Vous êtes sur la page 1sur 49

Universidade Estcio de S

- 1Produo
Engenharia de

PROBABILIDADE E ESTATSTICA

ESTATSTICA
Prof. Uanderson Rebula de Oliveira
uanderson@csn.com.br

www.uandersonrebula.blogspot.com | www.iluminaconsultoria.com.br

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

-2-

Engenharia de Produo

PROBABILIDADE E ESTATSTICA

UANDERSON REBULA DE OLIVEIRA


Mestrando em Engenharia (nfase em Engenharia de Produo)-Universidade Estado de So Paulo-FEG-UNESP
Ps-graduado em Controladoria e Finanas-Universidade Federal de Lavras-UFLA
Ps-graduado em Logstica Empresarial-Universidade Estcio de S-UNESA
Graduado em Cincias Contbeis-Universidade Barra Mansa-UBM
Tcnico em Metalurgia-Escola Tcnica Pandi Calgeras-ETPC
Tcnico em Segurana, Sade e Higiene do Trabalho-ETPC
Operador Siderrgico e Industrial-ETPC
Professor na Universidade Barra Mansa UBM. Professor da Universidade Estcio de S - UNESA nas disciplinas de
Gesto Financeira de Empresas, Fundamentos da Contabilidade e Matemtica Financeira, Probabilidade e Estatstica,
Ergonomia, Higiene e Segurana do Trabalho, Gesto de Segurana e Anlise de Processos Industriais, Gesto da
Qualidade: programa 5S (curso de frias). Ex-professor Conteudista na UNESA (elaborao de Planos de Ensino e
de Aula, a nvel nacional). Professor em escolas tcnicas nas disciplinas de Estatstica Aplicada, Estatstica de
Acidentes do Trabalho, Probabilidades, Contabilidade Bsica de Custos, Metodologia de Pesquisa Cientfica,
Segurana na Engenharia de Construo Civil e Higiene do Trabalho. Ex-professor do SENAI. Desenvolvedor e
instrutor de diversos cursos corporativos na CSN, a nveis Estratgicos, Tticos e Operacionais.
Membro do IBSInstituto Brasileiro de Siderurgia.

ESTATSTICA

EMENTADEESTATSTICA:
Estatstica:conceitoefasesdeestudo.Variveis.Populao,amostraemtodos
deamostragem.Estatsticadescritivaeinferencial.Sriesestatsticas:conceitos,
distribuio de frequncia e representao grfica. Medidas de Tendncia
Central:Mdia,modaemediana.MedidasdeVariao:Varincia,desviopadro
ecoeficientedevariao.

OBJETIVO:
RefletirapartirdaEstatsticaBsicasobreasferramentasconsolidadaspelousoe
pelacincia,disponveisatodos,queauxiliamnatomadadedeciso.

Resende - 2010

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

-3-

APRESENTAO
DA DISCIPLINA
Umadasferramentasmaisutilizadashojeemdiapelos
cientistas, analistas financeiros, mdicos, engenheiros, jornalistas
etc.aEstatstica,quedescreveosdadosobservadosedesenvolve
ametodologiaparaatomadadedecisoempresenadaincerteza.
OverbeteestatsticafoiintroduzidonosculoXVIII,tendoorigem
na palavra latina status (Estado), e serviu inicialmente a objetivos
ligados organizao polticosocial, como o fornecimento de
dados ao sistema de poder vigente. Hoje em dia, os modelos de
aplicao da Teoria Estatstica se estendem por todas as reas do
conhecimento, como testes educacionais, pesquisas eleitorais,
anlise de riscos ambientais, finanas, controle de qualidade,
anlises clnicas, ndices de desenvolvimento, modelagem de
fenmenos atmosfricos etc. Podemos informalmente dizer que a
Teoria Estatstica uma ferramenta que ajuda a tomar decises
com base na evidncia disponvel, decises essas afetadas por
margensdeerro,calculadasatravsdemodelosdeprobabilidade.

No entanto, a probabilidade se desenvolveu muito


antes de ser usada em aplicaes da Teoria Estatstica. Um dos
marcos consagrados na literatura probabilstica foi a
correspondncia entre B. Pascal (16231662) e P. Fermat (1601
1665),ondeotemaeraaprobabilidadedeganharemumjogocom
dois jogadores, sob determinadas condies. Isso mostra que o
desenvolvimento da teoria de probabilidades comeou com uma
paixo humana, que so os jogos de azar, mas evoluiu para uma
rea fortemente terica, em uma perspectiva de modelar a
incerteza, derivando probabilidades a partir de modelos
matemticos.

A anlise combinatria deve grande parte de seu


desenvolvimento necessidade de resolver problemas
probabilsticosligadoscontagem,mashojehdiversasreasem
que seus resultados so fundamentais para o desenvolvimento de
teorias,como,porexemplo,areadesistemasdeinformao.

Nesta apostila encontraremos as definies de


Estatstica, vocabulrio bsico, populao e amostra, sries
estatsticas, medidas de tendncia central, medidas de
variabilidade.Probabilidadesserotratadasemoutraapostila.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

-4-

Falou mais o Senhor a Moiss, no deserto de Sinai, na tenda da


congregao, no primeiro dia do ms segundo, no segundo ano da sua
sada da terra do Egito, dizendo:
Tomai a soma de toda a congregao dos filhos de Israel, segundo as
suas geraes, segundo a casa dos seus pais, conforme o nmero dos
nomes de todo o varo, cabea por cabea;
Da idade de vinte anos e para cima, todos os que saem guerra em
Israel; a estes contareis segundo os seus exrcitos, tu e Aaro.
Estar convosco, de cada tribo, um homem que seja cabea da casa dos
seus pais.
Todos os contados, pois, foram seiscentos e trs mil, quinhentos e
cinquenta.
Nmeros 1: 1-4; 46

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

-5-

Sumrio
1CONCEITOSPRELIMINARES
1.1CONCEITOEIMPORTNCIADAESTATSTICA,7
1.2FASESDOESTUDOESTATSTICO,13
1.3VOCABULRIOBSICODEESTATSTICA,15
1.4POPULAOEAMOSTRA,17
MTODOSDEAMOSTRAGEMPROBABILSTICOS,18
Amostragemaleatriasimples,18
Amostragemaleatriaestratificada,20
Amostragemaleatriaporconglomerado,21
Amostragemsistemtica,23
1.5ESTATSTICADESCRITIVAEESTATSTICAINFERENCIAL,24

2SRIESESTATSTICAS
2.1CONCEITOSETIPOSDESRIESESTATSTICAS,26
Tabelas,26
Grficos,27

2.2DISTRIBUIODEFREQUNCIA,30
Freqnciaabsolutaehistograma,30
Freqnciarelativa,absolutaacumuladaerelativaacumulada,31
Agrupamentoemclasses,32
Polgonodefreqnciaeogiva,33

3MEDIDAS
3.1MEDIDASDETENDNCIACENTRAL,35
MDIA,35
Mdiasimples,35
Mdiaaparada,36
Mdiaponderada,36
Mdiadedistribuiodefrequncia,37
Mdiageomtrica,38
MEDIANA,39
MODA,40
RELAOENTREMDIA,MEDIANAEMODA,41
3.2MEDIDASDEVARIAO,42
VARINCIAEDESVIOPADRO,43
COEFICIENTEDEVARIAO,45

REFERNCIASBIBLIOGRFICAS,46

ANEXOILIVROSRECOMENDADOS,47
ANEXOIISoftwareBIOESTAT,48
ANEXOIIIESTATSTICANOEXCEL,49

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

-6-

1
CONCEITOS PRELIMINARES

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

-71.1 CONCEITO E IMPORTNCIA DA ESTATSTICA

ESTATSTICA NA PRTICA

AnaliseasinformaesabaixoparamelhorcompreensodoconceitoeimportnciadaEstatstica.

ACIDENTESDOTRABALHOnoBrasil1970a2005
Conceitoresumido:Lesocorporaloudoena,relacionadacomoexercciodotrabalho.
Legislao:Lei8.213/91art.19a21
INSS:rgopblicoresponsvelpelacoleta,organizaoerepresentaodosdados.

Coleta:PormeiodeumformulrioeletrnicodenominadoCATComunicaodeAcidentedoTrabalho,enviado
pelasempresasquandodaocorrncia,conformedeterminaoart.22daLei8.213/91.
Organizao:AtravsdeumgrandebancodedadosdoINSS.
Representao:AtravsdeumdocumentodenominadoAnurioEstatsticodeAcidentesdoTrabalho,contendo
tabelas,grficosediversasanlises.Disponvelnositewww.previdencia.gov.br,naseoEstatstica.

;
;

Motivo:QuandootrabalhadorseafastapormotivodeacidenteoINSSconcedebenefciosacidentrios,como
auxliodoenaacidentrio,auxlioacidente,aposentadoriaporinvalidez,pensopormorte,reabilitaoentre
outros.MaisinformaesnaapostilaProfUandersonErgonomia,HigieneeSeguranadoTrabalho,pg.50
52;136,disponvelnoportalwww.uandersonrebula.blogspot.com.

COMPILAO E ANLISE DE DADOS (INFORMAES) sobreacidentesdotrabalho,de1970a2005:


35.000.000

30.000.000

25.000.000

20.000.000

15.000.000

10.000.000

5.000.000

33.238.617
31.407.576
29.544.927
28.683.913
27.189.614
26.228.629
24.491.635
23.667.24123.830.312

Evoluo da QUANTIDADE de TRABALHADORES


no Brasil - 1970 a 2005.

23.661.57923.198.656
22.163.827
22.272.843
19.476.36219.673.915
18.686.355
16.638.799
14.945.489
11.537.024
8.148.987
7.284.022

1970 1972 1974 1976 1978 1980


FONTE: Revista Proteo

1982 1984 1986

1988 1990

1992 1994

1996 1998

2000 2001 2002

2003 2004

2005

Anos

ObservaseaolongodosanosoaumentogradativodaquantidadedetrabalhadoresnoBrasil,de7.284.022chegando
a 33.238.617, reflexo do crescimento econmico do Pas. Essas informaes (dados) so importantes para fins de
comparaocomaevoluodaquantidadedeacidentesdotrabalhonomesmoperodo,comosegueabaixo:

1.796.671
1.743.825

2.000.000
1.750.000

Involuo da QUANTIDADE de ACIDENTES DO


TRABALHO no Brasil - 1970 a 2005.

Aprovao das NRs

1.551.461
1.464.211

1.504.723

1.500.000
1.220.111

1.178.472

1.250.000

1.207.859
991.581

961.575

1.000.000
693.572

750.000

532.514
388.304 395.455414.341 363.868

500.000

465.700 491.711
393.071 399.077
340.251

250.000
0
1970

1972

1974

1976

1978

FONTE: Revista Proteo

Uanderson Rebula de Oliveira

1980

1982

1984

1986

1988

1990

1992

1994

1996

1998

2000

2001

2002

2003

2004

2005

Anos

Estatstica

-8No perodo de 1970 a 1976 a quantidade de acidentes foi alta, comparandose com a pequena
quantidadedetrabalhadoresnomesmoperodo.Somenteapartirde1978osacidentescomearama
reduzir, em razo da aprovao das Normas Regulamentadoras NRs (disponvel no
www.mte.gov.br), tornandose de aplicao obrigatria em todo o Pas. Esta reduo pode ser vista
como positiva, entretanto, no podemos comemorar esses nmeros, pois a quantidade de acidentes
aindaalarmanteeestpraticamenteestagnada,desde1994.

E as regies? Como esses acidentes esto distribudos nas regies do pas? Qual a pior regio? Qual a melhor?
VejamosabaixoemumCartograma(mapacomdados),SOMENTENOANODE2005(491.711acidentes):

DistribuiodaquantidadeeporcentagemdeacidentesdetrabalhonoBrasilporRegies,
correlacionadoscomoProdutoInternoBrutoPIBano2005.
NORTE

Acidentes:19.117(4%dototal)
PIB:5%departicipao

NORDESTE
Acidentes:49.010(10%dototal)
PIB:13,1%departicipao

CENTROOESTE

Acidentes:31.470(6%dototal)
PIB:8,9%departicipao

SUDESTE
Acidentes:279.689(57%dototal)
PIB:56,5%departicipao

SUL
Acidentes:112.425(23%dototal)
PIB:16,6%departicipao

EspritoSanto11.039acidentes
MinasGerais52.335acidentes
RiodeJaneiro34.610acidentes
SoPaulo181.705acidentes

So campees de acidentes no Brasil, participando com


181.705,oquecorrespondea37%dototal;porconseguinte
o seu PIB tambm o maior do Pas, com 33,9% de
participao.

FONTE: Adaptado da Revista Proteo e do IBGE (www.ibge.gov.br)

Observasequearegioem1lugaremnmerodeacidentesaSudeste,em2estaregioSul,em3aregio
Nordeste,em4aregioCentroOesteeporltimoaNorte.Aoanalisarmosestegrficopodemostomardiversas
concluses, porm, tais concluses somente so possveis atravs de um estudo, o que demanda tempo. Todavia,
observase que a quantidade de acidentes acompanha a porcentagem da participao do PIB da regio. Esta
correlaopodeserresultadodoreflexodaeconomiadaregio.Ora,aregioSudeste,porexemplo,correspondea
56,5% do PIB do Pas. Logicamente esta regio possui um maior nmero de empresas e, consequentemente, maior
nmero de modeobra e atividades produtivas, fato que pode justificar a enorme quantidade de acidentes
comparadacomasdemaisregies.Essesdadostambmpodemestarrelacionadoscomaspolticasdosestadosedas
empresas, a atuao das fiscalizaes do Ministrio do Trabalho, as culturas das regies, os investimentos
empresariais, a capacitao de mo de obra (treinamentos) entre outros fatores. Entendese por Produto Interno
Bruto(PIB)asoma,emvaloresmonetrios,detodososbenseserviosfinaisproduzidosemumadeterminadaregio.

