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Animadoras Pedaggica:
Himalay Trejo Z. C.I. 22.986.350
Prof.: Betty Osorio
ANIMADORA PEDAGGICA
CREADIBUPALEOVISUAL
Problema 2: Complete el siguiente
prrafo con las palabras que estn en el
circulo del lateral inferior central
El _______paleoltico se da en el
________, ____________ mas largo de
la historia de la _____________.
Materiales:
-Hoja Blanca
-Cartn
-Lpiz
-Carbn
Prehistrico
Llegada de
Colon
Paleoltico
Caverncola
Mesoltico
El ______rupestre,
se realiza sobre las
rocas
de
las
paredes de cuevas.
____________es el
que nos hace sentir
la
identidad
nacional, forjado
en sus luchas por
la libertad, por la
justicia y por el
pensamiento.
El arte ______se
limita
prcticamente al
arte mueble. Se
caracteriza por ser
un arte conceptual y
racionalista, basado
en lo geomtrico y
abstracto.
En el arte
_______,
tambin
realizaban
dibujos con
sangre animal
ANIMADORA PEDAGGICA
CREADIBUPALEOVISUAL
Problema 2: Complete el siguiente
prrafo con las palabras que estn en el
circulo del lateral inferior central
El arte paleoltico se da en el periodo,
prehistrico mas largo de la historia
de la humanidad.
Materiales:
-Hoja Blanca
-Cartn
-Lpiz
-Carbn
Prehistrico
Llegada de
Colon
Paleoltico
Caverncola
Mesoltico
El ______rupestre,
se realiza sobre las
rocas
de
las
paredes de cuevas.
____________es el
que nos hace sentir
la
identidad
nacional, forjado
en sus luchas por
la libertad, por la
justicia y por el
pensamiento.
El arte ______se
limita
prcticamente al
arte mueble. Se
caracteriza por ser
un arte conceptual y
racionalista, basado
en lo geomtrico y
abstracto.
En el arte
_______,
tambin
realizaban
dibujos con
sangre animal
ANIMADORA PEDAGGICA
SITUACIN GENSICA
PROCEDIMENTAL
CREADIBUPALEOVISUAL
ANIMADORA PEDAGGICA
Nombre y apellido_________________________
CREADIBUPALEOVISUAL
A.I : Ciencia Sociales
Formacin esttica: visual,
dibujo
arte
prehistricoarte
paleoltico
Las
________escolares
o
______ escolares se crearon
con el fin de que los _______ y
animadores
pedaggicos
puedan _______ de una
manera
______
todo
lo
aprendido en el saln clases,
para lograr un ________
mayor
en
los
alumnos,
realizando un trabajo tericopractico.
S.I.N
Educafisiesculaztecaprehispanico
A
realidad
Experiencia
Organismo Fsica
clases
Nios
y
nias,
bienvenidos
al
mundo
de
Educafisiesculaztecaprehispnico , este problema
consiste en completar los prrafos A y B que se
presentan a continuacin, guindose por las palabras en
desorden, observa con detenimiento toda la hoja del
problemario.
Ser
integral
Problema I
Aprender
B
En las _____de educacin _____ el
alumno acta con todo su_____, con
todo su________, con toda su______,
propicia _________de aprendizaje en
las cuales los alumnos actan de
manera _________.
Visitas
Prctica
aprendizaje
Excursiones
Estudiantes
Nombre:
Problema II
La escultura tolteca tiene en la
mayor parte de sus ______una
concepcin__________, en la
decoracin abunda la decoracin
_________ en piedra y en ______
y la representacin estilizada de la
serpiente emplumada . Los
aztecas fueron tambin ______
tejedores desarrollando para su
poca una gran industria ______.
Los ________ empleados fueron
el _______ y el______________,
con_______________. Emplearon
el ______ y una gran variedad de
_________ que conseguan con
material_____,
________
y
_______.
S.G.C.
Educafisiesculaztecaprehispanico
A
realidad
Experiencia
Organismo Fsica
clases
Nios
y
nias,
bienvenidos
al
mundo
de
Educafisiesculaztecaprehispnico , este problema
consiste en completar los prrafos A y B que se
presentan a continuacin, guindose por las palabras en
desorden, observa con detenimiento toda la hoja del
problemario.
