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Projets

Catherine Hugot
Monique Waendendries

Crdits iconographiques
Projet Dossier 2 p. 14 Association Le Tarn avec plaisir ; Nord Tourisme ; Association Parisien dun jour ; Asbl Tourisme autrement - p. 15 Samuel
Dhote (2 photos).
Projet Dossier 3 p. 20 Photothque Cinma Lagardre Active (Les Aventures de Tintin, Le Fabuleux Destin dAmlie Poulin, Madame Bovary) ; Gallimard, couverture Le petit Nicolas, Semp et Goscinny, collection Folio, 1973 et couverture Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupry, collection Folio, 1950 ; Jean Pimentel/Kipa/
Corbis (Maigret) - p. 24 Photothque Cinma Lagardre Active (Esprit de famille, La Famille Addams, Le Petit Nicolas, Secrets de famille).
Projet Dossier 4 p. 26 Mairie de Paris/Galice Aumaitre (visuel Bureau des Temps).
Projet Dossier 5 p. 33 Olivier Coret/Corbis (2 photos) - p. 34 HORACIO VILLALOBOS/epa/Corbis (Paris) ; Gregor Fischer/Demotix/Corbis (Berlin) ; Michael
Stuparyk/Zuma press/Corbis (Toronto) - p. 35 commentfaiton.com (logo) - p. 37 Citizenside.
Projet Dossier 6 p. 39 Vladoskan/Fotolia (panoramique et plage) ; Delphimages/Fotolia (vue du ciel) - p. 40 Christophe Fouquin/Fotolia (lagon et Nouma) ;
stephbreizh/Fotolia (fleur) ; Delphimages/Fotolia (poisson) - p. 41 Nouvelle-Caldonie Tourisme Point Sud www.visitenouvellecaledonie.com Designed by
Kelita & Co - p. 42 Greg/Fotolia (pirogues) ; Sophie/Fotolia (baleine) ; timango/Fotolia (case) ; Didier Brandelet/Fotolia (plonge).
Projet Dossier 7 p. 47 Annie Berthet - p. 48 Joe Seer/Shutterstock (Batmobile) ; Debby Wong/Shutterstock (Spiderman) ; Photothque Cinma Lagardre
Active (Ratatouille).
Projet Dossier 8 p. 53 Les Arcenaulx ; Sylvain Pierre (Caf Laverie) ; Un Jardin en Ville ; mymarseille.com (Oogie Lifestore) - p. 54 Les Arcenaulx (2 photos).
Projet Dossier 9 p. 56 ditions Ulmer, couverture Vivre ensemble autrement, Pascale dErm, 2009 - p. 57 NLG/Rseau Habitat Group Dipl. Ing. Gisa,
Bohning Freie Architekten (btiment dactivits et placette) - p. 59 Atelier Yves Grossiord, Strasbourg (Cronenbourg-Brasserie) ; Cabinet darchitecture Bio-Espace
(Fontaine aux Abeilles).
Autres : Shutterstock.
Nous avons fait tout notre possible pour obtenir les autorisations de reproduction des textes et documents publis dans cet ouvrage. Dans le cas o des omissions
ou des erreurs se seraient glisses dans nos rfrences, nous y remdierions dans les ditions venir.

Conception graphique et mise en page : Barbara Caudrelier


Plans Projet Dossier 2 p. 4 et 5 : Alain Janolle

HACHETTE LIVRE, 2013 - 43, quai de Grenelle, F 75 905 Paris Cedex 15, France - http://www.hachettefle.fr

Projet Pour faire la carte didentit du groupe, vous allez :


leon 1 Faire le trombinoscope du groupe
DOSSIER tche
tche leon 2 Faire le carnet dadresses du groupe et situer les personnes dans la ville

tche leon 3 Reprsenter le profil international du groupe

tche leon 1 Faire le trombinoscope du groupe


Un trombinoscope, cest
> Quoi ?
mbines *
Une srie de photos de tro
> O ?
itique
travail, association, groupe pol
Diffrents contextes : cole,
> Pour quoi faire ?
dun groupe
Pour identifier les personnes
* Une trombine = un visage >

une personne.

Observez les deux trombinoscopes suivants et identifiez leur contexte.

F2i

Michel Bonaldi

Camille Lafarge
1

Hachette FLE 2013

Audrey Diop

Sylvie Lagarde

Lquipe technique

Maud Foresti

Franck Picard

Nicolas Kravsky

Bruno Tanguy

Alicia Wong

Cours de thtre Studio 34

Vin ce n t De lp o rt

Fra no
Ing r id S is s o k

Sam i M an so ur

K e v in Bra z il le r

i s We b e

ne
Mo rg a

Be aufil s

Ju dit h S u ll iv a n

Jam

ro
i l a Ba

uani

M ar ie Dubu ff et

e
Virg in ie D

s a r n au t

vous !
Choisissez un style de prsentation pour votre trombinoscope : classique ou original.
Ralisez le trombinoscope du groupe. Donnez les informations suivantes : prnom, nom,
ge, nationalit.
Distribuez une copie du trombinoscope chaque personne.

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tche leon 2 Faire le carnet dadresses du groupe et situer les personnes dans

Vous situez votre domicile.


Avez-vous des voisins parmi les tudiants de la classe ? En petits groupes, donnez et
montrez votre adresse sur un plan de la ville.

Association sportive de Genve-Centre


O contacter les responsables de section ?

Laurent Greville
(section cyclisme)
1 place Bel-Air

Valrie Faugel
(section hand-ball)
3 rue du Rhne

Abdel Alkham
(section rugby)
56 quai Guisan

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Projet
DOSSIER

la ville

Vous reprsentez la rpartition gographique des personnes.


Sur un grand plan de la ville, chaque groupe situe le domicile de ses membres,
comme dans le document ci-dessous.

Marion Joly
(section karat)
27 rue du Prince

Laurie-Ann Rodriguez
(section tennis)
19 boulevard Helvtique

Cdric Collard
(section football)
14 rue de Rive

Yannick Cordier
(section basket-ball)
15 rue Saint-Lger

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tche leon 3 Reprsenter le profil international du groupe

Vous dcouvrez le profil international des auteures dAlter ego + 1 !


Observez le planisphre ci-dessous. Puis identifiez qui parle : Annie, Catherine, Emmanuelle,
Monique ou Vronique ?
Je suis ne et jhabite en France. Jai habit au Maroc 28 ans.
Je suis ne au Brsil. Jai habit au Canada 11 ans et en Allemagne 30 ans. Je vis en France.
Je vis et je suis ne en France. Jai habit en Irlande 22 ans.
Catherine
Lille

Monique
Montral

Nous habitons ici.


(Paris)

Emmanuelle
Bordeaux

Emmanuelle
Casablanca

Monique
So Paulo

lieu de naissance
lieu(x) de sjour(s) pass(s)
lieu de domicile actuel

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Projet
DOSSIER

vous !
1. En grand groupe, indiquez :
- votre pays de naissance : Je suis n(e)
- votre pays de domicile actuel : Jhabite/Je vis
- le(s) pays de domicile(s)/sjour(s) pass(s) : Jai habit
2. Reprsentez le profil international du groupe sur un planisphre.
Catherine
Dublin

Monique
Berlin

Annie
Soul

Vronique
Gttingen

Vronique
Enghien-les-Bains

Annie
Avignon

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Projet Pour faire dcouvrir votre ville, vous allez :


leon 1 Slectionner des lieux dintrt dans votre quartier
DOSSIER tche
tche leon 2 laborer un itinraire de balade

tche leon 3 Prsenter les itinraires de balade sur un dpliant

tche leon 1 Slectionner des lieux dintrt dans votre quartier

Connaissez-vous les greeters ?

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Un greeter*, cest
> Un habitant dune ville, bnvole**, qui passe quelques heures avec un visiteur
pour faire dcouvrir un aspect de sa ville : lart, les cafs, les lieux historiques
ou un autre aspect que le greeter aime et connat.

