2.

1 Vocabulaire :
Que veut dire, dans le contexte :
Le bac : Abrviation de baccalaurat (institution scolaire)
Etre recal : refuse un exam.
Dcrocher : Cesser de s'intresser un domaine, une activit...
Une filire gnrale : Srie d'preuves sur les tudes.
Une filire professionnelle : Srie dpreuves sur les travailles.
Un apprenti : Personne qui apprend un mtier, suit un apprentissage.
2.2 Comprhension globale
couter le premier document audio : "Il faut rappeler que a vaut
le coup de retenter le bac" Catherine Moisan, ministre de
l'Education
Vrai ou Faux
- 83 000 jeunes ont t recals au bac en 2013
- la moiti de ces jeunes se sont inscrits pour repasser le bac en
2014
- cest le mme nombre pour baccalaurat gnral et
technologique et pour le bac pro (professionnel)
- les apprentis repassent plus leur bac que les autres quand ils
sont recals
- les rsultats des jeunes qui repassent leur bac sont bons
- a ne vaut pas la peine dessayer de repasser son bac quand on
a t recal
- la moiti des jeunes qui nont pas de diplme ne trouvent pas
de travail 3 ans plus tard
couter
le
second
document
audio :
"Lenseignement
professionnel est encore vu comme une voie de relgation o on met
les lves en chec et forcment cela produit de lchec", explique
Jrme Dammerey, co secrtaire gnral SNUEP FSU, Marie
Bernardeau
Rpondez aux questions en utilisant il est probable que ,
il nest pas certain que , il semble que , il est vident
que , (Jrme Dammerey) est persuad que, trouve que,
regrette que, craint que etc.
- Pourquoi il y a plus de dcrochages dans les lyces
professionnels ?
- Il y a eu une rforme en 2009, a-t-elle t efficace ?
- Est-ce que lenseignement professionnel est valoris en
France ?
- Quest-ce-qui explique lchec et labandon dans les lyces
professionnels ?
- Quelle est lide (le paradigme) quil faut changer sur les lyces
professionnels ?
- Quelles sont les solutions proposes par Jrme Dammerey
pour changer les choses ?