Ser
integral
Problema I
Aprender
B
En las clases de educacin fsica el
alumno acta con todo su ser, con todo
su organismo, con toda su realidad,
propicia experiencias de aprendizaje en
las cuales los alumnos actan de
manera integral
Visitas
Prctica
aprendizaje
Excursiones
Estudiantes
Nombre:
10
Problema II
La escultura tolteca tiene en la
mayor parte de sus obras una
concepcin
cubista,
en
la
decoracin abunda la decoracin
geomtrica en piedra y en relieve
y la representacin estilizada de la
serpiente emplumada . Los
aztecas fueron tambin hbiles
tejedores desarrollando para su
poca una gran industria textil. Los
materiales empleados fueron el
algodn y el pelo de conejo, con
fibras de palma . Emplearon el
telar y una gran variedad de
colores
que conseguan con
material vegetal, animal y mineral.
Instrumentos:
Telar
Variedad de
colores
Ramas
artsticas:
escultores
tejedores
Arquitectos
Pintores
Materiales:
Algodn
pelo de
conejo
fibras de
palma
11
S.G.P
Educafisiesculaztecaprehispanico
Nombre:
12
S.P.V.
Educafisiesculaztecaprehispanico
Nombre:
13
Problema I
maz
Arquitectos
trigo aj
escultores
S.I.N
Hispamayalenguadibujando
naturalismo
Economa
pintores
equilibrio
indgena
formas
Pennsula
agrcola
A.I: Lengua
F.E.V: Dibujo
L.T.A: PrehispnicoPrehistrico. Los Mayas
colores
composicin
Nombre:
arte
Problema II
Amiguito y amiguita, completa el prrafo que se te
presenta a continuacin guindote por la nube de
palabras que encontrars en la parte inferior izquierda.
El
dibujo
es
una
_________
_______elaborada a travs de _______que
produzcan _______ y diferentes tipos de valor,
normalmente un ______ se representa
mediante un solo ______. Tiene como
finalidad expresar una ______o_________.
Manifestacin
concepto dibujo
grafica elementos
lneas color
Idea tcnica
tendencia
Problema III
Valor
Paredes
Carboncillo
Tenedor
Textura
Lpices de grafito
Tiza
Volumen
Regla
Piel
Claroscuro
Propiedad
Implemento
Hojas
Lienzo
Problema I
maz
Arquitectos
trigo aj
escultores
S.G.C.
Hispamayalenguadibujando
agrcola
Economa
pintores
equilibrio
indgena
colores
composicin
arte
Arquitectura
Escultura
Pintura
Edificios
formas
Pennsula
naturalismo
A.I: Lengua
F.E.V: Dibujo
L.T.A: PrehispnicoPrehistrico. Los Mayas
Nombre:
Problema II
Amiguito y amiguita, completa el prrafo que se te
presenta a continuacin guindote por la nube de
palabras que encontrars en la parte inferior izquierda.
Manifestacin
concepto dibujo
grafica elementos
lneas color
Idea tcnica
tendencia
Propiedades:
Valor
Textura
Volumen
Claroscuro
Problema III
Implementos:
Carboncillo
Lpices de grafito
Tiza
Valor
Paredes
Carboncillo
Tenedor
Textura
Lpices de grafito
Tiza
Volumen
Regla
Piel
Claroscuro
Propiedad
Implemento
Hojas
Lienzo
Amiguito
y
amiguita
recuerda
que
los
implementos y soporte
son variados de acuerdo
al
tamao
de
tu
creatividad.
S.G.P
Hispamayalenguadibujando
A.I: Lengua
F.E.V: Dibujo
L.T.A: PrehispnicoPrehistrico. Los Mayas
Nombre:
A.I: Lengua
F.E.V: Dibujo
L.T.A: PrehispnicoPrehistrico. Los Mayas
S.P.V
Hispamayalenguadibujando
Amiguito y amiguita, ahora
que posees los
conocimientos conceptuales
y los conocimientos
procedimentales para
realizar un texto creativo, es
hora de transferir estos
saberes a tu comunidad y
familia, invtalos aprender a
dibujar y saber todo sobre
una civilizacin tan antigua.
Lo hiciste estupendo.
Nombre:
1er
Grado
S.I.N.
NEOESCULNATURALIZANDO
Animadora Pedaggica:
Aurea Himalay Trejo Z.