* De langlais to greet = accueillir.


** Bnvole = non pay.

1
2
3

Vous devenez greeter pour votre ville !


Vous savez qui habite prs de chez vous dans le groupe (cf. Projet dossier 1).
Formez un groupe de greeters avec des personnes qui habitent dans votre quartier.

Chaque membre de votre groupe propose des lieux dintrt dans le quartier
(architecture, commerces, bars, restaurants, parcs, lieux culturels, historiques)
et prcise o ils se trouvent.

Faites une slection varie des lieux dintrt de votre quartier.


Faites la liste et prcisez chaque fois o ils se trouvent.

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tche leon 2 laborer un itinraire de balade

Vous dcouvrez des propositions de balades* thmatiques sur le site de la ville


de Lausanne, en Suisse.
1. Classez chaque balade du document A dans une des catgories suivantes.
Architecture - Nature et jardins - Shopping - Histoire et monuments - Art Bars et lieux de sortie - Autre
2. Dites quelle balade vous intresse.
3. Observez litinraire du document B et identifiez la balade propose par le site de
la ville de Lausanne.
* Une balade = une promenade, une visite.

www.lausanne.ch

L a u s a n n e

Tourisme

> Visites > Lausanne balades

Lausanne balades
Promenade olympique
Chteaux de plaisance
La vieille ville
La ville et leau
La ville moderne
Les rives

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Canton

Projet
DOSSIER

2
10

1
3
4

5
6

9
8

Ancienne
Acadmie
1

Chteau
Saint-Maire

glise
Saint-Franois

Maison Gaudard
MuDAC

Cathdrale
4

Ancien
vch

Grand Hpital
Gymnase de la Mercerie

glise
Saint-Laurent
8

Htel de Ville

10

Tour de lAle

Avec votre groupe de greeters (tche leon 1), vous prparez un itinraire pour une
promenade dans votre quartier.
1. Choisissez litinraire.
- Regardez votre liste des lieux dintrt (tche leon 1). Est-il possible de proposer
un itinraire thmatique ?
- Choisissez un nom pour votre promenade.
2. Avec un plan de votre quartier, prparez votre itinraire.
- Dcidez o il commence et o il finit.
- Dterminez lordre des lieux dans litinraire.
- crivez litinraire.
3. Vrifiez votre itinraire ! Faites la balade et prenez des photos des lieux dintrt pour
montrer aux autres groupes de greeters.
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tche leon 3 Prsenter les itinraires de balade sur un dpliant

Observez ci-dessous le dpliant de lOffice de tourisme de Pontoise. Il propose des


itinraires (circuits) de balade.

Les circuits de Pontoise

Hachette FLE 2013

2
3

Projet
DOSSIER

Chaque groupe de greeters prsente sa balade au grand groupe.


Prsentez votre itinraire avec le plan de la ville. Indiquez le lieu de dpart et le lieu
darrive. Montrez vos photos des lieux dintrt et faites un commentaire.
Exemple :
Nous partons de la gare. Regardez la belle vue sur la cathdrale !...

En grand groupe, vous ralisez votre dpliant pour prsenter tous les itinraires
de balade de votre association de greeters.
circuit vert - 1h45
Circuit des Sentes de lhermitage

circuit rouge - 1h
Circuit de la Ville Haute

circuit jaune - 1h
Circuit des Remparts

circuit bleu - 2h
Circuit des bords de la Viosne
Dpart : gare SNCF, place du Gnral de Gaulle.
De la place, vous avez une belle vue sur la cathdrale Saint-Maclou. Prendre gauche la rue Carnot,
puis la place du Parc-aux-Charrettes, pour arriver
la place Notre-Dame et lglise Notre-Dame.

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Projet Pour raliser une affiche de film sur la famille, vous allez :
leon 1 Crer des personnages de fiction
DOSSIER tche
tche leon 2 Dfinir le caractre des personnages

tche leon 3 Composer une famille pour un scnario de film et concevoir laffiche du film

tche leon 1 Crer des personnages de fiction

Vous identifiez des personnages de fiction.


1. Connaissez-vous les personnages ci-dessous ? Que savez-vous de ces personnages
(identit, mode de vie, gots et loisirs, profession) ?

c.

a.

b.

Les Enqutes
du commissaire
Maigret
Daprs luvre
de Simenon

Srie tlvise

d.
1

Hachette FLE 2013

e.

f.

2. Retrouvez la fiche de chaque personnage.

de Montmartre Paris
Mode de vie : vit seule dans un petit
appartement et a une vie simple
Gots et loisirs : aime faire des enqutes marche beaucoup dans Paris

ge : environ 20 ans
Profession : femme au foyer
Mode de vie : marie avec un mdecin de campagne

vit dans une petite ville de Normandie


Gots et loisirs : fait du dessin et du piano dteste
la monotonie aime lire

ge : indtermin
Profession : indtermine
Mode de vie : habite sur une trs petite plante
Gots et loisirs : aime les moutons et les roses

ge : 45-50 ans
Profession : commissaire de police
Mode de vie : mari, sans enfant
Gots et loisirs : aime manger et fumer la pipe aime le silence

fait des promenades le long de la Seine dteste le sport

ge : indtermin
Profession : reporter
Mode de vie : vit seul (avec son chien) et voyage beaucoup
Gots et loisirs : aime laventure et les voyages

ge : 23 ans
Profession : serveuse dans un caf

ge : entre 7 et 9 ans
Profession : colier
Mode de vie : vit avec papa et maman
Gots et loisirs : aime jouer aux billes et au cow-boy

va parfois au cinma aime les chiens et les chats

vous !
Vous crez vos personnages.
Par deux, choisissez trois ou quatre photos. Pour chaque photo, dterminez
lidentit du personnage : nom, ge, profession, mode de vie, gots et loisirs.

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tche leon 2 Dfinir le caractre des personnages

Observez nouveau les personnages de fiction (tche leon 1).


1. Dfinissez (ou imaginez) le caractre de chaque personnage.
Madame Bovary le Petit Prince Tintin le commissaire Maigret Amlie Poulain
le petit Nicolas
2. Associez les descriptions suivantes aux personnages.
actif,
courageux,
aventurier,
sympathique,
sportif

rveuse,
romantique,
passionne,
mlancolique

gnreux
(il aime offrir des cadeaux
sa maman),
serviable, maladroit, sociable
(il a beaucoup de copains)

doux,
sensible,
curieux,
sincre,
nostalgique

douce, gnreuse,
observatrice, curieuse,
elle a beaucoup dimagination,
elle aime aider les autres
calme,
patient,
observateur,
il a de lintuition

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2
3

Projet
DOSSIER

Imaginez des rencontres entre les personnages et imaginez la relation : bonne


ou mauvaise (= ils sentendent bien/ils ne sentendent pas) ? Pourquoi ?
Exemple : Amlie Poulain rencontre le commissaire Maigret. Ils sentendent bien parce
quils aiment marcher dans Paris. Le commissaire fait des enqutes de police et Amlie
adore faire des enqutes aussi. Ils sont observateurs.

vous !
1. Vous terminez la cration de vos personnages de fiction (tche leon 1).
Imaginez le caractre de chaque personnage : faites la liste des caractristiques
positives (qualits) et/ou ngatives (dfauts).
2. Prsentez chaque personnage au grand groupe.
Le groupe imagine des relations possibles entre les personnages : qui sentend bien/
ne sentend pas avec qui ? Pourquoi ?

Hachette FLE 2013

tche leon 3 Composer une famille pour un scnario de film et concevoir laffic

a.
c.

b.
d.

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

che du film

1
2
3

Observez les affiches de films ci-contre qui mettent en scne des familles.
En petits groupes, imaginez les familles.
1. Identifiez ou imaginez les liens familiaux.
2. Trouvez un mot pour caractriser chaque famille.
Exemples : La famille traditionnelle / originale / nombreuse
3. Imaginez les caractres et les relations entre les personnages.

vous ! Vous composez une famille pour un scnario de film.


