VOW groepssessie 1:

Aanwezige: Martijn Vanlook, Arno Vos, Toon Binnemans, Lise Groeseneeke, Jeroen
Molenberghs, Gert Nelissen
Gexcuseerd: Senne Kimps
Afwezig: Zsaklin Gorgyan
1. Deelopdracht 2: een geweldig groepslid!
-

De 7 gekozen waarden van onze groep zijn:

Initiatief
Flexibiliteit
Omgaan met stress
Discipline en stiptheid
Communicatie
Sociale houding
Leergierigheid en interesse
2. Rollen verdeling
Verslaggever: Gert Nelissen
Gespreksleider: Toon Binnemans
Bemiddelaar: Arno Vos
Tijdsbewaarder en materiaal meester: Lise Groenseneeke
Groepslid: Jeroen Molenberghs
Rollenverdeling sessie 2:
Verslaggever: Toon Binnemans
Gespreksleider: Arno Vos
Bemiddelaar: Jeroen Molenberghs
Tijdsbewaarder en materiaal meester: Gert Nelissen
Groepslid: Lise Groenseneek, Senne Kimps
3. Agenda van vergadering 2 vastleggen
zie taakverdeling
4. Orintatie
4.1. Probleemverkenning
Waar gaat het probleem over?
Genderproblematiek
Wat is het hoofdprobleem?
Genderdysforie betekent dat je je ongelukkig voelt in de genderrol die van je verwacht wordt.
Vaak gaat dit samen met onvrede over of afkeer van (delen van) je eigen lichaam.
Zijn er deelproblemen uit af te leiden?
Ja
Welke deelproblemen?
Seksuele/lichamelijke problemen , sociale aanvaardbaarheid, psychische problemen
Hoe zijn die gerelateerd?
Seksuele/lichamelijke problemen: Afkeer van eigen lichaam
Sociale aanvaardbaarheid: Ouders, vrienden, omgeving
Psychische problemen: Identiteit, depressie, zelfmoord, hulpverlening, vooroordelen
Wat is de link tussen het gekozen deelthema en het hoofdthema (kwetsbare jongeren)? Pas
hier systeemdenken toe!

Jongeren in hun pubertijd hebben sowieso al problemen rond het zoeken van hun eigen
identiteit. Jongeren met genderproblematiek zijn daardoor extra kwetsbaar.
4.2. Activering voorkennis
Wat weten we er al over?
Oorspronkelijk dachten we dat het vooral over genderstereotype opvoeding ging maar nu we
wat meer opzoekwerk hebben gedaan zien we dat het ook over mensen die zich niet goed
voelen in hun lichaam en echt van gender veranderen .
Welke informatie hebben we nodig ter voorbereiding van een zinvolle
onderzoeksvraag/probleemstelling?
Enkele statistieke om de vraag deftig af te stellen. Een diepere kennis over de problematiek.
Mogelijks getuigenissen. Welke kenmerken hebben jongeren met genderproblematiek.
Aanspreekpunt
Wat zoeken we nu reeds op?
Niets
4.3 Voorbereiden startdocument