Mais dados vocs encontraro na Apostila Ergonomia, higiene e segurana do trabalho, do prof Uanderson
Rebula, disponvel no portal www.uandersonrebula.blogspot.com ou no Anurio Estatstico de Acidentes do
Trabalho,disponvelnoportalwww.previdencia.gov.br,naseoEstatstica.

Tradicionalmente, noBrasil,as polticasde desenvolvimento tm se restringido aos aspectos econmicos e vm


sendotraadasdemaneiraparalelaoupoucoarticuladascomaspolticassociais,cabendoaestasltimasarcarem
com os nus dos possveis danos gerados sobre a sade da populao, dos trabalhadores em particular e a
degradaoambiental.ParaqueoEstadocumpraseupapelparaagarantiadessesdireitos,misteraformulao
eimplementaodepolticaseaesdegoverno.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

-9POSSVEIS SOLUES PARA REDUZIR OS ACIDENTES

A partir da anlise dos dados podemos concluir que a poltica de segurana do trabalho adotada no Pas est
estagnada. A simples aplicao da norma regulamentadora no est sendo suficiente para reduzir o ndice de
acidentes.Osdadosnosmostramquenohavermudanassignificativassenoforemfeitasalteraesnessa
poltica.

Para contornar a situao, os Ministrios do Trabalho, da Sade e da Previdncia Social publicaram, para
consulta pblica, em 29.12.2004 a PNSST POLTICA NACIONAL DE SEGURANA E SADE DO TRABALHADOR,
com a finalidade de promover a melhoria da qualidade de vida e da sade do trabalhador. Esse plano est
disponvelnoportalwww.mte.gov.br.

OsMinistriosreconheceramadeficinciadaseguranadotrabalhonopas,carecendodemecanismosque:

Incentivemmedidasdepreveno;
Responsabilizemosempregadores;
Propiciemoefetivoreconhecimentodosdireitosdotrabalhador;
Diminuamaexistnciadeconflitosinstitucionais;
Tarifemdemaneiramaisadequadaasempresasepossibiliteummelhorgerenciamentodosfatores
deriscosocupacionais.

Faceaoexposto,aPNSSTprope,dentreoutras,asseguintesaesaseremdesenvolvidasdemodoarticuladoe
cooperativopelostrsMinistrios:

rea

Tributos1,
financiamentos
elicitaes.

Educaoe
pesquisa

Aes
)

)
)

Estabelecer poltica tributria que privilegie empresas com menores ndices de acidentes e que
invistamnamelhoriadascondiesdetrabalho;
Criar linhas de financiamento para a melhoria das condies de trabalho, incluindo mquinas e
equipamentos,emespecialparaaspequenasemdiasempresas;
Incluir requisitos de Segurana do Trabalho SST para concesso de financiamentos pblicos e
privados;
IncluirrequisitosdeSSTnosprocessosdelicitaodosrgospblicos;
InstituiraobrigatoriedadedepublicaodebalanodeSSTparaasempresas,aexemplodoquej
ocorrecomosdadoscontbeis;
IncluirconhecimentosbsicosemSSTnocurrculodoensinofundamentalemdio;
IncluirdisciplinasemSSTnocurrculodeensinosuperior,emespecialnascarreirasdeprofissionais
desade,engenhariaeadministrao;
EstimularaproduodeestudosepesquisasnareadeinteressedestaPoltica;
ArticularinstituiesdepesquisaeuniversidadesparaaexecuodeestudosepesquisasemSST,
integrandoumarededecolaboradoresparaodesenvolvimentotcnicocientificonarea;
Desenvolver um amplo programa de capacitao dos profissionais, para o desenvolvimento das
aesemseguranaesadedotrabalhador;
Eliminaraspolticasdemonetarizaodosriscos(adicionaisderiscos).
Outrasaes

Compatibilizarosinstrumentosdecoletadedadosefluxosdeinformaes.

)
)
)
)
)
)
)
)
)

Ambientes
nocivos
Coletade
dados

) Incluir nos Sistemas e Bancos de Dados as informaes contidas nos relatrios de intervenes e
anlisesdosambientesdetrabalho,elaboradospelosrgosdegovernoenvolvidosnestaPoltica.

AgestodoPNSSTprevoseudesenvolvimentopeloGrupoExecutivoInterministerialdeSeguranaeSadedo
TrabalhadorGEISAT,integradoporrepresentantesdoMinistriodoTrabalho,daSadeedaPrevidnciaSocial.
RessaltasequenoPNSSTnoestprevistooprazoparaexecuodasaespropostas.Infelizmenteesteplano
permanecenopapelatosdiasdehojeesemsinaisdesuasadadestacondiotocedo.

_________________
1.Tributo:Impostos;taxasecontribuiesdemelhoria,devidaaopoderpblico.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 10 CONSIDERAES FINAIS SOBRE O ESTUDO DE ACIDENTES

Oqueacabamosdeverumestudoestatstico.

Comovimos,osdadossobreacidentesdotrabalhonoBrasilsocontroladaspeloMinistriodaPrevidnciaSocial,
junto ao INSS (Instituto Nacional de Seguridade Social). A comunicao de acidentes permite ao INSS estimar e
acompanhar o real impacto do trabalho sobre a sade e a segurana da populao brasileira. O INSS coleta,
organiza,apresentaepublicaasestatsticasdeacidentesdotrabalhonoBrasil.

Conformeobservado,quandoocorreumacidente,aempresa,porforadelei,obrigadaaenviaraCATaoINSS,
alimentando,assim,oseugrandebancodedados.

AsestatsticasdeacidentesnoBrasilpodemservisualizadasnositedaPrevidnciaSocialatravs
doendereoeletrnicowww.previdencia.gov.br.Ointeressantenestesiteaexistnciadeum
documento,disponvelparadownload,denominadoAnurioestatsticodaprevidnciasocial.
Nele esto contidos todos os dados estatsticos da Previdncia Social, inclusive os dados
referentes a acidentes do trabalho, distribudos por regio, idade, tipos, parte do corpo mais atingida dentre
outros.umimportantedocumentoparaosestudiososnoassunto.

importante ressaltar que os dados de acidentes de trabalho no se constituem, to


somente, num importante registro histrico, mas sim numa ferramenta inestimvel
paraosprofissionaisquedesempenhamatividadesnasreasdesadeeseguranado
trabalhador, assim como pesquisadores e demais pessoas interessadas no tema. A
anlisedessesdadospossibilitaaconstruodeumdiagnsticomaisprecisoacercada
epidemiologiadosacidentes,propiciando,assim,aelaboraodepolticasmaiseficazes
paraasreasrelacionadascomotema,comovimosnoPNSST.

TPICO PARA REFLEXO

Acidente do
Trabalho: o
problema do
Brasil.

Os acidentes de trabalho afetam a produtividade econmica, so responsveis por um impacto substancial


sobreosistemadeproteosocialeinfluenciamonveldesatisfaodotrabalhadoreobemestargeralda
populao.

EstimasequeaausnciadesegurananosambientesdetrabalhonoBrasiltenhagerado,noanode2003,um
custo de cerca de R$32,8 bilhes para o pas. Deste total, R$ 8,2 bilhes correspondem a gastos com
benefcios acidentrios e aposentadorias especiais, equivalente a 30% da necessidade de financiamento do
RegimeGeraldePrevidnciaSocialRGPSverificadoem2003,quefoideR$27bilhes.Orestantedadespesa
corresponde assistncia sade do acidentado, indenizaes, retreinamento, reinsero no mercado de
trabalhoehorasdetrabalhoperdidas.

Isso sem levar em considerao o subdimensionamento na apurao das contas da Previdncia Social, que
desembolsa e contabiliza como despesas no acidentrias os benefcios por incapacidade, cujas CAT no
foramemitidas.Ouseja,sobacategoriadoauxliodoenanoocupacional,encontraseencobertoumgrande
contingentedeacidentesquenocompemascontasacidentrias.

Parte deste custo segurana no trabalho afeta negativamente a competitividade das empresas, pois ele
aumentaopreodamodeobra,oqueserefletenopreodosprodutos.Poroutrolado,oincrementodas
despesas pblicas com previdncia, reabilitao profissional e sade reduz a disponibilidade de recursos
oramentriosparaoutrasreasouinduzoaumentodacargatributriasobreasociedade.

Deoutrolado,algumasempresasafastamtrabalhadores,emuitasvezesosdespedemlogoapsaconcesso
dobeneficio.Comisso,otrabalhadorseafasta,jsendoportadordedoenacrnicacontradanolabor,eo
desempregopoderseprolongarnamedidaemque,paraobteronovoemprego,sernecessriaarealizao
do exame admissional, no qual sero eleitos apenas aqueles considerados como aptos e, portanto, no
portadoresdeenfermidades.

Fonte:RESOLUOCNPSN1.269,DE15DEFEVEREIRODE2006

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 11 CONCEITO DE ESTATSTICA

A CINCIA QUE SE DEDICA EM COLETAR, ORGANIZAR, APRESENTAR, ANALISAR E INTERPRETAR


DADOS(INFORMAES)PARATOMADADEDECISO.

; Estatstica a cincia dos dados. A Estatstica lida com a coleta, o


processamentoedisposiodedados(informaes),atuandocomo
ferramentafundamentalnosprocessosdesoluesdeproblemas.A
Estatstica facilita o estabelecimento de concluses confiveis sobre
algumfenmenoqueestejasendoestudado(WERKEMA,1995).

; por meio da anlise e interpretao dos dados estatsticos que


possveloconhecimentodeumarealidade,deseusproblemas,bem
como, a formulao de solues apropriadas por meio de um
planejamento objetivo da ao, para alm dos achismos e
casuismoscomuns.

; Nousodiriootermoestatsticarefereseafatosnumricos.Tenhaemmente,entretanto,queestatstica
bemdiferentedematemtica.Estatstica,antesdequalquercoisa,ummtodocientficoquedetermina
questesdepesquisa;projetaestudoseexperimentos;coleta,organiza,resumeeanalisadados;interpreta
resultados e esboa concluses. Ou seja, utilizase dados como evidncias para responder a interessantes
questes sobre o mundo. A matemtica s utilizada para calcular a estatstica e realizar algumas das
anlises, mais isso apenas uma pequena parte do que realmente a estatstica. Portanto, a estatstica
mantm com a matemtica uma relao de dependncia, solicitandolhe auxlio, sem o qual no poderia
desenvolverse.

; A Estatstica uma cincia interdisciplinar, ou seja, comum a duas ou mais disciplinas ou ramos de
conhecimento. Assim, a Estatstica aplicada na Medicina, Administrao, Engenharias, Economia,
Contabilidade,Direito,SeguranadoTrabalho,Qualidade,Marketingentreoutrasreas.Vejaabaixo.

Medicina. Estudos de epidemiologia, *EngenhariadeProduo.Estudosde Segurana do Trabalho. Estudos de


interrelaes dos determinantes da
freqncia e distribuio de doenas
populacionais
Contabilidade.
Estudos
das
informaesfinanceirasdasempresas
pblicaseprivadas.

um conjunto de dados de todas as acidentes e doenas, suas causas,


fasesdeumprocessoprodutivo.
quantidade,parteatingida,setores,%
deafastamentosetc.
Finanas. Estudos de uma srie de Economia. Estudos de taxas de
informaesestatsticasparaorientar inflao, ndice de preos, taxa de
investimentos.
desemprego,futurodaeconomia.

*EngenhariadeProduoAaplicaodaEstatsticanaproduomereceespecialateno.Aatualnfasena
qualidadetornaocontroledaqualidadeumaimportanteaplicaodaestatsticanareadaproduo.Usase
umasriedemapasestatsticosdecontroledequalidadeparamonitoraroresultado(output)deumprocesso
de produo. Suponha, por exemplo, que uma mquina preencha recipientes com 2 litros de determinado
refrigerante.Periodicamente,umoperadordosetordeproduoselecionaumaquantidadederecipientese
verificaaexatido,ouseja,senohdesvios.AEstatsticatambmusadanaEngenhariadeProduopara
Estratificao, que consiste no agrupamento da informao (dados) sob vrios pontos de vista, de modo a
focalizaraao,considerandoosfatoresequipamento,tempoentreoutros.Exemplo:

Roupasdanificadas
Tipodedano: Operador:
Mquinadelavar:
emumalavanderia
Tipoderoupa: Marcadosabo:
Mquinadesecar:

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 12 UM POUCO DE HISTRIA E ATUALIDADE

OtermoEstatsticaprovmdapalavraEstadoefoiutilizadooriginalmente
para denominar levantamentos de dados (riquezas, impostos, nascimentos,
mortalidade, batizados, casamentos, habitantes etc.), cuja finalidade era
orientaroEstadoemsuasdecises.

; Segundo Costa (2005, p. 5) em 1085, Guilherme O Conquistador,


ordenou que se fizesse um levantamento na Inglaterra, que deveria
incluir informaes sobre terras, proprietrios, uso da terra,
empregados, animais e serviria, tambm, de base para clculo de
impostos.Tallevantamentooriginouumvolumeintituladodomesdaybook.