1. En petits groupes, crez une famille : choisissez parmi les personnages de fiction
prsents par les groupes (tches leons 1 et 2).
Dterminez le type de famille et faites la slection dfinitive des personnages.
2. Dcidez quels sont les liens familiaux.
3. Imaginez le nom de la famille.

Vous ralisez laffiche du film pour


le festival Familles en Scne .
1. Trouvez un titre au film et imaginez
laffiche : couleurs, place des photos
et/ou des illustrations, du titre
2. Faites votre affiche. Le grand groupe
choisit les meilleures affiches.

Titre
Un film de...

act e u r /
act r i c e

act e u r /
act r i c e

act e u r /
act r i c e

act e u r /
act r i c e

Hachette FLE 2013

Projet Pour organiser une journe de sorties, vous allez :


leon 1 Identifier les rythmes de vie dans le groupe
DOSSIER tche
tche leon 2 Prparer un programme de sorties

tche leon 3 Raliser un reportage-photo sur la journe

tche leon 1 Identifier les rythmes de vie dans le groupe

Rflexion pralable.
Pour identifier les rythmes de vie des personnes du groupe : comment pouvez-vous procder ?
Quelles informations cherchez-vous ?
Pour vous aider dans votre rflexion, lisez larticle du Bureau des Temps de la Mairie de Paris.
Identifiez quelques thmes des enqutes du Bureau auprs des Parisiens.

Marie de Paris / Galice Aumaitre

LE BUREAU DES TEMPS

Les rythmes de vie changent


Il est de plus en plus difficile de concilier les
temps personnels, familiaux et professionnels.

partir des nombreuses enqutes menes, le


Bureau des Temps vous prsente quelques
chiffres sur cette volution des rythmes de
vie Paris.
- Importante volution de lorganisation du
travail ces dix dernires annes. Les horaires
de travail sont souvent dcals en soire ou le
week-end (pour 30 % des salaris).

Hachette FLE 2013

- Les personnes se couchent en moyenne plus


tard ( 23 heures aujourdhui, 21 heures en
1950).
- Les dplacements ne sont plus limits au trajet domiciletravail : 50 % des dplacements
concernent des activits de loisirs. Les modes
de dplacement changent aussi : la majorit se
fait en transports en commun ou pied.
- En le-de-France, le temps libre est chaque jour
de 3 heures pour les hommes et de 2 heures 30
pour les femmes.

Vous menez une enqute sur les rythmes de vie des personnes du groupe.
1. En petits groupes, prparez des questions pour identifier :
- les lve-tt (matinaux) et les lve-tard ,
- les couche-tt , les couche-tard et les noctambules*,
- les temps de loisirs,
- les modes de transport ( pied, en bus, en voiture) en relation avec les moments
de la journe,
- etc.
Puis faites un questionnaire commun pour le grand groupe.
2. Rpondez au questionnaire individuellement. Puis comparez vos rponses en petits
groupes : constatez-vous des ressemblances ou des diffrences entre vous ?
3. Comparez avec les informations concernant les Parisiens (article du Bureau des Temps).
* Un(e) noctambule : personne qui aime vivre la nuit et faire la fte.

Vous prsentez les rsultats de votre enqute.


1. Mettez les rponses en commun.
2. En petits groupes, choisissez une des entres de lenqute (horaires de lever
temps de loisirs modes de dplacement, etc.) et tablissez le profil du grand
groupe concernant lentre choisie.
3. Prsentez le rsultat statistique ; vous pouvez choisir un mode de prsentation
graphique (barres, camembert...). Quel est le profil du grand groupe ? Est-il surprenant ?

40 %
40 %
25 %
15 %
10 %

10 %
10 %

10 %
15 %

25 %

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tche leon 2 Prparer un programme de sorties

Regardez les photos. Quels types de sorties et dactivits prfrez-vous ?


Jogging tt le matin

Brunch 11 h 30

12 h, pique-nique

15 h, piscine

16 h, exposition

18 h 30, cinma

20 h, resto entre amis

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Projet
DOSSIER

21 h, concert de musique classique

22 h, un verre dans un bar sympa


2 h, soire au Rex Club

Vous tablissez un programme en fonction de votre rythme de vie.


1. Formez des sous-groupes avec des personnes qui ont le mme rythme de vie
que vous : lve-tt, lve-tard, noctambules (tche leon 1).
2. Listez les sorties que vous aimez puis faites un programme pour une journe,
avec trois sorties minimum. Prcisez chaque fois les horaires et les lieux.
3. Prsentez votre programme au grand groupe.

partir des diffrentes propositions, le grand groupe fait un programme dune


journe avec des propositions de sorties pour tous : les lve-tt, les lve-tard,
les noctambules
1. changez et dcidez : quelle heure commence votre journe ? quelle heure
se termine-t-elle ? Quelles sorties composent cette journe ?
Quelle date choisissez-vous ?
2. Rdigez le programme et affichez-le.

Vous constituez les groupes pour les diffrentes sorties de votre programme.
1. Identifiez les sorties que vous voulez faire et inscrivez-vous sur le programme
de la journe.
2. Fixez un rendez-vous avec les personnes qui ont choisi les mmes sorties.

Hachette FLE 2013

tche leon 3 Raliser un reportage-photo sur la journe

Vous sortez avec le groupe !


Faites la ou les sortie(s) que vous avez choisie(s). Pendant la sortie, prenez des photos.
Gardez aussi quelques souvenirs : la carte dun restaurant, un ticket de transport, un billet
de thtre, un prospectus de muse

Vous partagez les moments forts de votre sortie avec le groupe.


1. En petits groupes, regardez vos photos et souvenirs et commentez la journe
(quelles activits, quels vnements).
2. Faites une affiche pour raconter les principaux vnements et les moments forts
de cette journe de sorties.
Vous pouvez utiliser les photos et les souvenirs rapports et/ou faire des dessins.
crivez une lgende pour chaque illustration.

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

Randonne en Bourgogne le 12 mai


6 h 53 Nous avons pris le train la gare de Lyon.
PARIS GARE DE LYON

BEAUNE
SALCEDO JUAN
01 ADULTE

DPART LE 12/05
6 h 53 de Paris Gare de Lyon
9 h 06 de Beaune

45.40

45.40

9 h 06 Nous sommes arrivs Beaune.


Nous avons pris le petit djeuner
la terrasse dun caf puis nous avons
march dans le centre-ville.

6,50
12 / 05

Billet valable
uniquement ce jour
2, rue de LHtel-Dieu
21200 Beaune

11 h 30 - 16 h Nous sommes
alls Pommard, nous avons
travers les vignobles.
Nous avons fait un piquenique. Nous avons march
10 kilomtres !

17 h Nous avons visit


les Hospices. Magnifique !

La Machine

Sofia a bronz !
Auberge du Cheval Noir

17 boulevard Saint-Jacques 21200


Beaune - 03 80 22 07 37

23 h 30
Nous sommes rentrs.

15 euros + 1 conso
Prvente : 10 euros + 1 conso

20 h Nous avons dn au restaurant.


Nous avons bien mang et nous avons
bu du Chablis (excellent vin !).

12 mai
partir de 23 h
Soire Vintage

2 h John et Sofia sont


alls en bote avec le
groupe de noctambules
(Lisa, Paul et Marco ne
sont pas alls Beaune).

Hachette FLE 2013

Projet Pour raliser un reportage sur une flash mob, vous allez :
leon 1 Imaginer une flash mob
DOSSIER tche
tche leon 2 Organiser laction et mobiliser les participants

tche leon 3 Raliser la flash mob et faire le reportage

tche leon 1 Imaginer une flash mob

Savez-vous ce quest une flash mob ?


