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O que o Psicodrama ?
O psicodrama trabalha atravs da dramatizao de situaes do dia-a-dia,
construo de histrias familiares etc, sendo possvel sentir como visto pelo
meio social em que vive e tomar conscincia de como o individuo vem agindo
nesse meio. Pode, ento, promover as mudanas desejadas de
comportamentos, adquirindo maior confiana e segurana.
A psicoterapia clareia e conscientiza o objeto de busca na medida em que
norteia o individuo sobre as faltas externas; ajuda a conscientizar sobre o medo
de mudar, de correr o risco do novo e desconhecido, entender as frustraes;
possibilita a orientao adequada e acelerao sistematizada do processo de
busca, recuperando a criatividade e espontaneidade.
A dramatizao teraputica leva a algo mais do que a mera repetio de
papis, tais como so desempenhados do cotidiano. A ao dramtica permite
insights profundos por parte do paciente e/ou do grupo a respeito do significado
dos papis assumidos durante a vida.
Para o psicodrama, toda ao interao por meio de papis. Assume-se, no
decorrer da vida, papis para cada situao enfrentada: Pai, Me, Filho, Chefe,
Empregado, Marido, Esposa, Professora, Aluno, Amigo, Forte, Sensvel, etc.
Uma das maneiras de compreender a si mesmo e ao outro procurar entender
a forma de comportamento assumido em cada papel.
CONTEDOS:
Histrico do Psicodrama
A viso Moreniana de homem: o homem como agente espontneo;
espontaneidade e criatividade; o fator tele; tele e empatia.
Teoria Socionmica: Sociodinmica, Sociometria, Sociatra.
Teoria dos papis: A origen dos papis na Matriz de Identidade; Papis
psicossomticos no psicodrama; Papeis psicodramticos no psicodrama.
Teoria da ao: Ao no psicodrama: dramatizao; Tcnicas
psicodramticas bsicas: Duplo, espelho, inverso de papis; Jornal
dramatizado.
TEORIA DO PSICODRAMA
"Drama" significa "ao" em grego. Psicodrama pode ser definido como uma
via de investigao da alma humana mediante a ao. um mtodo de
pesquisa e interveno nas relaes interpessoais, nos grupos, entre grupos
ou de uma pessoa consigo mesma.
Na dcada de 1920, em Viena, o Psiquatra Jacob Levi Moreno cria o
Psicodrama. O Psicodrama resultante da unio de seu trabalho clnico de
consultrio com sua atividade como diretor do que ele mesmo denominou de
Teatro Espontneo, que consiste na representao de peas teatrais sem texto
prvio. Ou seja, a partir de um tema, ou de um ou mais personagens
imaginados, os atores espontneos que emergem da platia vo escrevendo
uma pea medida que a encenam.
A partir dessa descoberta desenvolve um mtodo de psicoterapia que tem
como ao central a dramatizao espontnea. Desenvolve tambm uma
teoria psicolgica.
De uma forma simples, dizemos que o psicodrama se baseia no jogo de faz de
conta que surge naturalmente no ser humano. A natureza oferece espcie
humana a capacidade de realizar aes simblicas. Normalmente a criana, a
partir dos 4 ou 5 anos de idade, resolve muitas de suas dificuldades e
correspondentes tenses emocionais realizando sesses de faz de conta. O
professor quando trabalha os contos de fadas na sala de aula, possibilita que
seus alunos resolvam suas possveis dificuldades.
Atualmente as tcnicas do Psicodrama, tem sido amplamente utilizado na
educao, nas empresas, nos hospitais, na clnica, nas comunidades.
As pessoas usam o termo Psicodrama, se referindo Socionmia. Cincia das
leis sociais e das relaes, a socionmia caracterizada fundamentalmente
por seu foco na interseco do mundo subjetivo, psicolgico e do mundo
objetivo, social, contextualizando o indivduo em relao s suas
circunstncias. Divide-se em trs ramos: a Sociometria, a Sociodinmica e a
Sociatria, que guardam em comum a ao dramtica como recurso para
facilitar a expresso da realidade implcita nas relaes interpessoais ou para a
investigao e reflexo sobre determinado tema.
"O Psicodrama, ademais, uma tcnica de
psicoterapia direta, isto , nela o processo
teraputico se realiza no aqui e agora, com todos os
elementos emocionais constitutivos da situao
patolgica que se expressam atravs dos
personagens e circunstncias concorrentes".
(J.G.
RojasBermudez)
O psicodrama e suas tcnicas tem por objetivo colocar o homem livre para criar
espontaneamente, sem prejuzo e sem sofrimentos. A funo da terapia
devolver ao indivduo sua espontaneidade; esta tem grande valor teraputico,
logo a doena estaria numa insuficincia da espontaneidade.
