RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Program Keahlian
Topik Pembelajaran

: SMK N 1 Curup Timur

: Bahasa Inggris
: Semua Program Keahlian
: Samples Of Curriculum Vitae

Skill
: Writing
Kelas/Semester: XI/II
Alokasi Waktu : 2x45 Menit

A. Standar Kompetensi
Berkomunikasi dengan bahasa Inggris setara level Elementary.
B. Kompetensi Dasar
2.3 Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan
tulisan.
C. Indikator
Menyebutkan pengertian dan fungsi curriculum vitae dengan tepat..
Membuat curriculum vitae dengan tepat.
D. Nilai Budaya dan Karakter Bangsa
Kerja sama.
Mandiri.
E. Tujuan Pembelajaran
Menyebutkan pengertian dan fungsi curriculum vitae dengan tepat..
Membuat curriculum vitae dengan tepat.
F. Materi Pokok
Curriculum Vitae
Curriculum Vitae is usually written form and it is separated to an application letter. It tells about
biographical information. Below is An example of curriculum vitae.

There are several informations should be included when someone writes a curriculum vitae,
such as:
a. Personal details, it consists of full name, sex, date of birth, nationality, etc.
b. Educational background.
c. Qualifications.
d. Etc.
G. Metode Pembelajaran
Diskusi.
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (10)
Apersepsi
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas (nilai
yang ditanamkan: santun, peduli)
Mengecek kehadiran siswa (nilai yang ditanamkan: disiplin, rajin)
Motivasi
Memberikan stimulus kepada siswa dengan mengaitkan materi ajar pada kehidupan
sehari-hari.
Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
2. Kegiatan Inti (70)
Eksplorasi
Siswa dibagi dalam beberapa kelompok.
Guru memberikan bahan materi curriculum vitae.
Siswa mendiskusikan informasi-informasi yang disertakan dalam curriculum vitae.
Elaborasi
Siswa diminta membuat curriculum vitae masing-masing.

Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Memberikan refleksi terhadap hasil kerja siswa.
Mengecek hasil pekerjaan siswa.
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan siswa dan memberikan
penguatan.
3. Kegiatan Akhir
Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang sudah
dipelajari.
Guru bersama siswa meyimpulkan hasil pembelajaran.
Guru memberikan pekerjaan rumah kepada siswa yang berkaitan dengan materi
yang sudah dipelajari.
Guru menyampaikan rencana pembelajarn pada pertemuan berikutnya.
I.

Sumber dan Media

Buku Get Along With English For Vocatioanl School II.
LKS Siswa
Smart Learning For SMK.

J. Penilaian
Tes Lisan/Tertulis
K. Instrumen Penilaian
Tulisan.
Write your own curriculum vitae!
Key answer:
Many possible answers.
L. Pedoman Penilaian
Tulisan.
No.
1.
2.
3.

Uraian
Penulisan benar, tata bahasa benar.
Penulisan benar, tata bahasa kurang tepat.
Isi dan bahasa kurang tepat.

Mengetahui
Ka. SMK N 1 Curup Timur

Score
81-100
70-80
0-60

Curup, Januari 2016

Guru Mata Pelajaran

Drs. Hartono
NIP. 19640217 199512 1 001

Efni Dianti S.Pd

NIP. 19780915 200502 2 004