Evaluacin de ayudanta Psicologa General II

NOMBRES: Yanara Ulloa / Marcelo Paillanao

Grupo 4 vespertino 2 ao
1) EXPLIQUE EL PAPEL DE LO SOCIAL EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
Como primer punto es necesario decir que para que haya lenguaje debe haber
comunicacin o intercambio social, y por tanto para que haya intercambio social debe
haber otro al cual dirigirnos, y esto es desde pequeos, todo sabemos que para
entender nuestro propio existir debemos entender el existir de la otredad.
Adems como bien se habla tanto en ctedra como en el texto de Vigotsky, cuando
pequeos necesitamos la interaccin para aprender las cosas y sobre ellas, respecto al
lenguaje para entenderlo nos lo tienen que simbolizar, o sea que haya concordancia
motora con lo que se est diciendo. Por ejemplo que una madre diga a su hijo pequeo:
Ah! Tiene pena
Con una sonrisa de oreja a oreja. Obviamente el nio no entender bien el concepto de
lo que significa tener pena, por ende la simbolizacin no estar bien efectuada. Esto va
de la mano con lo que dice Vigotsky: la verdadera comunicacin requiere de
significado, por lo mismo. Adems de significar bien lo que uno hace hay que significar
el ms posible el lenguaje al infante para que le sea ms fcil entender el significante y
su significado.
Adems hay que tomar en cuenta, un detalle importante: que la ms baja variacin de la
fontica en una palabra u oracin cambiara su significado por completo. Por ejemplo:
una madrea puede estar retando a su hijo por algn mal comportamiento, pero si este
reto es dicho de una forma suave y dulce, lo ms probable que el significado que el nio
le pueda dar a esto no ser de haber cometido un error. O sea en un pensamiento
simple, cada vez que cometa un error mi madrea me hablara de forma dulce y
complaciente.