INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

PEDAGGICO PBLICO
VCTOR ANDRS BELAUNDE
JAN
INFORME DE INVESTIGACIN ACCIN EDUCATIVA

EL TRABAJO EN EQUIPO COMO ESTRATEGIA PARA

MEJORAR
EL
PROCESO
DE
ENSEANZAAPRENDIZAJE
EN
EL
REA
DE
CIENCIA
TECNOLOGA Y AMBIENTE EN EL SEGUNDO GRADO
DE EDUCACIN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA ANTENOR ORREGO DE BELLAVISTA,
JAN.

PARA OPTAR EL TTULO DE PROFESOR

EN LA CARRERA PROFESIONAL DE
PROFESOR DE EDUCACIN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE

PRESENTADO POR:
AGUILAR TORO Jos Luis
DAZ ESPINAL Luis Alberto
HUAMN CULQUI Nino Whille
SALCEDO ZAVALETA Marly

JAN PER

2015
DATOS DE LA INVESTIGACIN

Ttulo:
El trabajo en equipo como estrategia para mejorar los aprendizajes en el rea de
Ciencia Tecnologa y Ambiente.

Sede de investigacin:
Institucin educativa secundaria: Antenor Orrego

Ubicacin de la institucin educativa:

Lugar:

Bellavista

Distrito:

Bellavista

Provincia: Jan
Regin:

Cajamarca

Beneficiarios directos e indirectos:

Directos:

19 estudiantes del segundo grado de educacin secundaria

Indirectos: Docentes y padres de familia del aula de intervencin

Duracin de la investigacin:
Fecha de inicio: abril del 2015
Fecha de trmino: diciembre del 2015

Responsables de la investigacin
Aguilar Toro Jos Luis
Daz Espinal Luis Alberto
Huamn Culqui Nino Whille
Salcedo Zavaleta, Marly
Asesor:

Dr. Triful Ortiz Manuel, R

DEDICATORIA

Este trabajo de investigacin con cario y mi amor

para Dios, mis padres, maestros y amigos, quienes
hicieron todo en la vida para que yo pudiera lograr mis
sueos, por motivarme y darme la mano cuando
senta que el camino se terminaba, a ustedes por
siempre mi corazn y mi reconocimiento infinito.
Jos Luis

DEDICATORIA

Quiero dedicarle este trabajo. A Dios que me ha dado la

vida y fortaleza para terminar esta investigacin, en
especial a mi madre Magdalena y hermana Armandina
por estar ah cuando ms los necesit; gracias por su
ayuda y constante cooperacin, apoyarme y ayudarme
en los momentos ms difciles.

Luis Alberto

DEDICATORIA

Dedico esta tesis A. DIOS, quien inspir mi espritu

para la conclusin de esta tesis. A mis padres quienes
me dieron vida, educacin, apoyo y consejos. A mis
compaeros de estudio, a mis maestros y amigos,
quienes sin su ayuda nunca hubiera podido hacer esta
tesis. A todos ellos se los agradezco desde el fondo de
mi alma.

Nino Whille

DEDICATORIA

A esas personas importantes en mi vida, que

siempre estuvieron listas para brindarme toda su
ayuda. A mis maestros que en este andar por la
vida, influyeron con sus lecciones y experiencias en
formarme como una persona de bien y preparada
para los retos que pone la vida, a todos y cada uno
de ellos les dedico cada una de estas pginas de mi
tesis.

Marly

AGRADECIMIENTO

A Dios, por permitirnos llegar a este momento tan especial en nuestra vida. Por los
triunfos y los momentos difciles que nos han enseado a valorar cada da lo que significa el
don de nuestras familias, amigos y maestros nos dieron la formacin personal y as
convertirnos en profesionales de la educacin.
A los profesores del nivel secundario de la institucin educativa Antenor Orrego
distrito Bellavista - Jan, gracias por su tiempo, por su apoyo as como por la sabidura que
nos transmitieron para el desarrollo de este trabajo de investigacin, que nos ha unido en
bien de los estudiantes. A los docentes del IESPP Vctor Andrs Belaunde, gracias por su
apoyo y consolidacin de la investigacin.

Los autores

INDICE

RESUMEN
El propsito de esta investigacin fue mejorar el proceso enseanza-aprendizaje del rea
Ciencia Tecnologa y Ambiente en el segundo grado de secundaria de la Institucin educativa
Antenor Orrego Bellavista, utilizando estrategias metodolgicas del trabajo en equipo, como
el debate y el trabajo cooperativo acorde con la realidad de los estudiantes que les ha
permitido desarrollar actitudes positivas para el proceso de enseanza aprendizaje.
La metodologa usada para el desarrollo de este trabajo de investigacin est enmarcada en
el procedimiento etnogrfico habindose usado para la recoleccin de datos las encuestas
cuestionario y la observacin participante. Lo que nos permiti trazar acciones para mejorar
el problema detectado.
La primera accin fue la diversificacin curricular a nivel institucional del rea Ciencia
Tecnologa y Ambiente del segundo grado de educacin secundaria, permiti la incorporacin
de capacidades y campos temticos para el trabajo en equipo.
La segunda accin, uso de estrategias metodolgicas constructivista, permiti que los
educandos mejoren significativamente sus capacidades para el trabajo en equipo.
La tercera accin fue la seleccin y elaboracin de materiales didcticos pertinentes, que
apoyen el desarrollo de capacidades para el trabajo en equipo.
El presente trabajo de investigacin corresponde a una investigacin accin educativa
porque se ha resuelto un problema de los estudiantes relacionado con las actitudes y
capacidades para trabajar en equipo, para lo cual se ha utilizado estrategias metodolgicas
como el debate y el trabajo cooperativo.