; No sculo XVIII o estudo dos dados foi adquirindo, aos poucos, feio
verdadeiramente cientfica. A palavra Estatstica apareceu pela primeira
veznosculoXVIIIefoisugeridapeloalemoGodofredoAchenwall(1719
1772),ondedeterminouoseuobjetivoesuasrelaescomascincias.

; Desde essa poca, a Estatstica deixou de ser a simples catalogao de dados numricos coletivos e se
tornouoestudodecomochegaraconclusessobreotodo,partindodaobservaoeanlisedepartes
dessetodo.Essasuamaiorriqueza.

Atualmente a sociedade est completamente tomada pelos nmeros. Eles


aparecem em todos os lugares para onde voc olha, de outdoors mostrando as
ltimas estatsticas sobre aborto, passando pelos programas de esporte que
discutem as chances de um time de futebol chegar final do campeonato, at o
noticirio da noite, com reportagens focadas no ndice de criminalidade, na
expectativadevidadeumapessoaquenocomealimentossaudveisenondice
deaprovaodopresidente.

Em umdia comum, voc pode sedeparar comcinco,dez ou, atmesmo,vinte diferentesestatsticas (ou at
muito mais em um dia de eleio). Se voc ler todo o jornal de domingo, ir se deparar com centenas de
estatsticasemreportagens,propagandaseartigossobretodotipodeassunto:desdesopa(quantoemmdiauma
pessoaconsomeporano?)atcastanhas(quantascastanhasvocprecisacomerparaaumentarseuQI?).
Nas empresas a Estatstica desempenha um papel cada vez mais importante para os Gerentes. Esses
responsveispelatomadadedecisoutilizamaestatsticapara:

; Apresentaredescreverapropriadamentedadoseinformaessobre
aempresa;
; Tirarconclusessobregrandespopulaes,utilizandoinformaes
coletadasapartirdeamostras;
; Realizarsuposiesconfiveissobreaatividadedaempresa;
; Melhorarosprocessosdaempresa.

Aestatsticauminstrumentoeficienteparaacompreensoeinterpretaodarealidadeeno
devesersubestimada.Realmenteexistempesquisasfeitasdeformaincorretaeque,porisso,no
soconfiveis.Mas,emgeral,quandoumestudoestatsticofeitocomcritrio,seusresultados
permitem obter concluses e prever tendncias sobre fatos e fenmenos. Um estudo bem feito
noeliminaoerro,maslimitaoaumamargem,procurandotornlaomenorpossvel.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 13 1.2 FASES DO ESTUDO ESTATSTICO

Umestudoestatsticoconfiveldependedoplanejamentoedacorretaexecuodasseguintesetapas:

1. Definir o que ser estudado e a natureza dos dados, como exemplo:

ESTUDO

AcidentesdoTrabalho
noBrasil

Peasdanificadas
nalinhaA

;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;

NATUREZA DOS DADOS


Quantidadeeperodo
Porregies,estadosoumunicpios
Poratividadeeconmica
Poridadedosacidentados
Porpartedocorpoatingida
Porcausasdosacidentesetc.
Tipodepea|Tipodedefeito
Quantidade
Perodo
Turnos
Mquinas
Operadores
Matriaprimaetc.

; preciso definir com clareza os objetivos da pesquisa, ou seja, o que se pretende apurar, que tipo de
problemabuscardetectar.

2. Coletar dados
Aps a definio do que ser estudado e o estabelecimento do planejamento do trabalho (forma de coleta dos
dados, cronograma das atividades, custos envolvidos, levantamento das informaes disponveis), o passo
seguinteodacoletadedados,queconsistenabuscaoucompilaodosdados,componentesdofenmenoaser
estudado.
Nessa etapa recolhemse os dados tendo o cuidado de controlar a qualidade da informao. O sucesso de uma
pesquisadependemuitodaqualidadedosdadosrecolhidos.

Podemserpormeiode:
CriaodeSoftwares,aexemplodaCAT;
UsodeSoftwaresdaempresa;
Dadoshistricosdaempresa(fsicos);
Pesquisascomquestionriosetc.

3. Organizar e contar dados


procura de falhas e imperfeies, os dados devem ser cuidadosamente
organizados e contados, a fim de no incorrermos em erros grosseiros que
possaminfluenciarnosresultados.
NoexemplodaEstatsticanaprtica,apsacoletadaquantidadedeacidentespor
meio da CAT, organizaos por perodo, regies etc. Da mesma maneira, se voc usa um
questionriopara coletardados na empresa, organizaos da formanecessria pesquisa, alm da
contagemaserfeita.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 14 4. Apresentao de dados
Osdadosdevemserapresentadossobaformadetabelasougrficos,afimdetornarmaisfcilerpidooexame
daquiloqueestsendoestudado.
1.796.671
1.743.825

2.000.000
1.750.000

Involuo da QUANTIDADE de ACIDENTES DO


TRABALHO no Brasil - 1970 a 2005.

Aprovao das NRs

1.551.461
1.464.211

1.504.723

1.500.000
1.220.111

1.178.472

1.250.000

1.207.859
991.581

961.575

1.000.000
693.572

750.000

532.514
388.304 395.455414.341 363.868

500.000

465.700 491.711
393.071 399.077
340.251

250.000
0
1970

1972

1974

1976

1978

1980

1982

1984

1986

1988

1990

1992

1994

1996

1998

2000

2001

2002

2003

2004

2005

Anos

FONTE: Revista Proteo

5. Anlise dos dados e tomada de deciso


Chegamosfasemaiscomplexadoprocessoestatstico,queconsistenaanlise
dos dados. Por fim, a partir da anlise realizada, poderemos chegar a uma
tomadadedeciso.

Observe o estudo Estatstica na prtica. O que resultou a anlise dos


acidentes no Brasil, no perodo de 1970 a 2005? Veja que os Ministrios do
Trabalho, Previdncia Social e da Sade se mobilizaram para resolverem essa
questodesadepblica,comdiversasaesaseremimplementadasnopas.

Apartirdessadiscusso,ficaclaroqueumprofissionalcomconhecimentosdeEstatsticatermaiorfacilidadeem
identificar um problema em sua rea de atuao, determinar os tipos de dados que iro contribuir para sua
anlise,coletaressesdadoseaseguirestabelecerconclusesedeterminarumplanodeaoparaasoluodo
problemadetectado.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 15 1.3 VOCABULRIO BSICO DE ESTATSTICA

Ovocabulrioutilizadoemestudosestatsticostevesuaorigemnosprimeirosestudosfeitospelahumanidadee
que eram relativos demografia (estudo estatstico das populaes). Por isso a Estatstica emprega termos
prpriosdessareadeconhecimento,mascomumsentidodiferenciado.Assim,paradarprosseguimento,de
extremaimportnciadestacaralgunstermosutilizadosnojargoestatstico.

VARIVEL o termo usado para aquilo que voc est pesquisando, estudando, analisando.

No estudo representado no grfico abaixo a varivel o acidente do trabalho. Utilizada como um adjetivo do
vocabulriododiaadia,varivelsugerequealgumacoisasemodificaouvaria.

1.796.671
1.743.825

2.000.000
1.750.000

Involuo da QUANTIDADE de ACIDENTES


DO TRABALHO no Brasil - 1970 a 2005.

1.551.461
1.464.211

1.504.723

1.500.000
1.220.111

1.178.472

1.250.000

1.207.859

VARIVEL
991.581

961.575

1.000.000
693.572

750.000

532.514
388.304 395.455414.341 363.868

500.000

465.700 491.711
393.071 399.077
340.251

250.000
0
1970

1972

1974

1976

1978

1980

FONTE: Revista Proteo

1982

1984

1986

1988

1990

1992

1994

1996

1998

2000

2001

2002

2003

2004

2005

Anos

So exemplos de Variveis
Doenas, Sexo, Estaturas, Peso, Idade, Renda, Natalidade, Mortalidade, PIB, Inflao, Exportaes brasileiras,
Produo de caf, Alimentao, Peas produzidas por hora, Paradas de produo no ms, Rotatividade de
estoque por ano, Poluio, Clima na regio sudeste, Consumo de energia no ms, Vendas mensais de uma
empresa, Produo diria de automveis etc.

EXEMPLO DE APLICAO:
Aassociaodosmoradoresdeumbairroqueriatraarumperfildosfreqentadoresdeumparquealisituado.
Umaequipedepesquisaelaborouquestesafimdereunirasinformaesprocuradas.Numamanhdequarta
feira, 6 pessoas foram entrevistadas e cada uma respondeu a questes para identificar idade, nmero de vezes
quefreqentaoparqueporsemana,estadocivil,meiodetransporteutilizadoparachegaraoparque,tempode
permanncianoparqueerendafamiliarmensal.Osresultadossomostradosnatabelaaseguir:

Variveis

Cadaumdosaspectosinvestigadososquaispermitirofazeraanlisedesejadadenominadovarivel.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 16 TIPOS DE VARIVEIS

H, pois, uma diviso principal para as variveis estatsticas, que consiste em considerlas como Variveis Quantitativas
(contnuasoudiscretas)eVariveisQualitativas.Estadivisodefaclimacompreenso!Vejaoesquemaabaixo.

Tipo de VARIVEL
Quantitativa
; Discreta
; Contnua
Qualitativa

Esquema bsico
Resposta fornecida pesquisa
Em nmeros
; Inteiros 0,1, 2, 3,...,9
; No inteiros 0,12 1,64
Em nomes, atributos

Exemplos
Gols de futebol, Idade (anos)
Altura (cm), Peso (kg), Tempo
Sexo, Cor, Nacionalidade, Raa

Tipos de Variveis da pesquisa em um parque:


Qualitativa

Quantitativa
discreta

Quantitativa
contnua

Seadvidapersiste,noquadroabaixovocpodeobservarosesclarecimentosdoEsquema bsico.
Esclarecimentos do Esquema bsico
Resposta fornecida pesquisa

Tipo de VARIVEL

Quantitativa
(Em nmeros)

Discreta
(nmeros inteiros)
(contagem)

; Contnua
(Nmeros no inteiros)
(medio)

Qualitativa
(nomes, atributos)

Ser Quantitativa a varivel para a qual se possa atribuir um valor numrico. Se a resposta
fornecida pesquisa estiver expressa por um nmero, ento a varivel quantitativa. Por
exemplo: quantos livros voc l por ano? A resposta um nmero? Ento, varivel
quantitativa. Quantas pessoas moram em sua casa? A resposta um nmero? Ento,
novamente,varivelquantitativa.
Exemplo. No caso do estudo ACIDENTE DO TRABALHO, uma varivel quantitativa, pois o
objetodoestudofoiaquantidadedeacidentesnoperodode1970a2005
Varivel Quantitativa Discreta a varivel quantitativa que assume somente nmeros
inteiros. Resulta, geralmente, de contagem. Esta varivel no pode assumir qualquer valor,
dentro de um intervalo de valores de resultados possveis. Por exemplo, se eu pergunto
quantos irmos voc tem, a resposta jamais poderia ser tenho 3,75 irmos, ou tenho 4,8
irmos,ouseja,arespostanopoderiaassumirtodososvaloresdeumintervalo!Esteacima
o conceito formal de varivel discreta! O conceito para memorizar o seguinte: aquela
varivel obtida por meio de uma contagem. Em outras palavras: a varivel discreta voc
conta!. Exemplos: quantas pessoas moram na sua casa? Quantos livros voc tem? Quantos
carrosvoctem?Se,pararesponderpergunta,vocfazumacontagem,entoestdiantede
umavarivelquantitativadiscreta.
Varivel Quantitativa Contnua aquela que pode assumir qualquer valor dentro de um
intervaloderesultadospossveis.Seeuperguntoquantosquilosvocpesa,arespostapodeser
65,35kg.Seeuperguntoqualatemperaturanacidadehoje,arespostapodeser27,35C.Para
facilitar a memorizao, basta lembrar que a varivel quantitativa contnua pode ser obtida
porumamedio,ouseja,avarivelcontnuavocmede!Exemplos:peso,altura,duraode
tempopararesoluodeumaprova,presso,temperaturaetc.
Seaperguntaqualasuacorpreferida?,logicamentearespostanoserumnmero,da
estaremostratandodeumavarivelqualitativa,ouseja,aquelaparaaqualnoseatribuium
valornumrico.Exemplos:Sexo:masculinooufeminino

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 17 1.4 POPULAO E AMOSTRA

Quandovocquersaberseasopaficouboa,oquevocfaz?Mexeapanela,retiraumpoucocom
umacolhereprova.Depoistiraumaconclusosobretodoocontedodapanelasem,naverdade,
terprovadotudo.Portanto,possvelterumaidiadecomoasopaestsemterquecomertudo.
Issooquesefazemestatstica.

Aestatsticadeixoudeserasimplescatalogaodedadosnumricosesetornouoestudodecomo
chegar a concluses sobre o todo (populao), partindo da observao e anlise de partes desse
todo(amostra).Essasuamaiorriqueza.Assim,podemosconceituarpopulaoeamostracomo:

POPULAOUMCONJUNTODETODOSOSELEMENTOSEMESTUDO.
AMOSTRAUMAPARTEDAPOPULAO.

Podemosvisualizaroconceito

de populao
e amostra na

figuraaolado.

Quando pesquisamos toda a

populao,damosonomede
censo.

A preciso
depende do
tamanho da amostra, e
quanto maior
o tamanho

amostral, maior ser a


precisodasinformaes.

