ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSIOLOGA
CURSO: PSICOMETRA
APRENDIZAJE PRCTICO FASE 3

ANGIE KATHERINE ACOSTA CDIGO 1118840109

CAMILO ENRIQUE DIAZ VILLAMIL CDIGO 1095913573
JELLY ZABETH QUIROGA CDIGO 1102350699
MARGARITA CADENA CDIGO 63441932
YULEIDY MARTINEZ CARRASCAL CDIGO 37180351

GRUPO 401517-9

CLARA INS OSPINA GAVIRIA

TUTORA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSIOLOGA
CURSO: PSICOMETRA

APORTE PARA LA FASE FINAL

YULEIDY MARTINEZ CARRASCAL

CDIGO 37180351

GRUPO 401517-9

CLARA INS OSPINA GAVIRIA

TUTORA
Noviembre 2015

DESARROLLO DEL TALLER

PARTE 2
A. En una encuesta
sobre la Violencia Intrafamiliar, se obtuvieron los siguientes
resultados de distribucin de frecuencia absoluta. Con base en la tabla 1 realicen el
ejercicio y contesten las preguntas:
Tabla 1. Distribucin de frecuencias
Frecuencia absoluta = fi
Frecuencia relativa = hi
Nmero = n

hi

f
n

Estado civil
hombres
encuestados

Frecuencia Relativa

Frecuencia Absoluta

Fraccin

Decimal

Porcentaje

Soltero

45

45/150

0,3

30%

Casado

35

35/150

0,233

23.3%

Unin libre

35

35/150

0,233

23.3%

Separado

30

30/150

0,2

20%

Viudo

5/150

0,03

3%

i. Segn la informacin de la frecuencia absoluta sacar la frecuencia relativa.

(Ver tabla anterior)
ii. Cul es el tamao de la muestra?
Rta: El tamao de la muestra es de 150.
iii. Cul es el porcentaje de los hombres casados?
Rta: 23.3%

iv.

Qu anlisis usted puede deducir con respecto a toda la informacin

presentada en el cuadro?

Rpta:
-

De los 150 encuestados el 30% de los hombres son solteros, el 23,3% son casados, el
23,3% viven en unin libre, el 20% son separados y 3% son viudos.
El menor porcentaje de encuestados son viudos, con solo el 3%.
El mayor grupo de encuestados son los solteros con un 30%.

B. Como profesional de la psicologa, le piden realizar un seleccin de pruebas

psicomtricas de personalidad, para ser utilizadas como apoyo en el proceso
Psicodiagnstico.
Para esto le entregan los siguientes datos de diferentes
pruebas para que usted elija la(s) ms recomendada(s) en trminos de anlisis
estadstico de la prueba (ver tabla 2).

Tabla 2. Coeficientes de las pruebas

prueba

Coeficiente de
Confiabilidad

Coeficiente de validez

No. De Reactivos

1
2
3
4

0,759
0,85
0,68
0,73

0,815
0,77
0,51
0,77

190
668
50
35

De las siguientes opciones indique cul es la correcta y argumente su

respuesta:

a) Las opciones 1, 2 y 4, son elegibles, debido a que presentan coeficientes de

confiabilidad y validez, y nmero de reactivos identificados como muy
confiables
b) Todas las alternativas presentadas son elegibles, puesto que sus coeficientes
de confiabilidad y validez, y nmero de reactivos se encuentran dentro del rango
considerado muy confiable
c) Pueden considerarse como elegibles las pruebas 1 y 2, ya que sus coeficientes
de validez, confiabilidad y nmero de reactivos son considerados de excelente
confiabilidad
d) Son elegibles las opciones de prueba 3 y 4, ya que sus coeficientes de validez,
confiabilidad
son considerados en promedio como confiables y la
ejecucin de la prueba puede ser mucho ms gil, dado el nmero de reactivos.

Sustentacin: la respuesta seleccionada, se ajusta a lo indicado en la tabla de coeficientes de las

pruebas, por cuanto los puntajes de las pruebas No. 1 y 2 se encuentran establecidas en el rango
de 0,72 a 0,99 lo cual es considerado como de excelente confiabilidad.

PARTE 3

Discuta la siguiente lectura La Mayora de hombres prefiere que la mujer ayude a pagar la
cuenta tomada del diario EL ESPECTADOR del da 08/11/2013 y responda las preguntas
Mayora de hombres prefiere que la mujer ayude a pagar la cuenta

Por: AFP
El estudio buscaba "entender por qu algunas prcticas de gnero se resisten ms al cambio
que otras". Dos de cada tres hombres piensan que las mujeres deberan ayudar a pagar en una
cita, pese a que la mayora de ellos se siente culpable aceptando su dinero, sugiere un
estudio divulgado el sbado en Estados Unidos. Del 64% de los hombres que prefiere
dividir la cuenta, 44% dijo que incluso dej de interesarse por alguien que nunca amag
con sacar dinero de su bolso.
Dicho esto, 76% de ellos se sinti mal de aceptar la parte que corresponda a su
acompaante. Los hallazgos se basan en un estudio realizado por el psiclogo David
Frederick, de la Chapman University en California. El acadmico supervis un equipo que
proces informacin de ms de 17.000 personas para ver cmo los cambios en las normas de
gnero han tenido un impacto en las nociones ms aceptadas del cortejo. Ochenta y cuatro
por ciento de los hombres y 58% de las mujeres dijeron que los hombres pagan la mayor
parte de los gastos de las citas, incluso despus de haber sido pareja durante un tiempo.
Cincuenta y siete por ciento de las mujeres afirmaron que se haban ofrecido a pagar en
una cita, aunque el 39% confes que esperaba que elhombre rechazara su oferta. En
cualquier caso, la gran mayora de los participantes, tanto hombres como mujeres, dijo
que compartan los gastos de las citas en los primeros seis meses de frecuentar a
alguien. Frederick, cuyas investigaciones anteriores se han centrado en la imagen
corporal, dijo que el estudio estuvo motivado por el deseo de "entender por qu algunas
prcticas de gnero se resisten ms al cambio que otras". El estudio fue presentado en el
encuentro anual de la Americana de Sociologa que se inaugur en Nueva York el sbado y
que se extender hasta el martes.
Direccin
web fuente: http://www.elespectador.com/noticias/actualidad/mayoria -dehombres-prefiere-mujer-ayude-pagar-cuentaarticulo-439277

i.

