PAPAI E MAME

COM MUITA ALEGRIA QUE NESTA SEMANA LEVO PARA CASA A

MALETA DE LEITURA.
ESTE UM MOMENTO MUITO IMPORTANTE PARA MIM E CONTO COM
VOCS PARA ME AUXILIAREM NESTA TAREFA. LENDO PARA MIM A
HISTRIA AT QUE EU SAIBA CONTAR A HISTRIA SOZINHA (O).
NA MALETA H UM LIVRO, UMA REVISTINHA, UMA CAIXA DE LPIS DE
COR, UMA CAIXA DE GIZ DE CERA E SEIS PINCIS.
APS A LEITURA DA HISTRIA, DEVO PREENCHER A FICHA DE
LEITURA.
NO DIA ________ VOU APRESENTAR A HISTRIA PARA OS MEUS
COLEGAS. PARA ISTO DEVO OUVIR ENTENDER E TREINAR A LEITURA COM
VOCS ANTES. (ESTA ETAPA MUITO IMPORTANTE DEPENDO DELA PARA
FAZER BEM BONITO JUNTO AOS MEUS COLEGAS).
SE EU QUISER E PARA COMPLETAR A MINHA APRESENTAO
POSSO LEVAR TAMBM UMA LEMBRANCINHA PARA OS MEUS COLEGAS
DO LIVRO QUE LI. (TUDO BEM SIMPLES E CRIATIVO. SE PRECISAREM DE
SUGESTES A MINHA PROFESSORA EST A DISPOSIO)
A PASTA DEVER VOLTAR COMIGO NO DIA________, JUNTAMENTE
COM TODOS OS MATERIAIS QUE NELA ESTAVAM.
BEIJOS!
SEU (SUA) FILHO (A).

PROJETO MALETA DE LEITURA

O LIVRO AQUELE BRINQUEDO QUE POR INCRIVEL QUE PAREA, QUE

ENTRE UM MISTRIO E UM SEGREDO PE IDIAS NA CABEA.

MARIA DINORAH

JUSTIFICATIVA: AS HISTRIAS ESTO PRESENTES EM NOSSA

CULTURA H MUITO TEMPO E O HBITO DE CONT-LAS E OUVI-LAS TEM
INMEROS SIGNIFICADOS. EST RELACIONADO AO CUIDADO AFETIVO,
CONSTRUO DA IDENTIDADE, AO DESENVOLVIMENTO DA IMAGINAO,
CAPACIDADE DE OUVIR O OUTRO E DE SE EXPRESSAR. ALM DISSO,
A LEITURA DE HISTRIAS APROXIMA A CRIANA DO UNIVERSO LETRADO E
COLABORA PARA A DEMOCRATIZAO DE UM DE NOSSOS MAIS VALIOSOS
PATRIMNIOS CULTURAIS: A ESCRITA.
POR ISSO, IMPORTANTE FAVORECERMOS A FAMILIARIDADE DAS
CRIANAS COM AS HISTRIAS E A AMPLIAO DE SEU REPERTRIO.
ISSO S POSSVEL POR MEIO DO CONTATO REGULAR DOS PEQUENOS
COM OS TEXTOS, DESDE CEDO, E DE SUA PARTICIPAO FREQENTE EM
SITUAES DIVERSAS DE CONTO E LEITURA. SABE-SE QUE OS
PROFESSORES SO OS PRINCIPAIS AGENTES NA PROMOO DESSA
PRTICA E A ESCOLA, O PRINCIPAL ESPAO PARA ISSO.
ESSE PROJETO VISA FAZER COM QUE O ALUNO TENHA PRAZER EM
LER E CONSIGA TRANSMITIR AO OUTRO O QUE LEU.
ASSIM, O LIVRO DEVE SER MOSTRADO E ABERTO COM DIMENSO
DO PRAZER E DA ALEGRIA, PARA QUE O ALUNO PERCEBA QUE LER UMA

VIAGEM MARAVILHOSA E NO APENAS MAIS UMA DAS ATIVIDADES DE

ESCOLA.
OBJETIVOS: TENDO EM VISTA A FUNDAMENTAL IMPORTNCIA DA
FORMAO DO LEITOR, O PROJETO MALETA DE LEITURA TEM COMO
OBJETIVO INCENTIVAR O HBITO DE LER E ESTIMULAR A CRIATIVIDADE
DOS ALUNOS CULMINANDO NA SISTEMATIZAO E NO PRAZER DE LER. O
INCENTIVO DO ADULTO DEVE SER FUNDAMENTAL NESSE PROCESSO,
SENDO O MEDIADOR ENTRE A CRIANA E O LIVRO.
TRABALHAR COM LITERATURA NA ESCOLA PROMOVER A
APRENDIZAGEM QUE SIRVA PARA A CONSTITUIO DE SUJEITOS QUE
SIMPLESMENTE NO PERTENAM A UMA SOCIEDADE, PORM A
QUESTIONA E A TRANSFORMA.

DESENVOLVIMENTO: A CADA SEMANA, UM ALUNO LEVAR PARA CASA

A MALETA DE LEITURA CONTENDO VRIOS OBJETOS DENTRO E O LIVRO
ESCOLHIDO POR ELE (A) PARA LER.
A CRIANA FICAR COM A MALETA POR 3 DIAS. DESTA FORMA ELA E A
FAMLIA TERO TEMPO DE LER A HISTRIA E PREPARAR DE FORMA
CRIATIVA UMA APRESENTAO DO LIVRO PARA SOCIALIZAR SUAS
APRENDIZAGENS COM A TURMA.
QUEREMOS QUE NOSSOS ALUNOS SEJAM APAIXONADOS PELOS
LIVROS, QUE OUVIR E LER HISTRIAS AT O FIM NO SEJA OBRIGAO,
MAS, SIM UMA POSSIBILIDADE NORTEADA PELO DESEJO, PELA
FANTASIA, PELO LDICO E PELA MAGIA QUE S O LIVRO TEM.

FICHA DE LEITURA
DATA:____/____/_____
NOME DO LIVRO:__________________________
_________________________________________
AUTOR(A):________________________________
EDITORA:_________________________________
ILUSTRADOR (A):__________________________
DESENHO DA HISTRIA.

MARQUE O
QUE VOC
ACHOU DA
HISTRIA.

ALUNO

LIVRO

DATA

ALUNO

LIVRO

DATA