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Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

Eladio Bustamante P.

MATEMTICA
PROBLEMARIO

DE PRIMARIA
PROBLEMAS
Y
EJERCICIOS

Prof: Judith Nieto


Grado: 4to Seccin: B
Institucin: U.E.M 5 de Julio.

Nombre del estudiante:__________________________


0

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

Ao Escolar 2014 - 2015

UNIDAD I: SUMA
VI)

C + C=

Tema XIII.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas. Se


sugiere resolverlos aplicando los pasos analizados en clase.
1. Carlitos tiene seis centenas, dos decenas y cuatro unidades de metras y Heberto dos
centenas y tres decenas de metras. Cuntas centenas, cuntas decenas y
cuntas unidades de metras tienen entre los dos?

2. Mara tiene en su coleccin una centena de tarjetas y Ana una centena, ocho
decenas y seis unidades. Cuntas centenas, decenas unidades de tarjetas tienen
entre las dos?

3. Si a Pedro en su finca, el ao pasado, las vacas no le parieron ningn ternero y este


ao le han nacido novecientos noventa y nueve terneros, cuantos terneros tiene
por todo?

4. La mam de Luis en el mes de enero trabaj doscientas dieciseis horas y en el mes


de febrero tres centenas, tres decenas y dos unidades de horas. Cuntas
centenas, decenas y unidades de horas de trabajo durante los dos meses?

5. Juan compr un par de zapatos por cuatro centenas, ocho decenas y cinco unidades
de bolvares y un pantaln por cuatro centenas de bolvares. Cuntos bolvares
gast Juan?

6. Pedro gast en lpices ciento cincuenta y ocho bolvares, en cuadernos dos


centenas, seis decenas y dos unidades de bolvares y en libros cuatro centenas de
bolvares. Cuntas centenas, decenas y unidades de bolvares gast Pedro en
total?

7. Una familia ha ahorrado en el mes de enero siete centenas, ocho decenas y nueve
unidades de bolvares, y durante el mes de febrero ahorr dos centenas de
bolvares. A cunto ascendieron los ahorros de esta familia durante los meses de
enero y febrero?

8. Pablo fue al abasto con su mam y gastaron seis centenas, ocho decenas y cuatro
unidades de bolvares en alimentos y tres centenas, cinco decenas y nueve
unidades de bolvares en productos de limpieza. Cunto gastaron por todo?

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

9. Luisa tiene en el banco ahorrado cinco centenas, dos decenas y siete unidades de
bolvares y su pap le regala cuatro decenas y ocho unidades. Cunto dinero
tiene Luisa?

10. En una casa, el pap gana tres centenas, dos decenas y cinco unidades de
bolvares, la mam cuatro centenas, cinco decenas y tres unidades de bolvares y
el hijo mayor tres centenas, siete decenas y cinco unidades de bolvares. Cul es
el presupuesto mensual de dicha casa?

11. En una finca hay ciento ochenta y cinco unidades de rboles de aguacate, una
decena de mangos, una unidad de manzano y tres unidades de rboles de peras.
Cuntas centenas, decenas y unidades de rboles hay en la finca?

12. Suponiendo que un rebao estuviera formado por tres centenas, cuatro decenas y
seis unidades de ovejas, que un segundo rebao tuviese tres decenas y una
unidad de ovejas y que un tercer rebao tuviese quinientas veinte unidades de
ovejas. Cuntas ovejas hay en los tres rebaos?

13. Si un carro de juguete de tipo europeo cuesta siete centenas, nueve decenas y dos
unidades de bolvares y otro del mismo tamao de tipo americano cuesta una
centena de bolvares. Cuntas centenas, decenas y unidades de bolvares
cuestan en total los dos carros?

Tema XIV.- Realice las siguientes operaciones: a) alterando el


orden de los trminos, b) compare los resultados, c) lleve
algunas de estas operaciones, con palabras, a situaciones de la
vida real.
1)

125 + 342=

2)

126 + 31=
225 + 143=

3)

301 + 306 =

4)

222 + 125 =

7)

140 + 108 =

8)

543 + 321 =

830 + 69 =

12)

900 + 99 =

16)

472 + 035 =

20)

825 + 42 =___

24)

56 + 251 =___

5)

134 + 14 =

6)

9)

401 + 11=

10)

45 + 222 =

11)

13)

259 + 421=

14)

356 + 452 = __

15)

17)

480 + 23 =___

18)

547 + 613 =___1

19)

830 + 69 =___

23)

21)

25)

81 + 21 =___

22)

56 + 203 + 101 =

26)

556 + 251 =___


729 + 51 =___2
496 + 213 =___

141 + 143 + 45 =

27)

345 + 56 + 86 =
2

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

28)

210 + 12 + 202 + 11 + 15 + 121 + 131 + 20 + 300 =

29)

106 + 123 + 212 + 174 + 169 =

30)

220 + 113 + 12 + 111 + 101 + 20 + 13 + 122 + 20 =

31)

100 + 100 + 100 + 141 + 143 + 45 + 134 + 354 + 103 =

Educacin Primaria

Tema XV.- Realiza las siguientes operaciones: a) alterando el


orden de los trminos, b) compare los resultados, c) lleve
algunas de estas operaciones, con palabras, a situaciones de la
vida real.
1)

6)

11)

21)

26)

31)

1 3 6+
323
1 6 4+
14
9 4 6+
50

195+
245

6 5 4+
039

925 +
39

2)

2 7 9+
300

7)

12)

22)

27)

32)

9 5 4+
25
722+
172

246 +
124

742 +
278

829 +
46

3)

8)

13)

23)

28)

33)

4 8 0+
202
7 3 8+
101
4 1 6+
80

3 5 6+
072

845 +
236

752 +
87

4)

9)

14)

24)

29)

34)

1 4 7+
820
6 6 7+
302
120 +
33

593 +
137

910 +
896

676 +
48

5)

10)

15)

25)

30)

35)

8 1 8+
50
5 2 8+
41
8 3 5+
61

683+
567

859+
978

954 +
06
3

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

VII) +

Educacin Primaria

UM

Tema XVI.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas. Se


sugiere resolverlos aplicando los pasos discutidos en clase.
1. Jos un nio de Barinitas, tena cinco centenas, ocho decenas de bolvares y su
abuelo le regala siete centenas y cinco unidades de bolvares. Cuntos bolvares
tiene Jos con lo que le regal su abuelo?

2. Segn cuentan, Don Manuel, el abuelo de Pedro, le ech en la mcura nueve


centenas, dos decenas y cinco unidades de morocotas y luego le ech tres
centenas y nueve unidades de morocotas ms. Cuntas centenas, decenas y
unidades hay en la mcura de Pedro?

3. A Miguel, el lunes le pagaron novecientas diecisiete unidades de bolvares, el martes


mil novecientas cinco unidades de bolvares, ciento dos unidades de bolvares el
jueves y dos unidades de mil, tres centenas y dos unidades el viernes. Cunto le
pagaron en total?

4. Doa Lola fue al mercado y compr cinco unidades de mil y cinco unidades de
bolvares en carne; tres centenas, diez decenas y seis unidades de bolvares en
frutas; una unidad de mil, cuatro centenas, nueve decenas y dos unidades de
bolvares en verduras. Cuntas unidades gast Doa Lola?

5. El lunes gast en la merienda tres mil bolvares, y el martes dos mil novecientos
siete unidades de bolvares, el mircoles ochocientas nueve unidades de
bolvares. Cunto gast en los tres das?

6. En una finca hay siete mil siete unidades de rboles de aguacate, ochocientas tres
unidades de mangos, nueve mil trescientas dos unidades de manzanas y cuarenta
y siete de caimitos. Cuntos rboles hay en la finca?

7. El profesor de Castellano tiene ciento sesenta y ocho mil bolvares en el banco, el


profesor de Biologa trescientos veintinueve mil un bolvar y el de Matemtica
veinte mil bolvares. Cuntos bolvares tienen entre todos?

8. Mi to Carlos vendi un terreno en quinientos dieciocho mil bolvares, y otro en


novecientos cuarenta mil bolvares. Cunto dinero tiene por la venta de los dos
terrenos?

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

9. Daniel en un primer viaje recorre ochocientos cuarenta y cinco mil metros, en un


segundo novecientos sesenta mil metros y un tercer viaje recorre setecientos
ochenta y seis mil metros. Cuntos kilmetros recorri Daniel en total?

10. Una escuela tiene en primer grado doscientos nias y nios, ciento veinticuatro
estudiantes en segundo, ciento diecisis alumnas y alumnos en tercero, cincuenta
y dos estudiantes en quinto, en sexto hay setenta y cinco. Cuntos estudiantes
hay en la escuela?

11. En una finca la primera cosecha produce cuatrocientos cuarenta y ocho mil kilos
de arroz, en la segunda seis mil quinientos cuarenta kilos y en la tercera tres mil
seiscientos setenta y cinco kilos de arroz. Cuntos kilos produjo la finca en total?

