Convocatoria interna de tutores para el departamento de Arauca 2016

Programa para la Excelencia Docente y Acadmica: Todos a Aprender 2.0

La convocatoria interna adelantada por el Ministerio de Educacin Nacional tiene como
objetivo vincular docentes como tutores del Programa para la Excelencia Docente y
Acadmica: Todos a Aprender 2.0 para la Secretara de Educacin de Arauca, con
capacidades para adelantar actividades de tutora que involucren la formacin y el
acompaamiento a docentes participantes en el programa y de Establecimientos
Educativos focalizados.

I.

Presentacin:

El Programa para la Excelencia Docente y Acadmica: Todos a Aprender, busca

promover la calidad de la educacin y disminuir las brechas entre lo urbano y lo rural, de
modo que los estudiantes de las zonas rurales y urbanas, tengan las mismas
oportunidades para el desarrollo integral de sus competencias, mediante la cualificacin
del ejercicio profesional de los docentes y el fortalecimiento organizacional de las
instituciones educativas.
Este programa incluye entre sus componentes una estrategia de desarrollo profesional
situado, dirigida a maestros del sector oficial, qu busca aportar al mejoramiento de los
aprendizajes y desempeos de los nios y jvenes de todo el pas, a travs del
fortalecimiento de las competencias profesionales de los educadores.
Todos a Aprender es uno de los programas ms ambiciosos que se ha puesto en
marcha en los ltimos aos en el sector. Los docentes y Directivos docentes, no solo son
los lderes naturales de este proceso sino, adems, el centro vital alrededor del cual
debemos articularnos y cohesionarnos, padres de familia, autoridades locales y
nacionales y, en general, todos los sectores de la sociedad. Actualmente el programa ha
llegado a ms de 4383 Establecimientos Educativos, 82 Secretarias de Educacin, 90000
educadores y a 2.3 millones de Estudiantes.

II.

Objetivo de la convocatoria

Vincular docentes en ejercicio como tutores del Programa para la Excelencia Docente y
Acadmica Todos a Aprender.

III.

Perfil:

Docentes en ejercicio con capacidad para adelantar actividades de tutora que involucran
formacin y acompaamiento a los docentes participantes del programa y en
establecimientos educativos focalizados.

Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogot, D.C.

PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

IV.

Requisitos mnimos para participar:

1. Acreditar cualquiera de las siguientes alternativas de formacin.

LICENCIATURA

NIVEL/CICLO/REA

HUMANIDADES Y
LENGUA
CASTELLANA

MATEMTICAS

NIVEL/CICLO/REA

Lic. en Etnoeducacin para Bsica con nfasis

en lengua Castellana y Bilingismo.
Lic. en Etnoeducacin para Bsica con nfasis
en Comunicacin y lingstica.
Lic. en Educacin Bsica con nfasis lengua
Castellana y/o Humanidades.
Lic. en Espaol (solo, con otra opcin o con
nfasis).
Lic. en Lingstica y literatura.
Lic. en filologa o lenguas modernas (solo, con
otra opcin o con nfasis).
Lic. en Enseanza de la lengua (solo, con otra
opcin o con nfasis).
Lic. en Filosofa y letras.
Lic. en Educacin con nfasis en humanidades.
Lic. en Etnoeducacin para Bsica con nfasis
en Matemticas.
Lic. en Educacin Bsica con nfasis en
educacin matemtica.
Lic. en Matemticas (solo, con otra opcin o con
nfasis).
Lic. en Educacin con nfasis en matemtica.
TITULO PROFESIONAL
Lenguas modernas

HUMANIDADES Y
LENGUA
CASTELLANA

Literatura

Lingstica

Filologa
Estadstica
Matemticas

MATEMTICAS

PRIMARIA

Ingenieras

Licenciados en cualquier rea del

conocimiento

OTROS ESTUDIOS

Con un posgrado
formal de preferencia
en la didctica de la
disciplina o en su
defecto en
educacin o en
profundizacin en la
disciplina

Con un posgrado
formal de preferencia
en la didctica de la
disciplina o en su
defecto en
educacin o en
profundizacin en la
disciplina
OTROS ESTUDIOS
Con un posgrado
formal de preferencia
en la didctica de la
disciplina o en su
defecto en
educacin o en
profundizacin en la
disciplina
Con un posgrado
formal de preferencia
en la didctica de la
disciplina o en su
defecto en
educacin o en
profundizacin en la
disciplina
Con un posgrado
formal de preferencia
educacin

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OTRO

Normalistas con habilidades para contextos de

etno-educacin.