AMOSTRA
(uma parte da populao)

POPULAO
(todos os elementos em estudo)

N designado para Populao

n designado para Amostra

; Muitasvezesquandoqueremosfazerumestudoestatstico,nopossvelanalisartodaapopulao
envolvidacomofatoquepretendemosinvestigar,comoexemploosanguedeumapessoaouapoluio
deumrio.impossvelotestedotodo.Hsituaestambmemqueinviveloestudodapopulao,
por exemplo, a pesquisa com todos os torcedores em um estdio de futebol durante uma partida.
Nesses casos, o estatstico recorre a uma amostra que, basicamente, constitui uma reduo da
populaoadimensesmenores,semperdadascaractersticasessenciais.

; Osresultadosfundamentadosemumaamostranoseroexatamenteosmesmosquevocencontraria
se estudasse toda a populao, pois, quando voc retira uma amostra, voc no obtm informaes a
respeito de todos em uma dada populao. Portanto, importante entender que os resultados da
amostrafornecemsomenteestimativasdosvaloresdascaractersticaspopulacionais.Commtodosde
amostragens apropriados, os resultados da amostra produziro boas estimativas da populao, ou
seja,umestudobemfeitonoeliminaoerro,maslimitaoaumamargem,procurandotornlaomenor
possvel.Quandoaprendemosestatsticainferencial,tambmaprendemostcnicasparacontrolaresses
errosdeamostragem.

4 razes para selecionar uma amostra


Onmerodeelementosemumapopulaomuitogrande;
Demandamenostempodoqueselecionartodosositensdeumapopulao;
menosdispendioso(caro)doqueselecionartodosositensdeumapopulao;
Umaanliseamostralmenoscansativaemaisprticadoqueumaanlisedapopulaointeira.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 18 So exemplos de Populao e Amostra:


MEDICINA. Pretendese estudar o efeito de um novo medicamento para curar determinada doena.
selecionadoumgrupode50doentes,administrandoseonovomedicamentoa10dessesdoentesescolhidosao
acasoeomedicamentohabitualaosrestantes.
Populao:Todosos50doentescomadoenaqueomedicamentoaestudarpretendetratar.
Amostra:Os10doentesselecionados.
CONTROLEDEQUALIDADE.OGerentedeProduodeumafbricadeparafusospretendeassegurarsedeque
a porcentagem de peas defeituosas no excede um determinado valor, a partir do qual determinada
encomendapoderiaserrejeitada.
Populao:Todososparafusosfabricadosouafabricar,utilizandoomesmoprocesso.
Amostra:Parafusosescolhidosaoacasoentreoslotesproduzidos.
ESTUDOSDEMERCADO.Ogerentedeumafbricadeprodutosdesportivospretendelanarumanovalinhade
esquis,peloqueencarregaumaempresaespecialistaemestudosdemercadodeestimaraporcentagemde
potenciaiscompradoresdesseproduto.
Populao:conjuntodetodosospraticantesdedesportosdeneve.
Amostra:conjuntodealgunspraticantesinquiridospelaempresa.
SISTEMASDEPRODUO.Umfabricantedepneusdesenvolveuumnovotipodepneuequersaberoaumento
da durabilidade em termos de kilometragem em relao atual linha da empresa. Produz diariamente 1000
pneuseselecionou120paratestes.
Populao:1000pneus.
Amostra:120pneus.

A amostra na prtica - Oxford Cereais (Levine et al, 2008, p.218)


AOxfordCereaisabastecemilharesdecaixasdecereaisduranteumturnodeoitohoras.Como
gerentedeoperaesdaunidadedeproduo,vocresponsvelpormonitoraraquantidadede
cerealcolocadaemcadacaixa.Parasercoerentecomocontedoespecificadonaembalagem,as
caixasdevemconter368gramasdecereal.Emrazodavelocidadedoprocesso,opesodocereal
varia de caixa para caixa, fazendo com que algumas caixas fiquem mal abastecidas enquanto
outras ficam hiperabastecidas. Se o processo no estiver funcionando demaneira apropriada, o
pesodascaixaspodesedesviardemasiadamentedopesoespecificadonortulo,368gramas,e
setornarinaceitvel.Umavezqueapesagemdecadacaixaindividualconsomeumaquantidade
demasiadamentegrandedetempo,dispendiosaeineficiente,vocdeveextrairumaamostradecaixas.Paracadaamostra
selecionada, voc planeja pesar caixas individuais. Com base em sua anlise, voc ter que decidir entre manter, alterar ou
interromperoprocesso.

MTODOS DE AMOSTRAGEM PROBABILSTICOS

Amostragem Aleatria Simples a tcnica de amostragem em que cada um dos


elementos da populao tem a mesma chance de ser selecionado.
; Umacaractersticaimportantedeumaboapesquisaqueaamostradapopulaoalvosejaselecionada
aleatoriamente. Aleatoriamente significa que todos os membros da populao alvo devem ter as
mesmas chances de serem includos na amostra. Ou seja, o processo usado para a seleo de sua
amostranopodeserparcial.Aleatrio=Dependentedefatoresincertos.

Suponha que voc tenha um rebanho com 500 novilhos e precisa retirar
umaamostraaleatriade50delesparafazerumexameparaumadoena.
Retiraros50primeirosnovilhosquevierememsuadireonoseencaixaria
nadefiniodeamostraaleatria.Osprimeirosnovilhosqueforemcapazes
de vir em sua direo, provavelmente so os que tm menos chances de
apresentaremqualquertipodedoenaou,talvez,sejamosmaisvelhosemaisamigveis,querealmente
so os mais suscetveis a doenas. De qualquer forma, a pesquisa foi tendenciosa. Como coletar uma
amostra aleatria dos novilhos? Os animais provavelmente possuem etiquetas com um nmero de
identificao,assimvocdeveconseguirumalistacomtodososnmerosdeidentificao,selecioneuma
amostraaleatriadessesnmeroselocalizeosanimais.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 19 ; Uma amostra aleatria boa; ela d a mesma chance a todos os membros de uma populao de ser
selecionado, alm de utilizar mecanismos de casualidade para escolhlos, como a tabela de nmeros
aleatrios.Omtodosemelhanteaumsorteio.
Tabela de nmeros aleatrios

; Umdosmecanismosutilizadosparaseleoatabeladenmerosaleatrios,queconsisteemumasrie
denmeroslistadosemumasequnciaaleatoriamentegerada.Estatabelatemduascaractersticasque
atornamparticularmenteadequada:primeiro,osnmerosestodispostosdetalmaneiraqueachance
de qualquer um deles aparecer em determinada sequncia igual chance do aparecimento em
qualquer outra posio; segundo, cadauma de todasas combinaes de dois algarismos tem a mesma
chancedeocorrncia,comotambmtodasascombinaesdetrsalgarismos,eassimpordiante.

; Sistemas computacionais elaboram nmeros aleatrios. O Excel dispe da


funoALEATRIOparagerarnmerosaleatrios(vejafiguraaolado).

; A tabela de nmeros aleatrios abaixo foi construda de modo que os dez algarismos (0 a 9) so
distribudosaoacaso,peloExcel,identificadaspelaslinhas(1,2,3,4...)ecolunas(A,B,C,D...):

Tabela de nmeros aleatrios

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

A
9
0
6
9
5
8
3
3
4
6
7
8
8
2
3
0
1
1
6
2
9
4
5
8
1
7
7
8
1
7
1
3
6
5

B
3
7
5
7
5
3
1
6
2
8
9
1
1
8
3
2
1
9
9
7
5
2
8
4
2
7
2
7
4
6
5
2
5
0

C
3
6
1
0
6
4
2
3
0
7
1
4
7
8
7
7
0
0
7
1
5
4
3
3
8
5
8
7
8
1
8
2
4
8

D
1
8
5
2
5
8
7
1
4
0
6
6
9
4
2
8
5
4
4
2
5
9
1
2
1
7
8
1
2
9
1
2
6
7

E
2
1
3
6
1
8
5
1
7
3
5
3
3
4
0
1
9
1
5
1
2
7
1
1
0
9
8
9
2
0
0
1
5
8

F
1
4
4
7
6
3
4
7
2
9
8
8
4
0
0
7
6
1
0
6
2
3
3
3
5
2
3
6
1
5
4
1
9
1

G
6
5
4
3
4
8
7
6
7
9
1
8
3
4
2
7
6
4
1
3
0
1
8
5
4
4
8
7
9
1
3
4
5
3

H
6
0
2
2
8
0
1
9
9
9
4
4
6
3
9
6
2
3
0
1
1
8
2
7
3
5
5
6
5
4
9
5
1
5

I
3
5
3
6
3
6
3
5
3
8
3
7
9
2
5
0
7
3
6
1
3
3
5
6
8
7
5
6
2
4
2
8
0
1

J
3
8
7
7
3
4
5
3
3
6
7
1
5
2
5
4
2
1
6
7
6
4
3
7
5
8
4
5
6
4
4
0
0
4

Uanderson Rebula de Oliveira

K
9
6
9
4
1
8
2
3
3
8
9
3
9
8
6
3
2
5
2
1
9
8
8
3
1
7
4
5
6
1
5
2
1
6

L
0
6
1
9
5
2
4
5
3
2
1
6
2
1
8
4
7
6
1
2
6
3
6
3
1
1
5
9
3
0
6
4
4
1

M
7
1
4
1
3
3
1
3
3
1
2
3
1
1
2
5
1
7
5
3
5
7
2
6
8
4
9
1
4
1
6
5
2
5

N
0
4
8
6
8
5
5
5
2
5
5
7
7
0
4
8
8
0
2
4
3
1
2
1
9
8
4
6
0
6
8
8
7
5

O
4
2
5
2
8
2
1
6
8
8
3
7
3
2
5
7
5
1
1
8
2
3
7
9
1
4
9
5
1
4
2
3
7
6

P
0
6
8
7
2
5
3
3
7
7
4
5
8
8
7
8
5
2
8
8
2
1
8
4
3
1
2
6
3
3
2
3
7
6

Q
4
7
7
7
3
3
1
3
1
4
1
2
7
1
4
3
2
2
8
1
6
1
1
7
8
6
3
1
0
7
3
0
7
0

R
4
5
2
8
8
7
8
3
8
5
6
6
5
8
0
0
7
2
2
1
3
6
1
6
7
4
1
2
5
3
1
9
8
3

S
1
6
4
6
8
1
0
4
0
5
3
2
2
1
6
3
5
4
5
7
1
4
1
5
4
9
1
2
5
7
2
3
0
5

T
3
0
7
8
7
7
5
3
6
2
1
4
2
4
7
1
9
4
2
1
4
8
3
6
5
7
1
3
6
1
8
9
3
5

U
8
5
3
4
7
6
8
6
1
6
6
8
7
5
3
2
5
9
2
1
4
2
4
6
0
5
2
2
9
0
4
8
2
0

V
1
7
7
7
4
8
8
8
5
3
3
6
6
1
2
7
0
2
2
1
4
3
4
7
4
9
7
5
1
7
5
9
7
3

W
6
7
0
8
5
2
6
4
3
4
2
3
0
8
6
8
3
2
8
3
3
3
8
2
7
4
6
7
7
4
9
6
7
6

X
5
9
6
1
0
9
0
5
4
1
5
2
6
1
3
5
7
1
1
6
1
1
8
6
0
1
3
5
8
1
1
9
2
5

Y
8
6
2
5
4
5
6
5
0
1
1
1
1
8
7
2
0
9
2
2
6
4
6
5
8
4
5
6
8
6
7
8
8
4

Z
8
3
2
7
5
3
6
8
6
2
9
4
8
3
6
3
3
7
3
1
7
7
4
7
3
4
1
9
8
8
4
8
7
1

a
9
2
1
1
1
4
9
8
3
2
5
8
1
3
7
2
1
1
8
1
0
3
2
0
8
3
4
5
2
9
7
4
5
4

b
8
6
3
2
8
3
5
1
2
1
7
3
2
4
2
5
5
5
1
7
5
8
3
8
9
2
0
0
7
9
6
5
8
1

c
6
3
5
6
7
7
5
9
8
2
7
1
1
5
7
7
4
9
3
9
5
6
1
2
6
2
6
3
7
7
7
9
1
4

d
5
4
0
6
2
0
5
2
3
9
5
7
4
6
2
5
2
1
5
2
1
3
8
6
2
5
2
1
9
9
1
8
3
0

e
0
5
8
6
3
3
3
5
3
4
6
0
8
6
2
7
9
1
7
2
0
1
6
4
3
8
7
7
7
6
6
1
8
6

f
6
9
9
3
2
9
5
7
0
0
6
8
5
8
7
4
7
5
6
5
7
8
1
9
7
0
7
1
5
2
1
3
7
9

g
3
8
4
5
9
7
8
8
7
5
8
1
2
1
6
3
4
8
7
3
3
0
8
1
1
2
7
1
0
7
8
3
6
5

h
3
6
7
6
6
0
5
7
2
8
4
9
7
4
4
5
4
9
8
2
1
2
4
4
4
3
7
5
3
6
0
5
4
2

i
1
5
1
0
4
1
6
7
7
7
6
4
3
7
1
2
2
7
1
2
2
8
9
7
6
4
7
5
6
3
4
8
0
2

Estatstica

j
2
2
6
8
7
5
7
5
2
0
5
1
3
4
6
9
6
2
6
2
1
1
1
7
2
5
7
2
2
7
6
9
0
0

k
4
1
4
2
7
7
1
8
4
6
7
2
8
3
1
4
0
2
7
7
5
0
5
3
9
4
0
6
4
0
2
0
2
5

l
8
1
4
1
9
2
2
7
2
8
1
3
5
3
1
6
5
2
1
6
3
8
6
4
4
2
4
6
4
1
9
6
6
5

- 20 Como usar a tabela de nmeros aleatrios


; 1NumerartodososelementosdapopulaoN;

; 2Determinarascombinaesdosalgarismosparaassegurarcorrespondnciaentreosdgitosaleatrios
eoselementosdapopulao(ex.:seoltimonmerodapopulaofor80,porexemplo,devemserlidos
nmerosdedoisalgarismos;casooltimonmeroseja456,devemserlidosnmerosdetrsalgarismos,
eassimpordiante;

; 3Escolherumpontodepartidaarbitrriodatabela.Aleiturapodeserfeitahorizontalmente(da
direita para a esquerda ou viceversa), verticalmente (de cima para baixo ou viceversa),
diagonalmente(nosentidoascendenteoudescendente)ouformandoodesenhodeumaletra
qualquer.Aopo,porm,deveserfeitaantesdeiniciadooprocesso;

; 4Descartarosnmerosmaioresqueotamanhodapopulaoe/ounumeralrepetido;

; 5Usarosnmerosescolhidosparaidentificaroselementosdapopulao.