Nombre y Apellido:
Animales
Mesoltico
Escultura
Naturaleza
Arte
Paleoltico
Tridimensional Prehispnico
Neoltico
Bidimensional
Piedra
Pintura
Carbn
Prehistrica
Volumen
Escultura
Cuevas
Mesoltico
Tierra
Arcilla
Piedra
Arte
d) Problema 4: Jerarquiza los pasos que debes tener en cuenta para elaborar una escultura:
Comenzar a esculpir o
a moldear
Aadir la textura
Realizar un soporte
(opcional)
Imaginar la Escultura
Hornear o secar la
escultura
Realiza un boceto
1er
Grado
S.G.C.
NEOESCULNATURALIZANDO
Animadora Pedaggica:
Aurea Himalay Trejo Z.
Nombre y Apellido:
Animales
Mesoltico
Escultura
Naturaleza
Arte
Paleoltico
Tridimensional Prehispnico
Neoltico
Bidimensional
Piedra
Pintura
Carbn
Prehistrica
Volumen
Escultura
Cuevas
Mesoltico
Tierra
Arcilla
Piedra
Arte
d) Problema 4: Jerarquiza los pasos que debes tener en cuenta para elaborar una escultura:
Comenzar a esculpir o
a moldear
Aadir la textura
Realizar un soporte
(opcional)
Imaginar la Escultura
Hornear o secar la
escultura
Realiza un boceto
S.G.P
NEOESCULNATURALIZANDO
A.I: Ciencias Naturales
F.E.V: Escultura
A.T: Arte Prehistrico y Prehispnico
Arte Neoltico
1er
Grado
S.G.P.V
NEOESCULNATURALIZANDO
A.I: Ciencias Naturales
F.E.V: Escultura
A.T: Arte Prehistrico y Prehispnico
Arte Neoltico
1er
Grado
S.I.N
Problema I
Preincamatemateando
La_______consiste en pintar directamente con
los______, con toda la ______,______,
_______y en ocasiones con los_______
_______. De las primeras ______plsticas
quizs sea la mas simple y _______para el
nio.
Nombre:
A.I: Matemtica
F.E.V: Diseo grafico
L.T.A: PrehispnicoPrehistrico. Los Incas
Civilizacin diseo
grafico regin
prehispnica CuscoPer cermica
historia vida humana
Incas pintura cultura
prendas mapa
Cartn
Pintura al frio
Problema III
De acuerdo
con la lista de
soportes y materiales que se
presentan
a
tu
izquierda,
jerarquice los pasos para realizar
un diseo con monedas y huellas
dactilares :
Dibujar previamente un
diseo
Tela
Peridico
Piel
Nuestras manos
Busca tu soporte y
materiales
Lpices
Revistas
Espontanea
Dedos
Hojas
Ten listo el
soporte a utilizar
Monedas
Dactilopintura
Antebrazo
Problema II
Identifique y relacione los soportes necesarios para realizar un
diseo:
Experiencias
Codos
descalzos
S.G.C.
Problema I
Preincamatemateando
La dactilopintura consiste en pintar
directamente con los dedos, con toda la
mano, codos, antebrazos y en ocasiones con
los pies descalzos. De las primeras
experiencias plsticas quizs sea la mas
simple y espontanea para el nio.
Nombre:
A.I: Matemtica
F.E.V: Diseo grafico
L.T.A: PrehispnicoPrehistrico. Los Incas
Civilizacin diseo
grafico regin
prehispnica CuscoPer cermica
historia vida humana
Incas pintura cultura
prendas mapa
Cartn
Pintura al frio
Problema III
De acuerdo
con la lista de
soportes y materiales que se
presentan
a
tu
izquierda,
jerarquice los pasos para realizar
un diseo con monedas y huellas
dactilares :
Dibujar previamente un
diseo
Tela
Peridico
Piel
Nuestras manos
Busca tu soporte y
materiales
Lpices
Revistas
Espontanea
Dedos
Hojas
Ten listo el
soporte a utilizar
Monedas
Dactilopintura
Antebrazo
Problema II
Identifique y relacione los soportes necesarios para realizar un
diseo:
3 Experiencias
Codos
descalzos
S.G.P
Preincamatemateando
A.I: Matemtica
F.E.V: Diseo grafico
L.T.A: PrehispnicoPrehistrico. Los Incas
Nombre:
S.P.V
Preincamatemateando
A.I: Matemtica
F.E.V: Diseo grafico
L.T.A: PrehispnicoPrehistrico. Los Incas
Nombre: