Ruddy Raúl olivares llimpe

Kevin Arce Ardaya

3 E. S. O. B.
Las matemáticas nacieron en Egipto, fue donde se hicieron las primeras sumas de enteros y
fracciones sencillas ecuaciones de primer grado y calculo de áreas y volúmenes.

Se sabe gracias a los jeroglíficos, que los egipcios ya utilizaban las matemáticas, ya que se
hallaron más de cien problemas de matemáticas, su sistema de numeración era parecido al
nuestro y tenían símbolos para representar
los números, su sistema de numeración
egipcio es decimal.

Los símbolos que utilizaban eran diez del

cero al nueve. Utilizaban un único símbolo
y repetian este para representar otras canti-
dades.
Ejemplo:

Tabla de calculo EGIPCIA

Sistema de calculo EGIPCIO

Representaban las unidades con una barra en vertical y los decimales con una U invertida, las
centenas la representaban con una espiral, el millar con una flor de loto, la decena de milla r
con un dedo levantado y algo flexionado, la centena de millar con un renacuajo y el millon
con un hombre arrodillado.

FRACCIONES
Los romanos ya utilizaban las fracciones para medir sus campos, utilizaban fracciones
sencillas para calcular y también para la construcción de edificios y monumentos.
Solo utilizaban fracciones unitarias, llegaron a desarrollar mucho las matemáticas ya que
llegaron a utilizar ecuaciones de primer grado. Hacían cálculos de área y volúmenes.
 MESOPOTAMIA

En Mesopotamia las matemáticas ya estaban bastante avanzadas en cuanto a la civilización

egipcia, ya que en lugar de papiros utilizaban la escritura sobre tablillas de arcilla, que eran
muchos más resistentes al paso del tiempo. Utilizaban un sistema de numeración sexagesimal
que no contenía el cero, un signo podía representar varias cantidades pero eso dependía del
problema. Su sistema de numeración fraccionario era bastante desarrollado y eso les permitió
establecer aproximaciones decimales verdaderamente sorprendentes.
Esta evolución permitió el desarrollo de nuevos algoritmos que se atribuyeron a matemáticos
de épocas posteriores (Newton)
Mesopotamia (del griego: Μεσοποταμία, es el nombre por el cual se conoce a la zona del
Oriente Próximo ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates, si bien se extiende a las zonas
fértiles contiguas a la franja entre los dos ríos, y que coincide aproximadamente con las áreas
no desérticas del actual Irak.

Sistema de fracción de MESOPOTAMIA

CHINA

China es cronológicamente comparable a las civilizaciones egipcias y mesopotámica.

La primera obra matemática es Chou Pei 1200ª.C. junto a ella la mas importante es la
matemática de los nueve libros o de los nueve capítulos.
El método Chou Shi Hié permitía encontrar raíces no solo enteras si no también racionales e
incluso decimales.
Los problemas resumen un compendio de cuestiones sobre agricultura, ingeniería, impuestos,
cálculo, resolución de ecuaciones y propiedades de triángulos rectángulos.
El sistema de numeración decimal es jeroglífico.
La contribución algebraica más importante es el perfeccionamiento alcanzado en la regla de
ecuaciones lineales.
Para todos sistemas se establece un método genérico muy silimar al que hoy conocemos como
método de Gauss.

Sistema de numeración
del algebra en china

Números CHINOS
Pitágoras nació en una isla de Samos (actualmente desaparecida) entre el 569 i el 582ª.C no se
sabe con exactitud. Y la muerte de Pitágoras no se conoce muy bien ya que la ciudad de
Crotona donde se hallaban Pitágoras y sus discípulos, fue quemada en medio de una guerra
contra los Sibaris y se cree que Pitágoras murió quemado junto a sus discípulos aunque
también se cree que escapo, no se sabe mucho de la vida de Pitágoras, y de lo poco que se
sabe hay cosas que permanecen en duda.

Era un filósofo y matemático griego era también teólogo,

profeta, psicólogo y un buen orador.
Poco se sabe de su niñez, todas las pistas de su aspecto
físico
Probablemente son inexactos, excepto una marca llamativa
en el muslo, probablemente tuvieran dos hermanos aunque
muchos afirman que tuvo tres. Pitágoras aprendió a tocar la
lira, escribir y recitar a Homero.
En su juventud lo instruyeron tres grandes filósofos que
probablemente influenciaron a Pitágoras.

Era hijo de Mnesarco, su padre era un rico comerciante fenicio.

