COLEGIO INGLES PASIONISTAS

LIMACHE
MATEMTICA
1 AO BSICO
PROFESORA ANDREA BASSO S.

EVALUACIN QUINCENAL MARZO 2015

PRIMERO BSICO
Nombre: ____________________________ Apellido: _____________________
N de lista:

Fecha: JUEVES 19 DE MARZO DE 2014

Indicaciones:

Escucha las indicaciones que te va a dar la

profesora.
Est atento a tu lectura y desarrollo de cada
pregunta.
Contesta cuando ests seguro.
Marca con una x la alternativa correcta.
Escribe en forma clara y ordenada.
Realiza solamente lo que se indica en la
actividad.
Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto
Revisa muy bien antes de entregar.

Puntaje Total: 51 puntos.

Puntaje obtenido: _____ puntos.

OBSERVA LAS SIGUIENTES SECUENCIAS Y MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA.

1)

45

47

49

51

53

a) La secuencia va de 10 en 10.
b) La secuencia va de 5 en 5.
c) La secuencia va de 2 en 2.
27

2)

37

47

57

67

a) La secuencia va de 5 en 5.
b) La secuencia va de 10 en 10.
c) La secuencia va de 2 en 2.
3) Completa la secuencia contando de 2 en 2. (6 puntos)
a)

18

24

b)
43

47

4)

Completa la secuencia contando de 5 en 5.

(6 puntos)
a)

20

30

47

57

b)
62

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OBSERVA LAS SIGUIENTES SECUENCIAS Y MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA.

5) Qu nmero est errneo en la secuencia?
42

44

45

48

50

45

50

a) 45
b) 48
c) 50
6) Por qu esta secuencia tiene un error?
20

30

40

a) Porque despus del 40 debe ir el 50.

b) Porque la secuencia debe ir de 5 en 5.
c) Porque antes del 40 tiene que ir el 35.
7) Colorea la cantidad de monedas que necesitas en cada caso. (3 puntos)

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OBSERVA LA IMAGEN Y LUEGO CONTESTA LAS PREGUNTAS 8, 9 Y 10.

8) Cuntas monedas de $10 tiene Diego?

a) Diego tiene 5 monedas de$10.
b) Diego tiene 4 monedas de $10.
c) Diego tiene 7 monedas de $10.
9) Quin tiene ms monedas de $10 Diego o Carolina?
a) Diego tiene ms monedas de $10.
b) Carolina tiene ms monedas de $10.
c) Tienen la misma cantidad de monedas de $10.
10)Quin tiene ms dinero de los dos?
a) Carolina tiene ms dinero
b) Diego tiene ms dinero.
c) Tienen la misma cantidad de dinero.
OBSERVA LA IMAGEN Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS 11, 12 Y 13.

11) De cunto en cunto es la secuencia?

a) De 1 en 1.
b) De 2 en 2.
c) De 5 en 5.

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12)A qu cifra llegaste al contar los palotines?

a) 45 palotines.
b) 50 palotines.
c) 55 palotines.
13)Sigue la secuencia que continua despus del nmero final.(4 puntos)

AGRUPA DE A 10 ELEMENTOS Y LUEGO CONTESTA LAS PREGUNTAS 14, 15 Y 16.

14)Cuntos grupos de 10 elementos lograste hacer?

a) 4 grupos de 10 elementos.
b) 3 grupos de 10 elementos.
c) 2 grupos de 10 elementos.
15)Cuntos elementos quedaron sin agrupar?
a) Se agruparon todos los elementos.
b) Quedaron 5 elementos sin agrupar.
c) Quedaron 9 elementos sin agrupar.
16)Qu nmero formaste?
a) 40
b) 39
c) 35

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17)Agrupa los elementos de a 10 y luego indica el nmero al que llegaste. (6 puntos)

18)Escribe con palabra los nombres de las siguientes cifras (3 puntos)

85
26
69

19)Lee la cifra y luego escribe con dgitos los nmeros. (3 puntos)

Cuarenta y ocho
Setenta y seis
Veinticuatro

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20)Une cada cifra con su escritura. (5 puntos)

15

Ochenta y siete

37

Quince

87

Noventa y nueve

53

Treinta y siete

99

Cincuenta y tres

21)Representa con barras de 10 cubos y cubos individuales las cantidades segn

indica la cifra. (3 puntos)

48

71

29