SEMESTRUL AL II-LEA

Unitatea de nvare 6: Rezolvare de probleme

Nr. de ore : 16 ore
Nr.
crt.

Coninuturi
- detalieri -

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare
-instrumente-

1.

Probleme care
se rezolv prin
mai mult de
trei operaii de
ordine diferite

-analiza problemelor: identificarea datelor i a

necunoscutelor, identificarea operaiilor prin care se ajunge
la rezolvare ;
-rezolvarea de probleme n care se folosesc expresii care
presupun efectuarea unor operaii de adunare, scdere,
nmulire, mprire;
-formularea de probleme cu text pe baza unor scheme i
regul date;

-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

2.

Probleme care
se rezolv prin
metoda
figurativ
(grafic)

-rezolvare de probleme n care se cunoate suma i diferena

a dou numere;
-rezolvare de probleme n care se cunoate suma i raportul
a dou numere;
-rezolvare de probleme n care se cunoate diferena i
raportul a dou numere;
-analiza oral a problemei i stabilirea tipului de problem;
-reprezentarea datelor i, grafic, a relaiilor dintre ele;
-identificarea etapelor de rezolvare a problemei;
-efectuarea calculelor;
-verificarea soluiilor gsite;
-compunere de probleme dup reprezentarea grafic sau
respectnd condiiile date;

-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

3.

Probleme de
organizare a
datelor n
tabele

-exerciii de citire a tabelelor i de prelucrare a datelor

cuprinse n acestea;
-exerciii de reprezentare a datelor din tabele prin grafice
simple;
-rezolvri de probleme pe baza unor date colectate de elevi i

-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare

Observatii

organizate n tabele;

- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual

formativ

4.

Probleme care
se rezolv prin
ncercri

-exerciii de relaionare a datelor problemei cu condiiile

acesteia n vederea descoperirii soluiei;
-exerciii de organizare a datelor problemei n tabele i
completarea acestora cu soluii de tipul ncercare eroare,
pn se descoper soluia care respect toate condiiile
problemei;
-rezolvare de probleme prin ncercri;
-verificarea soluiilor gsite;

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

5.

Probleme de
logic i
probabiliti

-utilizarea unor scheme simple pentru a figura pe scurt datele

i paii de rezolvare a unei probleme;
-transpunerea unui context problematic n problem sau
exerciiu;
-imaginarea unui context problematic pornind de la un
exerciiu dat;
-compararea modalitilor diferite pentru rezolvarea unei
situaii problem;
-argumentarea modalitilor diferite pentru rezolvarea unei
situaii problem;
-discutarea, n perechi sau n grup, a soluiilor gsite pentru
rezolvarea unor probleme;
-rezolvare de probleme;
-verificarea soluiilor gsite;

-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

6.

Recapitulare

-rezolvare de probleme prin utilizarea diferitelor metode

studiate;
-compunere de probleme, respectnd condiiile date;

7.

Evaluare

- rezolvarea unor tipuri diferite de probleme

- culegere de exerciii i
probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-fie de evaluare

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ
-evaluare
sumativa

Unitatea de nvare 7: Fracii

Nr. de ore : 14 ore
Nr.
crt.

Coninuturi
- detalieri -

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare
-instrumente-

1.

Ce este o
fracie?

-exerciii practice de obinere a unor fracii, cnd ntregul

este un obiect sau desen, prin pliere, decupare, haurare,
colorare;
-identificarea fraciilor corespunztoare unor reprezentri
grafice;
-reprezentarea unor subdiviziuni din ntreg corespunztoare
unor fracii;
-numirea, scrierea i citirea fraciilor, cu utilizarea
terminologiei specifice: numrtor, numitor, linie de fracie;

-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

2.

Fracii egale

-exerciii de citire, scriere i reprezentare a fraciilor;

-exerciii practice de obinere a unor fracii echivalente cu
cele date i scrierea irului de egaliti;
-exerciii de scriere a ntregului sub forma unor fracii
echivalente;

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

3.

Reprezentarea
fraciilor prin
desene:aflarea
unei fracii
dintr-un ntreg

-exerciii practice de obinere a unor fracii, cnd ntregul

este un obiect sau desen, prin pliere, decupare, haurare,
colorare;
-exerciii de reprezentare prin desen a unor fracii;
-exerciii de scriere i citire a fraciilor obinute;
-reprezentarea fraciilor prin desene;
-exerciii de calcul cu suport intuitiv;
-rezolvarea de probleme pentru deducerea unei fracii cnd
se cunoate ntregul fr aplicarea algoritmului de calcul;

-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

Obseravtii

4.

Compararea
fraciilor

-exerciii de comparare a fraciei cu ntregul;

-exerciii de comparare a fraciei prin suprapunere;
-exerciii de ordonare a fraciilor;
-identificarea unor reguli de comparare a fraciilor cu
numitorul sau numrtorul egale;

5.

Adunarea
fraciilor care
au acelai
numitor

-exerciii de scriere a unei fracii ca sum de dou fracii cu

acelai numitor;
-identificarea i aplicarea unor reguli de calcul a sumei a
dou fracii cu acelai numitor;
-calcularea sumei a dou fracii cu acelai numitor;
-rezolvarea de probleme care presupun adunarea fraciilor;

6.

Scderea
fraciilor care
au acelai
numitor

-exerciii de scriere a unei fracii ca diferen de dou fracii

cu acelai numitor;
-identificarea i aplicarea unor reguli de calcul a diferenei a
dou fracii cu acelai numitor;
-calcularea diferenei a dou fracii cu acelai numitor;
-rezolvarea de probleme care presupun scderea fraciilor;

7.

Recapitulare

-exerciii de citire, scriere i reprezentare a fraciilor;

-exerciii de comparare i ordonare a fraciilor;
-exerciii de aflare a sumei / diferenei fraciilor cu acelai
numitor;
-exerciii de aflare a fraciei dintr-un ntreg;

8.

Evaluare

-exerciii i probleme;

Unitatea de nvare 8: Elemente intuitive de geometrie

Nr. de ore : 15 ore

-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul, demonstraia,
problematizarea
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i probleme,;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-fie de evaluare

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ
-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ
-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ
-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ
evaluare
sumativ

Nr.
crt.

Coninuturi
- detalieri -

Activiti de nvare

1.

Puncte i linii

-exerciii de identificare a liniilor drepte, frnte, curbe, a

semidreptei i segmentului de dreapt;
-desenarea acestor figuri geometrice plane;
-recunoaterea acestor figuri geometrice plane pe obiecte sau
desene;
-inventarea unor modele geometrice folosind puncte i linii;

2.

Drepte
paralele

3.

Drepte
perpendiculare

-recunoaterea dreptelor paralele pe modele fizice, desene i

n mediul nconjurtor;
-desenarea dreptalor paralele, folosind linia i echerul;
-identificarea dreptelor paralele n desene i planuri sau la
unele poligoane studiate;
-recunoaterea dreptelor perpendiculare pe modele fizice,
desene i n mediul nconjurtor;
-desenarea dreptalor perpendiculare, folosind linia i unghiul
drept al echerului;
-identificarea dreptelor perpendiculare n desene i planuri
sau la unele poligoane studiate;

4.

Figuri
geometrice
plane.Triunghiul

5.

Dreptunghiul.

Resurse

Evaluare
-instrumente-

-manual, culegere de
exerciii i
probleme,trus de
geometrie;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i
probleme,trus de
geometrie;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

-recunoaterea i numirea elementelor constructive ale unui

poligon desenat;
-identificarea, recunoaterea i numirea elementelor
constructive ale triunghiului;
-exerciii de notare a triunghiurilor;
-intregirea formelor geometrice incomplete, folosindu-se axa
de simetrie;
-construirea de triunghiuri din diferite materiale: plastilin,
beioare, etc;
-construcii de triunghiuri utiliznd diferite triunghiuri:
echilateral, dreptunghic, isoscel;

-manual, culegere de
exerciii i
probleme,trus de
geometrie;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

-exerciii de recunoatere i numire a dreptunghiului, a

-manual, culegere de

-probe orale,

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

Observatii

Ptratul.
Rombul

ptratului, a rombului;
-exerciii de construire a patrulaterelor din beioare,
creioane, metru de tmplrie;
-indicarea caracteristicilor dreptunghiului, a ptratului, a
rombului;
-reprezentarea i notarea acestor figuri geometrice i a axei
de simetrie a fiecruia;
-exerciii de observare a dreptunghiului,a ptrarului si a
rombului cu numirea laturilor paralele i perpendiculare;
- exerciii de reprezentare prin desen a celor trei tipuri de
patrulatere;

exerciii i
probleme,trus de
geometrie;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

6.

*Paralelogramul

7.

*Trapezul

-identificarea, recunoaterea i numirea elementelor

constructive ale patrulaterelor;
-exerciii de notare a patrulaterelor;
-exerciii de masurare a laturilor;
-exerciii de calculare a perimetrelor;
-construire de diferite patrulatere prin decupare;

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

8.