Pitágoras fue enviado por su tío a estudiar a Mitilene, siendo bastante joven viajó a
Mesopotámia y Egipto. Tras regresar a Samos a los cuarenta años de edad finalizo sus
estudios y mas tarde fundo su primera escuela y empezó a impartir su doctrina, su doctrina
fue mal comprendida por el gobernante de Polícrates y eso provoco que más tarde tuviera que
escapar de la Tirania de Polícrates y se estableció en la Magna Grecia , en el sur de Italia
donde fundo su segunda escuela. Su escuela aceptaba tanto a hombres como a mujeres no
había discriminación aunque estaba regida por reglas muy estrictas.
Posteriormente fueron expulsados de Crotona , todos los pitagóricos se exiliaron a Tarento
donde se fundo su tercera escuela.

Su escuela de pensamientos afirmaba que la estructura del universo era aritmética y

geométrica, por lo que las matemáticas se convirtieron en una disciplina fundamental para la
investigación, Pitágoras consideraba que el universo era solo descifrable a través de las
matemáticas.

Pitágoras pasa a ser el primer pensador de teoría y de

filosofía en postular la teoría del vació y hacer que todo lo
religioso sea intelectual y pensado, fueron los pitagóricos en
sostener la forma esférica de la tierra y que todos los
planetas giraban alrededor del sol.

Se llego a dudar de la existencia de Pitágoras, ya que se lo

consideraba una figura mítica. En la escuela que fundo se lo
llego a reverenciar con fervor religioso, como un gran
maestro.
Los discípulos que querían entrar a la comunidad pitagórica debían de esperar varios años
antes de entrar o de comenzase.
Las mujeres también podían formar, la mas famosa es Teano se cree que fue esposa de
Pitágoras y también que tubo dos hijos y una hija con Pitágoras.
El pitagorismo se convirtió en un estilo de vida estaba inspirado y basado en la comunidad de
vienes.
También se atribuye a Pitágoras haber transformado las matemáticas en una enseñanza liberal,
para la comunidad pitagórica el hombre era otro microcosmos en el que el alma aparecía
como armonía del cuerpo. En este sentido pensaban que la medicina era una función que
restablecer la armonía del cuerpo
Pitágoras declaró ser hijo de Hermes, y que sus discípulos lo consideraban una encarnación de
Apolo.

Hipatia era hija del matemático y filósofo Teón de Alejandría y es casi seguro que estudió
matemáticas bajo la guía e instrucción de su padre. Es notable que Hipatia haya llegado a ser
directora de la escuela platónica de Alejandría hacia el 400 d. C. Allí impartía clases de
matemáticas y filosofía, enseñado particular en particular la filosofía neoplatónica1. Hipatia
basaba sus enseñanzas en las de Plotino, el fundador del Neoplatonismo, y de Iámblico, uno
de los desarrolladores del Neoplatonismo alrededor del 300 d. C.

Plotino enseñaba que hay una realidad última que está más allá del alcance del pensamiento o
del lenguaje. El objetivo de la vida era apuntar a esta última realidad, la cual nunca podía ser
descrita con precisión. Plotino enfatizaba que las personas no tenían la capacidad mental para
entender completamente la realidad última en sí misma ni tampoco las consecuencias de su
existencia. Iámblico distinguía más niveles de realidad en una jerarquía de niveles por debajo
de la realidad última. Había un nivel de realidad correspondiente a cada pensamiento
distintivo de los que es capaz la mente humana. Hipatia enseñó estas ideas filosóficas con un
énfasis científico mayor que los seguidores anteriores del Neoplatonismo. Todos los
comentaristas la describen como una maestra carismática.
 Euclides

(330 a.C. - 275 a.C.)Fue un gran matemático griego que de no

ser por sus estudios matemáticos hoy en día no se lo conocería
ya que poco se sabe de su vida, casi nada.
Según los datos recogidos era un hombre amable y sabio.

Euclides se educo en Atenas , lo que explicaría con su buen

conocimiento de la geometría elaborada en la escuela de Platón
Enseñó en Alejandría, donde alcanzó un gran prestigio en el
ejercicio de su magisterio durante el reinado de Tolomeo I
Sóter; se cuenta que éste lo requirió para que le mostrara un
procedimiento abreviado para acceder al conocimiento de las
matemáticas, a lo que Euclides repuso que no existía una vía
regia para llegar a la geometría .

Euclides escribió una recopilación de las obras mas famosas

compuesta de trece libros que la componen, los seis primeros
corresponden a la geometría elemental; en ellos Euclides recoge las técnicas geométricas
utilizadas por los pitagóricos para resolver lo que hoy se consideran ejemplos de ecuaciones
lineales y cuadráticas, e incluyen también la teoría general de la proporción, atribuida
tradicionalmente a Eudoxo.