EXEMPLO.UmaempresapecuriapossuiumapopulaodenovilhosdetamanhoN=80eprecisaretiraramostras
de tamanho n = 12 (15% da populao) para fazer exame de uma determinada doena. Utilize o mtodo de
amostragem aleatria simples, considerando a tabela, a partir da 4 linha, coluna D, sentido horizontal, da
esquerdaparadireita().Informar,tambm,osnmerosdescartados.

SOLUO. Como a populao N=80 teve dois algarismos, ento combinamos dois algarismos na tabela (00),
descartandoosnmerosrepetidose/oumaioresqueotamanhodapopulao(Ex.:81,82,83...)eescolhendooutra
combinaodealgarismos.Esteprocedimentorepetidoataamostradetamanhon=12serescolhida.Ento:

1
2
3

A
9
0
6
4 9

B
3
7
5

C
3
6
1

D E F
1 2 1
8 1 4
5 3 4

G
6
5
4

H
6
0
2

I
3
5
3

J
3
8
7

K
9
6
9

L
0
6
1

M
7
1
4

N
0
4
8

O
4
2
5

P
0
6
8

Q
4
7
7

R
4
5
2

S
1
6
4

T
3
0
7

U
8
5
3

V
1
7
7

W
6
7
0

X
5
9
6

Y
8
6
2

Z
8
3
2

a
9
2
1

b
8
6
3

c
6
3
5

d
5
4
0

e
0
5
8

f
6
9
9

g
3
8
4

h
3
6
7

i
1
5
1

j
2
2
6

k
4
1
4

l
8
1
4

7 0 2 6 7 3 2 6 7 4 9 1 6 2 7 7 8 6 8 4 7

8 1 5 7 1 2 6 6 6 3 5 6 0 8 2 1

5 5 5 6 5 1 6 4 8 3 3 1 5 3 8 8 2 3 8 8 7 7 4

5 0 4 5 1 8 7 2 3 2 9 6 4 7 7 9

6 8 3 4 8 8 3 8 0 6 4 8 2 3 5 2 5 3 7 1 7 6 8

2 9 5 3 4 3 7 0 3 9 7 0 1 5 7 2

n=

26

73

74

62

77

78

15

71

66

35

60

56

Descartadosporrepetio:
262615

Descartadosporseremmaioresqueapopulao:
91868482

Amostragem Aleatria Estratificada a tcnica de amostragem em que dividimos todos os


elementos da populao em grupos (estratos) de idnticas caractersticas.

s vezes, a populao heterognea (ex.: sexo masculino e feminino; pea A, B e C) e a amostra aleatria
simples no apresentaria esta heterogeneidade. Seria, ento, necessrio homogeneizar as amostras em grupos,
estratos. Neste caso recorremos amostragem aleatria estratificada. Estratificar sugere formarse em
camadas.

A estratificao mais simples que encontramos na populao do rebanho de tamanho N=80 a diviso entre
novilhosenovilhas.Supondoquehaja35novilhose45novilhas,teremosaseguinteformaodosestratos:

Populao (80)

Estrato 1

Novilhos (35)

Estrato 2

Novilhas (45)

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 21 So, portanto, dois estratos (novilhos e novilhas). Como queremos uma amostra de tamanho n=12 (15% da
populao),porestrato,temos:

Rebanho
Populao
15%
Amostra
Nmero de
35
Novilho(estrato1)
35*15%=5,25
5
amostras
45
Novilha(estrato2)
45*15%=6,75
7
estratificadas
80
TOTAL
80*15%=12
12

Oprximopassoextrairasamostrasdentrodecadaestrato.Ento,numeramosorebanhode01a80,sendoque
de01a35correspondemnovilhosede36a80,asnovilhas.Tomandonatabeladenmerosaleatrios,apartir
da4linha,colunaD,sentidohorizontal,daesquerdaparadireita(),obtemososseguintesnmeros:

1
2
3

A
9
0
6
4 9

B
3
7
5

C
3
6
1

D E F
1 2 1
8 1 4
5 3 4

G
6
5
4

H
6
0
2

I
3
5
3

J
3
8
7

K
9
6
9

L
0
6
1

M
7
1
4

N
0
4
8

O
4
2
5

P
0
6
8

Q
4
7
7

R
4
5
2

S
1
6
4

T
3
0
7

U
8
5
3

V
1
7
7

W
6
7
0

X
5
9
6

Y
8
6
2

Z
8
3
2

a
9
2
1

b
8
6
3

c
6
3
5

d
5
4
0

e
0
5
8

f
6
9
9

g
3
8
4

h
3
6
7

i
1
5
1

j
2
2
6

k
4
1
4

l
8
1
4

7 0 2 6 7 3 2 6 7 4 9 1 6 2 7 7 8 6 8 4 7

8 1 5 7 1 2 6 6 6 3 5 6 0 8 2 1

5 5 5 6 5 1 6 4 8 3 3 1 5 3 8 8 2 3 8 8 7 7 4

5 0 4 5 1 8 7 2 3 2 9 6 4 7 7 9

6 8 3 4 8 8 3 8 0 6 4 8 2 3 5 2 5 3 7 1 7 6 8

2 9 5 3 4 3 7 0 3 9 7 0 1 5 7 2

Temos,ento:
1a35
Novilhosn=
36a80 Novilhasn=

Descartados

26
73

15
74

35
62

31
77

23
78

71

66

Notas
importantes
sobre este tipo de
amostragem

Como provvel que a varivel em estudo apresente, de estrato para estrato, um


comportamento heterogneo e, dentro de cada estrato, um comportamento
homogneo, convm que a amostragem seja feita por estratos. Portanto, a
amostragemestratificada,emgeral,usadaparareduziravariaonosresultados.
Aamostragemestratificadamaiseficientedoqueaamostragemaleatriasimples,
umavezqueficaasseguradaarepresentatividadedeelementosaolongodetodaa
extenso da populao. A homogeneidade de itens dentro de cada estrato
proporcionamaiorpreciso.Damesmamaneira,emumsistemaprodutivo,podemos
estratificarasamostrasem,porexemplo,peaA,peaB,peaCeassimpordiante.

Amostragem Aleatria por Conglomerado- a tcnica de amostragem em que dividimos


todos os elementos da populao em diversos grupos (conglomerados).

AconglomeraomaissimplesqueencontramosnapopulaodorebanhodenovilhosdetamanhoN=80asua
diviso, por exemplo, em 10 grupos (conglomerados), cada um com 8 elementos da populao. Depois
numeramoscadaconglomerado,comomostradonafiguraabaixo:

Populao (80)

8 novilhos (as) para cada conglomerado

Conglomerado 1

Conglomerado 2

Conglomerado 3

Conglomerado 4

Conglomerado 5

Conglomerado 6

Conglomerado 7

Conglomerado 8

Conglomerado 9

Conglomerado 10

O prximo passo extrair uma amostra aleatria simples dos conglomerados. Supondo o tamanho amostral
n=24,teremos,portanto,3conglomeradosaconsiderar.Partindoda1linha,colunaA,sentidohorizontaleda
esquerdaparadireita()databelaaleatria,temos,ento:

Conglomeradosselecionados:

Uanderson Rebula de Oliveira

06

07

02

Agora, s coletar todos os elementos desses


conglomeradosselecionadoseestudartodosositens.

Estatstica

- 22 Umaamostraporconglomeradoumaamostraaleatriasimplesnaqualcadaunidadedeamostragem
umgrupodeelementos.Umadasprincipaisaplicaesdaamostragemporconglomeradosaamostragem
porreasgeogrficas,comocidades,municpios,setoresdeumaempresa,quarteiresdecidades,domiclios,
territriodevendasetc.SegundoLevineetal(2008,p.222)eAndersonetal(2009,p.263)aamostragempor
conglomeradostmasseguintescaractersticas:

;
;
;
;

Todososelementoscontidosemcadaconglomeradoamostradoformamaamostra;
Cadaconglomeradoumaversorepresentativaempequenaescaladapopulaointeira;
Tendeaproduzirmelhoresresultadosquandooselementosnelescontidosnososimilares;
De um modo geral, mais eficaz em termos de custo do que a amostragem aleatria simples,
particularmenteseapopulaoestiverdispersaaolongodeumaextensareageogrfica.Entretanto,a
amostragem por conglomerado geralmente demanda um maior tamanho de amostra para que sejam
produzidosresultadostoprecisosquantoaquelesqueseriamobtidosdaamostragemaleatriasimples
ouestratificada.

SegundoTriola(2008,p.23)outroexemplodeamostraporconglomeradopodeserencontradonaspesquisas
eleitorais,ondeselecionamosaleatoriamente30zonaseleitoraisdentreumgrandenmerodezonase,em
seguida,entrevistamostodososeleitoresdaquelassees(zonasselecionadas).Issomuitomaisrpidoe
muitomenosdispendiosodoqueselecionarumapessoadecadaumadaszonasnareapopulacional.

ATENO!

fcilconfundiramostragemestratificadacomaamostragemporconglomerado,porqueambas
envolvem a formao de grupos. Porm, a amostragem por conglomerado usa todos os
elementos de um grupo selecionado, enquanto a amostragem estratificada usa amostras de
elementosdetodososestratos.

Figura. Amostragem
por Conglomerados
emquarteiresdeum
bairro.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 23 -

Amostragem Sistemtica - a tcnica de amostragem em que retiramos os elementos da


populao periodicamente, definida pelo pesquisador.

Utilizamos este tipo de amostragem quando os elementos de uma populao se encontram ordenados, por
exemplo,acoletadeamostrasdeumdeterminadoprodutoemumalinhadeproduo.

Coleta de Amostras

Amostras

Nestes casos, a seleo dos elementos que constituiro a amostra pode ser feita por um sistema imposto pelo
pesquisador.Assim,nocasodeumalinhadeproduo,podemos,acadadezitensproduzidos,retirarumpara
pertencer a uma amostra da produo diria. Neste caso, estaramos fixando o tamanho amostral de 10% da
populao.

Umaamostragemsistemticaquandoaretiradadoselementosdapopulaofeitaperiodicamente,sendoo
intervalo de seleo calculado, por meioda diviso dotamanho da populao pelo tamanhoda amostra a ser
selecionada.

EXEMPLO.Desejaseretirarumaamostraden=10unidadesdepeasdeumapopulaodetamanhoN=800.O
intervalodeseleo,ento,800/10=80.Dessemodo,80seriaoprimeiroelementoaserconsideradoparaa
amostra; os demais elementos seriam periodicamente considerados de 80 em 80. Nesse caso escolhemse
aquelasqueestiveremnasseguintesposies:80,160,240,320,400,480,560,640,720,800.

Populao=800
800/10=80
Amostra=10

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Amostra

808080 808080 808080

N dapea
0
80
160
240 320 400
480 560 640
720 800

Outras amostragens (no probabilsticas)


Amostragem por julgamento A pessoa que conhece mais profundamente o tema do estudo escolhe os
elementos que julga serem mais representativos da populao. Por exemplo, um reprter pode tomar como
amostradoisoutrssenadores,julgandoqueelesrefletemaopiniogeraldetodosossenadores.Aqualidadedos
resultadosdependedojulgamentodapessoaqueaseleciona.

Amostragem por convenincia a amostra identificada primeiramente por convenincia (cmodo, til,
favorvel). Como exemplo estudantes de uma universidade voluntrios para compor uma amostra de uma
determinadapesquisaescolar.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 24 1.5 ESTATSTICA DESCRITIVA E ESTATSTICA INFERENCIAL


AMOSTRA
(uma parte da populao)

POPULAO
(todos os elementos em estudo)

Estatsticadescritivaoramodaestatstica
que envolve a organizao, o resumo e a
representao dos dados para tomada de
deciso.

Estatsticainferencialoramodaestatstica
que envolve o uso da amostra para chegar a
grandes concluses sobre a populao. Uma
ferramenta bsica no estudo da estatstica
inferencialaprobabilidade.