12. Suponiendo que un rebao estuviera formado por trescientos cuarenta y seis
ovejas, que un segundo tuviese ochenta y siete ovejas, y que el tercer rebao
tuviese tantas como las anteriores juntas. Cuntas ovejas hay entre los tres
rebaos?

Tema XVII.- Realiza las siguientes operaciones: a) alterando el


orden de los trminos, b) compare los resultados, c) lleve
algunas de estas operaciones, con palabras, a situaciones de la
vida real.
1)

1781 + 341 =

2)

5486 + 321 =

3)

3306 + 306 =

4)

243123221 + 1122 =

5)

6134 + 583199 =

6)

96879598 + 10 =

7)

1405 + 2081 =

8)

7126 + 27691 =

9)

99 + 968859511 =

10)

95 + 9658 =

13)

1000 + 100 + 200 + 300 + 500 =

15)

26498 + 63879 + 9 + 367 + 345 + 56 =

16)

97899 + 7876 + 899 + 9999 =

17)

23246654 + 666777 + 23 =

18)

43434322 + 343434 + 34 =

19)

25673253353 + 354 + 5464 =

20)

52654766 + 43 + 343433 + 098 + 876 =

11)

3937 + 889 =

12)
14)

9589 + 97571 =

3448 + 7878 + 99=

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

21)

24555653233243 + 453 =

22)

243 + 342430030700 + 3433 =

23)

2525 + 2525 + 343690 + 565 + 66788 + 81111 =

24)

4325578 + 3545764790 + 454555 + 852564132 =

25)

57469841 + 248923040 + 3335659871 + 423610785 =

26)

410236549 + 32564001 + 2435870 =

27)

02346210 + 84692064 + 102487 =

28)

54697340 + 19005486 =

Educacin Primaria

Tema XVIII.- Efecta las siguientes operaciones.


1)

6)

11)

14)

162
140 +
912
243
1 5 7+
4624

2)

7)

5756
2578+
1000
4139
2 6 3 0+
5 2 9 42 3 7

1234564
12 76546 +

24331
15728
+
46212
15721

3)

12)

15)

8)

3834
3724+
9045
6128
1 5 9 4+
3458

4)

9)

2352345164 +
12 44543223

41391
26302
+
52943
22120

16)

67093
32452 +
27891

5)

52378
4 6 5 4 6+
07627

13)

61284
15945
+
34582
01728

10)

67282
43003+
11004
42875
+
15483
04671

3262415103
02 21245210 +

523784
+ 465442
076273
055211

17)

Eladio Bustamante P.
18)

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

1234564
1276546 +
2231002
4236546

19)

0024564
5123633 +
2222100
1111125

20)

Educacin Primaria

0147258
1592546 +
2231002
5258144

UNIDAD II: RESTA


IV)

C C

(SIN

PRESTAR)

Tema X.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas. Se le


sugiere resolverlos aplicando los pasos analizados en clase.
1. Jos, que practica halterofilia, no pudo levantar dos centenas, nueve decenas y siete
unidades de kilos, luego s pudo levantar una centena, cuatro decenas y siete kilos
de peso. Cunto kilos le quit Jos a las pesas?

2. Mara tena siete centenas, cuatro decenas y ocho unidades de bolvares, fue a la
bodega y gast tres centenas de bolvares. Cunto dinero tiene ahora Mara?

3. Pedro, el nio de Barinitas, tena nueve centenas de libros y le regal a la biblioteca


cinco centenas de unidades de libros. Cunto libros tiene ahora Pedro?

4. Daniel recogi dos centenas, nueve decenas y siete unidades de piedritas del ro,
luego lanz a ras de ro una centena, tres decenas y siete unidades de piedritas.
Cuntas le quedaron?

5. El seor Miguel tena siete centenas, cuatro decenas y nueve unidades de chivos,
fue al mercado y vendi seis centenas, una decena y siete unidades de chivos.
Cuntos chivos le quedan en su rebao?

6. El abuelo de Pedro, Don Jos, tena ocho centenas, seis decenas y una unidad de
vacas, pero se le muri una centena. Cuntas vacas tiene ahora el abuelo?

7. Mara recogi tres centenas, nueve decenas y nueve unidades de tomates y se han
comido en su familia una decena y nueve unidades. Cuntos tomates le quedaron
a Mara?

8. Pedro, el mismo nio de Tabay, tena cinco centenas, seis decenas y siete unidades
de bolvares, fue a la bodega y gast cuatro centenas y cinco decenas de
bolvares. Cunto dinero tiene ahora Pedro?

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

9. Carlos quera dar seis centenas de saltos con la cuerda de saltar, pero solo dio tres
centenas, dos decenas y una unidad de saltos con la cuerda. Cuntos saltos le
faltan por dar a Carlos?

Tema XI.- Resuelva las siguientes operaciones y lleve algunas


de ellas, con palabras, a situaciones de la vida real.
1)

6)

11)

16)

21)

233 _
112
327 _
216
367 _
234
423 _
112
345 _
134

2)

7)

12)

17)

22)

967 _
546
887 _
455
457 _
345
656 _
546
457 _
346

V)

543 _
432

3)

737 _
626

8)

13)

368 _
247
644 _
432

18)

23)

358 _
247

C C

4)

9)

682 _
571
652 _
431

14)

19)

12)

632 _
511
682 _
571
632 _
520

5)

10)

15)

20)

25)

116 _
113
848_
537
856 _
645
116 _
115
756 _
645

PRESTANDO)

Tema XII.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas. Se le


sugiere resolverlos aplicando los pasos analizados en clase.
1. A Jos su madrina le pag dos centenas, 5 unidades de bolvares y l gast en
chucheras una centena, cuatro decenas y siete unidades de bolvares. Cunto
dinero le queda a Jos?

2. En la finca, Mara tena siete centenas, cuatro decenas y ocho unidades cochinos y
vendi en el pueblo tres centenas, nueve decenas y nueve unidades de cochinos.
Cuntos cochinos le quedaron a Mara?

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Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

3. Pedro, el nio de Barinitas, tena nueve centenas, cinco decenas y siete unidades de
bolvares, fue a la bodega y gast cinco centenas, tres decenas y nueve unidades de
bolvares. Cunto dinero tiene ahora Pedro?

4. A Daniel su to le pag dos centenas y siete unidades de bolvares, y gast en


caramelos una centena, tres decenas y siete unidades de bolvares. Cunto dinero
le queda a Daniel?

5. En un solar haba siete centenas de rboles de mango, pero tumbaron seis centenas,
una decena y siete unidades de estos mangos para construir unas casas. Cuntos
rboles quedan en el solar?

6. El abuelo de Pedro, Don Jos, tena nueve centenas de vacas, le dio a su hijo ocho
centenas, seis decenas y una unidad de vacas. Cuntas vacas tiene ahora el
abuelo?

7. A Mara su mam le regal tres centenas de chocolates y ella se ha comido una


decena y nueve unidades. Cuntos chocolates le quedaron a Mara?

8. Pedro, el mismo joven de Tabay, tena cinco centenas de bolvares, fue a la bodega y
gast cuatro centenas y cinco decenas de bolvares. Cunto dinero tiene ahora
Pedro?

Tema XIII.- Resuelva las siguientes operaciones y lleve algunas


de ellas, con palabras, a situaciones de la vida real.
1)

6)

11)

16)

21)

233 _
157
300 _
211
367 _
298
307 _
288
600 _
298

2)

7)

12)

17)

22)

900 _
599
880 _
488
450 _
369
450 _
399
509 _
369

3)

8)

13)

18)

23)

509 _
490
737 _
629
368 _
278
358 _
288
209 _
278

4)

9)

14)

19)

24)

682 _
595
602 _
408
632 _
599
662 _
579
632 _
410

5)

10)

15)

20)

25)

216 _
117
840_
577
800 _
695
840 _
665
850 _
650
9

Eladio Bustamante P.

26)

377 _
266

27)

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

450 _
288

28)

358 _
166

RESTA

29)

602 _
392

Educacin Primaria

30)

840 _
123

UM

Tema XIV.- Lee cuidadosamente los siguientes problemas. Se


le sugiere resolverlos aplicando los pasos analizados en clase.
1. A Julin Alberto su jefe le pag cinco mil cien bolvares y l ha regalado tres mil
ciento doce bolvares. Cuntos bolvares le quedan?

2. Una seora va de compras al abasto de costumbre, lleva dos mil trescientos


cincuenta y dos, y gasta seiscientos cuarenta y ocho bolvares. Cunto dinero le
queda?

3. Daniel recogi dos mil kilos de papa en la cosecha, y ha vendido mil ochenta kilos.
Cuntos kilos le quedan por vender?

4. El dimetro de la Luna es de tres unidades de millar, cuatro centenas, siete decenas


y seis unidades de km, y el de la Tierra es de doce unidades de millar, siete
centenas, cinco decenas y seis unidades de km. Cul es la diferencia entre los
dos dimetros?