Los libros que escribió Euclides del séptimo al décimo hablan de estudios numéricos y los
tres restantes hablan de geometría. Hasta culminar en la construcción de los cinco poliedros
regulares y sus esferas circunscritas, que había sido estudiado por Teeteto.
La influencia posterior de los Elementos de Euclides fue decisiva; tras su aparición, se adoptó
de inmediato como libro de texto ejemplar en la enseñanza inicial de la matemática, con lo
cual se cumplió el propósito que debió de inspirar a Euclides. Más allá, incluso, del ámbito
matemático, fue tomado como ejemplo, por autores como Galeno, para la medicina, o
Espinoza, para la ética.
Hipatia: llegó a simbolizar aprendizaje y ciencia, lo que los primeros cristianos identificaban
con paganismo. Sin embargo, entre los alumnos a los que enseñó en Alejandría había muchos
cristianos importantes. Uno de los más famosos es Sinesio de Cirerne, quien después sería
obispo de Temópolis. Se conservan muchas de las cartas que Sinesio escribió a Hipatia y
vemos a alguien que estaba lleno de admiración y respeto por las habilidades científicas y de
aprendizaje de Hipatia.

En el 412, Cirilo (después San Cirilo) se convirtió

en patriarca de Alejandría. Sin embargo, el
prefecto romano de Alejandría era Orestes y ambos
se convirtieron en acérrimos rivales políticos en la
lucha por el control entre iglesia y estado. Hipatia
era amiga de Orestes y esto, junto con los
prejuicios contra sus posiciones filosóficas que
eran consideradas paganas por los cristianos,
hicieron que Hipatia se convirtiera en el punto
central de las luchas entre cristianos y no-
cristianos.

Émilie de Breteuil: Marquesa de Châtelet nació en el seno de una familia ilustre el 17 de

diciembre de 1706 en Saint-Jean-en-Greve. Su
abuelo paterno ocupó el cargo de consejero de
estado y su padre, el barón de Breteuil, gozó de la
confianza de el rey Luís XIV. Tuvo seis hermanos,
aunque sólo sobrevivieron tres, ella fue la quinta.

Se casó con Florent Claude, marqués de Châtelet.

Cuando ella se casó tenía 19 años y él era un
hombre experimentado de 30, su hija nació el 30
de junio de 1726. Al año siguiente tuvo a Florent
Louis Marie y su tercer hijo murió unos días
después de que naciese. Después tuvo relaciones amorosas con otros hombres. Con diez años
ya había estudiado matemáticas y la metafísica; a los 12 sabía inglés, italiano, español y
alemán y traducía textos en latín. En un café de París no la dejaron entrar por ser mujer.
Estudió a Descartes, Leibniz y a Newton. Escribió las instituciones de la física, libro que
contiene el cálculo infinitesimal. Hacia 1745 tradujo los principios de la matemática de
Newton. Después de quedarse embarazada terminó la edición de la Principia.
María Gaetana Agnesi: es una matemática italiana cuya obra más importante, Instituciones
Analíticas, fue traducida a varios idiomas y
utilizada para aprender Matemáticas durante más
de cincuenta años en muchos países de Europa.
María Gaetana Agnesi nació en Milán el 16 de
mayo de 1718, hija de Don Pietro Agnesi Mariami
y de Anna Brivio. En su país, al contrario que en
otros países europeos, sí se aceptaba que las
mujeres recibieran educación, y ella tuvo una
esmerada formación. Fue una niña precoz y
dotada, que con cinco años hablaba francés, y con
nueve, conocía siete lenguas: italiano, latín, francés, griego, hebreo, alemán y español.

Nacida en París, el 1. de abril de 1876 y criada durante los años de turbulencia en Francia. Sus
padres se opusieron a que estudiara matemáticas hasta que no tuvieron opción y lo aceptaron.

Germain: no podía ir a la escuela porque no aceptaban mujeres; pero se las arreglaba para
recibir apuntes de los profesores. A ella le atrajo el análisis de Lagrange y bajo un nombre
ficticio le escribió una composición. A éste le
impresionó tanto, que averiguó quien era y fue a su
casa a decirle cuán impresionado estaba. Esto le
sirvió a Germain para tener el coraje de seguir
estudiando matemáticas. Como resultado de un
libro escrito por Gauss, Germain le escribió
usando el mismo pseudónimo que había usado con
Lagrange. Gauss se interesó tanto en sus
observaciones, que mantuvieron correspondencia
por varios años. En 1807, Gauss se enteró del
verdadero nombre de Germain. Ella temía que a
Gauss le sucediera algo y envió unas tropas a la
casa de él para asegurarse de que estuviera bien.
Cuando los soldados le hablaron de Germain, él les
dijo que no la conocía. Luego, por cartas se esclareció la situación.

Germain trabajó en el problema de la ley matemática de vibraciones de superficies elásticas.

