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RESOLUO:
TTULO I
DA ESTRUTURA DOS CONCURSOS
Art. 1.Conforme o art.17 da Portaria N 65/2013 - REITORIA, os Concursos Pblicos s
Carreiras do Magistrio de Ensino Superior constaro de 2 (duas) etapas, ambas de carter
eliminatrio e classificatrio, na seguinte ordem:
I Primeira Etapa:
a) Prova Escrita;
b) Prova Didtica;
c) Prova Prtica, se necessria;
d) Prova de Memorial;
II Segunda Etapa:
a) Julgamento de Ttulos.
TTULO II
DA VALORAO DA PROVA ESCRITA (cf. anexos)
Art. 2. A avaliao da Prova Escrita observar, conforme o artigo 19, nico, inciso V, da
Portaria N 65/2013 - REITORIA os critrios abaixo discriminados, com a valorao respectiva,
conforme descrito no anexo I desta resoluo:
I Forma: introduo, desenvolvimento, concluso (2,0);
II Contedo e desenvolvimento do tema: organizao, coerncia, clareza de ideias, extenso,
atualizao e profundidade (6,0);
III Linguagem: uso adequado da terminologia tcnica, propriedade, clareza, preciso e
correo gramatical (2,0).
TTULO III
DA VALORAO DA PROVA DIDTICA
Art.3. A prova didtica destina-se avaliao do desempenho didtico-pedaggico do candidato
quanto aos seguintes critrios, definidos no art.28, 1, alneas a e b da Portaria N 65/2013REITORIA (conforme descrito no anexo II desta resoluo):
I O planejamento, a organizao e a clareza da aula (7,0);
II A extenso, atualizao e profundidade dos conhecimentos do candidato (3,0).
TTULO IV
DA VALORAO DA PROVA PRTICA
Art.4. Havendo necessidade de Prova Prtica ou Experimental seus critrios de avaliao sero
definidos previamente no respectivo Plano de Concurso, desde que atenda ao disposto no artigo
22, nico, da Portaria N 65/2013 - REITORIA.
TTULO V
DA VALORAO DA PROVA DE MEMORIAL
Art.5. Na prova de Memorial, a Comisso Examinadora dever avaliar os aspectos constantes
do art. 25 da Portaria N 65/2013 - REITORIA, com a seguinte valorao (conforme anexo III
desta resoluo):
I Domnio dos temas e ideias que tenham dado sustentao ao Memorial, atentando, de modo
especial, para a sua pertinncia em relao rea de conhecimento do Concurso (2,0);
II Consistncia terica, formativa e prtica (2,0);
III Extenso e profundidade dos conhecimentos do candidato na rea especfica do Concurso
(2,0);
IV Pertinncia, adequao e atualidade das referncias bibliogrficas (0,5);
V Dados da carreira do candidato que revelem liderana acadmica e cientfica (1,0);
VI Participao do candidato em programas de ensino, pesquisa e extenso, bem como em
atividades de administrao universitria (2,0);
VII Participao do candidato em outras atividades, individual ou em equipe, relacionada
rea de conhecimento em exame (0,5).
TTULO VI
DO JULGAMENTO DE TTULOS
Art.6. A etapa de julgamento de ttulos, de carter eliminatrio e classificatrio nos Concursos
Pblicos de Provas e Ttulos obrigatrio para ingresso no Magistrio Superior, ser realizado por
meio do exame do Curriculum Vitae dos candidatos registrado na plataforma Lattes.
TTULO VII
DA APROVAO
ANEXO I
Roteiro de apoio para avaliao da prova ESCRITA do concurso pblico para a carreira do magistrio
superior na classe de professor:________________________________________________________,
tema:________________________________, da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Par
(UNIFESSPA), a que se refere o edital N:__________________ realizada no dia: __________________.
CANDIDATO(A):________________________________________________________________________
AVALIADOR(A):________________________________________________________________________
AVALIAO
INTEGRAL
1,00
SIM
PARCIAL
0,75
NO
SUPERFICIAL
0,50
0,00
I Apresentao (2,0)
01. Inclui os elementos fundamentais de um trabalho de
natureza acadmica (introduo, desenvolvimento e concluso)?
02. Tais elementos esto devidamente articulados entre si?
II Contedo e desenvolvimento do tema (6,0)
03. Apresenta organizao lgica das ideias?
04. Aprofunda os aspectos fundamentais do tema?
05. Evidencia conhecimento e aplicao de bibliografia
pertinente e atual?
06. Faz interpretaes coerentes e plausveis das ideias dos
autores citados?
07. Evidencia concepes crticas acerca do tema?
08. O texto elaborado possui clareza de ideias e coerncia entre
elas?
III Uso adequado da terminologia tcnica, propriedade, clareza, preciso e correo gramatical (2,0)
09. Evidencia clareza e fluncia verbal na redao e mantm
correo gramatical na redao do texto?
10. Utilizada adequadamente a terminologia prpria da
temtica?
TOTAL
ESCALA DE CONCEITOS:
9,0 10,00
EXC
(EXCELENTE)
7,0 8,9
BOM (BOM)
5,0 6,9
REG
(REGULAR)
0,0 4,9
INS
(INSUFICIENTE)
NOTA:_______________CONCEITO:_______________
_____________________________________________
AVALIADOR
ANEXO II
Roteiro de apoio para avaliao da prova DIDTICA do concurso pblico para a carreira do magistrio
superior na classe de professor:________________________________________________________,
tema:_________________________________, da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Par
(UNIFESSPA), a que se refere o edital N:________________ realizada no dia: __________________.
CANDIDATO(A): ________________________________________________________________________
AVALIADOR(A):________________________________________________________________________
AVALIAO
INTEGRAL
0,50
SIM
PARCIAL
0,35
NO
SUPERFICIAL
0,25
0,00
ESCALA DE CONCEITOS
9,0 10 ,00
EXC
7,0 8,9
BOM
5,0 6,9
REG
0,0 4,9
INS
(EXCELENTE)
(BOM)
(REGULAR)
(INSUFICIENTE)
NOTA:_______________CONCEITO:_______________
_____________________________________________
AVALIADOR
ANEXO III
Roteiro de apoio para avaliao da prova de MEMORIAL do concurso pblico para a carreira do
magistrio superior na classe de professor:________________________________________________,
tema:________________________________, da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Par
(UNIFESSPA), a que se refere o edital N:________________ realizada no dia:__________________.
CANDIDATO(A): ________________________________________________________________________
AVALIADOR(A): ________________________________________________________________________
AVALIAO
INTEGRAL
100%
SIM
PARCIAL
75%
NO
SUPERFICIAL
25%
0%
ESCALA DE CONCEITOS
9,0 10 ,00
EXC
7,0 8,9
BOM
5,0 6,9
REG
0,0 4,9
INS
(EXCELENTE)
(BOM)
(REGULAR)
(INSUFICIENTE)
NOTA:_______________CONCEITO:_______________
_____________________________________________
AVALIADOR