1. Si oui, expliquez au groupe ce que cest. Si non, lisez ci-dessous la dpche de lAFP
et faites des hypothses.

Socit
31-12, 18 h 09
Une flash mob sur le march de Nol de Strasbourg
Ce dernier jour du traditionnel march de Nol a rserv une surprise
aux visiteurs : 17 heures, plusieurs dizaines de personnes ont soudain
commenc danser devant la cathdrale. La chorgraphie a dur
quelques minutes, puis les participants se sont immobiliss quelques
secondes et ont cri Bonne anne ! avant de se sparer.

2. Lisez ci-dessous la dfinition dune flash mob, pour comprendre quelles sont les
caractristiques de ce type dvnement.
Une flash mob*, cest

s
s un lieu public, de nombreuse
> Le rassemblement rapide, dan
avant
actions convenues davance,
personnes pour effectuer des
lement
ra
gn
est
Le rassemblement
de se sparer aussi rapidement.
ers) ne
obb
hm
et les participants (les flas
organis au moyen dInternet
se connaissent pas.
partager quelques minutes de
> Le but dune flash mob est de
tile),
mun (souvent totalement inu
plaisir dans un vnement com
bjectif
provoquer des questions... Lo
de surprendre les passants, de
bolique ou militant.
peut aussi tre artistique, sym
* En franais : foule clair

Hachette FLE 2013

ou mobilisation clair .

Vous vous informez sur les diffrents types de flash mobs.


1. Lisez lhistorique des flash mobs donn par Wikipedia.
Quels autres types de flashs mobs connaissez-vous ou imaginez-vous ?
2. Dcouvrez dans la suite de la page Wikipdia les diffrentes formes dactions.
Dites quels types de flash mobs correspondent les trois photos de la page 3.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Flash_mob

Flash mob
Histoire [modifier]
Le phnomne des flash mobs ou foules clair commence dbut 2003 aux tats-Unis. Puis il stend rapidement dautres pays.
Montral, le 9 aot 2003, une quarantaine de personnes se retrouvent sur une place ; ils crient Coin ! Coin ! pendant 3 minutes
et jettent dans une fontaine plus de 200 canards en plastique jaune, avant de se disperser subitement.
Paris, le 28 aot 2003, la premire foule clair franaise a lieu au Louvre : 19 h 15, 150 personnes se retrouvent dans le hall du
muse du Louvre. Les flashmobbers sortent leurs tlphones portables et marchent rapidement dans tous les sens, en conversation
voix haute avec des correspondants imaginaires. Soudain, tous les participants sarrtent, transforms en statues pendant quelques
secondes, et tombent par terre... Puis ils se relvent, applaudissent et se dispersent rapidement. 19 h 18, tout est termin !

Premire flash mob franaise, Paris, muse du Louvre, 28 aot 2003.

En juin 2009, la mort de Michael Jackson, on organise des foules clair dans plusieurs grandes villes du monde : les participants
se runissent pour danser la chorgraphie de Beat It.

Diffrentes formes de flash mobs [modifier]


Mobilisation Gel, MobiGel ou en anglais : Freeze Party [modifier]
Les participants restent figs en statues pendant un temps dtermin.
Mobilisation chorgraphie [modifier]
Les participants se runissent le temps dune chorgraphie sur une musique.
Mobisou ou en anglais : Kissmob [modifier]
Chane de personnes qui se font une bise sur la joue.
Bataille de polochons [modifier]
Les participants se battent pour samuser avec des polochons ou des oreillers.
Mobilisation chute [modifier]
Les participants tombent tous en mme temps une heure prcise.
Mobilisation chante [modifier]
Les participants chantent un air convenu lavance.

Hachette FLE 2013

Paris, 10 octobre 2010, devant le Centre Georges Pompidou

Berlin, 7 avril 2012, Porte de Brandebourg

Toronto, 28 fvrier 2010, centre commercial Eaton Centre

Vous imaginez une flash mob dans votre ville (en relation avec une fte, un
thme, une priode de lanne, un vnement).
1. En petits groupes, choisissez une date et un lieu public trs frquent. Dterminez
la ou les action(s) des participants, le moment prcis et la dure de lvnement.
2. Chaque groupe prsente son projet de flash mob.
3. Le grand groupe choisit un projet.

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

tche leon 2 Organiser laction et mobiliser les participants

Vous dterminez les tapes suivre pour organiser votre flash mob.
Si vous ne savez pas comment procder, vous pouvez vous aider des instructions
et conseils suivants.
http://www.commentfaiton.com/fiche

lire aussi

COMMENT ORGANISER UNE FLASH MOB ?

2
3

Comment tre inform


des flash mobs ?

Quand vous avez dfini votre projet, choisissez un rseau social pour lorganiser.
Pour faciliter les inscriptions des participants et les informer du droulement de lactivit, une page
vnement Facebook est efficace et facile utiliser.

Dans une flash mob, leffet de surprise est trs important ! Ne donnez pas toutes les prcisions :
indiquez seulement la ville, la date, lheure, le thme, le type daction, mais gardez secret jusquau
dernier moment le lieu prcis de la flash mob.

Peu de temps avant lvnement, indiquez aux inscrits le lieu de rendez-vous et donnez quelques
prcisions sur laction prvue. Rvlez seulement les informations ncessaires en fonction de votre
projet (par exemple, les vtements porter). Si vous organisez une flash mob danse, il faut bien sr
indiquer la chorgraphie. Mais noubliez pas : le secret augmente la curiosit.

Sur le lieu de rendez-vous.


> Donnez les instructions prcises par crit (lieu de laction, heure de dbut, dure, signal de fin...).
> Recommandez tous les flashmobbers de se rendre discrtement au lieu fix pour la mobilisation,
de dmarrer laction au signal prvu et de se disperser rapidement ensuite.

Vous annoncez votre flash mob et incitez des personnes participer.


1. Dterminez comment vous allez annoncer lvnement (sur Facebook ou un autre
rseau social) et comment attirer le maximum de participants.
Choisissez le nom de lvnement que vous allez crer.
2. Rdigez lannonce : indiquez la date, la ville, le thme/lobjectif, le type daction.
3. Vrifiez rgulirement le nombre de personnes qui sinscrivent !

Vous organisez la mobilisation.


1. Choisissez un lieu et un horaire de rendez-vous. Dterminez quelles instructions
vous allez donner aux flashmobbers.
2. Rdigez le document remettre aux participants.
3. Dcidez qui va prendre des photos et/ou filmer la mobilisation.
Hachette FLE 2013

tche leon 3 Raliser la flash mob et faire le reportage

Vous prparez le reportage sur votre flash mob.


1. En petits groupes, choisissez les photos et vidos les plus reprsentatives.
2. Rdigez un article pour raconter lvnement en quelques lignes.
Trouvez un titre pour larticle.
Vous pouvez vous inspirer du reportage ci-contre publi sur le site citizenside.com.

Vous publiez et affichez votre reportage.


1. En grand groupe, comparez vos versions et mettez-vous daccord sur le reportage
dfinitif.
2. Postez votre reportage sur votre rseau social et affichez-le l o vous tudiez.
Vous pouvez aussi envoyer votre reportage citizenside.com.

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

5
http://www.citizenside.com/fr/photos/clin-d-oeil/2012-02-11/49532/a-la-gare-montparnasse-le-temps-s-arrete-11-minutes-pour-un-flashmob.html

la gare Montparnasse, le temps sarrte 11 minutes pour


une flash mob
Paris, France . 11 fvrier 2012

Une Freeze Mob ou Mobilisation Gel a t organise la Gare Montparnasse.


Plus de 300 personnes venues en couple se sont immobilises dans une attitude
prvue lavance : des couples qui sembrassent ou qui regardent les horaires
de train le doigt lev, une femme qui croque dans une pomme, une autre qui regarde
sa montre, etc. Ces scnes ont beaucoup surpris les voyageurs, obligs de circuler
entre les participants de cette Freeze Mob.
Aprs 11 minutes, une musique a dmarr et les participants ont commenc danser
en couple, sur une chorgraphie de West Coast Swing. Puis ils se sont disperss
et les voyageurs de la gare ont repris leur train-train quotidien
Lobjectif de cette mobilisation : prendre un maximum de plaisir et faire connatre
le West Coast Swing. Chacun sest amus et il y a eu beaucoup de sourires dans
la foule tonne.

