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EJERCICIOS DE DESTREZAS
Ejercicio 5 : ATENCION
T : Claro que si. Quiero ayudarte; pero tienes que relajarte, porque veo en tu cuerpo,
mucha rigidez por lo ansiosa que estas.
T: Hblame del incidente, pero apacigua la voz porque estas muy alterada. Estoy aqu
para escucharte.
Ejercicio 6 : Rastreo verbal
- Ahhhhh tu mama te da chavos para la merienda.
- Entiendo que te da miedo llegar a la escuela cuando no llevas chavos, porque si
no les das, ellos te molestan. Entend bien?
Ejercicio 7 : USO DE PREGUNTAS ABIERTAS:
Preguntas mixtas:
Cuanto hace que no la ves? Cuanto la quieres? Le perdonas que te haya llevado
a ese lugar? Suenas seguido con ella? Deseas estar con tus hermanitos?
Preguntas Irrelevantes:
Te gusta estar en este lugar?
Tienes amigas aqu?
PREGUNTAS CERRADAS:
Sientes mucho deseo de regresar a la casa?
Te hace mucha falta tu familia?
PREGUNTAS ABIERTAS:
Que ocurri para que te trajeran a este lugar?
Podras contarme como es un da para ti aqu?
Ejercicio 8 : OBSERVACION:
Observo en tu rostro el pnico que sientes cuando me cuentas sobre las peleas de tus
padres.
- En tu mirada puedo ver lo triste que te tiene esta situacin de tus padres.
Ejercicio 9 : EXHORTACION:
- Entonces? Continua hablando, que al final vas a encontrar la explicacin de tu
sufrimiento.
- Entiendo. Sigue contndome.
-
Interpretacin: Entiendo que tu no amas este trabajo y adems sientes que las
tareas son difciles.
Re enmarcar: No te has puesto a pensar que a lo mejor te dan las tareas mas
complejas, porque ven en ti mucha capacidad?
Ejercicio 22 : INTEGRACION DE DESTREZAS
Luego de leer la situacin, demostrar como se aplicaran varias destrezas.
Parafraseo: entiendo que me dices que a veces no llevas los nios a la escuela,
porque sales muy cansada del trabajo y te acuestas a dormir y dejas los nios en
casa de tu mama y por eso fuiste referida a la oficina de consejera.
Observacin: Observo nerviosismo en tu voz, cuando me cuentas esta situacin
y adems lo noto en la forma como mueves tu cabello de un lado para otro.
Reflejo de sentimientos: Te noto malhumorada con lo que estas viviendo.
Reflejo de significado: Me quieres decir porque dices que te estas volviendo
loca? Que sientes?
Confrontacin: Reconoces el problema sin embargo dices que no hay
alternativas.
Puntualizacin en otros: El problema es que este problema va afectar a los
nios con su estudio.
Actitud no enjuiciadora: Como consejera no te puedo juzgar, pues te entiendo
ya que estas llevando esta responsabilidad sola con tus hijos. Solo quiero
ayudarte a descubrir otras alternativas para darle solucin al problema.
Consecuencias lgicas de la conducta: si no se buscan otras alternativas de
solucin, las consecuencias las vas a sufrir tu misma, con el atraso de los nios
en la escuela y por consiguiente, los mismos nios.
Ejercicio 23 : ASERTIVIDAD
Quiero decirte primero que todo, que yo como consejera, no obligo a nadie a tomar las
terapias. Lo que aqu hacemos, no son estupideces. Con mucho gusto, si no deseas
continuar, vamos a dar por terminadas las terapias, pero una cosa si te pido, que me
trates con el mismo respeto con que yo te he tratado.
Ejercicio 24 : REFUERZO POSITIVO
Para que se te haga mas fcil la disciplina con tu hijo, vas a usar refuerzos positivos y
veras que estos lo van a motivar a portarse mejor.
Cada vez, que el te obedezca, o realice una conducta deseada, tu le vas a dar 3 puntos. Y
al final de la semana sumas todos los puntos, y de acuerdo a la suma total, le vas a dar
algn regalo que el desee dentro de tus posibilidades econmicas.
Ejercicio 25: INTEGRACION DE DESTREZAS
Recrear situacin donde se evidencien cinco destrezas de las discutidas.
Ejercicio 26 : IDENTIFICACION DE DESTREZAS
En la hoja de ejercicios provista, identificar las destrezas aprendidas segn la
aseveracin dada.