"Historicamente,
o
Psicodrama
representa o ponto decisivo da
passagem do tratamento do indivduo
isolado para o tratamento do indivduo
com mtodos verbais para o tratamento
com mtodos de ao." (J.L. Moreno).
Dividiu-se a atividade psicodramtica em duas reas: a rea psicoteraputica e
a rea pedaggica.
Na rea teraputica o Psicodrama demonstra "ser um valioso mtodo para
evidenciar as defesas conscientes e inconscientes do paciente bem como suas
condutas e quadros patolgicos" (J.G. Rojas-Bermudez).
Ainda na rea da psicoterapia o Psicodrama tem as seguintes formas: grupo
formado por clientes que procuram um psicoterapeuta (que normalmente deve
ser um mdico psiquiatra ou um psiclogo clnico) que quem organiza o
grupo, de acordo com certos critrios clnicos; grupo de pacientes de uma
instituio tipo hospitalar-dia, ambulatrios etc; grupo familiar (sociodrama
familiar); Psicodrama pblico, que se constitui de um grupo formado a partir de
um convite pblico para participar de uma nica sesso.
Na rea pedaggica o Psicodrama pode tomar as mais variadas formas, de
acordo com a finalidade: ensino; orientao pedaggica e educacional; seleo
e treinamento de pessoal. As dinmicas que surgem nos grupos permitem uma
interveno adequada no desenvolvimento de determinado papel, dependendo
do contexto organizacional: empresas, escolas ou qualquer outro tipo de
instituio.
O Psicodrama se iniciou no Brasil na cidade de So Paulo, na dcada de 60,
atravs da psicloga clnica e sociloga Iris Soares de Azevedo. No ano de
1968 fundado o Grupo de Estudos de Psicodrama de So Paulo (GEPSP),
que patrocinou cursos de formao de psicodramatistas, tanto na rea clnica
quanto na rea pedaggica. Esses cursos foram ministrados por uma equipe
de psicodramatistas de Buenos Aires, pertencentes Associacion Argentina de
Psicodrama y Psicoterapia de Grupo, liderada pelo psiquiatra Jaime Guilhermo
Rojas Bermudez.
O aspecto racional do ser humano tem avanado celeremente, criando um
universo altamente tecnolgico de rpidas transformaes. Somos colocados
diariamente em contato com novas realidades, que nos exigem posturas novas,
sendo que na maioria das vezes conseguimos assimil-las racionalmente, mas
percebemos que nossas aes no caminham junto. Nosso aprendizado desde
o incio feito atravs da tomada de papis, introjetando conceitos e normas
sociais que passamos a viver, inconscientemente, como naturais. No
aprendemos a questionar e tornamo-nos escravos de nossas "conservas
culturais", de nossas prprias idias. Nossa educao no prioriza a
espontaneidade.
2.
Fase do Espelho (Reconhecimento do Tu) - onde existem dois
movimentos que se mesclam: o de concentrar a ateno em si mesma
esquecendo-se do outro e o de concentrar a ateno no outro ignorando a si
mesma. (exemplo disso pode ser o de quando a criana olha a sua prpria
imagem no espelho e no se identifica como ela mesma, ela s diz: olha o
nen). Nesta fase tambm a criana descobre o prazer de brincar,
particularmente do faz de conta. Atravs do brincar a criana prepara-se para a
aquisio da capacidade de simbolizar e da capacidade da linguagem.
3.
Fase de Inverso de papis - reconhecimento do Tu (Eu e Ele) - em
primeiro lugar, existe a tomada do papel do outro para em seguida haver a
inverso concomitante dos papis. A criana tem a capacidade de colocar-se
no papel do outro, uma vez garantindo o reconhecimento de si mesmo. Assim
sendo, verifica-se que a criana desenvolve seus papeis sociais de acordo com
as suas relaes e vnculos, formando assim, sua identidade enquanto
individuo.
Papel a unidade de condutas interrelacionais observveis, resultante de
elementos constitutivos da singularidade do agente e de sua insero na vida
social.
"O Papel a forma de funcionamento que o indivduo assume no momento
especfico em que reage a uma situao especfica, na qual outras pessoas ou
objetos esto envolvidos."
Os Papis Psicodramticos correspondem dimenso mais individual da
vida psquica, " dimenso psicolgica do eu", e os papis sociais, dimenso
da interao social. Estes papis, tambm chamados "psicolgicos", e os
papis sociais corresponde a conjuntos diferenciados de unidades de ao. Na
fase da Brecha entre Fantasia e Realidade, adquiri-se tambm, portanto a
capacidade de iniciar processos de aquecimento diferenciados, para o
desempenho de um e de outro tipo de papel. S assim se exerce a
espontaneidade com a adequao da ao do sujeito a seus prprios papis.
Papis Psicodramticos so "personificaes de coisas imaginadas, tanto
reais quanto irreais".