Cree usted que las estadsticas que reporta el peridico responden al objetivo del

estudio el cual es "entender por qu algunas prcticas de gnero se resisten ms al

cambio que otras". Explique claramente porque est de acuerdo o en desacuerdo

ii.

Considera usted que el estudio es confiable y es vlido?

PARTE 4

A. A continuacin aparecen varios mtodos para medir las variables dependientes.

En cada medicin, determine qu nivel de medicin se utiliza. Elija entre:

1. Nominal

i.

2. Ordinal

3. Intervalo/razn

En un cuestionario se define entre las unidades de anlisis un grupo de personas para

clasificarlas, se establece la categora de nacionalidad: ( Colombiano, Mexicano, Ecuatoriano,
Peruano)
Rta: Nominal

ii.

Datos demogrficos dentro de un cuestionario, por ejemplo la clase social (alta, media, baja).
Rta: Ordinal

iii.

Caracterizacin a una poblacin para asignacin de vivienda de inters social, por ejemplo:
Estado Civil (soltero, casado, divorciado, separado y viudo).
Rta: Nominal

iv.

En un estudio de psicologa de la salud, medicin de la temperatura en nios en edad escolar.

Rta: Intrvalo/Razn

v.

Datos del nmero de hijos en una familia para un estudio psicosocial.

Rta: Intrvalo/Razn

i. Aplicacin de un examen de conocimientos a un grupo

universitarios (Aceptable, Bueno, Aprobado, Sobresaliente).

de estudiantes

Rta: Ordinal
B. Piense en tres formas de medir percepcin visual, una con datos de nivel nominal, una con
datos ordinales y la tercera con datos de nivel de intervalo o de razn

PARTE 5
Relacin de columnas (emparejamiento). Indique en la segunda columna el nmero del
concepto que corresponde.

1) Percentil

____Prueba en la que el objetivo consiste en

determinar en qu sitio se coloca la persona
evaluada con respecto a objetivos educativos
definidos de manera muy estrecha; no se
hace ninguna comparacin con el desempeo
de otros individuos evaluados

2) Escala Ordinal

____Prueba que mide uno o ms segmentos

definidos de modo claro y relativamente
homogneos de capacidad

3) Escala Intervalo

7 Grado al cual las puntuaciones de

prueba pueden predecir las puntuaciones de
conductas o actitudes predecibles futuras

4) Mediana

____Revisin de cada reactivo en una escala

mediante la comparacin de su relacin con
las puntuaciones totales de la misma

5) Intervalos de clase

12 Consistencia de una prueba en cuanto

a s misma.

6) Datos de frecuencia

____Fenmeno que vara y al que

pueden drsele valores especficos
cuantitativos o categricos

7) Validez de criterio

_____Nivel en que cada unidad en una

escala representa un cambio igual en la
variable medida

8) Anlisis de reactivos

Medida de tendencia central que

corresponde al valor intermedio del
conjunto de datos

9) Confiabilidad por mitades

10) Validez de constructo

____Correlaciones
entre
las
puntuaciones de dos partes iguales de
una prueba
____ndice estadstico que refleja el
grado de dispersin en un grupo
de calificaciones

11) Estandarizacin

21 Prueba que mide los rasgos,

cualidades o conductas que determinan la
individualidad de una persona; esta
informacin ayuda a predecir la conducta
futura

12) Confiabilidad interna

2 Categoras en que puede dividirse

una escala de datos continuos a fin de
resumir las frecuencias

13) Variable

13
Cantidad de casos en categoras
especficas

14) Poblacin

16 persona que participa en una

investigacin psicolgica como miembro
de una muestra o como caso individual

15) Datos cualitativos

____Mtodo general de investigacin en el

que se utiliza induccin y deduccin

16) Participante

14 Todos los posibles miembros del

grupo del cual se extrae la muestra

17) Mtodo cientfico

18 Informacin recabada que no

tiene forma numrica

18) Hiptesis

8
Para un solo reactivo de una
prueba, proporcin de individuos
examinados en una gran muestra del
pilotaje que responden correctamente
ese reactivo.

19) Percentiles

____Prueba en la que el desempeo de

cada individuo examinado se interpreta
con referencia a una muestra relacionada
de estandarizacin

20) Varianza

____Grado al cual los resultados de

prueba sustentan la red de hiptesis de
investigacin que se basan en las lsticas
supuestas de una variable psicolgica
terica

21) Prueba de personalidad

____Establecimiento de normas de
medicin para la poblacin para la cual
se disea una prueba psicomtrica

22) Test referido a la norma

19 Son los valores que dividen a la

distribucin en 100 partes iguales, cada
una de las cuales engloba el 1 % de las
observaciones

23)Test referido al criterio

____Porcentaje de personas en la
muestra de estandarizacin que
tuvieron calificaciones por debajo de
una puntuacin natural especfica
(varan de 0 a 100)

24) Pruebas de aptitud

Nivel en que los casos estn ordenados

en posiciones de rango

25) ndice de dificultad del reactivo

Planteamiento preciso de la supuesta

relacin entre variables