INTRODUCTION PARCOURS A LA RENCONT! 1 OU PROJET Matrialestion Groupemon CConsiaératons pratiaus ROIS APPROCHES SPATIALES espace del stucture 2 Raumpan MOYENS olpacTiaUES = Lejounal pri = Lamaquete Lamequets a denela grandeu nature -le LEA post scrIPTUM;ODUCTION Dans es éclesd architecture du isprojtde forme ural smparant Seale gottoenniques quileagtintegr ‘Gesscoles paraursmmpeousiorce, ent impietomant que le prj lou unveretare. Aus! évoert que aris ce conse nefautpas outer Pourautantquepercantdesmilenaires Sr de soncevor et ge singer la onenacton des Seas s'est acquis Ga. ine reaion de mare appre Geuxcenis ars experience doncolg nomantinetvlornel de Farchtctre, Unensegnement qi se sive queleus Fexste ce jouraucuneprevveav'une pecagoge rolstvement Sepersonna Feo ot erntse versa rcherche st relevequsle ieucpinepeaumate (ot de apprent Meme suourdhul qualques-ureparmllesenseqnements Unveretaresloe ps aperéoerestont fbles au principe ancestal du ag0 foe & femore dun wore erouré do En et les cas @coleedarcitoc Internationale a 618 acquse au pri av" r6ole ot exceplonrete qualts A. goaique des enseignants Dutt (20s slo renom ce grares tcnaectoe davantage connus pow leurs alse als dans nave soot carterpo rane luniveraé est un feu pus 286 {oat qu Faroe & Tembre coquol es aseis fe sage. La pédagogie univers ‘Sffiulte au gran nombre et elle os! e devenve ndeperaabie. Ele. ne Des le gins, mals alle pout ever Létudianten architecture ne dottpes tendo que tat sii pat ne Sn inieu, qv solfemie propre our son ears oragque son av « eters opm eo saaa Une production mosrebement cor Be. Elene oe pratauo as. asonce Gusrare haus par samare. Dove fue roca ale emp une vet Sonne sor Faison cous at Sat trove chau et aptune amiest lee elmer do poll onsthuon frbaabe sou dbvelopperane6t¥ai3 GD totote ot meroge a soos Shute se tenoige con ertorse! Son nulore, Cen ea soue charce Flog stlsanment ofr put tite on meoute su ae do ate fe iostoas aebcanssiget i es somes beganees conse: Bane ourage De afore atu {hues parle moyen Gece ao reso thageios ontsgres de parnaneres Garetuctectras raversiee boa Steno pur. On pot appar Une possllté pour aborder sent uproet art era pesagoatgue av nus avons Sidaciques dont nous nous servos (Ge cae scresce on premio recherche dune plédagogie propice & agocuprjetaarcntecture au ctu do studes. Uensognemert présonéo-apres ostcisponed avcoure Gu rosiome semoste, Phioe 8 Tecat fe modes top éphémeras, rote Briosophe Sdacique se fonge sur ise Caspecte telativement éle mentees et crabs. Card architectre ansforme las rmoyanede latoenniqus enceuvroutle ttagnfan. Pour ola, ilse ser dole pensteconeeptuel, Apprenare aver Yamey, & eoncever & 8 fe des opis arcvecture,cestpéndterune Eultue,intrager, condo nos ref rones ef parte nos ressources do projteur Sienauilsottoulouracie ‘enumarardos bets pssapo9iques, fout_enseignant a2 doh Ge presse" ‘larement.cs qui everere 2 obtent Dansincascontalr lrsqueratcéte déeu par ls ruts. I Taut develop por chozItudiant des premibres ar Fesune atentonetune aptude tout culeres pour le roe de a suc {ira poet de espace le projet dla lumirey I aut stmuler sa recherche ‘igus conoapuole et poetqueifaut fnoauragersaaenerchedocohirerce, ‘Youlve, dot ester 'apanage dee arch tectes ayant ato une cataine mal ft, Uétuant dot dabors exosrmen fora rope 20 veut oa maise fspent pee seme exploration de réiérences pert: haves, etage cries ras fara errand expaces 2 frarcion, exeale chan mmussnauxetdee ropes dour mise he matics olimentair des pre tame dorere et comme support pour la conerétisetion des sepaces td ine ~ (esis prensre un soénario pre four asart tomer dans fihuson Segionne’ Une bonne donald echo dy made de tation le pls adequct © ten Gu probe poss (esi, envie date autonome dans lap issage et do save toulouse riser on fonction de £3 root per dun pot pao Ga, er pei tere plegolosraleus user or tengo oslos de fusege ete eutcton En ce ene ne pretend fas engeoe ue compete d Bie nfs ra a Ganmme, cunateetgesonfistore, 32 onto ut ev go rene Tere tre Teepace alumre, ineronce jos ar eagper ota, Cemunpegranmedgaeutears vasues defeats Coresicuerara feta de enone anpal ne Pasaetence Sous + mor pe bepeeco tvautminux ne pos von Maes, Pee; Oo ferme ay ator en ani: Emer of wh, ?1 PARCOURS ALA RENCONTRE DU PROJETUNE surTe D'exeRe! (CUMULATIFS Lenseignament du prjat ach ure se paique le plus sowent Be the sute ob pret appliquant dat Dosamnes vrasembanies sut des facaplee aux objctis aeactigues de erseignan. Cate ménode syrhst pas imagen questen el cessare =| roiante. Pou! y preparer fs susan I taut tutto ner dee exersioes entrainemen Entainamontimsique toujours fon ef eblage sur un ingrbdion fsontel au projet Or quite, pour a ‘ues dun blsde, projet reais fabtuslavoesee probiemes nombre, Conus, eelae & herarhiser, 30 ‘ent conraccowas et parts imposs Ses concen, Las axercces rbot faloces motor [eudart en staon oxporimertateur et ola est impo ant I eaeouve lt ce references lanéeossté co hears, de scpinee! atsque, La selacton de quola Sepocis elemontares de achitecue Iu permste mieux orentr ef apo. foneirsa recherche da moyen seule projet: par evemple a geome, le rombie [a agi et son excopion, a Sructura, ls eapaces, la lumére, la mats, Taventage ce cate méthode di dacigue reside dans son effoac {GuandFambiton oo! ceo est d= Foresite s quate ana, taut exbe- fer et dou ges raccourcis. Pas Bus qu'on ne forme unbonpiaiston Pelulconnantajeuerquecasconcsts, Shivobtentunootbaleur de prnte=n Souteses dentainomert. 36 com ima’ pou Fapprenssage sso oosasion ee developpo” express (une poltque Indvovelle a mithoce prdsentse n'a pas la Foto dea autre et dos convictions Gune equipo € eneaignant, ole net gure uu efor parm Saute: pour ovine surtout que rove eft ida ‘aus sofinterpretseanmeunditpo lvevoint our des methodes ence retinas dveloppéespard autres \Co porramme na rouse bien sr pas dele méme manive avec chaque Giodant nous avons nearmans ou beerverque ceuxde ros tudienis qu Fort sgemis avec avcobs rencartren peu de problemas das ls amos peeves. Contomtes ala verse Ges tendons et das prfesseurs, 18 Savsrort gtnéralement capables do Une des parculartés du programme De la eave a tot= est que fs eu: dante ine pus fables y decouvrert Gaptation co meter. A la place {fechecs on tn d anne, nous ebso \srne. Pour parania oo écutatile indlopeneabie gue les enseignanis Solent res exigoats of s6vaas dans fers citques et evaluations interme Giares. Lt covolae est quls sient Snobs et lspormis pour a iscuef : La= Ja ae el i