Axa de
simetrie.
Figuri care
admit ax de
simetrie

-determinarea i reprezentarea prin desen a diferitelor axe de

simetrie a figurilor geometrice plane;
-activiti practice pentru determinarea corectitudinii
determinrii axelor de simetrie;
-desenarea prilor lips ale unei figuri, folosind simetria;
-continuarea unor iruri de modele repetitive;

9.

Perimetrul

-exerciii de definire a perimetrului;

-exerciii de calculare a perimetrului pentru figurile
geometrice studiate;
-exerciii de calcul a perimetrului pentru constructii
ansamblate din mai multe figuri geometrice cunoscute;

-manual, culegere de
exerciii i
probleme,trus de
geometrie;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i
probleme,trus de
geometrie;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i
probleme,trus de
geometrie;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ
-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

10.

12.

Forme
spaiale.Cubul
Paralelipipedul
dreptunghic(C
uboidul)
Piramida

-exerciii de observare a unor desene;

-exerciii de identificare a asemnrilor i deosebirilor dintre
formele spaiale i cele plane studiate anterior;
-exerciii de numire a corpurilor;
-exerciii de identificare a elementelor corpurilor geometrice:
fee, muchii, vrfuri;
-exerciii practice de desfurare i asamblare a acestor
corpuri;

13.

Recapitulare

-recunoaterea i indicarea caracteristicilor figurilor si

corpurilor geometrice;
-reprezentarea lor prin desene;
-exerciii i probleme de calculare a perimetrului;

14.

Evaluare

-recunoaterea i indicarea caracteristicilor figurilor si

corpurilor geometrice;
-reprezentarea lor prin desene;
-exerciii i probleme de calculare a perimetrului;

11.

echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i
probleme,trus de
geometrie,corpuri
geometrice;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i
probleme,trus de
geometrie;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-fie de evaluare;

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ
-evaluare
sumativ

Unitatea de nvare 9: Uniti de msur

Nr. de ore : 12 ore
Nr.
crt.
1.

Coninuturi
- detalieri Msuri
folosind

Activiti de nvare
-identificarea situaiilor concrete, aflate n mediul apropiat
elevilor, de folosire a etaloanelor convenionale, a

Resurse
-manual, culegere de
exerciii i probleme;

Evaluare
-instrumente-probe orale,
fie de lucru,

Observatii

etaloane
convenionale

instrumentelor i unitilor de msur adecvate;

-msurri folosind etaloane convenionale; utilizarea
instrumentelor de msur adecvate: metrul, rigla gradat,
cntar, balan, ceas;
-ordonarea unor obiecte date, n funcie de lungimea,
grosimea, masa sau volumul lor;

-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

2.

Uniti de
msurat
lungimea.
Metrul.
Multipli i
submultipli

-actualizarea unitilor de msur standard pentru lungime;

-nelegerea sensului creterii / descreterii scrii unitilor
de msur pentru lungime, relaiile dintre multiplii /
submultiplii metrului;
-exerciii de utilizare a unor expresii care se refer la
lungime;
-exerciii de transformare a unitilor de msur din uniti
mari n uniti mici prin nmulire ;
-exerciii de transformare a unitilor de msur din uniti
mici n uniti mari prin mprire;
-exerciii i probleme cu uniti de msurat lungimea;

-manual, culegere de
exerciii i
probleme,instrumente de
msurat lungimea;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

3.

Uniti de
msurat
capacitatea
Litrul. Multipli
i submultipli

-utilizarea corect a terminologiei specifice temei: capacitate,

volum;
-actualizarea unitilor de msur standard pentru capacitate;
-nelegerea sensului creterii / descreterii scrii unitilor
de msur pentru capacitate, relaiile dintre multiplii /
submultiplii litrului;
-exerciii de transformare a unitilor de msur din uniti
mari n uniti mici prin nmulire ;
-exerciii de transformare a unitilor de msur din uniti
mici n uniti mari prin mprire;
-exerciii i probleme cu uniti de msurat capacitatea;

-manual, culegere de
exerciii i
probleme,instrumente de
msurat capacitatea;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

4.

Uniti de
msurat masa
corpurilor.
Kilogramul.

-utilizarea corect a terminologiei specifice temei: mas,

balan, etalon;
-comparri i estimri activitate practic pentru difereniere
dup criteriul uor greu;

-manual, culegere de
exerciii i
probleme,instrumente de
msurat masa;

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de

Multipli i
submultipli

-actualizarea unitilor de msur standard pentru mas;

-nelegerea sensului creterii / descreterii scrii unitilor
de msur pentru mas, relaiile dintre multiplii /
submultiplii kilogramului;
-exerciii de transformare a unitilor de msur din uniti
mari n uniti mici prin nmulire ;
-exerciii de transformare a unitilor de msur din uniti
mici n uniti mari prin mprire;
-exerciii i probleme cu uniti de msurat masa;

-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

evaluare
formativ

5.

