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Esta es una pequeña muestra de algunos proyectos que desarrolla la institucion que van en pro de la misma , conyabando al fortaleclerciomiento de sus diferentes aspectos.
Esta es una pequeña muestra de algunos proyectos que desarrolla la institucion que van en pro de la misma , conyabando al fortaleclerciomiento de sus diferentes aspectos.
Droits d'auteur :
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Esta es una pequeña muestra de algunos proyectos que desarrolla la institucion que van en pro de la misma , conyabando al fortaleclerciomiento de sus diferentes aspectos.
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A medida de los años el colegio ha venido desarrollando ciertas actividades que
han contribuido al desarrollo progresivo de la institución en los diferentes aspectos que esta abarca en todos los ámbitos educativos. Tales proyectos se han venido desarrollando con el apoyo que requiere, que es brindado por las directivas de las institución y los estudiantes de la misma, pero hay casos donde son respaldaos además por personas que no pertenecen a esta. Uno de estos programas son las izadas de bandera, las salidas, el proyecto del modelo de las naciones unidas, y los talleres de habilidades que se han venido desarrollando.
El modelo de la ONU ha contribuido al desarrollo
intelectual de los estudiantes que se hacen participes en esta. Promoviendo que los estudiantes pierdan el miedo a desenvolverse frente a temas que talvez pensaron nuca podrían llegar a ver.
Las izadas de bandera contribuyen al desarrollo cultural de
la institución, ya que en cada una de estas se resalta un valor que junto a las charlas que se llevan a acabo motivan a los estudiante a ser mejore y a cumplir con las cosas de su interés e interés colectivo.
En cuanto a las otras actividades; cada una de estas tiene en cuenta
todas las personas quehacer parte de la comunidad, como los padres, personas de edad avanzada que viven en los alrededores y niños que viven cerca o tienen algún tipo de relación con los estudiantes de la institución. Teniendo en cuenta las cosas que cada uno puede hacer para brindarle el máximo apoyo posible en las cosas que tal vez se les ha dificultado llevar a cabo, ya que de esta manera la institución puede hacer algo por cada uno de ellos.
En conclusión cada una de lasa actividades desarrolladas contribuye a la
mejora de aspectos sociales, educativos, culturales y éticos que envuelve la institución.
Del desprecio social al reconocimiento: Las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados de los grupos armados en Colombia