5. Si usted tiene cinco mil ciento once bolvares y va a su bodega de confianza y gasta
mil noventa y ocho bolvares. Cunto dinero le queda a usted?

6. Si Jorge va a la bodega de su to Juan con dos mil novecientos bolvares y gasta mil
veintitrs bolvares, Con cunto dinero queda Jorge?

7. Viviana tiene mil ciento veinte bolvares y gasta en compras ciento diecinueve
bolvares. Cunto gast Viviana en total en las compras con el bodeguero?

8. Adriana fue al abasto el lunes con el dinero de las compras completo, tres mil tres
bolvares, gast dos mil novecientos ochenta y seis bolvares. Cunto dinero le
qued a Adriana?

9. A Camilo le regalaron nueve mil novecientos noventa y nueve bolvares, luego


Manuela le pidi prestado seis mil trece bolvares. Cunto dinero le quedar a
Camilo si le presta a Manuela?

10. El seor Carlos fue al almacn y compr mercanca por un monto de siete mil
novecientos noventa y seis bolvares, luego regres al almacn y devolvi la

10

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

mercanca daada, se le hizo el descuento le repusieron seis mil dos bolvares.


Cunto perdi el seor Carlos en este almacn?

11. Si Patricia le paga a Julin Alberto nueve millones novecientos noventa y nueve
mil novecientos noventa y nueve bolvares y ste le paga a Lucas un milln ciento
once bolvares. Con cunto dinero se qued Julin Alberto?

12. Si a Mercedes le pagaron en salarios ciento veinte mil bolvares y ella pag en
telfono cuarenta y nueve mil seiscientos cincuenta y nueve bolvares Cunto
dinero le queda a Ondina?

Tema XV.- Resuelva las siguientes operaciones y lleve algunas


de ellas, con palabras, a situaciones de la vida real.
1)

6)

11)

16)

21)

25)

29)

540 _
291
925 _
289
756 _
299

790 _
145

4003 _
4003

24001_
15222

40809_
15728

2)

7)

12)

17)

22)

832 _
496
307 _
169
605 _
242

600 _
156

3)

8)

13)

18)

1111 _
999

26)

30)

41391_
22120

52003_
26302

900 _
456
431 _
274
360 _
176

608 _
390

23)

27)

31)

4)

921 _
209

9)

14)

19)

99899
00900

60200_
09728

30500_
15445

5)

950 _
273

10)

602 _
106

15)

786 _
308

20)

24)

28)

32)

5 0 3_
429
650 _
392
821 _
654

804 _
592

90010 _
51019

523784_
055211

523784_
465442
11

Eladio Bustamante P.

33)

36)

40)

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

9259575_
2898464

90500 _
68412
700056 _
298789

34)

37)

327294 _
169139

53535 _
26222

41)

38)

Educacin Primaria

35)

6666 _
1910

61230531 _
24219890

42)

39)

400000_
274273

01010 _
10101

36524000 _
19999999

Tema XVI.- Efecta las siguientes operaciones.


1)

309 235 =

2)

600 345 =

3)

780 342 =

4)

798 457 =

5)

510 346 =

6)

815 349 =

7)

900 586 =

8)

514 189 =

9)

610 486 =

10)

810 397 =

11)

3050 2987 =

12)

6780 989 =

13)

7142 6389 =

14)

8000 999 =

15)

14045 1879 =

16)

2300 120 =

17)

3080 290 =

18)

3807 2321 =

19)

4054 3189 =

20)

6048 3124 =

21)

3008 1935 =

22)

4003 2399 =

23)

6000 4328 =

24)

10402 7489 =

25)

10000 5678 =

26)

50308 9036 =

27)

60708 8002 =

28)

890021 10025 =

29)

456215 1000 =
12

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

SUMA Y RESTA COMBINADA


Tema I.- Lea cuidadosamente los siguientes
problemas.
Se
le
sugiere
resolverlos
aplicando los pasos discutidos en clase.
1. Al amanecer de un fro da de diciembre Julin tiene quinientos diecisiete bolvares,
va a la bodega y gasta trescientos once bolvares, luego su padre le obsequia
seiscientos ochenta y un bolvares, posteriormente va a la bodega y gasta
cuatrocientos diecisis bolvares. Cunto dinero tiene Julin?

2. El 31 de diciembre Vicente no tiene dinero, pero el da siguiente su mam le da


ciento cincuenta y ocho bolvares, ese mismo da le regalaron doscientos sesenta
y un bolvares, y ms tarde gasta ciento noventa y tres bolvares, y por la noche el
to Juan le obsequia ciento veintiocho bolvares. Con cunto dinero finalmente
cuenta Vicente?

3. Julin Alberto tiene la siguiente cuenta con el bodeguero: el lunes le deba


quinientos setenta y dos bolvares, el martes consigue trescientos veintin
bolvares, el mircoles su pap le obsequia noventa y seis bolvares, el jueves
gasta ciento dieciocho bolvares en la bodega, el viernes gana trabajando
seiscientos ochenta y cinco bolvares y el sbado su mam le obsequia
setecientos diez bolvares. Si cancela la deuda que tena anteriormente con el
bodeguero, con cunto dinero cuenta Julin Alberto realmente?

4. Si un seor tiene ochenta y un bolvares y gasta setenta y siete bolvares, luego le


pagan por trabajo setenta y cuatro bolvares, posteriormente gasta sesenta y dos
bolvares, posteriormente se gana trabajando ciento quince bolvares, de seguidas
gasta veintids bolvares, luego gasta noventa y seis bolvares, y finalmente gana
trabajando ochenta y seis bolvares. Con cunto dinero cuenta exactamente el
seor en cuestin?

Tema II.- Resuelva las siguientes operaciones: a) altere el


orden y reagrupe los trminos, b) lleve algunas de estas
operaciones, con palabras, a situaciones de la vida real.
1) 6 1 + 9 =

2) 2 4 + 5 =

3) 6 1 + 3 =

4) 3 5 1 =

13

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

5) 5 3 + 1=

6) 5 + 6 5 =

7) 8 4 + 10 =

8) 4 5 + 3 =

9) 5 2 + 6 =

10) 6 8 + 4 =

11) 5 + 3 4 =

12) 6 + 7 0 =

13) 2 + 4 5 =

14) 6 + 8 1 =

15) 0 10 + 1 =

16) 3 5 8 =

17) 2 + 8 3 =

18) 3 2 + 1 =

19) 0 2 + 3 =

20) 1 8 + 1 =

21) 5 3 + 2 =

22) 4 + 6 5 =

23) 4 4 + 1 =

24) 2 4 + 5 =

25) 6 + 7 6 =

26) 3 2 + 4 =

27) 1 + 4 1 =

28) 6 + 7 4 =

29) 2 + 4 6 =

30) 4 2 + 1 =

31) 7 0 + 1 =

32) 4 5 2 =

33) 1 + 2 5 =

34) 2 1 + 5 =

35) 4 + 2 3 =

36) 5 + 4 1=

37) 2 + 4 6 =

38) 4 2 + 1 =

39) 7 0 + 1 =

40) 4 5 2 =

41) 1 6 + 3 =

42) 1 + 2 0 =

43) 2 4 1 =

44) 3 2 + 5 =

45) 2 + 4 8 =

46) 3 2 + 1=

47) 3 + 2 3 =

48)

2 + 1 1 =

6+83=

52)

78+6=
54+6=

49)

33+3=

50)

58+1=

51)

53) 4 2 + 8 =

54) 9 + 2 4 =

55) 6 4 + 1 =

56)

57) 5 + 1 4 =

58) 7 8 + 5 =

59) 9 + 2 1 =

60) 1 + 2 1 =

61) 7 + 6 7 =

62) 2 5 + 6 =

63) 8 0 + 6 =

64) 5 4 3 =

65)

5+23=

66)

9+22=

67)

857=

68)

84+5=
3+70=

69) 4 + 5 8 =

70) 2 5 + 1 =

71) 7 8 3 =

72)

73) 2 0 + 3 =

74) 1 8 + 2 =

75) 5 + 0 4 =

76) 8 6 1 =

77) 6 + 3 + 1 =

78) 6 8 + 7 =

79) 2 + 8 3 =

80) 2 1 8 =

81) 1 2 + 6 =

82) 3 + 2 4 =

83) 6 4 + 1 =

84) 3 4 + 6 =

85) 4 + 2 4 =

86) 6 8 + 5 =

87) 2 + 2 1 =

88) 5 + 2 1 =

89) 5 + 6 2 =

90) 8 5 + 2 =

91) 4 4 + 6 =

92) 6 4 3 =

14

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

93) 3 + 7 9 =

94) 2 0 + 4 =

95) 2 + 6 8 =

96) 9 + 3 1 =

97) 4 + 5 6 =

98) 9 8 + 1 =

99) 5 8 + 1 =

100) 2 0 5 =

101) 5 + 2 5 =

102) 5 1 + 8 =

103) 4 + 5 3 =

104) 4 + 3 2 =

UNIDAD III: MULTIPLICACIN


X)

C =

(SIN LLEVAR)

Tema XVI.- Resuelva las siguientes operaciones: a) altere el


orden de los trminos, compare los resultados b) lleve algunas
de estas operaciones, con palabras, a situaciones de la vida real.
1)

6)

123x
21
232x

2)

7)

31
11)

101x

789x

12)

123x

17)

301x

22)

011x

27)

10x
100

113x

610x

243x

32)

323x

18)

001x
11

9)

00x

021x

23)

020x

14)

695x

19)

22x

24)

411x
22

464x

000x

322x

29)

312x

15)

321x

20)

221x
30

32x

132x
32

25)

692x
10

30)

222x
22

35)

21
49)

41x

211

31
34)

397x
10

212

13

231
48)

10)

99

10
33)

011x

5)

11

02
28)

22x
312

99

42

13
47)

222x

4)

987

12

69
46)

13)

11

30
31)

134x

11x
140

44

33

13
26)

8)

12

10
21)

30x

3)

313

98
16)

321x
33

011x
02
15

50)

303x
20

Eladio Bustamante P.

