Vous êtes sur la page 1sur 7

I

5ano
Portugus
L com muita ateno o texto que se segue e responde, com clareza e correo,
ao respetivo questionrio.
A Fada Oriana
C fora a tarde estava maravilhosa e fresca. A brisa danava com as ervas dos
campos. Ouviam-se pssaros a cantar. O ar parecia cheio de poeira de oiro.
Oriana foi pela floresta fora, correndo, danando e voando, at chegar ao p
do rio. Era um rio pequenino e transparente, quase um regato e nas suas margens
cresciam trevos, papoilas e margaridas. E ouviu uma voz que a chamava:
- Oriana, Oriana.
A fada voltou-se e viu um peixe a saltar na areia.
- Salva-me, Oriana gritava o peixe. Dei um salto atrs de uma mosca e ca
para fora do rio.
Oriana agarrou no peixe e tornou a p-lo na gua.
- Obrigado, muito obrigado disse o peixe, fazendo muitas mesuras.
Salvaste-me a vida e a vida de um peixe uma vida deliciosa. Muito obrigado,
Oriana. Se precisares de alguma coisa de mim lembra-te que eu estou sempre s
tuas ordens. ()
E com muitas mesuras o peixe despediu-se da fada.
Oriana ficou a olhar para o peixe, muito divertida, porque era um peixe muito
pequenino, mas com um ar muto importante.
E quando assim estava a olhar para o peixe viu a sua cara refletida na gua. O
reflexo subiu do fundo do regato e veio ao seu encontro com um sorriso na boca
encarnada. E Oriana viu os seus olhos azuis como safiras, os seus cabelos loiros
como as searas, a sua pele branca como lrios e as suas asas cor do ar, claras e
brilhantes.
- Mas que bonita que eu sou disse ela. Sou linda. Nunca tinha pensado
nisto. Nunca me tinha lembrado de me ver! Que grandes que so os meus olhos,
que fino que o meu nariz, que doirados que so os meus cabelos! Os meus olhos
brilham como estrelas azuis, o meu pescoo alto e fino como uma torre. Que
esquisita que a vida ! Se no fosse este peixe que saltou para fora da gua para
apanhar a mosca, eu nunca me teria visto. As rvores, os animais e as flores viamse e sabiam como eu sou bonita. S eu nunca me via!
Oriana estava maravilhosa com a sua descoberta. Debruada sobre a gua
no se cansava de se ver. As horas passavam e ela e ela continuava conversando
com a sua imagem. At que o sol se ps, veio a noite e o rio escureceu. Oriana
deixou de ver o seu reflexo. Levantou-se e ficou algum tempo imvel a cismar.
Depois olhou sua volta e disse:
- Chegou a noite! Como o tempo passou depressa!
Sophia de Mello
Breyner Andresen, A Fada

Oriana, 12 ed., Figueirinhas


Ed., 1988

Vocabulrio:
Entretiveram-se v. refl. ocuparam-se por divertimento;
Rangeram v.intr. produziram um som spero como o do atrito de um objecto duro
sobre outro;
Claraboia s.f. janela existente no alto de alguns edifcios por onde entra a luz;
Penumbra s.f. meia-luz, luminosidade fraca;
Encerravam v.tr. tinham, ocultava (escondiam);
Desvendado v.tr. descoberto, revelado.
II
COMPREENSO ESCRITA
1. Das frases que se seguem, algumas esto de acordo com o sentido do texto e
outras no. Utiliza um V para as frases verdadeiras e um F para as frases falsas.
1. A Teresa e o Miguel acordaram de madrugada. _______
2. A Alice ainda estava a dormir. _______
3. A tia Ana deixara o pequeno-almoo servido na mesa da cozinha. _______
4. Na mesa da cozinha havia po, manteiga, um bolo e leite com chocolate.
_______
5. A Teresa e o Miguel no lavaram a loua do pequeno-almoo. ________
6. O Miguel sugeriu que ambos fossem explorar o sto. _______
7. O sto estava repleto de coisas interessantes. ________
8. A Teresa e o Miguel comearam a sentir receio de estar ali. _______
9. As sombras criavam um ar de mistrio. _______
10. Quando abriu a arca, a Teresa sentiu-se imediatamente desiludida.
________

