MOMENTO INICIAL

CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA

PRESENTADO POR:
NELSON CHAVEZ CRUZ
Grupo: 80017_845

Tutor:
ADRIAN JIMENEZ MARTINEZ
CONCEJERO ACADMICO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A ADISTANCIA

PROGRAMA DE ADMINISTRACIN DE SALUD
23 DE FEBRERO DE 2016

DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO

El siguiente trabajo

lo dedicamos y damos gracias

primordialmente a Dios

por todas las bendiciones y oportunidades que nos da en la vida y la fuerza

de seguir adelante, a nuestras familia que siempre estn apoyndonos en
todos los procesos de nuestras vida y a todas las personas que nos han
influenciado compartiendo sus conocimientos y saberes.

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCIN------------------------------------------------------------------------- 4

Objetivos ----------------------------------------------------------------------------- 5
Historia de mi vida-----------------------------------------------------------6
Valores UNAD----------------------------------------------------------------- 7
Conclusiones----------------------------------------------------------------- 8
Referencias---------------------------------------------------------------------9

INTRODUCIN

El

presente

trabajo

de esta Unidad I, est enmarcado en el desarrollo del curso de catedra

Unadista, los conocimientos aqu adquiridos son de gran importancia para nuestro desarrollo como
estudiantes unadistas, en esta actividad nos muestran como es el modelo pedaggico de la
universidad, como empezar a construir nuestra identidad y aprendizaje autnomo, los requerimientos
necesarios para llevar nuestro objetivo dentro de la universidad.

OBJETIVOS
Objetivo general:

Identificar los diferentes temas que se van a tratar en el rea de Catedra Unadista, mediante
el trabajo Construyo mi Identidad Unadista.

Objetivos especficos:

Realizar un escrito acerca de nuestra historia de vida, resaltando en ella una vivencia o
situacin significativa de los procesos acadmicos que has adelantado, describe que relacin
encuentras con alguno de los componentes del PAP Solidario que se mencionan en la
Unidad.

Construir un declogo de valores de la UNAD, desde el contenido de la Unidad I y representa

de forma grfica (dibujo, esquema, cuadro u otro) cinco valores con los cuales te identificas,
describe cmo los aplicas en tu proyecto de vida?

Reconocer el reglamento de la UNAD, Captulo 6 De las situaciones acadmicas Captulo 10

Monitorias y explcalos brevemente.

B. en un escrito de mnimo una pgina realiza una descripcin de tu

historia de vida, resaltando en ella una vivencia o situacin significativa
de los procesos acadmicos que has adelantado.

Historia de mi vida
Mi nombre es Nelson Chvez cruz nac el 18 de julio de 1989 en el municipio de Tulu valle,
termine mis estudios de primaria en la Institucin Educativa Tomas Uribe Uribe de la ciudad
de Tulu, donde tuve encuentros con compaeros y maestros, quienes me ensearon hacer
este proceso tan significativo para mi vida, recuerdo que cuando me encontraba cursando el
tercer grado de primaria se me dificulto demasiado terminar este ao ya que junto a mi familia
tenamos que ir siempre a diferentes ciudades por motivos laborales de mi padre, es de
precisar que cuando llegamos mi madre me matriculo cuando ya se estaba terminando el ao
escolar, por este motivo el rector exiga que me hicieran una evaluacin escrita para ingresar
debido a que el trmino del ao escolar ya estaba por culminar, pero gracias a la
colaboracin de los docentes de esta institucin pude dar una nota muy significativa para que
me pudieran promover al cuarto grado de escolaridad.
Di termino a la secundaria en el Instituto educativo la Graciela, donde puede evidenciar con
gran afecto que tuve por parte de mis compaeros y profesores a quinees pude tener muchas
experiencias valiosas para mi vida, recuerdo cuando me encontraba cursando el 10 grado de
bachillerato tuve muchos problemas en el desenvolvimiento de la materia de qumica la cual
se me dificulto demasiado su entender y por esta casi tengo que nivelar nuevamente el 10
grado. Pero con el apoyo de mi familia en especial mi hermana quien ya tena contaba con
muchas experiencias y conocimientos sobre el tema de la qumica ella me ayudo a
desenvolverme y a realizar diferentes formas de aprendizaje para que yo pudiera ser
promovido al siguiente grado.
Recuerdo que estudi en la academia Dsenters el cual era un Instituto de aprendizaje de
sistemas donde tuve un perfecto conocimiento de la tecnologa, ya que portaba buenas
facilidades de aprendizaje y manejo para referente al tema, al dar termino de esta asignatura
pude emprender mis inicios al proyecto de vida laboral.