Algumas ferramentas
Estatstica Inferencial:

aplicadas

Probabilidades
UmaProbabilidadeumamedidanumricaquerepresentaachancedeumeventoocorrer.Ex.:
Aolanarumdado,qualaprobabilidadedeobterovalor4?R=1/6=16%

Estimao, margem de erro e intervalo de confiana


Suponhaqueotempomdioquevoclevaparachegaraotrabalhodecarrode35,comumamargemdeerro
de5paramaisouparamenos.Aestimativadequeotempomdiogastoat
chegar ao trabalho fica em algum ponto entre 30 e 40. Esta estimativa um
intervalodeconfiana,poislevaemconsideraoofatodequeosresultadosda
amostrairovariaredumaindicaodeumavariaoesperada.

A margem de erro uma medida


de quo prximo voc espera que
seusresultadosrepresentemtodaa
populao que est sendo
estudada.
Vrios
fatores
influenciam a amplitude de um
intervalodeconfiana,taiscomoo
tamanhoamostral,avariabilidadedapopulaoeoquantovocesperaobterdepreciso.Amaioriadospesquisadorescontentasecom95%
de confiana em seus resultados. Estar 95% confiante indica que se voc coletar muitas, mas muitas amostras e calcular o intervalo de
confianaparatodas,95%dessasamostrasterointervalosdeconfianaqueabrangerooalvo.

Teste de hiptese
Testedehipteseumprocedimentoestatsticoemqueosdadossocoletadosemedidosparacomprovaruma
alegaofeitasobreumapopulao.Porexemplo,seumapizzariaalegaentregaraspizzasdentrode30apartir
do pedido, voc pode testar se essa alegao verdadeira, coletando uma amostra aleatria do tempo de
entregaduranteumdeterminadoperododetempoeobservarotempomdiodeentregaparaessaamostra.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 25

2
SRIES ESTATSTICAS

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 26 2.1 CONCEITOS E TIPOS DE SRIES

As tabelas e grficos constituem um importante instrumento de anlise e interpretao de um conjunto de dados.


Diariamente possvel encontrar tabelas e grficos nos mais variados veculos de comunicao (jornais, revistas, televiso,
Internet), associadas a assuntos diversos do nosso diaadia, como resultados de pesquisas de opinio, sade e
desenvolvimentohumano,economia,esportes,cidadania,etc.Aimportnciadastabelasedosgrficosestligadasobretudo
facilidadeerapideznaabsoroeinterpretaodasinformaesporpartedoleitoretambmsinmeraspossibilidadesde
ilustraoeresumodosdadosapresentados.

TABELAS

Soquadrosqueresumemumconjuntodedados.

Ttuloconjuntodeinformaessobreoestudo.
Cabealhoespecificaocontedodascolunas
Colunaindicadoraespecificaocontedodaslinhas
Colunanumricaespecificaaquantidadedaslinhas
Linhasretasimaginriasdedados
Clulaespaodestinadoaumsnmero
Rodapsimplesmenteafontedosdados

Tipos de Tabelas

SRIEHISTRICA
Descreve os valores da varivel,
discriminados por TEMPO (anos,

SRIEGEOGRFICA
Descreve os valores da varivel,
discriminadosporREGIES (pases,
cidades,bairros,ruas,layout,etc)

meses,dias,horas,etc.

SRIEESPECFICA
Descreve os valores da varivel,
discriminados
por
temas
ESPECIFICOS.

SRIECONJUGADA
utilizadoquandotemosanecessidadedeapresentaremumanica
tabela a variao de valores DE MAIS DE UMA VARIVEL, isto ,
fazerdeformaconjugadadeduasoumaissries.

Estasrie,porexemplo,GEOGRFICAHISTRICA

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 27 GRFICOS

A importncia dos grficos est ligada facilidade e rapidez na absoro e interpretao das informaes e
tambmsinmeraspossibilidadesdeilustraoeresumodosdadosapresentados.Eisosmaisusados:

Quantidade

Quantidade

Quantidade

Grfico em Linha (para sries histricas)


arepresentaodosvalorespormeiodelinhas.Usamosquandoprecisamosdeumainformaorpidadeum
valoraolongodotempo.

ACIDENTESDOTRABALHO

SOPAULO:19891994

10000

8658
9578

8000
7265
6325
6254

6000

5458

4000

2000

1989
1990
1991
1992
1993
1994

Anos
FONTE: Dados fictcios

ACIDENTESDOTRABALHOEM

SOPAULO:19891991

2500

SoPaulo
2000

Guarulhos

Campinas
1500

Osasco

1000
Santos

500

1989
1990
1991
FONTE: Dados fictcios
anos

Grfico em Colunas
a representao dos valores por meio de retngulos, dispostos verticalmente. Utilizase muito quando
necessitamossaberaquantidadedevalor.

QUANTIDADEDEACIDENTESDOTRABALHO

SOPAULO:19891994

12000

9578
10000
8658

7265
8000

6254
6325
6000
5458

4000

2000

1989
1990
1991
1992
1993
1994

Anos
FONTE: Dados fictcios

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 28 -

Tipo

Grfico em Barras
omesmoconceitoqueodeColunas,pormutilizasesemprequeosdizeresasereminscritossoextensos.

QUANTIDADEDEACIDENTESDOTRABALHO

EMSOPAULOPORTIPO1989

598
Corte

3578
Queda

Atrito
698

Perfurao
55

1396
Impacto

0
1000
2000
3000
4000

Quantidade

FONTE: Dados fictcios

Grfico em Setores
Estegrficoconstrudocombaseemumcrculo,eempregadosemprequedesejamosressaltaraparticipao
deumdadonototal,geralmentenaformadeporcentagem.

ACIDENTESDOTRABALHO
SOPAULO1989

FONTE: Dados fictcios

Grfico Polar
o grfico ideal para representar sries temporais cclicas, isto , sries temporais que apresentam em seu
desenvolvimentodeterminadaperiodicidade,porexemplo,omsdejaneiroadezembro.

ACIDENTESDOTRABALHO
SOPAULO1989

FONTE: Dados fictcios

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 29 Grfico de Pareto
um grfico de colunas na qual a altura de cada barra representa os dados, porm na ordem de altura
decrescente, com a coluna mais alta posicionada esquerda. Tal posicionamento ajuda a enfatizar dados
importantesefrequentementeusadonosnegcios.

Quantidade
(milhes)
34
30
25
22
15

Veculo
mega
Monza
Gol
Corsa
Fusca
FONTE:dadosfictcios

Oscincoveculosmaisvendidos
noBrasilemjaneirode1995
40

Quantidade(milhes)

Oscincoveculosmaisvendidos
noBrasilemjaneirode1995

34
30

30

25
20

22
15

10
0

mega

Monza

Gol

FONTE: Dados fictcios

Corsa

Fusca

Veculos

Grfico de Disperso
usadopararepresentararelaoentreduasvariveisquantitativas,pormeiodepontoselinhas.

Investimentosversusvendas
nosetordaempresaX

Anos
1999
2000
2001
2002

Investimentos
500
3000
1300
2000

Vendas
3000
2000
4000
2500

FONTE:dadosfictcios

Grfico Cartograma
Este grfico empregado quando o objetivo o de figurar os dados estatsticos diretamente relacionados com
reasgeogrficasoupolticas(mapas),corpohumanoentreoutrasfiguras

Nmerodecada
Delegacia

FONTE:SSP/SP

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 30 2.2 DISTRIBUIO DE FREQUNCIA

FREQUNCIA ABSOLUTA E HISTOGRAMA

Ao se trabalhar com grandes conjuntos de dados, em geral til organiz-los e resumi-los


em uma tabela, chamada Distribuio de frequncia.

Nadistribuiodefrequncialistamostodososvalorescoletados,umemcadalinha,marcamseasvezesemqueeles
aparecem, incluindo as repeties, e contase a quantidade de ocorrncias de cada valor. Por este motivo, tabelas
queapresentamvaloresesuasocorrnciasdenominamsedistribuiodefreqncias.
Otermofreqnciaindicaonmerodevezesqueumdadoaparecenumaobservaoestatstica.

EXEMPLO 1

Umprofessororganizouosresultadosobtidosemumaprovacom25alunosdaseguinteforma:

Notasdos25alunosComentrio

4,0
4,0
4,0
4,0
4,0

5,0
5,0
5,0
6,0
6,0

7,0
7,0
7,0
8,0
8,0

9,0
9,0
9,0
9,0
9,0

9,0
9,0
9,0
9,0
9,0

Agora ele pode fazer uma representao grfica para analisar o


desempenho da turma. Em primeiro lugar, o professor pode fazer uma
tabulaodosdados,ouseja,organizlosdemodoqueaconsultaaeles
seja simplificada. Ento, faremos a distribuio de freqncia destas
notas,pormeiodacontagemdedados.

DistribuiodefreqnciaComentrio

Nota

Freqnciaabsoluta,f

4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0

5
3
2
3
2
10
f=25

Esta forma de organizar dados conhecida como distribuio de


frequncia, e o nmero de vezes que um dado aparece chamado de
frequnciaabsoluta,representadoporf.Exemplos:

(ndealunos)

;
;

Afrequnciaabsolutadanota4,05.
Afreqnciaabsolutadanota9,010.

O smbolo grego sigma significa somatrio, muito usado em


Estatstica.Portanto,f=25significaasomade5+3+2+3+2+10.

Representamosafreqnciaporumgrfico,chamadoHistograma.

HISTOGRAMAComentrio

Quando os dados numricos so organizados, eles geralmente so

Nmerodealunos

Desempenhodosalunosnaprova
12

10

10
8
6

ordenados do menor para o maior, divididos em grupos de tamanho


razovel e, depois, so colocados em grficos para que se examine sua
forma, ou distribuio (no exemplo: 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0). Este
grficochamadodeHistograma.

Um histograma um grfico de colunas juntas. Em um histograma no


existemespaosentreascolunasadjacentes,comoocorreemumgrfico
de colunas. No exemplo, a escala horizontal () representa as notas e a
escalavertical()asfreqncias.

5
3

4
2

4,0

5,0

6,0 7,0
Nota

8,0

9,0

Ohistogramaaoladoindicaquecincoalunostiraramanota4,0;trsalunostiraram
anota5,0;doisalunostiraramanota6,0;trsalunostiraramanota7,0;doisalunos
tiraram8,0edezalunostiraram9,0.

ESTAFREQUNCIAQUEACABAMOSDEESTUDARDENOMINADAFREQUENCIA
ABSOLUTA(f),QUESIMPLESMENTEACONTAGEMDOSDADOS.

EmEstatsticanotrabalhamossomentecomfrequnciaabsoluta(f),mastambmcomoutrostiposdefreqncias,
queso:freqnciarelativa(fr),frequnciaabsolutaacumulada(Fa)efrequnciarelativaacumulada(FRa).

Estudaremosagoracadaumadelas.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 31 FREQUENCIA RELATIVA (fr) %

Conceito.Representadoporfr,significaarelaoexistenteentreafrequnciaabsoluta(f)easomadas
freqncias(f).aporcentagem(%)donmerodevezesquecadadadoapareceemrelaoaototal.

EXEMPLO 1a
f/f*1005/25*100=20%

freqnciarelativa(fr)%Comentriosaosclculos

Nota
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0

5
3
2
3
2
10
f=25

fr(%)
20%
12%
8%
12%
8%
40%
100

Afrequnciarelativa(fr)obtidaporf/f*100,conformeabaixo:

; Afr(%)danota4,0fr=5/25=0,2=20%.
; Afr(%)danota5,0fr=3/25=0,12=12%
; Afr(%)danota6,0fr=2/25=0,08=8%
; Afr(%)danota7,0fr=3/25=0,12=12%
; Afr(%)danota8,0fr=2/25=0,08=8%
; Afr(%)danota9,0fr=9/25=0,4=40%.

FREQUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA (Fa)

Conceito.RepresentadoporFa,significaasomadasfreqnciasabsolutasatoelementoanalisado.

EXEMPLO 1b
Fa2=5+3=8
frequnciaabsolutaacumulada(Fa)Comentriosaosclculos

Nota
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0

5
3
2
3
2
10
f=25

fr(%)
20%
12%
8%
12%
8%
40%
100

Fa
5
8
10
13
15
25

Afrequnciaabsolutaacumulada(Fa)obtidaconformeabaixo:

; AFadanota4,05(semprerepeteaprimeira).
; AFadasnotas4,0e5,05+3=8.
; AFadasnotas4,0,5,0e6,05+3+2=10.
; AFadasnotas4,0,5,0,6,0e7,05+3+2+3=13.
; AFadasnotas4,0,5,0,6,0,7,0e8,05+3+2+3+2=15.
; AFadasnotas4,0,5,0,6,0,7,0,8,0e9,05+3+2+3+2+10=25

FREQUENCIA RELATIVA ACUMULADA (FRa) %

Conceito.RepresentadoporFRa,significasomadasfreqnciasrelativas(fr)atoelementoanalisado.

EXEMPLO 1c
20%+12%=32%
frequnciarelativaacumulada(FRa)Comentriosaosclculos

Nota
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0

fr(%)
5
20%
3
12%
2
8%
3
12%
2
8%
10
40%
f=25 100

Fa
5
8
10
13
15
25

FRa(%)
20%
32%
40%
52%
60%
100%

Fa
25

FRa(%)
100

Afrequnciarelativaacumulada(FRa)obtidaconformeabaixo:

; AFRade4,020%(semprerepeteaprimeira).
; AFRade4,0e5,020+12=32%
; AFRade4,0,5,0e6,020+12+8=40%
; AFRade4,0,5,0,6,0e7,020+12+8+12=52%
; AFRade4,0,5,0,6,0,7,0e8,020+12+8+12+8=60%
; AFRade4,0,5,0,6,0,7,0,8,0e9,020+12+8+12+8+40=100%

NOTAIMPORTANTESOBREDISTRIBUIODEFREQUNCIA:

Nota

f=25

fr(%)

100

Parasaberseodesenvolvimentodadistribuiodefreqnciaporcompletoest
correto,osvaloresaolado,emvermelho,deverocoincidir.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 32 AGRUPAMENTO EM CLASSES

Em uma distribuio de frequncia, ao se trabalhar com grandes conjuntos de dados e


com valores dispersos, podemos agrup-los em classes.