2. Localiza a ao no tempo e no espao, transcrevendo exemplos do texto.


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Como classificas o narrador desta narrativa?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4. Como eram os azulejos da cozinha? Sublinha, no texto, a frase que


responde a esta questo.
5. Atenta na seguinte afirmao: No sto, os objetos pareciam seres
misteriosos.
5.1. Que recurso expressivo usado nesta frase? Assinala, com um x, a
resposta correta:
a) O recurso expressivo usado nesta frase a onomatopeia. _______
b) O recurso expressivo usado nesta frase a personificao. _______
c) O recurso expressivo usado nesta frase a comparao. _______
III
CONHECIMENTO EXPLCITO

1. Regista, por ordem alfabtica, os elementos que compem o pequenoalmoo da Teresa e do Miguel.
_____________________________________________________________________________

2. Sublinha os adjetivos existentes no dcimo primeiro pargrafo do texto.


2.1. Preenche o quadro que se segue com os adjetivos que sublinhaste e os
nomes a que eles se referem:
Nomes

Adjetivos

3. Preenche agora este quadro.


Forma
Verbal
ilumina
va
(1 p.)
rangera

Infinitiv
o

Radical

Vogal
Temtic
a

Conjuga
o

Pessoa
Gramati
cal

Nmero

m
(9 p.)
abriu
(15 p.)

4. Observa atentamente as seguintes formas verbais: dizer, trabalhar,


dormir, explorar.
4.1. Sublinha os verbos irregulares.
5. A luz do dia entrava por uma pequena claraboia.
5.1. Sublinha a forma verbal da frase transcrita.
5.1.1. Em que tempo e modo se encontra essa forma verbal?
_____________________________________________________________________________
5.2. Reescreve a frase, colocando a forma verbal nos tempos e modo
indicados:
a) presente do modo indicativo;
_____________________________________________________________________________
b) pretrito perfeito do modo indicativo;
_____________________________________________________________________________
c) pretrito mais-que-perfeito do modo indicativo;
_____________________________________________________________________________
d) futuro do modo indicativo;
_____________________________________________________________________________
e) presente do modo condicional.
_____________________________________________________________________________

6. Retira do texto uma frase do tipo declarativo, na forma negativa.


_____________________________________________________________________________
7. Comearam a sentir uma excitao estranha
7.1. Reescreve a frase transcrita, colocando o adjetivo no grau superlativo
absoluto analtico.
_____________________________________________________________________________

7.2. Reescreve a frase transcrita, colocando o adjetivo no grau superlativo


absoluto sinttico.
_____________________________________________________________________________

8. - Dez e meia! exclamou o Miguel. Desapareceu!


8.1. Sublinha, no exemplo transcrito, as frases que se encontram no
discurso direto.

9. Classifica, quanto formao, a palavra especialmente.


A palavra destacada derivada por sufixao / derivada por prefixao /
derivada por prefixao e sufixao. (Risca o que no interessa.)

10. Forma uma rea vocabular de sto, registando cinco palavras:


_____________________, _____________________, ______________________,
_____________________ e _____________________

11. Descobre um nome e um verbo da mesma famlia de escuras.


Nome: ___________________

Verbo: ___________________

12. Rel o dcimo segundo pargrafo do texto e copia:


a) um determinante artigo indefinido (gnero feminino e nmero singular).
____________
b) um determinante artigo definido (gnero masculino e nmero plural).
_____________
c) Um determinante possessivo. ______________
d) um disslabo com um ditongo nasal. ______________
e) uma palavra esdrxula. ______________

13. L atentamente esta frase simples: O Miguel adorava os filmes de


aventuras.
13.1. Faz a anlise sinttica da frase apresentada.
Sujeito:
______________________________________________________________________

Predicado:
____________________________________________________________________
Complemento Direto:
___________________________________________________________

IV
EXPRESSO ESCRITA
O sto que a Teresa e o Miguel exploraram estava repleto de objetos
misteriosos, que encerravam histrias desconhecidas: um cabide antigo, um
espelho enorme, uma velha arca de madeira, cadeiras, quadros, livros, e
muitos outros.
Escreve um pargrafo sobre um destes objetos e a sua histria, utilizando a
personificao. Redige, na primeira pessoa, um texto cuidado sobre este
assunto, sem ultrapassar as cinquenta palavras.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Bom Trabalho!

Vous aimerez peut-être aussi