Hachette FLE 2013

Projet Pour concevoir un sjour dans un lieu francophone, vous allez :


leon 1 Choisir le lieu et la priode de lanne
DOSSIER tche
tche leon 2 Prsenter et dfendre un projet de sjour

tche leon 3 laborer un programme pour le sjour

tche leon 1 Choisir le lieu et la priode de lanne

2
3

Connaissez-vous les territoires francophones ?


1. Faites le point sur vos connaissances. Quels territoires francophones connaissez-vous ?
(Pays, province, dpartement doutre-mer) Lesquels sont proches de votre pays ?
2. Consultez une carte de la francophonie pour vrifier (par exemple, p. 12 du manuel
Alter ego + 1). Dites o le franais a une place trs importante.
3. Quels lieux avez-vous envie de connatre ? Choisissez individuellement deux lieux.

Vous choisissez votre destination francophone.


1. Formez des groupes (de prfrence des groupes de trois) avec des personnes qui ont
envie de connatre le ou les mme(s) lieu(x) que vous.
changez sur les raisons de votre choix.
2. Choisissez ensemble votre destination.

Vous choisissez la priode pour le sjour.


1. Pour vous aider effectuer cette tche, lisez ci-contre la page internet sur la Nouvelle Caldonie, collectivit franaise doutre-mer.
Daprs les informations climatiques, quelle est pour vous la priode idale pour un
sjour en Nouvelle-Caldonie ? Pourquoi ?
2. Informez-vous sur le climat du lieu choisi. Confirmez votre choix de destination et,
si cest un grand pays, prcisez la rgion.
3. Indiquez chacun votre tour quelle priode vous souhaitez effectuer le sjour,
en fonction de vos prfrences concernant le climat et de votre emploi du temps.
4. Mettez-vous daccord sur la priode et la dure de sjour qui conviennent toutes
les personnes de votre groupe.

Hachette FLE 2013

http://www.quandpartir.com/meteo/nouvelle-caledonie

O et quand partir
Destinations
Mag
Comparateur
Devises
Ocanie > Nouvelle-Caldonie - Climat, budget et guide de voyage

Le climat en Nouvelle-Caldonie
Le climat, de type ocanique tropical, est tempr et trs ensoleill.
De novembre avril, la saison chaude offre des tempratures autour de 25C, mais aussi
des pluies plus frquentes, et quelquefois des cyclones pouvant tre assez violents.
Le mois le plus chaud est en gnral fvrier.
De mai septembre, la saison sche est un peu plus frache, mais globalement cest un temps
printanier qui rgne toute lanne. Aot est le mois le plus froid, avec des tempratures pouvant
descendre jusqu 17C.

Hachette FLE 2013

tche leon 2 Prsenter et dfendre un projet de sjour

1
2

Vous vous informez sur la destination choisie.


1. Faites des recherches sur la destination choisie. Dcouvrez ses principales
caractristiques et dterminez ses principaux attraits pour un visiteur.
2. Renseignez-vous sur le budget moyen pour un sjour dans ce lieu.
Exemple : pour un sjour en Nouvelle-Caldonie, le prix moyen du vol aller-retour
depuis la France est de 1400 et le budget moyen par jour est de 85 .

Vous prparez la prsentation de votre projet.


1. Pour vous aider effectuer cette tche, observez les trois prsentations de la Nouvelle Caldonie ( 1 , 2 et 3 ). Quel mode de prsentation prfrez-vous ? Pourquoi ? Est-ce
que les photos vous donnent envie de visiter larchipel ? Quelles informations obtenez vous avec la carte ? Quelles informations spcifiques sont donnes seulement dans le
texte ?
2. Dcidez quelles caractristiques vous voulez mettre en avant pour la destination choisie.
Vous pouvez rechercher des photos, dessins ou objets.
3. Choisissez un ou des mode(s) de prsentation pour donner envie de participer au sjour :
carte, montage de photos, Powerpoint, affiche, brochure

Vous prsentez au grand groupe votre proposition de sjour.


1. Prsentez votre destination. Expliquez pourquoi vous lavez choisie.
2. Prsentez votre projet : dites quelle priode vous envisagez
le sjour et pour quelle raison. Indiquez le budget moyen.

Le rcif de corail lines


cristal
et le lagon aux eaux

Hachette FLE 2013

Nouma, la ville-jardin

Un sanctuair
de la biodiver e
sit

Projet
DOSSIER

Nouvelle-Caldonie Tourisme Point Sud - www.visitenouvellecaledonie.com - Designed by Kelita & Co

3
Situe 1 500 kilomtres lest des ctes australiennes, la Nouvelle-Caldonie est
la troisime plus grande le du Pacifique.
Terre lointaine, terre de contraste Cest une destination originale, aux multiples
visages. Baigne par les eaux cristallines de locan Pacifique, la Nouvelle-Caldonie
a beaucoup offrir, en plus de ses plages paradisiaques et de son soleil lumineux.
Dun bout lautre de la Nouvelle-Caldonie, qui stire sur 500 kilomtres, les
paysages offrent une grande diversit. Une chane montagneuse spare la Grande
Terre en deux ctes aux caractristiques bien distinctes.
Sanctuaire de la biodiversit plantaire, la Nouvelle-Caldonie est LA destination
des amoureux de la nature. Le rcif de corail entoure un lagon extraordinaire
(inscrit au patrimoine mondial de lUNESCO), et cache un cosystme prserv.
La Nouvelle-Caldonie est aussi riche de ses hommes. Larchipel sest peupl successivement dEuropens, dAsiatiques, de Polynsiens et de Runionnais, qui forment
avec les Mlansiens une population multicolore et multiculturelle.

Hachette FLE 2013

tche leon 3 laborer un programme pour le sjour

Vous dterminez les intrts communs de votre sous-groupe.


1. Cherchez ensemble les critres importants pour dterminer un programme de sjour :
centres dintrt, types dactivits, types dhbergement
2. Discutez pour connatre vos affinits.
Vous pouvez vous aider du questionnaire ci-contre comme point de dpart : cochez
individuellement vos prfrences, puis comparez avec les personnes de votre groupe.
3. Listez les prfrences et intrts communs en vue de ltape suivante.

Vous laborez un programme pour votre sjour.


1. Renseignez-vous sur les possibilits de visites, activits, sorties et hbergements
pour le lieu et la priode choisis.
2. Faites un programme qui convient toutes les personnes de votre groupe : choisissez
les activits qui correspondent vos prfrences et dcidez quel moment du sjour
vous les proposez.
3. Choisissez le(s) mode(s) dhbergement.
Prvoyez un mode dhbergement et des activits qui favorisent la pratique du franais !

Vous prsentez votre programme au grand groupe.


Vous pouvez montrer votre programme sur une carte ou sur un plan du lieu de sjour,
et ajouter des illustrations (cf. carte tche leon 2).
Le grand groupe vote pour les deux meilleurs projets.

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

Voyages

sur mesure

Voyagez comme vous aimez !

Votre sjour en Nouvelle-Caldonie la carte


Merci de rpondre ce questionnaire, et nous vous proposerons un programme pour votre sjour.

Priode et dure du sjour : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ge des participants : .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Vos centres dintrt (numrotez vos prfrences de 1 6)


sports
arts et culture
perfectionnement du franais

nature
coutumes et traditions
rencontre avec les habitants

tes-vous intress(e) par :


visites guides en ville
confrences sur le patrimoine
visites de muses et expositions
ateliers de perfectionnement du franais
activits nautiques
plonge sous-marine
randonnes ( pied, cheval)
dcouverte de la faune

dcouverte de la flore
observation des baleines
ateliers de cuisine locale
ateliers cratifs et artisanat
dners thme
concerts
autres : .............................
...........................................