Encuentro en PAP Solidario mucha innovacin en la Formacin Integral ya que con este
podemos promover y desarrollar diferentes capacidades y habilidades que enriquezcan y
favorezcan a nuestra trayectoria acadmica desde su ingreso hasta su egreso, mediante
actividades complementarias a la formacin tales como conocimientos, estrategias de
aprendizaje, habilidades, capacidades y fortalecimiento de valores.

C.

Retoma el declogo de valores de la UNAD, desde el contenido de la

Unidad I y representa de forma grfica (dibujo, esquema, cuadro u otro)
cinco valores con los cuales te identificas, describe cmo los aplicas
en tu proyecto de vida?

VALORES

Disciplina

REPRESENTACN

DESCRIPCION

Soy una persona que poseo recursos, caractersticas o

habilidades necesarias para llevar acabo cualquier actividad que
se encuentre dentro de mi entorno a un as dependiendo lo
rigoroso que puedan ser.

Emprendedor

Me gusta emprender cualquier iniciativa que sea necesaria para

mi proyecto de vida y tomar acciones difciles para algn da
tener desenvolvimiento de la misma.

Solidario

Me gusta ser solidario con el que lo necesita ayudar, ofrecer

compartir con los dems para as contribuir a la solucin de
cualquier ndole.

Respeto

Me gusta ser cortes, educado, me gusta escuchar y ayudar a las

personas que lo necesitan para una mejor convivencia.

Tolerante

Gozo de paciencia al momento de afrontar cualquier situacin y

ser auto evaluativo en mis indiferencias.

D. Busquemos y revisemos en el reglamento estudiantil y nos detenemos

especficamente en lo siguiente.
Captulo 6. De las situaciones acadmicas.
Artculo 45. Prueba de caracterizacin: Esta prueba de se realiza al
estudiante Unadista con el fin de conocer sus conocimientos y sus
competencias y lo ms importante es que cada integrante debe de realizarla
de forma obligatoria.
Artculo 46. Homologacin: Reconocimientos de los cursos y estudios que
se hayan realizado en otros entes educativos reconocidos legalmente.

Captulo 10. e- Monitorias.

Artculo 86. Definicin: Es un estudiante de que se destaca por sus
habilidades y capacidades acadmicas que tambin tiene actitud de servicio y
habilidades con el modelo pedaggico virtual de la UNAD.
Artculo 90. Incentivos: E monitor (estudiante) adquirir tendr incentivos
dependiendo: primero. Un valor porcentual del valor de la matricula segn la
dedicacin, segundo tendr un estmulo econmico y tercero tendr
cualificaciones atreves de estrategias pedaggicas.

CONCLUSIONES

El presente trabajo realizado con anterioridad me sirvi para la contextualizar

cada uno de los puntos que parten de mi vida personal, lo cual me ayudo a
identificar cada paso que he pasado dentro de mi vida personal como
profesional.

Este me ense a entender la pedagoga que se va a llevar a cabo dentro de

la modalidad a distancia, como tambin conocer cada uno de los valores que
tiene propuestos la universidad para el estudiante unadista.

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REFERENCIAS

Valores representativo de la vida consultada el 21 de febrero de 2016

https://www.google.com/search?q=imagenes+de+los+valores&source=lnms&tbm
=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjlxJyN5ovLAhWEWx4KHdXMBjwQ_AUIBygB&
biw=939&bih=578

Acuerdo 0029 del 13 de diciembre de 2013 reglamento estudiantil de la universidad

abierta y a distancia (UNAD) extrado el 21 de Febrero de 2016 www.unad.edu.co.

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