36)

111x

37)

22

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

200x

38)

313x

04
XI)

39)

004x

32
D

C =

Educacin Primaria

40)

02

312x
12

(LLEVANDO)

Tema XVII.- Resuelva las siguientes operaciones: a) altere el orden de los


trminos, compare los resultados b) lleve algunas de estas operaciones, con
palabras, a situaciones de la vida real.
1)

6)

453x
46
154x

2)

7)

63
11)

16)

369x
34
789x
22

125x
39
56x

3)

8)

313
12)

17)

634x
33
436x
33

24x
343

455x

4)

9)

18)

22x
387
122x
45

558x

5)

10)

14)

19)

464x
35
358x
23

427x
45
56x
212

43

62
13)

48x
262

15)

20)

32x
655
437x
32

Tema XVIII.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas. Se le


sugiere resolverlos aplicando los pasos discutidos en clase.
1.

Cuntos bolvares son tres centenas y dos decenas por una unidad?

2.

Cunto importar la compra de siete escaparates a trescientos noventa y ocho


bolvares?

3.

Un comerciante compra tres centenas, cuatro decenas y siete unidades de


juguetes a mil bolvares cada uno; si los vende a dos mil bolvares cada uno.
Cunto gana por todo?

16

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

4.

Un librero compra mil ochocientos setenta y nueve libros a cinco mil bolvares
cada uno; cunto ganar en total si vende cada libro por bolvares diez mil cada
uno?

5.

Sabiendo que el metro tiene una centena de centmetros: Cuntos centmetros


son una centena, tres decenas y una unidad de metros? Dos centenas, ocho
decenas y nueve unidades de metros? Seis centenas, siete decenas y ocho
unidades de metros? Una unidad de mil metros (1 km.)?

6.

Cul ser la longitud de una carretera que es cinco veces ms larga que otra de
mil ochocientos setenta y nueve kilmetros?

7.

Cuntos bolvares son doscientos treinta y cuatro billetes de veinte bolvares


cada uno y setenta y ocho billetes de bolvares cincuenta cada uno?

8.

Sabiendo que la hora tiene sesenta minutos, cuntos minutos son veinticuatro
horas?, y treinta y seis horas? y ciento cuarenta y cinco horas?

9.

Un alumno vive a una distancia de mil novecientos treinta y seis metros de su


escuela. Cuntos metros recorre durante cuarenta y ocho veces que va y viene de
la escuela?

10. Cuntas horas hay en veinticuatro das?, y en un mes de treinta y un das?


11. Cuntos minutos hay en doce horas?, en veinticuatro horas? y en un mes de
treinta das?

12. Cuntos segundos hay en un minuto?, en una hora?, en un da? y en un mes


de treinta das?

13. Un camin lleva una caja grande que pesa doscientos ochenta y nueve kilogramos
y diecinueve cajas pequeas que pesan veintisis kilogramos cada una. Qu
peso lleva en total el camin?

14. Un comerciante vende en un da treinta y ocho metros de tela a mil doscientos


bolvares cada metro; cuarenta y cinco pares de zapatos a seiscientos bolvares
cada par; dieciocho sombreros a quinientos bolvares cada uno. Cul ser el
importe de la venta?

15. A Pedro su mam le regal durante tres das seguidos cuarenta y seis bolvares.
Cuntos bolvares le dio su mam al final de los tres das?

16. Cuntos bolvares son doscientos treinta y cuatro billetes de veinte bolvares
cada uno?, y cien billetes de cincuenta bolvares?

17

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

Tema XIX.Resuelva las siguientes operaciones: a) altere el orden de


los trminos, compare los resultados, b) lleve algunas de estas operaciones,
con palabras, a situaciones de la vida real.

Tema XXI.- Resuelva las siguientes operaciones y compare los


resultados.
1)

1 x 8 + 1 = _____________________________________

2)

1 2 x 8 + 2 = ____________________________________

3)

1 2 3 x 8 + 3 = ___________________________________

4)

1 2 3 4 x 8 + 4 = __________________________________

5)

1 2 3 4 5 x 8 + 5 = _________________________________

6)

1 2 3 4 5 6 x 8 + 6 =________________________________

7)

1 2 3 4 5 6 7 x 8 + 7 =_______________________________

8)

1 2 3 4 5 6 7 8 x 8 + 8 = _____________________________

9)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 x 8 + 9 = ____________________________

Tema XXII.- Resuelva las siguientes operaciones y compare los


resultados.
1)

1 x 9 + 2 = ________________________________________________

2)

1 2 x 9 + 3 = _______________________________________________

3)

1 2 3 x 9 + 4 = ______________________________________________

4)

1 2 3 4 x 9 + 5 = ____________________________________________

5)

1 2 3 4 5 x 9 + 6 = ___________________________________________

6)

1 2 3 4 5 6 x 9 + 7 = __________________________________________

7)

1 2 3 4 5 6 7 x 9 + 8 = ________________________________________

8)

1 2 3 4 5 6 7 8 x 9 + 9 = _______________________________________

9)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 x 9 + 10 = _____________________________________
18

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

Tema XXIII.- Resuelva las siguientes operaciones y compare los


resultados.
1)

9 x 9 + 7 = __________________________________

2)

9 8 x 9 + 6 = _________________________________

3)

9 8 7 x 9 + 5 = ________________________________

4)

9 8 7 6 x 9 + 4 = ______________________________

5)

9 8 7 6 5 x 9 + 3 = _____________________________

6)

9 8 7 6 5 4 x 9 + 2 = ___________________________

7)

9 8 7 6 5 4 3 x 9 + 1 = __________________________

8)

9 8 7 6 5 4 3 2 x 9 + 0 = _________________________

Tema XXIV.- Resuelva las siguientes operaciones y compare los


resultados.
1)

1 x 1 = __________________________________________

2)

1 1 x 1 1 = _______________________________________

3)

1 1 1 x 1 1 1 = ____________________________________

4)

1 1 1 1 x 1 1 1 1 = _________________________________

5)

1 1 1 1 1 x 1 1 1 1 1 = ______________________________

6)

1 1 1 1 1 1 x 1 1 1 1 1 1 = ___________________________

7)

1 1 1 1 1 1 1 x 1 1 1 1 1 1 1 = ________________________

8)

1 1 1 1 1 1 1 1 x 1 1 1 1 1 1 1 1 = _____________________

9)

1 1 1 1 1 1 1 1 1 x 1 1 1 1 1 1 1 1 1 = __________________
19

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

UNIDAD IV: PROPIEDAD DISTRIBUTIVA


Y SIGNOS DE AGRUPACIN
Tema I.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas. Tenga
cuidado con los signos. Se le sugiere resolverlos aplicando los
pasos discutidos en clases.
1. Mi hermano Ramn fue dos das seguidos a la bodega y cada vez compraba sesenta
barajitas. Cuantas barajitas tiene Ramn ahora?

2. Daniela fue al supermercado seis veces seguidas, y cada vez que iba gastaba
seiscientos ochenta bolvares. Cunto dinero gast Daniela al final de los seis
das?

3. A Teresa cada vez que iba a la exposicin, le obsequiaban veintisis libros, esto
pas cuarenta y ocho veces. Cuntos tena Teresa al final?

4. Cristina fue sesenta y dos veces a visitar a su prima ngeles, y cada vez que iba
gastaba ochocientos bolvares en pasaje. Cunto gast Cristina en las visitas a su
prima?

5. Cristbal ha estado preocupado, porque ha ido quinientas veinte veces al taller


mecnico, y cada vez que va ha quedado debiendo trescientos diez bolvares.
Cunto dinero debe Cristbal?