Indiquez le(s) mode(s) dhbergement souhait(s) :


htel (prcisez : **, *** ou ****)
hbergement en tribu
la ferme
bungalow au bord du lagon
appartement en ville

Hachette FLE 2013

Projet Pour organiser une soire thme, vous allez :


leon 1 Dterminer le thme de la soire et dfinir le menu
DOSSIER tche
tche leon 2 Imaginer des tenues correspondant au thme

tche leon 3 Dterminer les prix attribuer et prparer linvitation

tche leon 1 Dterminer le thme de la soire et dfinir le menu

Vous choisissez un thme pour la soire.


1. Savez-vous ce quest une soire thme ? Avez-vous dj particip une fte de ce type ?
Pouvez-vous donner des exemples ? Quels sont les types de thmes possibles ? Pour vous
aider, vous pouvez lire ci-dessous les conseils donns par le site touteslesfetes.com ( A ).
2. changez en petits groupes sur les thmes que vous imaginez pour votre soire.
Noubliez pas que le thme va dterminer le menu, les tenues, linvitation et les prix
attribuer lors du concours de tenues.
partir des ides discutes, chaque groupe propose un thme au grand groupe.
3. partir des diffrentes propositions, le grand groupe vote pour choisir le thme de la soire.

http://www.touteslesfetes.com

touteslesfetes.com
LES FTES THME : MODE DEMPLOI
Pourquoi choisir un thme pour une soire ?
Pour les invits, le choix dun thme est motivant ! Souvent, les ftes thmes sont
amusantes et restent dans les mmoires.
Comment choisir un thme ?
Le thme peut tre trs spcifique et dirig, ou au contraire trs ouvert pour convenir
aux plus timides.
Quelques exemples de thmes :

Soires historiques :
Soires couleur : soire
soire 1900, soire annes 70, noir et blanc, soire rose
annes 80

Soires accessoire :
soire moustache, soire
lunettes, soire chapeaux

Soires lieux du monde :


soire Paris, soire Hollywood,
soire Venise

Pour les passionns de dguisement, les thmes peuvent tre plus prcis et plus originaux :
soire Stations de mtro, soire Star Wars, soire Clbrits
1

Hachette FLE 2013

2
3

Vous laborez un menu correspondant au thme choisi.


1. En petits groupes, changez et recherchez des ides dingrdients et de plats
en fonction du thme choisi.
2. Si vous avez besoin daide, vous pouvez consulter ci-dessous les menus thmatiques
proposs par touteslesfetes.com ( B ). Daprs vous, quel est le thme de chaque soire ?
Pourquoi ?
3. Mettez-vous daccord sur un menu pour votre soire thmatique et rdigez-le.
Vous choisissez le menu pour la soire.
1. Chaque sous-groupe prsente son menu. Donnez si ncessaire des explications sur le
choix ou le nom des plats.
2. Le grand groupe vote pour les meilleures ides.
3. Le grand groupe se met daccord sur le menu dfinitif, sa formulation et sa prsentation.
http://www.touteslesfetes.com

touteslesfetes.com
LES FTES THME : MODE DEMPLOI > Le menu
Quelques exemples de menus :
Entre
Soupe glace
au concombre et aux herbes
Plat
Salade de poulet
aux pinards frais
Dessert
Glace au lait de coco et au kiwi

Entre
Escargots de Bourgogne
Plat
Buf bourguignon
Dessert
Poires la dijonnaise
Vin : Bourgogne blanc et rouge

Hachette FLE 2013

tche leon 2 Imaginer des tenues correspondant au thme

Vous imaginez votre tenue pour participer la soire, en fonction du thme


choisi par le groupe.
1. Rflchissez aux vtements et/ou aux accessoires possibles pour illustrer le thme,
en fonction de :
- ce que vous possdez dj,
- ce que vous pouvez fabriquer.
2. titre dexemples, observez les photos ci-contre prises pendant des ftes thme.
Pouvez-vous identifier les quatre thmes dans la liste ci-dessous ?
Identifiez dans chaque tenue les accessoires ou vtements qui correspondent au thme.

Far-West

1900

BD

et films danimation

Hippie

gypte ancienne

Les Mille et une Nuits

Moyen ge

Punk

Vous dfinissez et prsentez votre tenue.


1. En petits groupes, vous dcrivez votre tenue. Vous pouvez demander de laide (prt de
vtements ou dobjets) ou des conseils.
2. Vous faites un croquis de la tenue imagine.

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

Hachette FLE 2013

tche leon 3 Dterminer les prix attribuer et prparer linvitation

Vous faites une liste des prix possibles pour le concours de tenues.
1. Individuellement. Dressez une petite liste dobjets en relation avec le thme.
Pensez des choses qui ne cotent pas cher, faciles trouver ou fabriquer.
2. En petits groupes. tablissez une liste des prix possibles pour le concours de tenues, en
fonction du thme de la soire.
titre dexemple, vous pouvez consulter la liste de prix ci-dessous. changez : pouvez vous identifier le thme de la soire ? Quels prix prfrez-vous ? Selon vous, quels prix
vont inciter les personnes participer au concours ?

Concours de tenues la fin de la soire


De nombreux prix gagner !
La voiture de Batman
(miniature)

La collection complte
des albums dAstrix

Un week-end Angoulme
pour le festival de la BD
(pour deux personnes)
Le DVD du film danimation
Ratatouille
Deux entres
pour le muse de
la BD Bruxelles

Une visite prive


des studios Pixar
(pour deux personnes)

2
5

Une paire doreilles


de Mickey

Une tenue de
Spiderman

Une tasse
Tintin

Vous dcidez quels prix seront attribus.


1. En grand groupe. partir des propositions des sous-groupes, choisissez les prix du
1er prix au 5e prix.
2. Rdigez la liste des cinq prix et ajoutez un bref descriptif pour chacun.

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

Vous rdigez et fabriquez linvitation pour votre soire.


Le style du carton dinvitation doit rvler le thme de la soire et donner envie
de participer.

Tenue blanche
pour nuit blanche

Nous vous attendons


21 heures
le 31 dcembre
Ccile et Lucas Morea
u
15 rue du Moulin
80000 Amiens

Soire Dans le ciel


Premire Classe
18 mai
Date du voyage :
: 20 h 30
Heure de dpart

ment
Carte dembarque
Embarquement :
o
74 rue Victor-Hug
92400 Courbevoie

voyage auprs de
Confirmation du
79
au 06 18 22 45
Laura Ferreira

Hachette FLE 2013

Projet Pour concevoir un espace mixte urbain, vous allez :


leon 1 Dterminer le concept global
DOSSIER tche
tche leon 2 Concevoir lespace restauration

tche leon 3 Choisir un local et prvoir le lancement du nouveau concept

tche leon 1 Dterminer le concept global

2
3

Vous imaginez un lieu qui vous ressemble .


1. Connaissez-vous des lieux mixtes , qui regroupent plusieurs composantes
(commerces ou services) ? Si oui, lesquels ?
Si non, observez les quatre prospectus ci-contre pour dcouvrir quelques lieux mixtes.
Quels concepts prfrez-vous ? Quels lieux avez-vous envie de connatre ?
2. En petits groupes, changez sur vos envies et vos centres dintrt : que voudriez-vous
trouver dans un lieu mixte, dun concept nouveau ? Avez-vous des connaissances ou
comptences personnelles qui seront utiles pour ce lieu ? Lesquelles ?
3. Mettez-vous daccord sur les composantes du lieu : que souhaitez-vous vendre et/ou
prsenter ? Souhaitez-vous proposer des services ?

Vous dterminez les jours et horaires douverture.


1. En fonction des diffrentes composantes de votre lieu, dcidez quel public vous ciblez.
2. Choisissez les jours et horaires douverture qui correspondent votre concept et au
public vis.

Vous nommez votre lieu.


