Preguntas Previas

1. Qu van a aprender hoy mis alumnos?

R= Que es un crucigrama y sus Caractersticas

2. Para qu les va a servir lo que se ver hoy?

R= En la elaboracin de un crucigrama

3. Cmo puedo lograr que a mis alumnos les interese al tema?

R= actividades dinmicas, material didctico como organizador grfico, etc.

4. Qu operacin mental quiero provocar en mis alumnos?

R= anlisis

PLANIFICACIN DE CLASE
Institucin:

Esc. Sec. Tec N 84 Emilio Guzmn Lozano

Nombre del docente: Alejandra Rub Escobedo Torres

Grado:

Fecha:

10- Marzo-2016

Materia: Espaol
Nmero de clase: 9

COMPETENCIA:
Distinguir caractersticas especficas de los crucigramas para que disee alguno durante el
proyecto.
Contenido
Proyecto 10
Mapas
conceptuales y
crucigramas

Tema:
Qu son los
Crucigramas y
cules son sus
caractersticas?

Metodologa

Evaluacin

Inicio: La maestra menciona la competencia del da de hoy.

Durante la clase trabajaremos con el valor del respeto.
La maestra realiza una lluvia de ideas a partir de una
imagen de un crucigrama.

Organizados en binas
los alumnos resolvern
un crucigrama para
despus comentarlo
grupalmente.

Desarrollo: La maestra explica la clase con la ayuda de un

mapa conceptual.
La maestra pide que se organicen en binas para realizar la
actividad de evaluacin.
Se revisarn las respuestas grupalmente.

Cierre: El maestro resuelve dudas.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Criterios
Disciplina
Toma de notas
Tarea de una clase
anterior
Respeto a sus
compaeros

12345-

Distingue caractersticas de un crucigrama mediante el mapa conceptual.

Soluciona un crucigrama a travs de la actividad de aprendizaje.
Revisa crucigramas a travs del trabajo grupal.
Relaciona definiciones y conceptos a travs de un crucigrama.
Disputa con respeto mediante la revisin grupal del crucigrama.

DOSIFICACIN DEL TIEMPO

Inicio: 5 min
Desarrollo: 30 min
Cierre: 5 mon

TAREA
Traer diccionario individualmente

RECURSOS A UTILIZAR
Imagen de Crucigrama
Mapa conceptual
Crucigramas para la actividad
Marcadores
Cinta

TRANSVERSALIDAD (Materias con las que

tiene relacin y por qu)
Biologa: por el crucigrama relacionado con el
tema animales.

EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE PARA QUE COMPRENDAN MEJOR EL TEMA

1- Por ejemplo cuando estaba pequea me gustaba resolver crucigramas en el peridico.
2- Por ejemplo en un crucigrama de nios se representa con alguna imagen de animales,
frutas, u objetos.

GLOSARIO
Crptico: adj. Enigmtico, oscuro, difcil de entender.

ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO

(Este es tu pizarrn, recuerda anotar el tema)
Se organizar el contenido de la siguiente forma:

so

existe

contienen

INVESTIGACIN EXTRA
(No te lmites en cuanto a cantidad de hojas, El conocer da poder)

El crucigrama es un pasatiempo escrito, cuya finalidad consiste en escribir sobre una

cuadrcula palabras en sentido vertical y horizontal cruzadas entre s.
Para realizar el crucigrama se ofrecen dos listas de definiciones, una horizontal y otra vertical.
La plantilla se divide en casillas blancas y negras. En las casillas blancas se van poniendo
letras individuales y las casillas negras sirven para separar las palabras. El objetivo del mismo
es completar los cuadrados blancos con palabras a partir de definiciones que son facilitadas
por el creador del crucigrama.
Existe una gran variedad de crucigramas:
El crucigrama blanco: es considerado el ms difcil al no presentar casilleros negros, que deben
ser colocados por el propio jugador.
Crucigrama con personaje: este crucigrama incluye una fotografa sobre la que estn basadas
algunas de las definiciones.
Crucigrama crptico: tiene una gran aceptacin en el Reino Unido, ya que al completar el juego
siempre se descubre alguna frase escondida.
Crucigrama silbico: es una de las variaciones ms utilizadas y se diferencia por el hecho de
que en cada casilla se incluyen slabas en lugar de letras.