Qu es un

trastorno?
Todos tenemos una

personalidad determinada y
todos tenemos problemas,
pero cuando ese problema
interfiere en nuestra calidad
de vida y en la de nuestro
entorno, se convierte en un
trastorno.

EL TDAH
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Vinculado a:
Dificultades concretas

en aspectos de la
autorregulacin tales
como:
La capacidad de la
persona para mantener la
atencin o concentracin.
El control de la

impulsividad.
El grado de actividad.

Qu causa
el TDAH?
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TDAH
Es un trastorno

de origen
biolgico.
El cerebro
funciona de
modo diferente.
Puede
presentarse en
nios/as muy
tranquilos.

Se diferencia de

otros problemas
por su frecuencia
y su intensidad.
No responden a
voluntad propia.
No desaparece
con el tiempo

Es importante decir que las personas con este

trastorno
tambin
tienen grandes virtudes y aspectos
Gran
expresividad afectiva.
positivos
Capacidad para realizar
como: actividades al mismo
diversas
tiempo.
Pensamiento rpido, intuicin.
Creatividad, Sensibilidad,
sinceridad.
Falta de malicia, ingenuidad
Buena intencin.
Gran capacidad para convencer
y seducir.

PROBLEMAS ASOCIADOS AL
TDAH
Trastornos del aprendizaje:
Disminucin de su capacidad de aprendizaje, bajo
rendimiento y fracaso escolar.
Problemas sociales.
Baja autoestima.

Dificultades familiares.

Problemas emocionales.

Trastornos de conducta y/o personalidad.

Cmo se reconoce?
Estos sntomas no siempre estn presentes

conjuntamente; de hecho, existen distintos

subtipos de TDAH, segn los sntomas
predominantes:

Hiperactivo-impulsivo.
Inatento.
Combinado.

Hiperactividad
Presenta un nivel superior e inapropiado de

actividad dada su edad.

Le cuesta controlar sus conductas,

emociones
y pensamientos.

Impulsividad

Tiene una gran dificultad para prestar

atencin y concentrarse.

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TIPO COMBINADO
Algunos nios presentan problemas tanto de

atencin como de hiperactividad. Se

considera entonces que el trastorno es de tipo
combinado.

TRATAMIEN
El tratamiento es
TO
MULTIMODAL:

RECORDAR SIEMPRE
El nio es as no porque

quiere, es as porque NO
PUEDE ser de otro modo.
Tener un hijo, un sobrino, un

alumno, un hermanocon
TDAH, no es un castigo, es un
desafo para ser mejores
padres y mejores educadores.

NO es un ni@ problemtico, es un ni@

CON problemas.
Un ni@ TDAH no es diferente de otro ni@

salvo por la intensidad y la frecuencia de

sus caractersticas
Un ni@ TDAH con un tratamiento eficiente

desarrollar una vida plena y satisfactoria.

Un tratamiento eficiente es un tratamiento

multimodal.

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