Se um conjunto de dados for muito disperso, uma representao melhor seria atravs do agrupamento dos dados
comaconstruodeclassesdefrequncia.Casoissonoocorresse,atabelaficariamuitoextensa.Vejaabaixo:

EXEMPLO 2

UmradarinstaladonaDutraregistrouavelocidade(emKm/h)de40veculos,indicadasabaixo:

Velocidadede40veculos(Km/h)

70
71
73
76
80
81
83
86

90
93
95
97
97
97
99
99

100
102
103
105
105
109
109
109

Distribuiodefreqnciacomclasses

110 123
115 123
115 123
115 123
117 124
117 124
121 128
121 128

Classes

Distribuiodefrequncia

Nota
70
71
73
76
80
81
83
86
90
93
95
97
99
100
102
103
105
109
110
115
117
121
123
124
128

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
1
2
3
1
3
2
2
4
2
2
f=40

fcil ver que a distribuio de frequncias


diretamente obtida a partir desses dados
dadaumatabelarazoavelmenteextensa.

Uanderson Rebula de Oliveira

i
1
2
3
4
5
6

Velocidade(Km/h)

4
4
8
8
6
10
f=40

70|80
80|90
90|100
100|110
110|120
120|130

A criao de grupos de frequncias, chamado de classes, como se fosse


uma compresso dos dados. Imagine se fizssemos uma distribuio de
freqncia de todas velocidades, desde 70 at 128. A distribuio ficaria
imensa!Porestemotivoexisteadistribuiodefrequnciacomclasses.

ComocriarumaDistribuiodeFreqnciacomclasses

1.

2.

Calcule a quantidade de classes (i), obtida por meio da raiz da


quantidadededados.Nesteexemplo: 40 =6,3 i=6classes.
Calculeaamplitudedeclasse(h)quenadamaisotamanhoda
classe,representadoporh,sendo:

MaiorvalorMenorvalor=12870=9,6 h=10
quantidadedeclasses(i)6

Nota:oMaiorvaloreoMenorvalorsoobtidosdarelaodasvelocidadesdos
40veculos,ouseja,omaiorvalor128eomenorvalor70.

3.

Montar as classes a partir do Menor valor (70 no exemplo),


somandocomaamplitudedeclasse(10noexemplo)atquese
cheguena6classe,assim:
i
1
2...
...6

Velocidade(Km/h)
70+1080
80+1090
120+10130

CONCEITOSIMPORTANTES:
TIPOSDEINTERVALODECLASSE:

Representao
Tipo

Aberto
7080

Fechadoesquerda
70|80

Fechado
70||80

Fechadodireita
70|80

Dadosdointervalo
70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80
70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80
70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80
70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80

No Brasil costumase utilizar o intervalo | (Resoluo 866/66 do IBGE). J na


literaturaestrangeira,aexemplodeTriola(2008),Andersonetal(2009)eLevineet
al(2008),utilizasesomentecomintervalofechado.

LIMITESDE CLASSESoosextremosde cadaclasse,noexemplo 70 |80,


temosqueolimiteinferior70eolimitesuperior80.

Estatstica

- 33 AMPLITUDETOTALDADISTRIBUIO(AT)adiferenaentreolimitesuperiordaltimaclasseeolimiteinferiordaprimeiraclasse,no
exemplo13070=60.
AMPLITUDEAMOSTRAL(AA)adiferenaentreovalormximoeovalormnimodaamostra,noexemplo12870=58.

Abaixovemosasdistribuiesdefrequnciasabsoluta,relativa,absolutaacumuladaerelativaacumulada,bem
comooHistogramadestadistribuio.

Distribuiodefreqnciacomclassesf,fr,FaeFRa

Fr(%)

Fa

FRa(%)

10%
10%
20%
20%
15%
25%

4
8
16
24
30
40

10%
20%
40%
60%
75%
100%

100%

Quantidadedeveculos

f
i Velocidade(Km/h)
4
1
70|80
4
2
80|90
8
3
90|100
8
4 100|110
6
5 110|120
10
6 120|130
f=40

Resultadosdosregistros
deumradar

12

10

10
8

8
6

6
4

2
0
708090100110120130

Velocidade(Km/h)

OUTRASREPRESENTAESGRFICASDEUMADISTRIBUIODEFREQUNCIA

POLGONODEFREQUNCIAumgrficoemlinhaquerepresentaospontoscentraisdosintervalosdeclasse.

Calcule o ponto central de classe (x), que o ponto que divide o intervalo de classe em duas partes iguais. Por
exemplo,avelocidadedosveculosda1classepodeserrepresentadapor70+80=75Km/h
2
x
75
85
95
105
115
125

Resultadosdosregistros
deumradar

12
Quantidadedeveculos

f
i Velocidade(Km/h)
4
1
70|80
4
2
80|90
8
3
90|100
8
4 100|110
6
5 110|120
10
6 120|130
f=40

Pontocentral

75Km/h

70|80

10
8
6
4
2
0

A construo de um polgono de frequncias muito simples. Primeiro,70 75 80 85 9095100105110115


construmos um histograma; depois marcamos no telhado de cada coluna o
Velocidade(Km/h)
pontocentraleunimossequencialmenteessespontos.

120

125 130

OGIVA(pronunciaseojiva).Conhecidatambmporpolgonodefrequnciaacumulada.umgrficoemlinha
querepresentafreqnciasacumuladas(FRa),levantadanospontoscorrespondentesaoslimitessuperioresdos
intervalosdeclasse.

Resultadosdosregistros

Quantidadedeveculos

f
FRa
i Velocidade(Km/h)
4
4
1
70|80
4
8
2
80|90
8
16
3
90|100
8
24
4 100|110
6
30
5 110|120
10
40
6 120|130

f=40

40

deumradar
30
24
16

4 4

8 8

10

708090100110120130

Uanderson Rebula de Oliveira

40
35
30
25
20
15
10
5
0

Velocidade(Km/h)

Estatstica

- 34

3
MEDIDAS

Para resumir a quantidade de informao contida em um conjunto de dados, os


estatsticos definem medidas que descrevem, atravs de um s elemento,
caractersticasdosdados.Algumasmedidasdescrevematendnciacentral,isto,a
tendnciaqueosdadostmdeseagruparemtornodecertosvalores.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 35 3.1 MEDIDAS DE TENDNCIA CENTRAL

Somedidasqueutilizamosparaobterumnmeroquerepresenteovalorcentraldeumconjuntode
dados.AsMedidasdeTendnciaCentralmaisutilizadasso:Mdia,MedianaeModa.

Umamaneiradepensaroqueocentrodeumconjuntodedadossignificaperguntar:qualseriaum
valornormal?ou,ondeestomeiodosdados?

Por exemplo, podese, ao identificarse um grupo de idosos, referirse ao grupo como tendo
emtornode70anos.Oquesequerdizercomisso?Porcertoqueasidadesdosmembros
queformamogrupoestoprximasde70anos,paramaisouparamenos.

Quandoaspessoasconversamsobreumvalornormalouvalordomeioouvalormaisfreqente,
elasestofalandoinformalmentesobreamdia,amedianaeamoda.

MDIA

MDIA SIMPLES

uma medida que representa um valor tpico ou normal num conjunto de dados.

A mdia simples serve como um ponto de equilbrio em um conjunto de dados (como o ponto de
apoiodeumagangorra).Cadadadotemigualimportnciaepeso.Sofreainflunciadetodososdados.

AMdiasimplesobtidapelaseguintefrmula:

AMdiarepresentadapor

x =xsomadosvaloresdosdados
nquantidadededados

x (lsexbarra)

EXEMPLO

Supondo que uma escola adote como critrio de aprovao a Mdia 7,0 e, considerando as quatro
notasdeJooeMariaduranteoano,informeseforamaprovados.

x =x3,5+6,0+9,5+9,0

n4

Notas

NotasdeJoo:3,5|6,0|9,5|9,0|

x =7,0aprovado

8,0

7,0

MdiadeJoo

6,0

6,0
4,0

9,0

3,5

0,0
1Bim 2Bim Mdia 3Bim 4Bim
Bimestres

x =5,6reprovada

Uanderson Rebula de Oliveira

MdiadasnotasdeMaria
9,5

10,0
8,0
Notas

x =x3,5+4,0+5,5+9,5

n4

MdiadasnotasdeJoo
9,5

2,0

NotasdeMaria:3,5|4,0|5,5|9,5|

10,0

Mdiaexigida

5,6

6,0
4,0

3,5

5,5

4,0

MdiadeMaria

2,0
0,0
1Bim 2Bim Mdia 3Bim 4Bim
Bimestres

Estatstica

- 36 MDIA APARADA
Semelhante Mdia simples, porm, descartando-se em partes iguais alguns
nmeros nos extremos inferior e superior.

TambmchamadadeMdiapodada,truncada,ajustada.Amdiasimplespossuiumadeficinciaporser
facilmente influenciada por valores discrepantes (valores muito grandes ou muito pequenos em um
conjuntodedados)Ex.: x de10,15,13,18,525=116.Assim,devidoamaneiracomoamdiacalculada
(cada dado tem igual importncia e peso), os valores discrepantes muito altos tendem a elevar a mdia,
enquantoquevaloresdiscrepantesmuitobaixostendemareduziramdia.Portanto,amdiasempreser
atradaparaovalormaisafastadodosdemais.

Porisso,dizemosqueamdiasimplesnoumamedidarobustadetendnciacentral.Amdiaaparada
mais resistente. Segundo Anderson et al (2009, p. 77) e Triola (2007, p. 74) ela obtida ordenando os
dadoseexcluindoseigualmenteumaporcentagem(entre5%e10%)dosvaloresmenoresemaioresde
umconjuntodedadosecalculandoseentoamdiadosvaloresrestantes.

$500
$2.000
$2.050
$2.100
$2.150
$2.200

5%de12=0,6 1

$2.200
$2.250 x a =x
$2.300
10
$2.300

$2.350
x a =2.190
$6.000

Mdiaaritmticasimplessalarialdeumaempresa
7000

6000

Quantidade

6000
5000

Mdia
simples

4000
3000
2000 2050

2000
1000

2150 2200 2200 2250

2100

2300 2300 2350 2366

500

0
Salriosdosempregados
Mdiaaritmticaaparada(5%)
salarialdeumaempresa

7000

$6.000

6000
Quantidade

Exemplo:
SupondoaMdiasimplesdossalrios
de12empregadosdeumaempresa:

$500
$2.200
x =x
$2.000 $2.250
12
$2.050 $2.300

$2.100 $2.300
$2.150 $2.350
x =2.366
$2.200 $6.000

SupondoaMdiaaparadaem5%dos
salrios de 12 empregados de uma
empresa:

5000
4000

Mdia
aparada

3000
2000

2000 2050

2100

2150 2190 2200 2200 2250

2300 2300 2350

$500

1000
0
Salriosdosempregados

Neste caso, 5% de 12 = 0,6. O arredondamento desse valor para 1 indica que a mdia aparada de 5% significa
eliminar1menorvalor(noexemplo,$500)e1maiorvalor(noexemplo,$6.000).Amdiaaparadade5%,usandose
as10observaesrestantesser,ento,2.190.

MDIA PONDERADA

Semelhante a Mdia simples, porm, atribuindo-se a cada dado um peso que


retrate a sua importncia.

; Otermoponderaosinnimodepeso,importncia,relevncia.Sugere,ento,aatribuiodeumpeso
a um determinado dado. Em alguns casos, os valores variam em grau de importncia, de modo que
podemos querer ponderlos apropriadamente. calculada multiplicandose um peso por cada valor,
fazendocomquealgunsvaloresinfluenciemmaisfortementeamdiadoqueoutros.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 37 AMdiaponderadaobtidapelaseguintefrmula:

Vamosrepresentara
Mdiaponderadapor

x p =(x.p)somadosvalores.pesos

xp

psomadospesos

prepresentaopesoexrepresentaovalordodado

EXEMPLO

SupondoqueumaescolaadotecomocritriodeaprovaoaMdia7,0,sendoqueasprovasbimestrais
so ponderadas com pesos 1, 2, 3 e 4, respectivamente para o 1 bim, 2 bim, 3 bim e 4 bim.
ConsiderandoasnotasdeJoo(naordembimestralcrescente),informesefoiaprovado.
NotasdeJoo:|9,0|8,0|6,0|5,0

x p =(9,0.1)+(8,0.2)+(6,0.3)+(5,0.4)
1+2+3+4

8,0

8,0

6,3

6,0

Mdiaponderada

6,0

5,0

4,0
2,0
1

1Bim

2Bim

0,0

Notasepesos

x p =(x.p)

MdiaponderadadasnotasdeJoo
10,0 9,0

x p =6,3reprovado

Mdia 3Bim
Bimestres

4Bim

Nota.Emumamdiasimpleseleseriaaprovadopor7,0.

