El prrafo constituye una unidad de pensamiento.

Est compuesto, regularmente, por varias oraciones

que giran alrededor de una idea central. Tambin,
excepcionalmente, puede estar formado por una sola
oracin. Comienza con letra mayscula, con una
sangra (manuscrito) y termina con punto y aparte. Lee
el texto siguiente y fjate cmo estn formados sus
prrafos;
estn
enumerado
para
facilitar
su
identificacin.
Estructura del Prrafo.
En su estructura interna, el prrafo est formado casi
siempre por varias oraciones, de las cuales
generalmente hay una que expresa la idea central; las
dems son ideas secundarias. Tambin hay prrafos de
una sola oracin sin ideas secundarias.
Si el prrafo est formado por varias oraciones, cada
una expresa un pensamiento, que apuntan a la idea
central. La oracin que concentra la idea principal
puede estar colocada al principio, en el medio o al final.
Tambin, la idea principal puede estar difusa en todo el
prrafo en vez de expresada en una oracin solamente.
Lee detenidamente el prrafo que sigue:
En el ao 1832, Juan Pablo Duarte retorn con ideas de
libertad a Santo Domingo. Sus familiares y amigos
fueron a recibirle al puerto. Se dice que, cuando baj
del barco, uno de los ms viejos amigos de la familia le
pregunt por lo que ms haba llamado su atencin, y
que Duarte le contest que la forma de gobierno propio
y libre, el cual algn da esperaba darle a su amada
Patria.
Adaptacin de Juan Pablo Duarte de Juan Daniel
Balccer
En este prrafo la idea principal est en la primera
oracin. Podemos expresarla as:
Duarte retorn con ideas de libertad para su
tierra.
Las dos oraciones que le siguen contribuyen a la
presentacin de la principal o central, la matizan y la
amplan.
Para extraer el pensamiento central de un prrafo, es
necesario leerlo detenidamente y separar todas las
ideas que contenga. Este anlisis permite captar la
relacin existente entre ellas y distinguir el
pensamiento que las rene.
Las ideas de un prrafo pueden separarse
mentalmente, pero es recomendable hacer prcticas
escritas hasta adquirir suficiente habilidad.
Podemos obtener el pensamiento central de dos
maneras:
Para extraer por seleccin la idea central, leemos
detenidamente cada oracin y eliminamos cada una del
prrafo. La que altere su sentido lgico es la principal.
Para extraer por interpretacin el pensamiento
central, leemos detenidamente el prrafo, y separamos
las ideas que lo integran, para captar ms fcilmente el
contenido. Este se expresa en la forma ms breve
posible, con las palabras que nos parezcan ms
adecuadas, si no se vara el mensaje, es la principal.

Cualidades del prrafo.

Un prrafo bien estructurado debe reunir las cualidades
para toda buena redaccin, particularmente stas:

Unidad. Todas las oraciones del prrafo se unen en

torno o alrededor de la idea central. Para conseguir la

unidad interna en un prrafo se debe tener en cuenta la
concordancia: el nmero, el gnero, y la persona
gramatical; as como la correlacin de los tiempos.

Coherencia. Es la relacin lgica y natural que existe

entre la idea central y el resto de las oraciones del
prrafo. stas se deben ordenar de modo que se
manifieste claramente el pensamiento principal.

La idea central de un prrafo puede ser ampliada de

diferentes formas, segn el inters y la intencin
particular del autor.
Las oraciones secundarias ms usadas para ampliar el
contenido de un prrafo son las siguientes:

Por
Por
Por
Por
Por
Por

definicin.
ejemplificacin.
detalle.
causa y efecto.
argumentacin.
comparacin.

a. Por definicin o explicacin: esta forma se usa para

expresar un concepto exacto.
b. Por ejemplificacin: la idea central se ampla con
ejemplos.
c. Por detalle o especificacin: esta forma se usa para
describir algo destacando sus detalles o pormenores.
d. Por causa y efecto: se presenta un hecho o situacin
a partir de lo que le da origen para llegar a sus
resultados o viceversa.
e. Por argumentacin o justificacin: se presenta una
opinin o punto de vista particular. El autor trata de que
sus razonamientos o argumentos sean aceptados por el
lector.
f. Por comparacin: esta forma se usa para presentar
las cualidades de un objeto o situacin mediante la
comparacin con las de algo conocido. Se destacan las
diferencias y semejanzas.
g. Por objecin o contraste: se opone la idea presentada
en la principal.
Cmo escribir un buen prrafo?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Escoge un tema sobre el cual escribir.

Escribe una buena oracin principal.
Para sustentarla, busca los detalles apropiados.
Desecha los detalles irrelevantes.
Construye y enlaza las oraciones coherentes.
Concluye con una oracin apropiada.
Revisa y corrige.

Para esto pregntese:

Hay desarrollo de ideas centrales? Hay otra opcin
principal?

