Perbedaan pengaruh gaya mengajar dan kelompok umur terhadap hasil belajar berenang gaya bebas

Nur Indah Pangastuti

ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh antara gaya mengajar
komando dan gaya mengajar latihan terhadap peningkatan hasil belajar berenang gaya bebas, (2)
Perbedaan hasil belajar berenang gaya bebas antara siswa kelompok umur 8-9 tahun dengan siswa
kelompok umur 10-11 tahun, (3) Interaksi antara gaya mengajar dan kelompok umur terhadap peningkatan
hasil belajar berenang gaya bebas Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen
dengan rancangan 2 x 2. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra Sekolah Dasar Negeri Slawi Kulon
4 dan Sekolah Dasar Negeri Trayeman 3 Kabupaten Tegal tahun ajaran 2007/2008 yang berumur antara
8-11 tahun. Besar sampel dalam penelitian ini adalah 40 siswa yang diambil dengan teknik purpusive random
sampling. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel bebas, yaitu : (1) variabel manipulatif : gaya
mengajar, (2) variabel atributif : kelompok umur, dan variabel terikat yaitu hasil belajar berenang gaya bebas.
Seluruh data yang diperlukan dalam penelitian ini diperoleh melalui tes dan pengukuran terhadap jarak
tempuh siswa menggunakan meteran dengan satuan meter. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah ANAVA dua jalur yang dilanjutkan dengan uji Rentang Newman Kleus pada taraf
signifikansi ± = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan
antara gaya mengajar komando dengan latihan terhadap hasil belajar berenang gaya bebas, (2) Ada
perbedaan pengaruh yang signifikan antara kelompok umur 8-9 tahun dan kelompok umur 10-11 tahun
terhadap hasil belajar berenang gaya bebas, (3) Ada interaksi yang tidak signifikan antara gaya mengajar
dan kelompok umur terhadap hasil belajar berenang gaya bebas. Siswa Kelompok Umur 8-9 tahun
mempunyai peningkatan hasil belajar berenang gaya bebas yang lebih besar jika diajarkan menggunakan
gaya mengajar latihan, begitu pula siswa Kelompok Umur 10-11 tahun mempunyai peningkatan hasil belajar
berenang gaya bebas yang lebih besar jika diajarkan menggunakan gaya mengajar latihan

1/1