IN

NSPECTOR
RATUL C
COLAR JU
UDEEAN
N BRILA
DO
OMENIULFUNC
CIONAL CURR
RICULUM I AC
CTIVITATE EXT
TRACOLAR

_________________________________________________________________________________________
____

OLIM
MPIADA DE
D LIMB
BA FRAN
NCEZ
ETAPA
A LOCAL
LA, 20 FE
EBRUARIIE 2016
CLASA a XII-a, NORMAL
N
L
I. COM
MPRHEN
NSION DE L
L CRIT// 25 p
Lisez lee texte suiv
vant et rpoondez aux questions
q

(...) Deepuis 2005, la loi Leoonetti sur la

l fin de vie
v permet de rpondrre beaucooup des
situationns de fin de vie diffficiles. Au nom des droits des malades, la
l loi prosccrit tout
acharneement thraapeutique et
e autorise les mdeccins "laissser mourirr" les patieents, en
stoppannt tout traiteement actif.
Cette foorme d" euuthanasie passive, dont le cadre a t prciis et approofondi en 2009,
2
est
cependaant mal con
nnue des Fraanais et dees soignantss eux-mmees. Et elle ne rpond paas tous
les cas complexes, nottamentt de certainns malades ggraves et/ou
u chroniquees qui rclaament la
a
de la part des soiggnants.
mort paar un geste actif
La misssion du prrofesseur Sicard devraa sinterrogger sur ces cas extrm
mes, qui poosent la
questionn des limitees de la mddecine modderne. Elle devra
d
dire si
s la France s en tient au refus
de l euuthanasie active,
a
com
mme la pluppart des paays europeens pour l instant, ouu si elle
autorisee sous cond
ditions le drroit mourrir, comme le font les Pays-Bas ou
o la Belgiique. En
Suisse, le canton de
d Vaud s eest mme doot par rfrrendum d une
u loi pourr rgir l euuthanasie
quand le
l patient a une capaccit de disceernement, une
u volont persistentee de mourir et une
maladiee incurable.
Sur ce sujet, en France,
F
auccun consensus politiquue na encore merg si les Veerts sont
favorabbles au droitt de choisir sa mort, la droite y estt fortement hostile
h
et lee PS plus divvis que
sa lignee officielle ne veut bien le dire. Quant auxx grandes reeligions,ellees raffirmeent avec
force leeur oppositio
on toute volont
v
de donner
d
la moort.
Au-del des cas mdicaux les plus extrm
mes, c est bien
b un dbaat thique de
d fond qui est
e pos.
La misssion Sicard pourra ainssi difficilem
ment faire lconomie d une reflexxion sur la demande
d
socitalle qui sexxprime de plus en plus sur leeuthanasie. Sous la double
d
pouusse du

B-dul Al.. I Cuza, nr. 1722, 810025 Brilla; Tel: +40(0) 239 61 91 60; Fax:
F +40(0) 239
9 61 40 60
www.isjbraaila.ro, brailaisj@
@gmail.com

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vieillisssement et dee l individuualisme conntemporain,, le dsir dee choisir le moment
m
de sa mort
devient une revenddication toujjours plus laarge dans lees socits occidentales
o
s.
www
w.lemonde.ffr,18.07.2012
1. Quelle est la
l position de
d la Francee quant l euthanasie active?/ 5p.
2. Pour quellees raisons laa socit occcidentale revendique-t--elle le droitt l
euthanasie??5p.
3. Faites le ressum du texxte./15p.

II. STR
RUCTURES LINGUIST
TIQUES (25 points)
A. 1.Pou
ur chacun des mots su
uivants doonnez un an
ntonyme qu
ue vous utilliserez dans une

phrase de votre ch
hoix:
continnuer, content, inquituude, crotre

2 points

2. Pourr chacun dees mots suivvants donn

nez un hom
monyme quee vous utilisserez dans une
phrase de votre ch
hoix :
vingt, jeune, sans, cette

2 points

m
exprimer
e
lee rapport in
ndiqu entrre
3. Relieez les propoositions suiivantes de manire
parenth
hses : 5 pooints
1. Lavoocat apportee des preuves; le juge sera
s convainncu de linnnocence de son
s client. (but)
(
2. Ton ami peut ttre dissip; pourtant
p
tu ne dois pass renoncer son amiti.. (concessioon)
3. Vouss avez adhrr son proogramme; voous devez luui tre fidlle. (cause)
4. Elle aaurait rflcchi davantagge ; elle naaurait pas faait cette erreeur. (condittion)
5. Il taait assoiff ; il a bu deux bouteilless deau. ( coonsquencee)
4. Com
mpltez par le pronom
m relatif co
onvenable :
3 points
1. Cesst une situation
n
tu es respoonsable et

.tu devraiss remdier.

2. Lhhomme prss jai vcu trente anns reste tou
ujours un in
nconnu
jadresse peine un mot chaaque jour.
on peut toujoours compter et
on peuut dire
3. Ce ssont des persoonnes sur
nimpoorte quoi.
u discours indirect en
n commenant par : Elle
E a affirm
m.
5. Traansposez au
3pointss
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Je ne suis pas cooupable de ce
c qui sestt pass hier.. Ce que je vais vous raaconter, ceest la
vrit tooute nue. Si
S vous ne me
m croyez pa
as, vous pou
uvez recourrir au tmoiignage de Justine
J
qui a asssist toutte la scne.
duisez en rooumain le texte
t
suivan
nt /10 p.
B. Trad
La jeuunesse modeerne est connstruite com
mme une douuble preuvee. Dune paart, elle est une
u
conqutte dautonom
mie, une soortie de la dpendance enfantine,
e
u dcouveerte de soi, de
une
d ses
gots, de
d ses amitis. Dautre part, elle esst un investiissement daans le travail scolaire ett dans la
formation professioonnelle, en une longue comptitioon qui permeet dacquriir progressivvement
Les socitss modernes demandent beaucoup aux
a jeunes; elles exigennt quils
un statuut dadulte.L
soient liibres et sriieux, autonoomes et prvvoyants, oriiginaux et conformes.
c
P
Parfois,
cettte
preuvee se passe mal,
m entre auutonomie et dpendance, entre succcs et checcs. Souventt, elle se
passe biien, mais ceela ne se voit gure; la jeunesse
j
heeureuse paraat toujours un peu niaiise.
(Franoois Dubet, Le
L nouvel observateurr- H.S. no. 41-semaine
4
2
du 15 juin 2000)
RODUCTIO
ON ECRITE /50 P.
III. PR
On affirrme souven
nt que la litttrature peuut nous aideer vivre. Dans
D
un esssai structur,
argumeent, vous exxprimez vottre opinion sur le rle de
d la lecturee dune oeuvvre littrairee dans
la consttruction de lidentit
l
dee ladolesceent. (230-250 mots)
Toate subieectele sunt obligatorii.
o
.
Not T
o
Timp d
de lucru 3 ore

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