1. Prcisez le concept : est-ce quune des composantes de votre lieu domine ?
Par exemple, dans quelle(s) catgorie(s) sera class votre lieu sur Internet ?
2. Proposez des noms chacun votre tour.
3. Choisissez un nom qui traduit le concept et lesprit du lieu. Vous pouvez dessiner
un logo ou un visuel pour ce lieu.

Hachette FLE 2013

Le Caf Laverie

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18 rue de Robien
35000 Rennes
02 99 38 86 62

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Tasse

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OOGIE Boutique
OOGIE Coiffure Chez Joce

Livre

Caf - librairie

Espace convivial et culturel


de proximit

OOGIE Son & Image

1 rue Vitet
69001 Lyon

OOGIE Bar & Restaurant

Un Jardin
en Ville
Lart, la fleur
et la thire

SALON DE TH
FLEURISTE
DCORATION
GALERIE

2 place de la Libert
84800 LIsle-sur-la-Sorgue
04 90 38 91 01

Hachette FLE 2013

tche leon 2 Concevoir lespace restauration

Vous dterminez le concept de lespace restauration.


1. Pour vous aider raliser cette tche, vous pouvez rflchir aux lments suivants :
Quel type de restauration ?
>>>>> rapide et simple ou gastronomique et labore ?
>>>>> froide ou chaude ?
>>>>> prpare sur place ou non ?
Quel type de cuisine ?
>>>>> la cuisine dun pays ou dune rgion ? (cuisine franaise, italienne,

mexicaine)
>>>>> un mode de prparation particulier ? (cuisine la vapeur, wok)
>>>>> un ingrdient principal ? (ptes, poulet)
>>>>> un plat de base ? (tartes, crpes, sandwichs)

Quel type de boissons ?


Une autre spcificit ?
(uniquement des produits locaux, des produits frais)

2. Mettez-vous daccord sur le concept restauration et faites lbauche de la carte


que les clients consulteront pour commander.

Vous imaginez lamnagement et le dcor de lespace restauration.


1. Pour vous aider raliser cette tche, observez les photos de lieux ci-contre.
Dites quel style vous prfrez et pourquoi.
2. Mettez-vous daccord sur la capacit* du lieu.
3. Imaginez le dcor et lambiance. Quelle(s) couleur(s) dominante(s) ? Quelle lumire ?
Un bar ? Des tables ? Petites ou grandes ? Hautes ou basses ? Des chaises, des fauteuils,
des canaps ?...
* le nombre maximum de convives ou clients

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

Les Arcenaulx, restaurant-librairie,


Marseille.

Le Caf Laverie, Rennes.

Un Jardin en Ville,
LIsle-sur-la-Sorgue.

Oogie Lifestore, Marseille.

Hachette FLE 2013

tche leon 3 Choisir un local et prvoir le lancement du nouveau concept

Vous recherchez un lieu pour installer votre espace mixte.


1. En fonction du concept prvu, changez pour dterminer quel type de lieu est idal
pour votre concept.
2. titre dexemple, dcouvrez ci-dessous dans quel lieu historique sest install
le restaurant Les Arcenaulx Marseille.
Y a-t-il un tel lieu disponible l o vous vivez ? Un lieu transformer ?
Si oui, dcidez si le lieu correspond vos besoins.
Si non, dterminez quel type de lieu vous recherchez : localisation, dimensions

Les Arcenaulx

En 1980, lditrice Jeanne Laffitte a ouvert Marseille cet espace mixte : librairie
(livres anciens et librairie moderne), galerie, salon de th, restaurant et boutique
spcialise dans les cadeaux et les objets autour du vin. Le complexe des Arcenaulx
est install dans un des btiments de lancien arsenal, o on construisait les
bateaux de guerre au XVIe sicle.

Vous prparez le lancement de votre espace mixte.


1. Trouvez quel(s) vnement(s) correspond(ent) votre concept et peut/peuvent attirer
le public. titre dexemples, vous pouvez consulter les annonces et invitations ci-contre.
2. Dcidez quelles actions vous envisagez pour le lancement de lespace.
3. Crez un document pour annoncer le lancement (invitation, publicit), qui donne une
ide du concept et puisse attirer les gens.

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

Vous prsentez votre concept au grand groupe.


1. Expliquez le concept de votre lieu
et prsentez ses diffrentes composantes.
2. Montrez le document cr pour le lancement
et observez les ractions.
Est-ce que votre concept a des chances
de succs ?

Le

Tasse

Livre

LEntrept
Mode vintage
Disques vinyles
Bar jus de fruits

Le Tasse-Livre
pend la crmaillre !

ouvre ses portes


le vendredi 12 octobre
21 heures

Cocktail dnatoire
le samedi 16 mai 18 h 30

Concerts, jeux et bons de rduction gagner


7 rue Tailleur

Caf - librairie

33000 Bordeaux

Ddicaces exceptionnelles
de 3 crivains-surprise

LIBRAIRIE GALERIE CAF

LENDROIT

1 rue Vitet
69001 Lyon

a le plaisir de vous convier son inauguration


le jeudi 17 avril partir de 19 heures
au 23 rue Quineleu Rennes

DCOUVERTE DES LIEUX


ET CONCERT EXCLUSIF DE BILLY FRANCE
Informations et programme : www.lendroit.org - 02 23 30 42 27

Hachette FLE 2013

Projet Pour concevoir un projet dhabitat group, vous allez :


leon 1 Concevoir trois types de logements
DOSSIER tche
tche leon 2 Rdiger les descriptifs des logements

tche leon 3 Faire la plaquette de prsentation du lieu de vie

tche leon 1 Concevoir trois types de logements

1
2

Rflexion pralable.
Vivre ensemble autrement : quest-ce que le titre de ce
livre voque pour vous ? Connaissez-vous des lieux de vie
collectifs qui correspondent cette ide ? Si non, dcouvrez
ci-contre le concept et deux exemples dhabitats groups.

Vous imaginez un concept dhabitat group, en rponse lannonce ci-dessous


passe par votre ville.
Votre commune souhaite dvelopper une offre dhabitat innovante et participative !
La ville propose un terrain de 1500 m2 et lance un appel projets pour un habitat group
durable et cologique, avec pour objectif de favoriser la mixit sociale et gnrationnelle
et la mutualisation de certains espaces.

1. En petits groupes, discutez pour dterminer quelles catgories dhabitants vous souhaitez
runir : des jeunes couples ? Des familles ? Des tudiants ? Des jeunes clibataires ?
Des personnes ges ? Dans lide de favoriser le lien social et intergnrationnel, retenez
trois catgories de personnes.
2. Dterminez le type de construction : un seul immeuble ou diffrents btiments ? De quel
type ? Maisons accoles* ou individuelles ?
3. Dterminez le nombre maximum de logements.
* qui se touchent

3
1

Vous dterminez la rpartition des logements et des espaces communs.


1. Pour chaque catgorie dhabitants, mettez-vous daccord sur le type de logement
et sur sa localisation.
Exemple : les logements pour personnes ges au rez-de-chausse.
2. Dcidez quels espaces communs (extrieurs) vous prvoyez et o ils seront situs.
3. Faites un plan global de votre projet (extrieur).

Hachette FLE 2013

http://www.habitatgroupe.org

Rseau Inter-rgional
de lHabitat Group

Sud-Est

Nord-Est

le-de-France

Sud-Ouest

Nord-Ouest

Lhabitat group
Lhabitat group, quest-ce que cest ?
Lhabitat group rassemble les personnes qui veulent sortir des modes individuels de logement et concevoir collectivement
des habitats groups.
Animes par des valeurs humaines et cologiques, ces personnes dveloppent dans ce cadre une nouvelle faon de vivre
ensemble.
Lhabitat group favorise le lien social. Il ralise un quilibre entre lautonomie des logements privs et la gestion des
espaces communs.
Des exemples
Geroldsacker Karslruhe
Un habitat group
Petit quartier en habitat group avec des maisons individuelles accoles, un immeuble collectif et un btiment spcifique
avec salle commune et locaux dactivit professionnelle pour certains habitants. Elles ne sont pas de lespace public mais
appartiennent aux habitants : cela favorise leur appropriation et leur entretien. Les rues et placettes ne sont pas ouvertes
la circulation automobile : il y a un parking commun sous le btiment dactivits.