1. Experiencia docente, mnimo de 5 aos, en la educacin preescolar, bsica y/o media.

2. Deseable dominio bsico (nivel A1) de ingls.

3. Deseable experiencia en procesos de acompaamiento a docentes y a
procesos de mejoramiento en educacin.
4. Participacin en proyectos educativos que hayan buscado incorporar en su
prctica nuevos enfoques, estrategias y metodologas en la enseanza de la
disciplina.
5. Los docentes Normalistas Superiores deben estar cursando estudios
universitarios de licenciatura en las reas de Lenguaje, Matemticas o
etnoeducacin.
6. Orientado a la toma de decisiones basadas en evidencias, particularmente en
el desempeo de estudiantes.
7. Capacidad de trabajo en equipo, alto sentido tico, liderazgo, sentido de
perseverancia y de pertenencia, responsabilidad, compromiso, comunicacin
asertiva, manejo confidencial de la informacin, perseverancia, orientacin a
los resultados y capacidad de autoformacin.
8. Disposicin para asumir nuevos paradigmas y nuevas orientaciones en
relacin a lo que significa una educacin de calidad y cmo se logra.
9. Manejo bsico de herramientas informticas y de internet para comunicarse y
colaborar virtualmente.
Responsabilidades de los tutores:

a. A nivel de contenido y objetivos del programa

Realizacin de talleres centrados en el mejoramiento de las prcticas de
aula, uso de las didcticas especficas de la disciplina, mejoramiento de
los aprendizajes de los estudiantes y utilizacin de medios virtuales de
formacin para los Docentes. Para el desarrollo de los talleres se contar
con protocolos e instrumentos desarrollados por el Ministerio de Educacin
Nacional. Los cuales deben ser aplicados con fidelidad en cada uno de los
momentos de interaccin con las instituciones y los docentes.
Realizacin de acompaamientos en aula sistemticos, con realimentacin
formativa de prcticas de aula, siguiendo protocolos definidos y buscando
la cualificacin de la actividad profesional del docente. Para estas
observaciones y las actividades derivadas se contar con protocolos e
instrumentos propuestos por el Ministerio de Educacin Nacional.
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Promocin de Comunidades de Prctica y Aprendizaje centradas en los

desempeos de los estudiantes y en las estrategias para lograr procesos
de mejoramiento evidenciables. Este trabajo incluye la definicin de
canales de comunicacin entre el tutor y los docentes acompaados.
Recoleccin de evidencias de resultados del programa en los diferentes
niveles y su sistematizacin en el marco de protocolos, instrumentos y
medios propuestos por el Ministerio de Educacin.
Formar a los Docentes Acompaados en el uso del Material Educativo del
Programa.
Apoyo en la apropiacin curricular de mallas propuestas por el Ministerio
de Educacin Nacional en coherencia con los referentes nacionales, que
se encuentren centrados en el mejoramiento de los aprendizajes de los
estudiantes, a travs de distintos recursos como materiales, planificadores,
entre otros.

b. A nivel de actividades especficas a desarrollar:

Dedicacin de tiempo completo al desarrollo del proceso de formacin y
acompaamiento de los educadores a su cargo definidos por el Ministerio de
Educacin Nacional y durante el tiempo que dure el programa.
Asistir puntualmente a las capacitaciones como tutores de educadores en
las fechas y sitios que determine el Ministerio de Educacin Nacional.
Asistir puntualmente a las actividades presenciales (acciones in situ,
talleres, encuentros de formacin, etc.) que se definan desde el programa en
las fechas, municipios y establecimientos educativos que determine el
Ministerio de Educacin Nacional.
Acompaar virtualmente a los educadores, con una dedicacin mnima de
una (1) hora semanal por educador y de diez (10) horas al grupo. Tendr como
mnimo veinte (20) educadores a su cargo.
c. A nivel administrativo:

Habilidad organizacional: Capacidad de priorizar y de establecer planes y

acciones en una secuencia que les permitan hacer su trabajo de una forma
ms eficiente.
Reporte semanal de avances y acciones desarrolladas en los
acompaamientos en los Establecimientos Educativos en los sistemas de
informacin destinados por el programa, as como a quienes designe el
programa.
Sistematizacin de la informacin. Elaboracin de informes y envo de
evidencias relacionadas con el trabajo realizado.