Dramatizao o mtodo por excelncia para o auto conhecimento, o resgate
da espontaneidade e a recuperao de condies para o inter-relacionamento.
o caminho atravs do qual o indivduo pode entrar em contato com conflitos,
que at ento permaneciam em estado inconsciente.
Catarse de Integrao a mobilizao de afetos e emoes ocorridas na
interelao, tlica ou transferencial, de dois ou mais participantes de um grupo
teraputico, durante uma dramatizao.
Sonho uma mensagem que o psiquismo envia para si mesmo.
Vnculos Compensatrios so relaes especiais que o indivduo estabelece
com as pessoas ou com as coisas, delegando para as outras pessoas ou
coisas funes psicolgicas de cuidado, proteo e orientao que ele deveria
ter tido nos seus primeiros dois anos de vida, mas no teve.
Jogo Dramtico tem como objetivo permitir uma aproximao teraputica do
conflito; atravs do jogo. A cena dramtica aquela que expressa algum
conflito; sem conflito no h dramaticidade e a cena vazia, segundo o teatro.
Propicia ao indivduo expressar livremente as criaes do seu mundo interno,
realizando-as na forma de representao de um papel, pela produo mental
de uma fantasia ou por uma determinada atividade corporal.
a totalidade de seu ser. O encontro vive no "aqui e agora". Vai mais alm da
empatia e da transferncia. Forma um "ns".
Moreno enumera os mtodos a serem utilizados, entre os quais destacam-se:
mtodo de clube ou associao, de assessoramento, de conferncia, de
classes, psicanaltico, visuais, discusso livre, sociomtricos, de histrias
clnicas, da bibliografia, magnetofnico (sesses gravadas), da msica e da
dana, ocupacionais e laboratoriais e o que se destaca o mtodo
psicodramtico.
Mtodo psicodramtico
O mtodo do Psicodrama usa a representao dramtica como um ncleo de
abordagem e explorao do ser humano e seus vnculos. A ao, unida
palavra, brinda o mais completo desdobramento do conflito, do drama que
ocupa o protagonista no espao dramtico. Na cena, o indivduo pode
representar seus conflitos passados e presentes, e tambm vomitar seus
temores, expectativas, projetos e dvidas sobre o futuro, explorando suas
relaes com o presente e o passado. Distinguem-se, no desenvolvimento da
ao dramtica, trs momentos que possuem, cada um, uma importncia
singular. A primeira fase, chamada aquecimento, onde se prepara o clima do
grupo. Escolhem-se um tema e um protagonista e tenta-se penetrar no mesmo
no maior nvel de espontaneidade possvel. O segundo momento ou fase a
representao propriamente dita, a cena dramtica. Aqui ganham importncia
os eu-auxiliares, que sero os encarregados de encarnar os personagens para
os quais o protagonista os escolheu: os personagens reais ou fantasiosos,
aspectos do paciente, smbolos do seu mundo. O terceiro momento ou fase o
compartir, onde o grupo participa terapeuticamente. Nesta etapa o grupo
devolve, compartilha seus sentimentos e vivncias, tudo o que lhes foi
acontecendo durante a cena, as ressonncias que ele produziu. As diversas
tcnicas dramticas utilizadas durante a representao foram pensadas por
Moreno em relao com sua teoria da evoluo da criana. Cada uma delas
cumpre uma funo que corresponde a uma etapa do desenvolvimento
psquico. O diretor do Psicodrama instrumentar, em cada situao, aquelas
que paream mais adequadas e correspondentes ao momento do drama,
segundo o tipo de vinculao que nele se expressa. A primeira etapa de
indiferenciao do Eu como o Tu corresponde tcnica da dupla. A segunda,
do reconhecimento do Eu, a tcnica do espelho. A terceira etapa do
reconhecimento do eu, a tcnica da inverso de papis. Mediante a tcnica da
dupla, um eu-auxiliar desempenha o papel de protagonista. Verbal e
gestualmente complementam aquilo que, a partir desse desempenho, entende
e sente que o protagonista no pode expressar completamente por ser isto
desconhecido ou oculto, por inibies. Coloca-se ao lado e idntica postura ao
protagonista, fazendo seus movimentos, funcionando como a me e a criana
na primeira etapa. Na tcnica do espelho, o protagonista sai do palco e
pblico da representao que um eu-auxiliar faz dele. Busca-se, com isso, que
o paciente se reconhea em determinada representao, assim como na sua
infncia reconheceu sua imagem no espelho. O teraputico desta tcnica est
em que se reconheam como prprios os comportamentos e aspectos que lhe
so desconhecidos e que importam para o esclarecimento do conflito.
Utilizando a tcnica da inverso de papis, a mudana de papis investiga na
cena o sentir desses personagens do mundo do paciente. Esta a tcnica
bsica do Psicodrama.