Palabras claves: estrategias metodolgicas, trabajo en equipo, material didctico.

ABSTRAC

This investigation's purpose is to improve her academic attitudes of the students of the two
secondary- education grade I.E. Antenor Orrego, of the bellavista in the process tuitional
learning, utilizing strategies metodolgicas grupales in the sessions as the debate and the
cooperative work with the students's reality that he has allowed them to learning, in
agreement developing positive attitudes in order to the tuitional process learning.
The methodology once was used in order to this fact-finding work's development is framed in
the ethnographic procedure having used in order to the data anthology the opinion polls
questionnaire and the participating observa tion. What permitted us drawing stock for the
better the problem once was detected.
first action was to accomplish capacitation workshops in order to teachers on based
strategies in the dynamics grupal that they make easy (subj) the tuitional process learning.
Action Seconds her developing sessions learning applying strategies based metodolgicas in
the dynamics grupal, it permitted integrative attitudes in the pupils.
The third action, he has permitted involving tuitional process the family men by means of the
workshops of orientation, in his children's accompaniment in for the better the academic
attitudes - learning.
The present fact-finding work educational action because it has happened to me that they
have resolved a problem of the students pertaining to the academic attitudes, corresponds to
an investigation stop it as has utilized me strategies metodolgicas as the debate and the
cooperative work.
Key words: Strategies metodolgicas, the cooperative work

INTRODUCCIN
Este trabajo de investigacin tuvo por finalidad mejorar las capacidades del trabajo en
equipo de los estudiantes del segundo grado de educacin secundaria de la I.E. Antenor
Orrego, del distrito de Bellavista, permitiendo el desarrollo de trabajo en equipo, en las
sesiones de aprendizaje, el debate y trabajo en equipo; atendiendo las necesidades de los
mismos, promoviendo la vivencia de los autnticos valores: el amor, el respeto, la
honestidad, la justicia, la equidad, la solidaridad, la paz, responsabilidad, ejes primordiales de
la afectividad.
Confiamos que el desarrollo

de diversas estrategias de trabajo en equipo pueda

contribuir y favorecer de manera armnica y saludable y sobre todo actitudes acadmicas

para la convivencia de los estudiantes y por ende a su progreso integral; de manera se
proyecte una imagen positiva en su entorno.
El trabajo individualista y competitivo no conlleva a un desarrollo mutuo entre
compaeros de aula, tampoco a obtener conocimientos concretos y por ende tener buenas
relaciones interpersonales. Por ello es necesario que los estudiantes deban trabajar de
manera conjunta y cooperada, para elaborar productos derivados del esfuerzo comn y que
todos se sientan satisfechos por lo logrado.
La aplicacin de estrategias de enseanza aprendizaje para mejorar el trabajo en
equipo van a contribuir y favorecer al desarrollo de actitudes acadmicas para la convivencia
de los agentes educativos y por ende a su progreso integral; de sta manera dichos agentes
proyecten una imagen positiva en su entorno. El trabajo en equipo es una alternativa
metodolgica que en muchos lugares del mundo lo aplican, pero aqu en nuestro pas poco
se realiza o no se realiza eficazmente.
Es importante que nosotros como estudiantes y futuros docentes, tomemos en cuenta
esta metodologa para obtener mejores resultados en el aprendizaje de nuestros alumnos
como conjunto.
La presente investigacin aborda la dificultad de los adolescente para trabajar en
equipo por lo que se aplic estrategias tendientes a mejorar las actitudes de los
adolescentes, basado en la dinmica grupal, juego de roles, debates, etc. que les permiti a

los/las estudiantes mejorar su comportamiento y relacionarse armnicamente entre pares.

Plantendose como objetivo mejorar las actitudes acadmicas de los estudiantes del cuarto
grado de educacin secundaria en la I.E. Antenor Orrego, del distrito de Bellavista durante el
proceso de enseanza aprendizaje. La metodologa usada para el desarrollo de este trabajo
de investigacin est enmarcada en el procedimiento etnogrfico habindose usado para la
recoleccin de datos las encuestas cuestionario y la observacin participante. Lo que nos
permiti trazar acciones para mejorar el problema detectado.
Este trabajo de investigacin consta de cinco captulos, el primero incluye el
planteamiento de la investigacin, descripcin del contexto, planteamiento del problema,
diagnstico del problema, enunciado del problema, objetivo general y especfico y
justificacin de la investigacin.
El segundo captulo, incluye marco terico y conceptual, antecedentes y bases
tericas cientficas. En el tercer captulo la intervencin pedaggica: definicin del plan de
acciones, determinacin de los campos de accin, formulacin de la hiptesis, resultados
esperados, implementacin, negociacin y ejecucin de las acciones. En el cuarto captulo,
incluye est la evaluacin de las acciones, reflexin crtica, evaluacin de proceso y
evaluacin de resultados.
Finalmente en el quinto captulo, de este trabajo de investigacin se encuentra la difusin de
resultados, conclusiones, recomendaciones, referencias bibliogrficas y anexos