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Manejo adecuado de los recursos.

NOTAS ACLARATORIAS

1. Se precisa y aclara que posterior a la publicacin de los Docentes

Seleccionados, las vinculaciones se harn efectivas en la medida que se
presente la necesidad en la entidad y de forma posterior a la verificacin de la
documentacin que soporta la formacin y experiencia.
2. Los evaluadores revisan los soportes entregados y otorgan una calificacin, de
acuerdo con los requisitos establecidos, para establecer los aspirantes que
continan en la siguiente etapa del proceso.
3. El Ministerio de Educacin se reserva el derecho a verificar cualquier actividad
reportada, as como la validez de los documentos aportados por el docente, si
lo considera pertinente.
4. La presente convocatoria tiene como objeto final, la publicacin de docentes
elegibles en calidad de tutores para el Programa Todos a Aprender. La
vinculacin y nombramiento de reemplazos (en los casos que aplique) es
responsabilidad directa de la respectiva Secretaria de Educacin.
5. Las hojas de vida que no contengan los respectivos documentos soportes
sern rechazadas.
Su compromiso es fundamental para lograr nuestro objetivo de ser el pas ms educado
de Amrica Latina. Para ello, debemos transformar la sociedad para darles a nuestros
maestros el reconocimiento que conlleva este gran reto. Eres capaz de ser parte de

este reto? La excelencia docente necesita de tu contribucin. Postlate ya!

CUL ES EL PROCESO PARA LA INSCRIPCIN?

Enviar la hoja de vida con los soportes de estudio y experiencia laboral en

formato
PDF
al
correo
Lpnoguerav@gmail.com
con
asunto
CONVOCATORIA SED ARAUCA.

Los documentos que debe anexar son los siguientes:

-

Cdula de ciudadana
Certificados de experiencia laboral
Certificados de estudios
Certificados de aprobacin curso bsico de ingls
Copia de evaluacin de desempeo (docentes sector oficial)
Recomendaciones laborales (docentes sector privado)
Certificados de aprobacin de estudios en informtica

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Cualquier falsedad en documentos implicar la eliminacin automtica del proceso.

QUINES PUEDEN PARTICIPAR?

Docentes del sector oficial y privado que cumplan con los requisitos
descritos en los trminos de esta convocatoria.
Presentar un entrevista grupal para verificacin de requisitos y
competencias establecidas para el perfil de tutor

CUNDO?

01- 11 de marzo. Envo de las hojas de vida y documentos soporte,

completos, por medio de correo electrnico por parte de los aspirantes. Las
hojas de vida que se remitan sin soportes o documentos incompletos no
sern tenidas en cuenta dentro de la convocatoria. Correo
Lpnoguerav@gmail.com con asunto CONVOCATORIA SED ARAUCA.

14 15 marzo. Verificacin de las hojas de vida y documentos soportes.

16 17 de marzo. Prueba de conocimientos. Se enva la prueba de

conocimientos a los docentes preseleccionados por hoja de vida, una vez
se habilite la plataforma para el desarrollo de dicha prueba el candidato
tendr una sola opcin de ingreso en la plataforma independientemente
esta se habilite hasta el 17 de febrero.

16 18 de marzo. Entrevistas.

23 de marzo. Publicacin de listas de elegibles en la pgina web de la SED

ARAUCA

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DNDE?
Secretara de Educacin de ARAUCA
CONTACTO?
Liliana Noguera Villa Profesional de Recursos Humanos Lpnoguerav@gmail.com

Proyectado y Revisado por: LILIANA PATRICIA NOGUERA VILLA PROFESIONAL DE RECURSOS

HUMANOS PROGRAMA TODOS A APRENDER MINISTERIO DE EDUACIN NACIONAL

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