Tema II.- Resuelva las siguientes operaciones: a) altere el


orden de los trminos, compare los resultados b) lleve algunas
de estas operaciones, con palabras, a situaciones de la vida
real.
20

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

1)

14 . ( 3 ) =

2)

10 . ( 7 ) =

3)

18 . ( 16 ) =

4)

16 . ( 4 ) =

5)

( 12 ) . ( 5 ) =

6)

-2. (4)=

7)

(+ 1 ) . ( 45 ) =

8)

3 . (+ 25 ) =

9)

5 . (- 10 ) =

10)

25 . ( 4 ) =

11)

10 . ( 89 ) =

12)

87 . (- 15 ) =

13)

4 . ( 5 ) . 10 =

14)

(7).(5).8=

15)

(8).9+7=

16)

9.5-8=

17)

(-8).(7)-9=

18)

9(9)+1=

19)

4 . 12 + 3 =

20)

(6).(2)+16=

21)

8 ( 13 ) 2 =

Tema III.Resuelva las siguientes operaciones aplicando la


manera analizada en clase. Altere y reagrupe el orden de los
trminos y compare los resultados.
1)

(0).(5)=

2)

-2 . ( 6 ) =

3)

( -4 ) . (- 8 ) =

4)

( -3 ) . 12 =

5)

( -5 ) . 100 =

6)

( 9 ) . ( 24 ) =

7)

( 6 ) . ( 8 ) . (4) =

8)

( 5 ) . ( 10 ) . ( 13 ) =

9)

( 10 ) . ( 7 ) . ( 2 ) =

10)

(3).(4).(5).(2)=

11)

( 3 ) . ( 4 ) . ( -5 ) . ( 5 ) = 2

12)

6 . ( 3 ) . ( 1 ) . ( -5 ) =

13)

- 3 . ( 5 ) . ( -3 ) . 6 =-

14)

( 5 ) . ( 6 ) . ( 1 ) . ( 0) =

15)

(3).(2).(2).(8).(9)=

16)

( 6 ) . ( 5 ) . ( 4 ) . ( 1) . ( 2 ) =

17)

( 3 ) . ( -6 ) . ( 2 ) . ( 8 ) . ( 4 ) =

Tema IV.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas. Tenga


cuidado con los signos. Se le sugiere resolverlos aplicando los
pasos discutidos en clases.
1. A Martn su to le dio dinero, durante nueve das seguidos, de la siguiente manera:
cuatrocientos veinte bolvares en la maana y doscientos catorce bolvares en la
noche, cunto le dio el to a Martn al final de los nueve das?

21

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

2. Durante doce das seguidos le pas esto a Karla: su mam le daba para la merienda
veinte bolvares, y luego ella iba a la cantina y gastaba diez bolvares. Al final de los
doce das, cunto tena Karla?

3. A Luca su pap cada da le obsequi caramelos as: le daba veintitrs caramelos en


la maana, en la tarde le daba dieciocho caramelos, y cada noche Luca se coma
cinco caramelos. As pas durante cuarenta y tres das seguidos. Qu cantidad de
caramelos tiene Luca al final de los cuarenta y tres das?

4. A Carolina su prima Carmen le regalaba durante sesenta y nueve das seguidos


dinero de la siguiente manera: veintin bolvares en la maana y treinta bolvares en
la tarde. Cunto le regal en total la prima a Carolina?

Tema V.- Resuelva las siguientes operaciones de las dos formas


discutidas en clase. a) Compare los resultados, b) Lleve
algunas de estas operaciones, con palabras, a situaciones de la
vida real, c) De cul forma est ms simplificado el problema.
Explique.
1) (1) . (5 + 9 4) =

2) 6 (2 1 + 2) =

3) (2) (6 2 + 3) =

4) 5 (6 + 1 5) =

5) (4 2 + 1) (3) =

6) 8 (1 + 2 6) =

7) (0) (1 + 1 1) =

8) 1 (4 0 + 3) =

9) (2) (- 1 + 3 + 3) =

10) 3 (2 + 1 6) =

11) (2) (3 0 + 1) =

12) 3 (2 + 3 2) =

13) (2) . (3 + 4 5) =

14) 3 . (2 9 + 4) =

15) (1) . (- 2 + 3 + 4) =

16) 3 . (6 + 2 5) =

17) 6 . (6 3 + 1) =

18) 6 (- 1 + 2 + 5) =

19) 2 (1 + 7 0) =

20) (2) (3 6 + 1) =

21) 5 . (6 + 4 2) =

22) (3) . (2 + 8 1) =

23) 2 (10 2 + 6) =

24) (1) (6 2 + 3) =

25) 4 (- 1 + 11 - 0) =

26) 4. (3 - 2 + 2) =

27) 3 . (3 + 1 + 5) =

28) 3 (6 + 3 - 1) =

29) 2 . (3 + 5 + 0) =

30) - 2 . (3 + 5 + 1) =

31) 5 (4 + 1 6) =

32) (3) (4 7 + 1) =

33) 2 . (0 + 3 8) =

22

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

34) (2) . (4 + 5 5) =

35) 7 . (2 2 + 1) =

36) (6) . (- 2 + 0 + 1) =

37) 3 . (2 + 1 7) =

38) 3 . (5 2 + 1) =

39) 2 (- 1 + 2 + 5) =

40) 4 ( 1 + 2 3 ) =

41) (5) ( 1 2 + 4 ) =

42) 2 ( 5 + 4 2) =

43) (2) . (2 + 8 7) =

44) 1 (0 2 + 6) =

45) (7) (6 2 + 3) =

46) 2 (- 1 + 11 - 0) =

47) 2 . (3 + 2 - 5) =

48) 5 (2 + 1 + 5 ) =

49) 1 (6 + 3 - 7) =

50) - 2 (3 + 5 + 4) =

51) - 2 (3 + 5 + 1) =

52) 4 ( 1 + 8 6 ) =

53) 3 ( 3 2 + 7)=

54) 1 . (0 + 8 2) =

55) 3). (6 + 5 5) =

56) 2 . (2 10 + 3) =

57) 4 . (- 2 + 3 + 4) =

58) 5 (3 + 4 2) =

59) 5 (0 5 + 5) =

60) 4 (-4 + 2 + 4) =

61) 8 (1 + 1 1) =

62) 4 (3 6 + 1)=

63) 9 (2 + 4 2) =

UNIDAD V: DIVISIN
Centena Unidad

Tema V.Lea cuidadosamente los siguientes problemas y


resulvalos llevndolos al lenguaje matemtico. Se le sugiere
solucionarlo aplicando los pasos analizados en clase.
1. Repartir cien unidades de kilos de queso entre cinco ratones.
2. Racionar trescientas veintes unidades de medicina entre ocho farmacias.
3. Distribuir quinientas unidades de libros entre cuatro bibliotecas.
4. Asignar ciento quince unidades de bombas entre cinco payasos.
5. Hay cuatrocientos veintids pasajeros para dos cruceros. Cuntos pasajeros se
montarn en cada crucero?

6. En una escuela de natacin hay doscientos veintids participantes y tan solo seis
piscinas. Cuantos participantes deben haber en cada piscina para tener igual
cantidad?

7. Un tanque de agua se llena en doscientos cuarenta minutos. En cuanto tiempo se


llena la mitad de dicho tanque?

8. Ana tiene doscientas pulseras y en cinco das las usa todas. Cuantas se pone cada
da?

23

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

9. Juan el jardinero cort ciento veintiocho rosas y quiere hacer un ramo para cada una
de sus ocho amigas. Cuntas rosas van en cada ramo?

10.

Si en una escuela hay doscientas nias y nios y cuatro canchas deportivas.


Cuntos estudiantes tocan por cada cancha?

11. En la cantina hay doscientos ochenta y ocho caramelos de chocolate y siempre

nueve estudiantes logran comprarlos en partes iguales. Cuntos caramelos compra


cada uno?

12. Mi pap me da ciento ochenta y ocho bolvares cada mes y yo los gasto en 4 das.
Cuantos bolvares gasto cada da?

13. La ta de Andrs hizo ciento ocho galletas horneadas, asistieron 6 amigas y amigos,

y cada uno se comi igual cantidad de galletas. Cuntas galletas se comi cada
uno?

14. El seor Julio compr ciento noventa y cinco pares de medias y se las va regalar a

Carlos, ngel y Mara, sus sobrinos. Cuntos pares de medias les tocar a cada
uno?

