho,
soberba)cegueiracognitiva.Fazerposedesabetudofecharosprprioscanaisaoconhecimento.
Parasechegaraoconhecimentoprecisoestarabertoparaonovoetervontadedeaprender:sem
medo(pelocontrario!).13
14.AnexoIIINoesqueaoprincipalContaalendaquecertamulherpobrecomumacriananocolo,
passandodiantedeumacavernaescutouumavozmisteriosaqueldentrolhedizia:"Entreeapanhe
tudooquevocdesejar,masnoseesqueadoprincipal.Lembrese,porm,deumacoisa:Depois
quevocsair,aportasefecharparasempre.Portanto,aproveiteaoportunidade,masnoseesquea
doprincipal....".Amulherentrounacavernaeencontroumuitasriquezas.Fascinadapeloouroepelas
jias,psacriananochoecomeouajuntar,ansiosamente,tudooquepodianoseuavental.Avoz
misteriosafalounovamente:"Vocstemoitominutos."Esgotadososoitominutos,amulher
carregadadeouroepedraspreciosas,correuparaforadacavernaeaportasefechou...Lembrouse,
ento,queacrianaficaraleaportaestavafechadaparasempre!Ariquezaduroupoucoeo
desespero,sempre.Omesmoacontece,svezes,conosco.Temosunsoitentaanosparaviver,neste
mundo,eumavozsemprenosadverte:"Noseesqueadoprincipal!"Eoprincipalsoos
valoresespirituais,aorao,avigilncia,afamlia,osamigos,avida!Masaganncia,ariqueza,
osprazeresmateriaisnosfascinamtantoqueoprincipalvaificandosempredelado...Assim,esgotamos
onossotempoaqui,edeixamosdeladooessencial:"Ostesourosdaalma!"Quejamaisnos
esqueamosqueavida,nestemundo,passarpidoequeamortechegadeinesperada.Equandoa
portadestavidasefecharparans,denadavaleroaslamentaes.Portanto,quejamaisnos
esqueamosdoprincipal.14
15.AnexoIVDeficinciasJandeiportantoscaminhosejvivitantascoisas,quehojevejoqueo
preconceitoediscriminaoestoemcadaumdens,ecabeansquebrlosparaquepossamos
vivernumasociedademaisjustaehumana.Hojepossoafirmarque:"Deficiente"aquelequeno
conseguemodificarsuavida,aceitandoasimposiesdeoutraspessoasoudasociedadeemquevive,
semterconscinciadequedonodoseudestino."Louco"quemnoprocuraserfeliz."Cego"
aquelequenovseuprximomorrerdefrio,defome,demisria."Surdo"aquelequenotem
tempodeouvirumdesabafodeumamigo,ouoapelodeumirmo."Mudo"aquelequenoconsegue
falaroquesenteeseescondeportrsdamscaradahipocrisia."Paraltico"quemnoconsegue
andarnadireodaquelesqueprecisamdesuaajuda."Diabtico"quemnoconsegueser
doce."Ano"quemnosabedeixaroamorcrescer."Miservel"somostodosquenoconseguimos
falarcomDeus.15
16.16

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