Concuerdan las partes de las oraciones? Las

oraciones estn adecuadamente separadas por signos
de puntuacin? Las palabras son apropiadas? Se
reflejan en el prrafo las ideas que tena que expresar?
Se tiene correcta la ortografa?
Con mucha frecuencia tenemos ideas que expresar,
pero generalmente nos pasa que no sabemos cundo
parar o de qu forma seguir.

Elementos de enlace.
Son partculas o expresiones que ayudan a lograr la
continuidad en el enlace de ideas dentro de los
prrafos, o para relacionar unos con otros.
1. Las que indican sucesin de la misma idea: al
principio, en segundo lugar, a continuacin, por ltimo.
2. Las que indican limitacin: pero, no obstante, con
todo, sin embargo.
3. Las que indican exclusin: por el contrario, antes
bien.
4. Las que indican distribucin: bien (unos)... bien
(otros).
5. Las que indican consecuencia: por lo tanto, pues,
luego, por consiguiente.
6. Las que indican continuidad: pues bien, ahora bien,
adems, por otra parte, como decamos.
La extensin del prrafo depende de la intensin
comunicativa del escritor y de las necesidades del
texto. Se recomienda construir prrafos breves, aunque
los hay medianos y largos. De todos modos, el prrafo
es la columna vertebral del escrito, por lo tanto, una
buena redaccin determinar una buena comprensin
del mismo.
Generalidades sobre el Prrafo:
p1. el prrafo es la mnima unidad de exposicin de un
escrito.
p2. un prrafo est constituido por oraciones principales
y secundarias.
p3. una oracin es principal cuando contiene la palabra
clave y la idea central del prrafo.
p4. la oracin principal puede escribirse empezando el
prrafo, en la mitad, o al final del mismo.
p5. cuando la oracin principal est al comienzo las
oraciones secundarias la desarrollan.
p6. cuando se coloca en la mitad, las ideas anteriores
son una preparacin de la oracin principal, y las
dems, un desarrollo de la misma.
p7. cuando est al final, todas las ideas anteriores son
una preparacin.
p8. las oraciones secundarias tienen como finalidad
desarrollar aspectos de la idea principal.
p9. cuando el prrafo trata un solo asunto no es
necesario repetir el sujeto gramatical como tampoco es

necesario repetir el nombre de la persona u objeto de

referencia.
p10. un buen prrafo debe tener sentido completo, de
manera que contengan los elementos suficientes para
entenderlo a cabalidad.
p11. en la redaccin se emplea tres tipos de prrafos:
(a) de transicin, (b) los funcionales y (c) los
informativos.
p12. el prrafo transicin se utiliza despus del ttulo y
prepara al lector para las ideas siguientes.
p13. el funcional, se emplea despus del los subttulos y
tiene como propsito iniciar en el asunto.
p14. el prrafo informativo, desarrolla el contenido a
travs de ejemplos y argumentos.
p15. desde el punto de vista lgico hay prrafos
deductivos, inductivos y mixtos.
P16. Inductivo consiste en observar unos o varios
hechos para luego obtener una conclusin general
sobre los hechos observados.
P17. Deductivo es llevar al lector primero a conocer la
idea principal y culminar hasta llegar a hechos
especficos o que rematan la idea principal.
P18. En el prrafo inductivo la hiptesis alcanza nivel e
sustentacin mediante un proceso aplicativo, donde lo
particular permite derivar la conclusin.
P19. En el prrafo deductivo la hiptesis se desarrolla
como un proceso de comprobacin.

Conclusiones.
Poesa
Cancin
Ensayo
Cuento
Novela
Otros..

PRRAF
O

Expresa: Conceptos, Ideas, Hechos o Ideologas.

Son: Secciones de un texto, formado por oraciones
Estructurado por: Ideas fundamentales e ideas
Complementarias (primarias y secundarias)
La idea fundamental sostiene el resto del prrafo.
La idea fundamental es la que llama la atencin
desde el primer momento que la leael lector la capta
a primera instancia.

1.
"San Gabriel sale de la niebla de roco. Las
nubes de la noche durmieron sobre el pueblo
buscando el calor de la gente. Ahora est por salir
el sol y la niebla se levanta despacio, enrolada en
su sbana, dejando hebras blancas encima de los
tejados. Un vapor gris, apenas visible, sube de los
rboles y de la tierra mojada atrado por las
nubes; pero se desvanece en seguida. Y detrs de
l aparece el humo negro de las cocinas, oloroso a
encino quemado, cubriendo el cielo de cenizas.

Ejercicios Prrafo-

All lejos los cerros estn todava en sombras.