15. Deymar debe reunir trescientos sesenta bolvares en nueve das para cancelar su
vestido. Cunto debe guardar cada da?

III)

C U

Tema VI.Desarrolle cada una de las siguientes divisiones,


en algunos ejercicios represente la operacin con palabras,
ejemplificando casos de la vida cotidiana.
1

369 3 =

628 2 =

109 1 =

228 2 =

240 8 =

112 2 =

258 3 =

368 4 =

228 4 =

10

245 7 =

11

150 6 =

12

144 8 =

13

340 5 =

14

448 8 =

15

294 3 =

16

369 9 =

17

355 5 =

18

225 9 =

19

174 3 =

20

464 8 =

21

158 2 =

22

117 9 =

23

198 2 =

24

111 1 =

25

482 4=

26

648 9 =

27

595 7 =
24

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

28

258 3 =

29

368 4 =

30

228 4 =

31

595 7 =

32

348 6 =

33

784 8 =

34

435 5 =

35

485 8 =

36

854 3 =

37

239 9 =

38

205 5 =

39

200 9 =

40

333 3 =

41

589 8 =

42

201 2 =

43

177 9 =

44

187 2 =

45

999 1 =

46

149 4=

47

648 9 =

48

755 7 =

49

308 4=

50

855 9 =

51

252 7 =

52

297 3 =

53

340 4 =

54

188 4 =

55

462 7 =

56

348 6 =

57

680 8 =

IV)

UM U

Tema VII.Lea cuidadosamente los siguientes problemas y


resulvalos llevando algunos a casos de la vida cotidiana. Se le
sugiere solucionarlo aplicando los pasos analizados en clase.
1

2214 6 =

2367 3 =

1785 5 =

9025 1 =

1300 4 =

2000 4 =

1172 3 =

1098 8 =

3511 9 =

10

4112 2=

11

6048 7 =

12

2295 5 =

13

9525 3 =

14

8528 4 =

15

3204 4 =

16

8978 7 =

17

1440 6 =

18

4544 8 =

19

4375 5 =

20

2064 8 =

21

2961 3 =

22

2736 3 =

23

1600 8 =

24

2500 2 =

25

7848 9 =

26

9542 2 =

27

1001 1 =

28

3504 4 =

29

7668 9 =

30

6657 7 =

31

1284 4 =

32

5856 9 =

33

2359 7 =

34

1029 3 =

35

2528 4 =

36

2632 4 =

37

1750 7 =

38

3996 6 =

39

7104 8 =

40

9840 4 =

41

2525 2 =

42

9999 3 =
25

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

V)

Educacin Primaria

DM U

Tema VIII.Desarrolle cada una de las siguientes divisiones,


en algunos ejercicios representa la operacin con palabras,
ejemplificando casos de la vida cotidiana.
1

32085 9 =

20886 6 =

78445 8 =

21775 5 =

51976 8 =

29292 3 =

28179 9 =

22912 5 =

20020 9 =

10

33300 3 =

11

24680 2 =

12

86420 2 =

13

88822 4 =

14

18715 1 =

15

99988 1 =

16

14915 3=

17

36996 9 =

18

77777 7 =

19

12588 4=

20

85540 5 =

21

25235 6 =

22

41812 2=

23

60548 2 =

24

22295 5 =

25

95325 3 =

26

85258 4 =

27

32204 4 =

28

12378 4 =

29

14240 6 =

30

45424 5 =

31

43715 5 =

32

20604 8 =

33

29061 3 =

34

27536 3 =

35

14600 4 =

36

25040 2 =

37

78485 1 =

38

95542 2 =

39

12401 3 =

40

35041 1 =

41

24680 2 =

42

03692 3 =

VI)

CM U

Tema IX.Desarrolle cada una de las siguientes divisiones,


en algunas operaciones representa la operacin con palabras,
ejemplificando casos de la vida cotidiana.
1

361325 3 =

620258 2 =

123456 1 =

228844 2 =

124842 8 =

824680 2 =

306393 3 =

121416 4 =

101245 4 =

10

245456 6 =

11

150063 6 =

12

105244 8 =

13

360340 5 =

14

414801 8 =

15

292314 3 =
26

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

16

360011 9 =

17

543210 5 =

18

963210 5 =

19

852134 3 =

20

248601 2 =

21

726292 2 =

22

884422 4 =

23

141612 2 =

24

909090 1 =

25

235689 4=

26

101210 6 =

27

784512 2 =

28

316497 3 =

29

824619 4 =

30

032659 4 =

31

101014 7 =

32

828282 6 =

33

313436 8 =

34

251505 5 =

35

141412 8 =

36

200002 3 =

37

233699 1 =

38

508095 5 =

39

011111 1 =

40

323164 3 =

41

000000 0 =

42

201102 2 =

43

999999 9 =

44

256535 2 =

45

876543 1 =

UNIDAD VI:
FRACCIONES
Tema I.- Escriba cada una de las siguientes fracciones.
a. Siete novenos

b. Tres octavos

c. Tres cuartos

d. Un medio

e. Dos sptimos

f. Dos octavos

g. Tres sextos

h. Seis novenos

i. Dos tercios

j. Un cuarto

k. Cinco sptimos l. Cuatro quintos

m. Cinco dieciseisavos

n. Cinco veinteavos

. Ocho treceavos

p. Cuatro quinceavos

r. Doce cuartos

s. Doce treintaidosavos

t. Nueve catorceavos

u. Trece veinticuatroavos

v. Quince treintavos

SUMA DE FRACCIONES
Tema II.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas.
Resulvalos llevndolos al lenguaje matemtico. Se le
sugiere solucionarlos aplicando los pasos analizados en
clase.
1.

Lus dibuj un crculo y lo dividi en seis partes iguales. Si su hermanito le agreg


dos sextas partes iguales. Cuntas partes tiene ahora?

27

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

2.

Mara tena siete novenos de metros de tela para hacerle un vestido a su mueca y
compr dos sptimos de metros que le faltaban. Cunta tela tiene ahora para hacer
el vestido?

3.

Juan colecciona sellos que corresponden a Venezuela, Bolivia y Cuba. Si un quinto


son venezolanos, tres quintos bolivianos, cuntos sellos tiene de Cuba?

4.

Jos recorre en un da 5/4 de km en la maana y por la tarde recorre 3/2 km. Cuntos
kilmetros recorre al da?

5.

En una clase hay cien estudiantes, de ellos, de ellos, tres quintos usan lentes y de
stos tres novenos usan lentes oscuros. Cuntos estudiantes de la clase usan
lentes oscuros?

Tema III. - De acuerdo a lo estudiado, resuelva las siguientes


operaciones.
1)

3 1
+
=
2 2

2)

2 1
=
3 2

3)

1 4
=
2 3

4)

1 3
=
1 2

5)

1 5
+ =
4 1

6)

1
=
1

7)

1 3
=
1 3

8)

2 3
=
1 1

9)

3 1
=
2 3

10)

3 2
=
4 4

11)

13)

3 2
+
=
2 3

14)

1 2
=
4 3

15)

3 4
=
2 1
0

1
=
2

4 1
=
3 5

12)

2 1
=
3 3

16)

2 1
+
=
1 5
4
2
+ =
3
5

17)

3 3
=
4 5

18)

3 4
=
2 1

19)

21)

4
3=
4

22)

5 1
=
3 6

23)

5
5=
3

24)

5 1
=
3 6

26)

5
3=
3

27)

5 4
=
2 1

28)

6 6
+
=
1 1

30)

3 1
=
2 2

31)

1 2
=
6 4

32)

2 3
=
5 4

35)

10
1=
2

36)

3 4
=
1 1

39)

2 3
=
3 9

40)

2 5
=
1 2

25)

29)

5 1
=
4 3
5 1
=
2 3

33)

2 1
+
=
4 6

34)

3+

37)

5 3
=
2 5

38)

2 7
=
3 1

6
=
1

20)

28

Eladio Bustamante P.

41)

45)

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

4 3
=
3 1
1 6
=
3 1

42)

5 6
=
3 3

43)

5 3
=
4 1

44)

46)

0 0
=
0 0

47)

12 6
=
6
1

48)

Educacin Primaria

2 7
=
5 1
2 3
=
1 2

49)

4 2
+
=
2 2

50)

3 3
=
3 2

51)

1 4
=
2 3

52)

1 3
=
1 2

53)

4 4
+
=
4 4

54)

2 1
=
2 1

55)

1 2
=
4 3

56)

2 3
=
4 5

58)

3 2
=
1 4

59)

3 4
=
2 3

60)

2 1
=
3 3

57)

3 1
=
2 6

RESTA DE FRACCIONES
Tema IV.
- Lea cuidadosamente los siguientes problemas.
Resulvalos llevndolos al lenguaje matemtico. Se le sugiere
solucionarlos aplicando los pasos analizados en clase.
1.

Cuntos bolvares corresponden a un cuarto de veinte bolvares?

2.

Si dividimos un meln en nueve partes iguales y entregamos cuatro de ellas;


Cuntas partes del meln entregamos y cuntas nos quedan?

3.

Si dividimos una manzana en seis parte iguales entregamos cinco de ellas; Cuntas
partes de la manzana entregamos y cuntas nos quedan?

4.

Cuntos metros de tela corresponden a un quinto de diez metros de tela?

5.

Qu es ms cuatro quintos de torta o cinco octavos de la misma torta? Explicar por


qu.

Tema V.-Resuelva
analizado en clase.