NLG/Rseau Habitat Group


Dipl. Ing. Gisa, Bohning Freie Architekten

NLG/Rseau Habitat Group


Dipl. Ing. Gisa, Bohning Freie Architekten

Placette avec les maisons lest ( droite), le


logement collectif louest ( gauche) et le btiment
dactivits au sud (au fond de limage).

Ce btiment accueille la salle commune et des activits


professionnelles. Le parking commun est sous ce btiment.
La Grande Cense
Le premier cohousing en Belgique
Site internet : http://www.lagrandecense.be/
Une magnifique ferme vous attend la limite du village de Clabecq, 6 kilomtres de la ville de Halle. Nous allons transformer la ferme et ses annexes en cohabitation (cohousing) pour 21 familles, avec des parties communes importantes.

Hachette FLE 2013

tche leon 2 Rdiger les descriptifs des logements

1
2

Vous identifiez les besoins de chaque catgorie dhabitants.


Exemples : nombre de pices ncessaire, nombre et types de rangements, accessibilit
pour les poussettes et les fauteuils roulants

Vous concevez les logements.


Pour vous aider raliser cette tche, vous pouvez consulter laffiche ci-dessous et les
descriptifs dhabitats groups ci-contre.
1. Imaginez les logements privs pour chaque catgorie retenue : superficie, nombre,
fonction et disposition des pices
2. Dterminez les espaces et quipements communs en fonction des besoins identifis
et prcisez leur emplacement.

Vous rdigez le descriptif des logements.

Projet dhabitat group cologique


cherche habitants !
Qui sommes-nous ?

Six foyers intergnrationnels.

Quel projet ?

Des logements cologiques et individuels,


des espaces communs (lieu de convivialit,
chambre damis, buanderie, jardins) sur
un terrain de 5000 m2.
Projet soutenu par la Commune.
O a ?

Mauressargues (Gard), 5 minutes


de la gare de Saint-Genis-de-Malgoirs,
20 minutes de Nmes et dAls.
Qui peut nous rejoindre ?

Le groupe souhaite intgrer encore


quelques foyers tents par ce projet de vie.

Pour plus de dtails, venez nous rendre visite : http://ecohabitergardonnenq.blogspot.fr/


3

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

http://www.ecoquartier-strasbourg.net/index.php/autopromotion/groupes-dautopromotion/94-bourse-aux-projets.html

Accueil l Lassociation l Ouvrages l Adhsion l Quest-ce quun coquartier ? l Presse l Contact

CO-QUARTIER
STRASBOURG

Accueil > Habitat participatif > Bourse aux projets

Bourse aux projets

Vous voulez rejoindre un projet suivi par co-Quartier Strasbourg ?


Toutes les annonces des groupes qui proposent des places sont ici !

9 lots sont disponibles dans limmeuble


qui sera construit dans lcoquartier
de la Brasserie, sur le site historique
de la Brasserie Kronenbourg.
Les 23 logements ont tous une double ou triple
orientation et auront la certification BBC*.
Lamnagement de la toiture-terrasse permettra
la cration despaces vivre partags (buanderie, espaces de dtente, carrs potagers, etc.)
Les eaux de pluie serviront larrosage des
jardins et des potagers. Il y aura des espaces
de rangement dans les couloirs extrieurs,
proximit directe des logements. Tous les
logements seront adapts au handicap et un
ascenseur permettra daccder tous les
niveaux.
En savoir plus : www.unanimm.fr

Cabinet darchitecture Bio-Espace

Groupe Fontaine aux Abeilles


(Saverne)

Atelier Yves Grossiord, Strasbourg

Projet dhabitat participatif


Cronenbourg-Brasserie :
9 lots disponibles

Il reste un appartement saisir !


Il sagit dun T2-T3 de 76 m : 54 m habitables
privatifs + espaces communs (un grand salon
de 40 m, une buanderie, 2 chambres damis,
2 ateliers).
Cet appartement sera situ ltage avec
faade sud en triple vitrage. Il disposera dun
accs direct un jardin priv de 40 m avec un
escalier en bois et dun espace de rangement
priv au sous-sol de 5,5 m.
De trs basse consommation nergtique, ce
logement dexception offrira son propritaire
lusage partag de plus de 300 m despaces
intrieurs et de 1000 m2 de terrains amnags.

* Btiment Basse Consommation

Hachette FLE 2013

tche leon 3 Faire la plaquette de prsentation du lieu de vie

Vous prparez la prsentation de votre projet dhabitat group.


1. Faites le point : quelles informations sont importantes donner ? Quelles informations
avez-vous dj (tches leons 1 et 2) ? Quelles informations vous manquent ? Quelle est
la spcificit de votre projet ?
Pour vous aider dans votre rflexion, vous pouvez consulter les plaquettes ci-dessous
et ci-contre.
2. Faites la liste des valeurs et des aspects que vous voulez mettre en avant.
3. Trouvez un nom pour votre projet.
Vous laborez la plaquette de prsentation.
Pensez insrer votre plan (tche leon 1) et indiquer les lments suivants :
- Le nom de lhabitat group.
- Un bref descriptif du projet global : nombre et type de logements, pour qui ; espaces
communs extrieurs (tche leon 1).
- Les valeurs et la spcificit du projet.
- Un bref descriptif des diffrents types de logements et des espaces intrieurs et
quipements communs (tche leon 2).
Vous prsentez votre projet au grand groupe.
1. laide de votre plaquette, vous expliquez votre projet dhabitat group.
2. Le groupe dsigne :
- le meilleur projet ;
- la plaquette la plus russie.
Il ne nous suffit pas de nous loger, nous avons aussi dcid dhabiter autrement.

Habiter autrement
Projet dhabitat group Rennes
15 logements
Immeuble en co-construction
Mixit sociale et gnrationnelle
Parties communes

Hachette FLE 2013

Projet
DOSSIER

Rejoignez lhabitat group


des voisins volontaires !
Acqurir,
concevoir,
construire sa maison
dans un habitat
group participatif

Le groupe lorigine du projet sest constitu au printemps dernier


(trois familles : 6 adultes de 34 56 ans avec 5 enfants de 0 9 ans).
Il sest dj largi mais nous cherchons encore accueillir dautres
foyers dges et situations familiales diffrents (clibataires, couples
avec et sans enfants) pour constituer un groupe de 7 10 foyers.

Lentraide
Nous dsirons changer de nombreux services (garder les enfants
du voisin, cuisiner par exemple une fois par mois pour tout le groupe,
aider pour les travaux difficiles, partager le jardinage, etc.) Notre
habitat group doit favoriser les rencontres, permettre de vivre
ensemble de faon conviviale et tre galement trs ouvert sur
lextrieur (hbergement de gens de passage...).
Lcologie
Nous souhaitons une vie plus cologique. Nous prvoyons des
btiments trs conomes en nergie. Nous utiliserons des matriaux
locaux. Nous voulons rduire notre empreinte cologique grce
notre mode de vie.
Les espaces mutualiss, les espaces
extrieurs et les services
Nous proposons de mutualiser les terrains
pour obtenir un grand terrain que tous
pourront utiliser (mais chacun garde un petit espace privatif attenant son logement).
Pour les btiments, nous souhaitons
construire une salle commune qui servira de
salle de repas collectifs, de salle de runion,
de salle de jeu pour les enfants, etc.
Nous avons de nombreuses ides de
mutualisation de matriel : garage vlos,
jeux denfants, buanderie, voiture, outils de
jardinage, de bricolage...

Rejoignez le groupe !
Nous sommes enthousiastes
et trs motivs pour vous
informer et vous faire visiter
notre/votre futur terrain.
Mail :
stnolff.habitatpartage@yahoo.fr

Fin des travaux prvue


en dcembre 2013

Hachette FLE 2013