Escuela Normal para Educadoras

Prof. Serafn Contreras Manzo

Morelia, Michoacn
Academia de Primer Grado

Curso:
La Tecnologa Informtica Aplicada A Los Centros
Escolares

Evidencia:
Cuadro Comparativo de Herramientas Digitales
Maestro:
Dr. Antonio Gerardo Gutirrez Snchez
Alumna:
Jenifer Monserrat Ambris Guerra
No. Lista:
1
Licenciatura:
Educacin Preescolar
Grupo:

1C
Semestre:
Segundo

Morelia, Mich. Abril 2016

HERRAMIENTAS
Clasificacin

CMS (Content
Managementv
Sistem)

Edicin
multimedia

Descripcin

DIGITALES

Usos / Funciones

Potencial Educativo

Permite crear
documentos,
modificarlos y colgarlos
en la web sin necesidad
que el usuario requiera
conocimientos sobre
programacin.

A nivel usuario
administrador, consiste en
una interfaz que con-trola
una o varias bases de datos
en las cuales podemos
realizar modificaciones del
contenido, accediendo con
el usuario y contrasea. A
los visitantes les permite
hacer comentarios, votar,
completar encuestas, hacer
preguntas, etc.

La informacin utilizada con

objetivos de formacin
puede orientarse hacia la
resolucin de problema de
que tipo por su
caracterstica de
disponibilidad en tiempo
real y adaptacin bajo
demanda de las
necesidades del estudiante,
y adems puede ajustarse a
la secuencia, lugar,
contenido y mtodo
instruccin al que mejor se
adapte a cada individuo.

Permiten modificar,
retocar y mejorar la
calidad de los
contenidos que se
elaboran.

Es la edicin digital de un
texto en el que integramos
elementos complementarios
de naturaleza grfica y/o
audiovisual. De esta manera
el texto digital se ve
enriquecido por la imagen y
el sonido, permitiendo
superar las limitaciones de
otro tipo de ediciones

Los editores multimedia

ayudan al estudiante y al
maestro dentro del aula
escolar, ya que con ellos se
complementa la informacin
a proporcionar de una
manera ms didctica y, por
ende, es ms probable que
dicha informacin se
recuerde.

Ejemplos de

Blogs
Foros
Wikis
e-learning
e-commerce

Sony Vegas
Camtasia Studio
Photoscape
Photoshop
Audacity
Soundation

Redes sociales

Streaming

Acortadores de
URL

Son plataformas web

que permiten a los
usuarios generar
conteni-do, interactuar
y crear comunidades
sobre intereses
similares.

La interaccin a travs de
Internet permite a un
individuo mostrarse a otros,
es decir, las redes sociales
son una oportunidad para
mostrarse tal cual,
intercambiar actividades,
intereses, aficiones.

Favorecen la participacin y
el trabajo colaborativo, es
decir, permite participar en
un proyecto en lnea desde
cualquier lugar y facilitan el
aprendizaje integral fuera
del aula escolar, y permiten
poner en prctica los
conceptos adquiridos.

Facebook
Twitter
Tumblr
Instagram
Snapchat

Observar y escuchar
elementos multimedia
sin necesidad de descargar en la
computadora.

Es una tecnologa que

permite publicar video y
mensajes audiovisuales en
la red sin que el usuario
pueda esperar que se
cargue completamente, esto
significa la posibilidad de
ver el mensaje antes que
termine la transmisin con
la facilidad de reproducir sin
tener que grabar la
informacin en disco, por
ello puede elegir quedarse o
abandonar, segn su
eleccin.

Con esta herramienta se

crea un ambiente de
cercana, ya que el hecho de
que lo que se transmite es
en vivo, adems, de que
el profesor puede realizar un
Streaming con sus alumnos.

Ustream
Livestream

Hacen de los URL o links

sean ms fciles de
manejar, como acceso
directo.

Debido al exceso de
informacin hay cada vez
ms links o URL extensos
llegando a veces a ser muy
complicados y tediosos de
recordar o de presentar,
pero tambin representan
un peligro ya que el usuario
desconoce hacia qu sitio
ser dirigido una vez que ha
hecho click en el enlace.

Permite que los enlaces

sean ms fciles de
recordar, ocupan un menor
espacio en una
bio/cibergrafa.

Bit.ly
Ow.ly
Trii.us
Safe.li