1)

6)

1
=
2

6
5

las

1
=
2

2)

7)

6
0 =
9

siguientes

operaciones

3)

1 1
=
2 2

4)

1 1
=
3 8

8)

9 9
=
9 9

9)

9 -

5
=
9

segn

5)

10)

lo

1 2
- =
2 6

3 2
=
8 8

29

Eladio Bustamante P.

11)

16)

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

3
=
2

12)

5 7
=
4 7

17)

22)

8
1
=
10 5

6
=
2

13)

5
=
5

8 5
=
9 9

19)

5 5
=
6 9

3
3

=
11 11

24)

8
6

=
6 12

5 4

=
7 9

29)

18)

40 6
=
5
2

23)

34 6

=
5
2

28)

5
=
9

14)

Educacin Primaria

15)

3
4

=
7 10

20)

50
5=
5

21)

1 3
=
9 6

25)

8 10
6
9

5
3
=
20 10
5 10

=
7
9

26)

27)

32 3
=
8
2

30)

Multiplicacin de Fracciones

Tema VII.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas.


Resulvalos llevndolos al lenguaje matemtico. Se le sugiere
solucionarlos aplicando los pasos discutidos en clase.
1. Un operario hace en tres cuartos de hora un quinto de su trabajo. Qu trabajo har
en una hora y media?

2. Si un telar teje en una hora dos quintos de metros. Cunto tejer en tres cuartos de
hora?

3. En una escuela, dos quintas partes de los alumnos estn en la segunda etapa, y de
stos, tres octavos son de sexto grado. Si en la escuela hay mil doscientos alumnos,
cuntos alumnos son de sexto grado?

4. Lus y Juan tienen dos parcelas iguales. Lus tiene sembrados dos tercios de su
parcela y Juan tiene sembrados dos novenos de la suya. Cuntas veces cabe la
parte sembrada por Juan en la parte sembrada por Lus?

5. En un pueblo un quinto de la poblacin es analfabeta y dos quintos de stos son


hombres. Si la poblacin es de diecisis mil habitantes. Cuntos hombres
analfabetos hay?

Tema VIII.- De acuerdo a lo discutido en clase resuelva las


siguientes operaciones.
30

Eladio Bustamante P.

2
2)
5

1)

6)

2 3

6 2

11)

3 2

7 3

16)

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

5 4

2 8

7)

1 2

6 7

4)

9)

1 1

2 2

3)

2
6
8

8)

3 4

8 8

13)

4 5

2 3

14)

4 6

6 4

17)

5 5

6 6

18)

19)

6
8
4

22)

6 5

6 5

23)

6 7

8 10

24)

26)

7 7

8 2

27)

7
2
10

28)

8 4

3 6

29)

9
3
2

9 4

33) 4
9

34)

13 1

4 6

38)

39)

31)

36)

10
4
12

3 1

3 2

12)

21)

1 4

9 4

32)

37)

14
3
2

10

11

8 1

5 2
9 7

5 2

16 10

12 10

Educacin Primaria

5)

10)

3 3

5 7

15)

4
7
9

20)

6 4

2 7

25)

7 6

3 3

30)

35)

40)

8 3

8 3
9 2

6 8

21 4

10 10

Divisin de Fracciones
Tema X.- A partir de lo analizado y discutido en clase resuelva.
1)

6)

11)

2)

1 1

5 6

3)

1 3

6 3

4)

7)

2 7

7 2

8)

2
1

10 4

9)

3
6
9

12)

4 2

4 6

13)

4 3

7 2

14)

1 1

2 2

1
9
8

4
8
9

5)

2 3

2 3

10)

3 3

7 7

15)

4
6

10 6

31

Eladio Bustamante P.

16)

17)

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

5 3

7 6

18)

5 8

8 5

19)

5
4
9

Educacin Primaria

20)

6 3

2 5

UNIDAD VII:
NMEROS DECIMALES

Suma de Nmeros Decimales


Tema I.- Lea cuidadosamente los siguientes problemas. Se
sugiere resolverlos aplicando los pasos analizados en clase.
1. A Mara le regal su to seis unidades de bolvares y su pap tres unidades con cinco
dcimas de bolvares. Cunto dinero tiene Mara?

2. Gustavo tiene veinticinco unidades de torta y le regalaron trece unidades con seis
dcimas de torta Cunta torta tiene Gustavo en total?

3. Carlitos tiene ocho centenas, tres decenas y cinco unidades de litros de leche y
Heberto siete centenas, tres decenas y dos unidades con ocho dcimas de litros de
leche. Cuntas centenas, cuntas decenas, cuntas unidades y cuantas dcimas de
litros de leche tienen entre los dos?

4. En la fiesta de cumpleaos de Luz Mara, Pedrito le regal 9 unidades de metros de


tela para hacerse una camisa y Juan le regal cinco unidades con cuarenta y seis

32

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

centsimas de metros de tela para hacerse una falda Cuntos metros de tela tiene
en total Luz Mara?

5. El burro flautista se comi el ao pasado tres decenas y cinco unidades de kilos de


paja. Entre el ao pasado y lo que va de este ao se ha comido cuatro decenas y una
unidad con seis dcimas y tres centsimas de unidades de kilos. Cuntas decenas,
unidades, dcimas y centsimas de kilos de paja se han comido este burro msico
durante este ao?

Tema II.- Analiza los siguientes problemas y resulvalos de


acuerdo a lo discutido en clase.
1)

0,4 + 25,1 =

2)

0,2 + 12,0 =

3)

3,4 + 1 =

4)

4,21 + 114,1 =

5)

9,2 + 0,353 =

6)

9,4 + 2 + 000,1=

7)

323,6 + 64 =

8)

4,53 + 19 + 9,4 =

9)

7,1 + 0,141 =

10)

8,5281 + 7,9 + 1 =

11)

2,507 + 141456,8 =

12)

5,8352 + 254,1 + 2 =

13)

91124,80 + 57 + 9,4 =

14)

4112,5258810 + 5,9 =

15)

3645,6 + 9258,140 =

16)

10,514856 + 2325,158=

17)

1,447312 + 82845,40 =

18)

2,12651 + 88 + 9,4 =

19)

859,11445 + 2014,0 =

20)

10,5 + 101,2 + 1200,1 =

21)

61,258759 + 896,7 =

22)

17,14 + 4,6 + 658,3 =

23)

320,9 + 8,114766 =24) 200,0 + 24,0 + 11 =

25)

6,2 + 325,1 + 111,1 =

26)

893,9 + 50,154113 =

27)

556,6 + 11,3 + 11,1 =

28)

656,0 + 3,6 + 43,724 =

29)

1,087 + 176 + 41,1 =

30)

897,6 + 21,111126=

31)

84 + 1,3 + 25,1 =

20 + 18,5 + 0,1120 =

33)

37 + 29,1 + 125,03 =

34)

0,514456 + 23 + 0,1 =

35)

1,442312 + 801473,1 =

36)

212656,1 + 32,0 =

37)

9,136480 + 5145,447 =

38)

4142,510 + 0,21259 =

39)

51,3646 + 90 + 1,2 =

40)

6319,738 + 69,25330 =

41)

712546,3 + 12 + 9,2 =

42)

5147,253 + 7,2568 =

43)

946785,4 + 56 + 1,9 =

44)

1,147257 + 4145,35 =

45)

21230,85 + 9325,2 =

32)

33

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

46)

3,614948 + 45175,14 =

47)

6,90446 + 25 +12,2 =

48)

4,561 + 54,1+ 2,4 + 2 =

49)

3,12 + 101,1 + 214 =

50)

5,12 + 4,125 + 2,81 =

51)

2,3247 + 68 + 4,2525 =

52)

3,26 + 4,1 + 123,01 =

53)

8,01 + 9,5 + 0,625 =

54)

1,814 + 214,2 + 9,01 =

55)

4,1 + 12,1 + 27,8 =

56)

48 + 61,5 + 5,4755 =

57)

9,02154 + 54,112 + 6 =

58)

8,285489 + 78,41 =

59)

39 + 31,9 + 5 + 2,1 =

60)

4254,36 + 13,5 + 0,2 =

61)

9,5 + 4,710 + 8256,2 =

62)

12 + 90,006 + 2,7=

63)

92 + 50,9 + 14,78 =

64)

5225,1 + 7,10 + 9,75 =

65)

8,45 + 4,0 + 159,1 =

66)

86,5 + 5,41258841 =

67)

9244,444 + 7,6 + 0,22 =

68)

102 + 1147,12587=

69)

5,12 + 9683,2 + 12,1 =

70)

14,5 + 935,0 + 1547 =

71)

42,5 + 95,614 + 9,2=

46)

8,71447 + 9825,14 =

Educacin Primaria

Resta de Nmeros Decimales


Tema I.- Realiza las siguientes operaciones y lleve algunas de
ellas, con palabras, a situaciones de la vida real.
1)