En 1811 sometió un trabajo al respecto a la Academia Francesa de las Ciencias
(anónimamente); pero fue criticada por la falta de precisión al pasar de una línea a una
superficie. En 1813 sometió otro trabajo del mismo tema y en 1816 ganó el primer lugar
situándola entre los mejores matemáticos. Esto hizo que la aceptaran entre los círculos de
matemáticos. Continuó escribiendo sobre distintos problemas matemáticos y continuó
intercambiando correspondencia con Gauss. Este pidió a la Universidad de Göttingen que le
dieran el grado de doctora; pero el 26 de junio de 1831 murió, antes de poder recibir el grado.
 Nació en Moscú, en una familia tradicional.

Nació el 23 de marzo de 1882 en Erlangen,

Bavaria Alemania.
Murió el 14 de abril de 1935 en Bryn Mawr,
Pennsylvania, Estados Unidos. El padre de

EmmaNoether: Max Noether, fue un

distinguido matemático y profesor en
Erlangen. Su madre fue Ida Kaufmann,
miembro de una conocida familia de
Colonia. Los dos eran de origen judío y
Emmy fue la mayor de cuatro hermanos,
los otros tres hijos de la pareja fueron
varones.

Estudió alemán, inglés, francés, aritmética y recibió clases de piano. Le gustaba bailar y
asistió a las fiestas que organizaban los colegas de su padre a las que también asistían los hijos
de los otros profesores. En ese estadio de su vida, su objetivo era convertirse en profesora de
idiomas y tras estudiar inglés y francés avanzado se examinó en el Estado de Bavaria y en
1900 se convirtió en profesora oficial de inglés y francés para escuelas femeninas de la
región.

En 1904 Noether pudo matricularse en Erlangen y en 1907 obtuvo su doctorado tras trabajar
con Paul Gordan. El teorema de la base de Hilbert de 1888 había demostrado la existencia de
un número finito de invariantes en n variables. Gordan, sin embargo, empleó un acercamiento
más constructivo y usó un método diferente para llegar a los mismos resultados. La tesis
doctoral de Noether siguió ese acercamiento constructivo y listó sistemas con 331 formas
covariantes.
Cálculo: Del latín "calculus", que significa guijarro o piedra pequeña. Antiguamente se
utilizaban para contar o realizar operaciones, para "calculare". Todavía hoy se usa la palabra
cálculo para llamar a las piedras que se forman en algunos órganos del cuerpo como el riñón
procedente del latín que significa contar , como para contar la mercancía. Atualmente
significa hacer una operación de cualquier tipo

Álgebra: Procede del árabe "al-jabr", que significa recomponer o reconstruir. Hacia el siglo
IX de nuestra era, el matemático árabe Al-Khowarizmi escribe una de las obras más
importantes de la época, "Kitab al-jabr wa al-muqabalah" que dio lugar al nombre de esta
disciplina. Se trataba en el libro...

Algoritmo: la palabra algoritmo es de origen árabe. Viene de “al-Khwarismi” sobrenombre

del celebre matemático Mohamed ben musa quiere decir el estado donde nacio Ben Musa.
Vivio entre los años 780-840.

esta palabra proviene del árabe que era el sobrenombre del matemático mohamed ben musa
hoy en día significa conjunto de operaciones ordenadas de modo en el q puedan resolver un
problema al-jwarixmi
biografía de Euclides
no se conoce mucho de la biografía de Euclides, solo q fue el mas famoso matemático de la
historia

Los números amigos:

Fueron descubiertos por Pitágoras, para el estos números tenias propiedades místicas.
Los números amigos son dos enteros positivos (220 y 284 ) que al sumar los divisores de uno
de ellos de el otro números Ej.:

· los divisores propios de 220 son 1, 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55 y 110 que al sumarlos dan
como resultado 284
· los divisores propios de 284 son 1, 2, 4, 71, y 142 que al sumarlos dan como resultado 220
Los números 220 y 284 podemos decir que son números amigos ya que la sus divisores da el
otro numero.
Hay una formula para saber si son números amigos o no y es la siguiente:
p = 3 × 2n-1 - 1,
q = 3 × 2n - 1,
2n-1
r=9×2 -1

A diferencia de los otros dos números este es un número es la solución de una ecuación de
segundo grado y las otras dos no.
Es imposible saber cuantas cifras tiene en verdad pero solo hace falta saber unos dígitos para
hacer los muchos cálculos que se realizan.

Números primos
los números primos son aquellos que son divisibles por si mismos y por la unidad es decir que
divididos entre si mismos da cero o 1 pero divididos por otro numero da decimal y no

Exacto.
s números primos menores que cien son 25, a saber: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37,
41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89 y 97.
el numero de oro
el numero de oro es muy importante para los matemáticos ya q tiene una proporción divina y
es utilizado para investigaciones vegetales como flores y crecimiento de vegetales y esta
relacionado con el arte ya q el hombre lo a utilizado para crear obras de arte estéticamente
proporcionales tienes un valor de 1,618............... Y esta secuencia es infinita y no es periódico
es decir q sus cifras decimales no se repiten después de la coma.