Uniti de
msur pentru
timp

-utilizarea corect a terminologiei specifice temei;

-exerciii pentru citirea corect a ceasului i calendarului
pentru determinarea corect a orei, datei sau a unor intervale
de timp;
-exerciii de plasare n timp a unor evenimente;
-ordonarea activitilor pe baza succesiunii acestora n timp;
-exerciii de exprimare a duratei utiliznd diferite uniti de
msur;
-rezolvarea de probleme privind aflarea / determinarea
timpului scurs, a orei, a datei;
-exerciii de transformare a unitilor de msur pentru timp;
-compunere de probleme pentru determinarea timpului;

-manual, culegere de
exerciii i
probleme,instrumente de
msurat timpul;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

6.

Monede i
bancnote
romneti

-exerciii de recunoatere a monedelor i bancnotelor

romneti i europene aflate n circulaie monetar;
-exerciii de operare cu monede i bancnote n cazuri simple,
cu caracter practic ( vnzare cumprare ), de schimb a unei
sume de bani n anumite monede i bancnote;
-rezolvarea de probleme pentru aflarea sumelor n lei, a
numrului de bancnote, a restului primit n urma plii;
-compunere de probleme n legtur cu diferite sume de
bani;

-manual, culegere de
exerciii i
probleme,monede i
bancnote;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru,
teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ

7.

Recapitulare

-exerciii i probleme de transformare a diferitelor uniti de

msur n uniti mai mari / mai mici;

-manual, culegere de
exerciii i probleme;

-probe orale,
fie de lucru,

-exerciii de ordonare i comparare a diferitelor uniti de

msur;
8.

Evaluare

-exerciii i probleme cu unitile de msur;

-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-fie de evaluare

teme pt acas
-prob scris de
evaluare
formativ
-evaluare
sumativ

Unitatea de nvare 10: Recapitulare final-recapitulare, sistematizare, evaluare

Nr. de ore : 6 ore
Nr.
crt.

Coninuturi
- detalieri -

1.

Numere
naturale de la
0 la 1.000.000
(citire. scriere,
determinare,
compunerea,
descompunere
a, compararea,
ordonarea,
aproximarea)
Operaii cu nr.
naturale n
concentrul 01000

-exerciii de citire i scriere a nr. nat. cu cifre i litere;

-exerciii de scriere a unor numere folosind cifre romane i
arabe;
-exerciii de descompunere a unor numere n sume de
produse;
-exerciii de ordonare a unor numere;
-exerciii de rotunjire a unor numere, dup model;

-manual, culegere de
exerciii i probleme;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru

-exerciii de adunare i scdere cu i fr trecere peste ordin,

cu efectuarea probei;
-exerciii de aflare a numrului necunoscut;
-exerciii utiliznd tehnici de calcul rapid;
-probleme de adunare i scdere;

-probe orale,
fie de lucru

Ordinea
efecturii
operaiilor

-rezolvarea de exerciii care presupun cele 4 operaii

nvate;
-rezolvarea de exerciii de nmulire i mprire cu

-manual, culegere de
exerciii i probleme;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i probleme;
-conversaia, explicaia,

2.

3.

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare
-instrumente-

-probe orale,
fie de lucru

Observatii

efectuarea probei prin operaia invers;

-exerciii de aflare a numrului necunoscut;
-ordinea efecturii operaiilor;
-rezolvare de probleme;

exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i probleme;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual
-manual, culegere de
exerciii i probleme;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru

-manual, culegere de
exerciii i probleme;
-conversaia, explicaia,
exerciiul,
- frontal, n perechi, n
echip, individual

-probe orale,
fie de lucru

4.

Fracii

-exerciii de citire, scriere i reprezentare a fraciilor;

-exerciii de comparare i ordonare a fraciilor;
-exerciii de aflare a sumei / diferenei fraciilor cu acelai
numitor;
-exerciii de aflare a fraciei dintr-un ntreg;

5.

Elemente de
geometrie i
uniti de
msur

-recunoaterea i indicarea caracteristicilor figurilor si

corpurilor geometrice;
-reprezentarea lor prin desene;
-exerciii i probleme de calculare a perimetrului;
-exerciii i probleme de transformare a diferitelor uniti de
msur n uniti mai mari / mai mici;
-exerciii de ordonare i comparare a diferitelor uniti de
msur;

6.

Rezolvare de
probleme

-rezolvare de probleme prin utilizarea diferitalor metode

studiate;
-compunere de probleme, respectnd condiiile date;

-probe orale,
fie de lucru