2 - 1,1 =

2)

3 - 2,2 =

3)

4,0 - 0,9 =

4)

5 - 3,7 =

5)

88 - 19,0973 =

6)

47 - 19,3258 =

7)

97 - 19,225 =

8)

56 - 59,22 =

9)

73 - 32,156 =

10)

85 - 19,2356 =

11)

77 - 18,3489 =

12)

60 - 45,229=

14)

720 0,9 =

15)

300 - 0,1 =

16)

13)

901 - 8,1 =

17)

1900 - 9,1 =

21)

102,1 101 =

22)

90,71 67,5 =

23)

193,2 129 =

24)

61,021 7 =

25)

18174,10 1891 =

26)

3079,0 98 =

27)

887,1 370 =

28)

7987,1 6328 =

29)

6200,8 4989 =

30)

50,002 32 =

31)

987,15 986 =

32)

2221,2 2212 =

33)

890,425 543 =

34)

76553,5 646 =

35)

9081,000 1111=

18)

25516 - 0,52 =

19)

2000 - 1,4475 =

20)

110 - 0,1 =

6100 12,435 =

34

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

36)

1785,012 731 =

37)

1125,8 961 =

38)

87,400 8 =

39)

53,412 52,01 =

40)

735,412 77,42 =

41)

24,2 20,55987 =

42)

45,165 6,23 =

43)

8447,974 14,316472 =

44)

9,198 5,25803 =

45)

91,87144 70,52 =

46)

21,258 2,258202 =

47)

48)

84,18 5,3137=

49)

26,121 3,6895=

50)

417,5 1,2837=

51)

39,74 3,617 =

52)

407,1 3,4491=

53)

3,823 2,4715 =

54)

6256,3 960,51 =

55)

10096,1 163,4 =

56)

61,436 1,3960 =

57)

8965,0 2,3325 =

58)

3253,5 992,3125=

59)

35,53265451 43,33 =

9608,502 9,0326547 =

Multiplicacin de Nmeros Decimales


Tema I.-Resuelva las siguientes operaciones: y lleve
algunas operaciones, con palabras, a situaciones de
la vida real.
1)

2,3 x 10 =

2)

20,8 x 4 =

3)

25,0 x 12 =

4)

9,9 x 35 =

5)

3,255 x 5 =

6)

49,250 x 35 =

7)

590,7 x 2 =

8)

4,013 x 5 =

9)

8,525 x 8 =

10)

6,758 x 42 =

11)

310,4 x 15 =

12)

925,7 x 65 =

13)

1233,2 x 14 =

14)

147,23 x 44 =

15)

6,9612 x 35 =

16)

122,3 x 34 =

17)

2252,1 x 321 =

18)

154217,3 x 121 =

19)

9745,6 x 311 =

20)

4251,7 x 63=

21)

302,519 x 12123 =

22)

112642,0 x 332145 =

23)

3,25132 x 13162 =

Tema II.- Resuelva las siguientes operaciones:


1)

6 x 3,0 =

2)

28 x 4,2 =

3)

250 x 1,2 =

4)

99 x 35,3 =

5)

551x 5,2 =

6)

250 x 3,5 =

7)

903 x 2,356 =

8)

6123 x 5,25 =

9)

4225 x 8,12 =

10)

12)

2571 x 6,15=

3758 x 1,42 =

11)

634 x 15,12 =

35

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

13)

63520 x 14,14 =

14)

472314 x 21 =

15)

612 x 30,1 =

16)

4251 x 3,14=

17)

21 x 1,142 =

18)

15421713 x 10,0 =

19)

7456 x 3,11 =

20)

51147 x 6,13=

21)

23519 x 11,23 =

22)

9876543210 x 0,0001 =

23)

25132 x 131,2=

Tema III.Solucione las siguientes operaciones: y lleve


algunas operaciones, con palabras, a situaciones de la vida
real.

1)

(1,5). (3,6) =

5)

0,1 x 1,5 =

6)

10,1 x 1,15 =

7)

40,01 x 7,0 =

8)

17,5 x 1,3 =

9)

31,7 x 3,2 =

10)

(6,5) . (8,2) =

13)

14,2 x 4,2 =

11)

2)

5,3 . 5,4 =

(8,4) . (2,5) =

12)

OPERACIN (+)

UNIDAD VIII:
m. c. m. !!!

(3,1) . (1,0) =

3)

10,7 x 0,4 =

4)

(8,2) . (1,5) =

m. c. m.

Tema III .- Subraya cules son los mltiplos de cada nmero:


Mltiplos de 2:

0,

2,

4,

6,

8,

18,

12,

24,

20,

22

Mltiplos de 3:

0,

1,

3,

4,

6,

18,

24,

27,

30,

33

Mltiplos de 6:

0,

3,

6,

4,

12,

14,

18,

20,

26,

32

Mltiplos de 8:

8,

9,

16,

22,

32,

40,

46,

55,

64,

72

Mltiplos de 10:

9,

11,

18,

29,

40,

56,

60,

78,

80,

999

10

12 con
13 un
14crculo
15 los
16 nmeros
17 18 que
19 son
20 primos:
Tema IV- 11
Seala
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

36

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

Tema V .- Escriba los nmeros primos existentes hasta el 10; y


de ste hasta el 50:
Hasta el 10

Desde el 10 hasta el 50

TEMA VI .- En el siguiente cuadro, identifica marcando con una


x cul de los siguientes nmeros son primos, pares o impares:
NMEROS
0
1
3
5
6
7
8
9
11
15

PARES

IMPARES

PRIMOS

NO PRIMOS

18
20
21
22
25
30

37

Eladio Bustamante P.

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

Educacin Primaria

33
35
40

TEMA VII De acuerdo a lo discutido en clase, descomponga las


siguientes cantidades:
Escribe los cinco primeros nmeros primos:
______________________________________
1)

12, 21

2)

________
________
________
________
______

________
________
________
________
________
Escribe los cinco primeros____
nmeros primos:
______________________________________

3)

________
________
________
________
________
________
Escribe los cinco primeros nmeros primos:
________
______________________________________
______
4)

________
________
________
________
_____

Escribe los cinco primeros nmeros primos:


______________________________________

________
________
________
________
________
______

6)

________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
_____

65, 130
________
________
________
________
________
________
________
______

Escribe los cinco primeros nmeros primos:


______________________________________

153, 357
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
_____

46, 81

________
________
________
________
________
______

55, 110
________
________
________
________
______

5)

Escribe los cinco primeros nmeros primos:


______________________________________

________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
_____

57, 133
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
_____

38

________
_______

Eladio Bustamante P.

________
_______

________
_______

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.

________
_______

Educacin Primaria

TEMA VIII- Calcula el mnimo comn mltiplo de las siguientes


cantidades:
Escribe los cinco primeros nmeros primos:
______________________________________

Escribe los cinco primeros nmeros primos:


______________________________________

1) 10, 29, 75
________
________
________
________
________
________
________
______

2) 6, 15 , 24
________
________
________
________
________
________
________
______

________
________
________
________
________
________
________
______

Comunes y no __________ con su __________ exponente

________
________
________
________
________
________
________
______

Escribe los cinco primeros nmeros primos:


______________________________________

________________________________
3) 63, 72, 82
________
________
________
________
________
________
________
______

________________________________
4) 45, 56, 84

________
________
________
________
________
________
________
______

Comunes y no __________ con su __________ exponente

________
________
________
________
________
________
________
______

Comunes y no __________con su_________exponente

Escribe los cinco primeros nmeros primos:


______________________________________

________
________
________
________
________
________
________
______

________
________
________
________
________
________
________
______

________
________
________
________
________
________
________
______

________
________
________
________
________
________
________
______

________
________
________
________
________
________
________
______

Comunes y no __________con su_________exponente

Tema IX.- Calcula el mnimo comn mltiplo de las siguientes


series de nmeros:
1)

2 ; 8 ; 16

2)

3 ; 15 ; 25

3)

18 ; 26 ; 11

4)

23 ; 14 ; 37

5)

16 ; 20 ; 42

6)

52 ; 64 ; 36

7)

23 ; 86 ; 69

8)

70 ; 86 ;97

9)

98 ; 63 ; 45

10)

85 ; 96 ; 10

39

Eladio Bustamante P.
11)

52 ; 64 ; 36 ; 50

15)

Enseanza y Evaluacin de la MATEMTICA.


13)

70 ; 86 ;97 ; 90

122 ; 124 ; 132 ; 225 ; 283

16)

322; 425 ; 628 ; 296 ; 530

17)

740 ; 849 ; 642 ; 542 ; 645 ; 816

18)

496; 810; 1728 ; 1440; 2592 ; 1728

19)

2255; 3456; 206 ; 1460; 1872; 4752

20)

2000; 3000; 5000 ; 6000 ; 8000

12)

23 ; 86 ; 69 ; 28

Educacin Primaria
14)

98 ; 63 ; 45 ; 100

40