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El documento proporciona 13 actividades para que un niño de 4 años y 3 meses, llamado Adiel Yasir Solís Galaz, realice en casa durante el mes de marzo de 2010 con el objetivo de desarrollar su potencial. Algunas de las actividades sugeridas incluyen contar historias omitiendo palabras para que el niño las complete, jugar a lanzar objetos a un blanco contando cuántos dan en el objetivo, ensartar macarrones u objetos grandes en un hilo, y jugar a seguir instrucciones como "Simón dice" para refor
El documento proporciona 13 actividades para que un niño de 4 años y 3 meses, llamado Adiel Yasir Solís Galaz, realice en casa durante el mes de marzo de 2010 con el objetivo de desarrollar su potencial. Algunas de las actividades sugeridas incluyen contar historias omitiendo palabras para que el niño las complete, jugar a lanzar objetos a un blanco contando cuántos dan en el objetivo, ensartar macarrones u objetos grandes en un hilo, y jugar a seguir instrucciones como "Simón dice" para refor
El documento proporciona 13 actividades para que un niño de 4 años y 3 meses, llamado Adiel Yasir Solís Galaz, realice en casa durante el mes de marzo de 2010 con el objetivo de desarrollar su potencial. Algunas de las actividades sugeridas incluyen contar historias omitiendo palabras para que el niño las complete, jugar a lanzar objetos a un blanco contando cuántos dan en el objetivo, ensartar macarrones u objetos grandes en un hilo, y jugar a seguir instrucciones como "Simón dice" para refor
Centro Neuropsicopedaggico para el Desarrollo del Potencial
Nombre: Adiel Yasir Sols Galaz
Edad: 4 aos, 3 meses Actividades para desarrollar en casa durante el mes de Marzo de 2010 1. Cuente o lea una historia que le resulte familiar al nio y haga frecuentes pausas para dejar fuera una palabra, pidindole a su hijo que se la diga. Por ejemplo: Caperucita dijo, que.. tan grandes tienes. 2. Juegue a tirar al blanco con un balde o caja grande y bolsita de frijoles o pelotas. Ayude a su hijo a contar cuntos dan en el blanco. Unos calcetines enrollados tambin pueden ayudar en este juego del tiro al blanco. 3. Coloque cinta adhesiva alrededor de un hilo de estambre, como si fuera una aguja y haga un nudo grande en el otro extremo. Haga que Adiel ensarte macarrones anchos, botones grandes, etc. 4. Juegue a saltar, dibuje una chcara en la terraza, Adiel todava no puede saltar con un pie, pero que practique saltar con los pies juntos, y al llegar al 4 y 5, que abra los pies. Es importante vigilar que mantenga los brazos a los costados mientras salta y no arriba, motivarlo a esto. 5. Dibuje formas grandes y que Adiel las coloree, empezar con trenes y dibujos relacionados con su inters, y luego cambiar a otros dibujos. 6. Hacer pasteles con harina de maz arena mojadas. 7. Pedirle a Adiel que nombre objetos comunes por toda la casa, en la cocina, frutas, verduras, etc. 8. Darle un jabn, toallita y vasija con agua y dejar que lave un mueco, platos de juguete o ropa del mueco, para que aprenda a lavarse y secarse. 9. Coloque en botellas vacas de refresco pequeas diferentes contenidos que hagan ruido, puede ser arroz, cascabeles, etc. Haga dos botellas para cada sonido, y dejar que Adiel los relacione por parejas de sonidos. 10. Jugar con plastilina y hacer serpientes, tortitas, bolitas, etc., se puede usar un rodillo. 11. Jugar a seguir al lder, caminar de puntitas, hacia delante, hacia atrs, rpido y despacio. 12. Jugar Simn dice reforzando los conceptos de los colores, partes del cuerpo, vocabulario, y conceptos espaciales (arriba, abajo, adelante, atrs). Ejemplo: Simn dice trae algo rojo, mustrame tu nariz, prate delante de la mesa, etc. Psic. Nidia Castillo Medina Psic. Cecilia Isaac Zapata www.clubdejuegosmerida.com Tel: 285.3320
Centro Neuropsicopedaggico para el Desarrollo del Potencial
13. Junte parejas de grandes y pequeos (por ejemplo, una pelota
grande y una pequea), hablar de sus caractersticas.
Psic. Nidia Castillo Medina
Psic. Cecilia Isaac Zapata www.clubdejuegosmerida.com Tel: 285.3320