1. Lea el siguiente prrafo y encuentre su tema:

La ecologa es la rama de la ciencia que estudia el
balance entre los seres vivientes y su medio ambiente
natural. Esto nos debe interesar a todos hoy en da. De
repente despertamos y hallamos al hombre como
destructor principal del balance que hay en la
naturaleza. El ser humano realiza su tarea de
destruccin en forma rpida, pero la naturaleza no se
logra recuperar con la misma velocidad. Tenemos el
caso de los desechos que provienen de las fbricas, de
los motores de los automviles, de las plantas
elctricas, etc., que pueden contaminar los lagos, los
ros, el suelo de las fincas, y an los grandes ocanos, y
slo a ltima hora lo hemos descubierto. El caso es que
se debe hacer algo para solucionar este problema y se
debe actuar con rapidez.
Robert J. Dixson

Una golondrina cruz las calles y luego son el

primer toque del alba. Las luces se apagaron.
Entonces una mancha como de tierra envolvi al
pueblo, que sigui roncando un poco ms,
adormecido en el color del amanecer."

Rulfo, Juan. El llano en Llamas, " En la madrugada", Ed.

Planeta, Barcelona, 1977, p. 161

De qu trata este prrafo? a. La ecologa. b. Los

desechos.
c. Solucin del problema. d.
Destruccin de la naturaleza.
2. Realiza la siguiente actividad, utilizando un artculo o
revista / prensa:

Escribe una oracin del tema / tpico. Cul es la

idea principal del prrafo y qu quieres decir sobre
esa idea?

Haz una lista de detalles importantes. Qu

informacin y detalles quieres incluir en el prrafo
para apoyar y explorar la idea central?

Escribe el prrafo. En el prrafo, escribe muchas

oraciones que expliquen, exploren y describan la
idea del tema /tpico. Asegrate de incluir los
detalles y la informacin que anotaste.

3. Identifica los prrafos que siguen a continuacin y

clasifcalos en:

1. Descriptivos (plasman la imagen de algo)

2. Narrativos (cuenten un suceso)
3. Expositivos (informan y explican)
4. Expresivos (ponen de manifiesto los sentimientos del
autor)

2."Lina adora a su marido, aun cuando la blanca

serenidad de su temperamento se niega a
manifestarlo con zalameras ternuras. Lo quiere,
porque Eliseo es todo un hombre y sufre y se
angustia, porque sabe que su marido es muy
capaz de querer a dos mujeres al mismo tiempo, y
con la misma intensidad.
Pero Lina no estaba dispuesta a dividirse con otra.
Ella fue siempre como la piedra caliza, fra,
inmvil, adherida a la roca. Pero ahora, haba sido
calcinada en un horno ardiente de celosas llamas,
que la transform en cal viva, con fuego blanco
acumulado.

Esperaba que Eliseo viniese a derramar sobre su

blancura custica un chorro de reproches por
haberlo espiado... o de indiferencia. Entonces
ardera ella, aun cuando tuviera que abrasarse en
su mismo fuego, hasta quedar convertida en un
puado de cal apagada

Salazar Herrera, Carlos. Cuentos de angustias y

paisajes. La Caldera.
Ed. Fernndez Arce, San Jos, 1968, p. 27.

que se introduzca un sistema mundial completamente

nuevo.
Mensaje:
________________________________________________________
_______________________________________________________.
2. Con el ao 2,000 a la vuelta de la equina, est
cobrando popularidad la nocin de un futuro mejor, un
milenio mejor. Una de las principales creencias es que
la sociedad moderna tal como la conocemos ser
reemplazada por una sociedad utpica. Segn los
maestros de la Nueva Era, esto se conseguir mediante
un cambio radical de la forma de pensar convencional
por medio del conocimiento mstico que hasta hace
pocos aos haba estado oculto o se haba pasado por
alto. Dicen que esta nueva era de armona liberar el
potencial humano e implantar paz espiritual en todo el
mundo.
Mensaje:
________________________________________________________
_________________________________________________.

Lee los siguientes prrafos y luego realiza los

ejercicios:
a) Pon parntesis a la oracin principal de cada prrafo.
b) Clasifica las oraciones secundarias.
c) Redacte el mensaje del prrafo.
Vivimos una poca difcil. Constantemente se
cuestionan los valores y estados de vida tradicionales.
La voluble mezcla de religin y poltica nos empuja de
una crisis a otra. La ciencia y la tecnologa no han
aportado ninguna solucin permanente a los problemas
de la humanidad. Muchas personas estn convencidas
de que la actual situacin no puede mejorar a menos

3. La adicin al trabajo se ve como algo respetable. Al

fin y al cabo, los laboradictos son excelentes
empleados. No obstante, en su interior quizs no se
sientan realizados. El trabajo puede servir tanto para
distraer la atencin de los sentimientos dolorosos como
para buscar obsesivamente la aprobacin de otros. Al
igual que el patinador, el laboradicto puede causar
admiracin en quines lo contemplan, pero, todo es
superficial. Cuando el laboradicto no est absorto en su
trabajo, puede estar abrumado por la depresin.
Mensaje:_______________________________________________
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__.