Algumasvezes,emespecialnoscolgios,comumquesejamatribudospesossnotasdedeterminadasprovas.A
atribuiodepesosvisafazercomquedeterminadosvalorestenhammaisinfluncianoresultadofinaldoqueoutros.
Tambmpodeaplicado,porexemplo,emclculosdendicesdeinflao,atribuindopesosparasetordevesturio,
alimentao,etc.

MDIA DE DISTRIBUIO DE FREQUNCIA


Quandotrabalhamoscomdadosresumidosemumadistribuiodefrequncia,nosabemososvaloresexatosque
caememdeterminadaclasse.Paratornarpossveisosclculos,consideramosque,emcadaclasse,todososvalores
amostraissejamiguaisaopontocentraldeclasse.Porexemplo,considereointervalodeclasse70 |80,comuma
frequnciade4.Admitimosquetodosos4valoressejamiguaisa75(opontocentraldeclasse).Comototalde75
repetido4vezes,temosumtotalde75x4=300.Podemos,ento,somaressesprodutosobtidosdecadaclassepara
encontrarototaldetodososvalores,osquais,ento,dividimospelaquantidadededados.

i
1
2
3
4
5
6

importantesalientarqueadistribuiodefrequnciaresultaemuma aproximaode
nosebaseianalistaoriginalexatadosvaloresamostrais.

porque

Pontocentraldeclasse
Velocidade(Km/h)

70|80
80|90
90|100
100|110
110|120
120|130

f.x

4 x=
75
300
4
85
340
8
95
760
8
105
840
6
115
690
10
125
1250

f=40
(f.x)=4180

Uanderson Rebula de Oliveira

Procedimento:
1. Multiplicar as frequncias f pelos pontos
centraisdeclassexeadicionarosprodutos.
2. Somarasfrequnciasf;
3. Somarosprodutos(f.x);
4. Aplicarafrmulaabaixo:

x =(f.x)4180=104,5Km/h
f40

Estatstica

- 38

Nota(x)
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0

Quando a distribuio no tem agrupamento de


classes, consideraremos as frequncias como
sendoospesosdoselementoscorrespondentes:

f.x

(ndealunos)
=
X
5

3
2
3
2
10
f=25

20
15
12
21
16
90
(f.x)=174

x =(f.x)174=6,96
f25

MDIA GEOMTRICA

Medida que representa as taxas mdias de variaes de uma varivel ao longo dos
anos.
AMdiageomtricaobtidapelaseguintefrmula:

Vamosrepresentara
Mdiageomtricapor

x G = n

xG

Osmbologrego (lsePI)representaprodutrio(multiplicao)

Exemplo
Supondoqueacategoriadeoperriosdeumafbricateveumaumentosalarialde20%em1999,12%
em2000e7%em2001.Qualopercentualmdioanualdeaumento?
Paraacumularmosaumentode20%,12%e7%,devemos
multipliclo por 1,2, 1,12 e 1,07 que so os *fatores
correspondentesataispercentuais.
Porce ntagem%

Ento:

Percentualmdioanualdossalriosdosoperrios
30

x G = 3 1,2 .1,12 .1,07

x G = 3 1,43808 =1,1287=12,87%

20

20%
12%

12,87%
7%

10
0
1999

Useacalculadoracientfica:Introduza3 x

1,43808

2000

2001

Mdia

Anos

Umfatorde1,1287correspondea12,87%deaumento.Esteovalorpercentualmdioanualdoaumentosalarial,ou
seja, se aplicarmos trs vezes consecutivas o percentual 12,87%, no final teremos o mesmo resultado que se
tivssemos aplicado os percentuais 20%, 12% e 7%. Digamos que o salrio desta categoria de operrios seja de
R$1.000,00,aplicandoseossucessivosaumentostemos:
Salrioinicial +%informado

Salriofinal

//

Salrioinicial

+%mdio

Salriofinal

R$1.200

R$1.000

12,87%

R$1.128

12%

R$1.344

R$1.128

12,87%

R$1.274

7%

R$1.438

R$1.274

12,87%

R$1.438

R$1.000

20%

R$1.200
R$1.344

ObservequeoresultadofinaldeR$1.438,08omesmonosdoiscasos.Setivssemosutilizadoamdiasimplesno
lugardamdiageomtrica,osvaloresfinaisseriamdistintos,poisamdiasimplesde13%resultariaemumsalrio
finaldeR$1.442,90,ligeiramentemaiorcomojeraesperado,jqueopercentualde13%utilizadoligeiramente
maiorqueos12,87%damdiageomtrica.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 39 *FATOR DE MULTIPLICAO: frequente o uso de expresses que refletem acrscimos ou redues em preos,
nmerosouquantidades,sempretomandoporbase100unidades.Exemplo:

Agasolinateveumaumentode15%SignificaqueemcadaR$100houveumacrscimodeR$15,logo:R$115

Sehumacrscimode15%aumvalor,podemoscalcularonovovalorapenasmultiplicandoopor1,15,queofator
demultiplicao.

EXEMPLO
SeopreodagasolinaR$2,55eteveaumentode15%;
ento2,55*1,15=R$2,93.

Se o acrscimo for de 20%, multiplicamos por 1,20, e assim por diante. Veja a tabela abaixo:

Acrscimo
FatordeMultiplicao
6%
1,06
15%
1,15
20%
1,20
47%
1,47
67%
1,67

MEDIANA

Medida que representa exatamente o valor do MEIO de um conjunto de dados.


; Uma desvantagem da Mdia simples que ela sensvel a qualquer valor, de modo que um valor

excepcional pode afetar drasticamente a mdia. A Mediana supera grandemente essa desvantagem, pois
noafetadapelosvaloresextremos.PelofatodeaMediananosertosensvelavaloresextremos,ela
,emgeral,usadaparaconjuntodedadoscomumnmerorelativamentepequenodevaloresextremos.
Porexemplo,segundoTriola(2008,p.65),aagnciadoCensodosEstadosUnidosregistrourecentemente
quearendafamiliarmedianaanual36.078dlares.Amedianafoiusadaporquehumpequenonmero
defamliascomrendarealmentealta.
AMedianaovalorqueestnomeiodetalnosentidodequecercademetadedosvaloresnoconjuntode
dadosestabaixodamedianaemetadeestacimadela.representadaporMd.

ParaencontraraMedianabastaordenarosvaloresedepoissigaumdosprocedimentosseguintes:

Seonmerodevaloresformpar,amedianaser
onmerolocalizadonomeioexatodalista.

Seonmerodevaloresforpar,amedianaserencontrada
peloclculodamdiadosdoisnmerosdomeio.

Mediana=138

Mediana=138+140=139
2

Para encontrar, por exemplo, a mediana do conjunto dedados {03, 36, 41, 22, 59, 43, 12, 07, 17} NO
ESQUEADEORDENLOSPRIMEIRO!

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 40 MODA

Medida que representa o valor que mais se REPETE em um conjunto de dados.

; Na linguagem coloquial, moda algo que est em evidncia, ou seja, algo que se v bastante! Na
Estatstica, como o prprio nome sugere, a Moda aquele elemento que mais vezes aparece no
conjunto!(oelementodemaiorfreqncia).Suadeterminaosimples,comoseveradiante.

Repeteumavez=Moda
Repeteduasvezes=Bimodal
Repete+deduasvezes=Polimodal
Norepete=Amodal

JosKelly MariaJooMrio Kelly Lcio Moda=Kelly


JosKelly MariaJooMrio Kelly Jos Bimodal=KellyeJos

JosKelly MariaMrio Mrio Kelly Jos Polimodal=Kelly,JoseMrio


JosKelly MariaJoo Jos Kelly Jos Moda=Jos
JosKellyMariaJooMrioKtiaLcio Amodal

Damesmamaneira,aModapodeocorrercomdadosquantitativos.Exemplo:Umprofessororganizouos
resultadosobtidosemumaprovacom25alunos,conformeabaixo.DetermineaModa.

5,0
5,0
5,0
6,0
6,0

7,0
7,0
7,0
8,0
8,0

9,0
9,0
9,0
9,0
9,0

9,0
9,0
9,0
9,0
9,0

AModaser9,0,poisanotaque
maisserepetenoconjuntodedados.

Nmerodealunos

Desempenhodosalunosnaprova

4,0
4,0
4,0
4,0
4,0

12
10

10

8
6

Moda
9,0

5
3

3
2

0
4,0

5,0

6,0 7,0
Nota

8,0

9,0

Outro exemplo: Umprofessororganizouosresultadosobtidosemumaprovacom25alunos,conforme

Desempenhodosalunosnaprova
Nmerodealunos

abaixo.DetermineaModa.

4,0 4,0 6,0 7,0 8,0


4,0 4,0 6,0 7,0 9,0
4,0 5,0 7,0 7,0 9,0
4,0 5,0 7,0 7,0 9,0
4,0 5,0 7,0 8,0 9,0

AModaser4,0e7,0,poissoas
notasquemaisserepetem.Portantoo
conjuntoserBimodal.

12
10
8

Bimodal
4,0e7,0

6
4
2

3
2

6,0 7,0
Nota

8,0 9,0

0
4,0 5,0

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 41 RELAO ENTRE MDIA, MEDIANA E MODA.

Quantidadedeveculos

QuandoaMdia,MedianaeModasecoincidem,chamamosadistribuiodosdadosdesimtrica.

Mdia
Mdia=70(3)+80(4)+90(7)+100(4)+110(3)=90

Mediana
Resultadosdosregistros
3+4+7+4+3
10
deumradar
Moda

8
7
Mediana=90

4
4

4
3
3
Moda=90

708090 100110

Velocidade(Km/h)

QuandoaMdia,MedianaeModanosecoincidem,chamamosadistribuiodosdadosdeassimtrica.

Assimtricadireita

Resultadosdosregistros
12

deumradar
Mediana
Mdia=70(1)+80(3)+90(6)+100(9)+110(2)=94

Moda
10
9
Mdia
3+4+7+4+3

6
Mediana=100

4
3

2
2
1
Moda=100

708090100110
Velocidade(Km/h)

Quantidadedeveculos

Quantidadedeveculos

Assimtricaesquerda

Mdia=70(2)+80(9)+90(6)+100(3)+110(1)=86
3+4+7+4+3

Mediana=80

Moda=80

Mediana Resultadosdosregistros
12 Moda
deumradar
10

Mdia

8
6

6
4

3
2

0
708090100110

Velocidade(Km/h)

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 42 3.2 MEDIDAS DE VARIAO (OU DISPERSO)


Otermovariaosugeretornarvriooudiverso;alterar,diversificar;mudar;serinconstante;noserconforme,
discrepar.Namaioriadoscasosexistirvariaoemumconjuntodedados,independentedacaractersticaque
vocestejamedindo,poisnemtodososindivduosteroomesmoexatovalorparatodasasvariveis.

EXEMPLO

MdiadasnotasdeMaria
10,0
Notas

8,0

Pequenavariaoa
partirdaMdia

MdiadasnotasdeJos
9,5
10,0

6,5

6,5

7,0

7,5

7,5

6,0
4,0

7,0

8,0
Notas

Notas

Notas

DuranteoanoletivoaMdiadasnotasdeJoo,Mrio,MariaeJosfoi7,0.Seconsiderarmosapenasa
Mdia,nonotaremosqualquerdiferenaentreosquatroalunos.Noentanto,observasequeasnotas
so muito diferentes em relao a Mdia. H variao de notas e, no caso de Joo e Jos, bem
discrepante.Vejaabaixo:

Grandevariao

MdiadasnotasdeJoo
MdiadasnotasdeMrio Nenhumavariao
apartirdaMdia

9,5
10,0
10,0
apartirdaMdia
9,0

7,0
8,0
7,0
8,0 7,0
7,0
7,0
7,0

6,0
6,0
6,0

4,0 3,5
4,0

2,0
2,0

0,0
0,0
1Bim 2Bim Mdia 3Bim 4Bim
1Bim 2Bim Mdia 3Bim 4Bim

Bimestres
Bimestres

Grandevariaoa
partirdaMdia

8,5
6,0

6,0
4,0

4,0

2,0

2,0

0,0

0,0
1Bim 2Bim Mdia 3Bim 4Bim
Bimestres

1Bim 2Bim Mdia 3Bim 4Bim


Bimestres

Diante deste contexto, podemos questionar: qual o aluno mais estvel? Qual teve melhor
desempenho? Qual o aluno com pior desempenho? Notadamente o aluno de melhor desempenho o
Mrio,poistodasassuasnotasforam7,0e,portanto,nohouvenenhumavariaoemrelaoaMdia.
JJoseJootiveramopiordesempenhopoissuasnotasestiverammuitodistantesdaMdia.

Neste captulo vamos desenvolver maneiras especficas de realmente medirmos a variao, de modo
quepossamosusarnmerosespecficosemlugardejulgamentosubjetivo.
Outrosexemplosdevariaes:

;
;
;
;
;
;
;
;

Ospreosdascasasvariamdecasaparacasa,deanoparaanoedeestadoparaestado.
Ospreosdeumprodutovariamdesupermercadoparasupermercado.
Otempoquevoclevaparachegaraotrabalhovariadiaadia.
Otamanhodaspeasproduzidasemumaempresatambmvaria.
Arendafamiliarvariadefamliaparafamlia,depasparapasedeanoparaano.
Osresultadosdaspartidasdefutebol,detemporadaparatemporada,variam.
Asnotasquevoctiranasprovas,nodiferente,tambmvariam.
Seusaldobancriotambmvaria,podendoserdehoraemhora,diaadia,msams.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 43 VARINCIA E DESVIO PADRO (amostral)


So medidas que representam um valor mdio de variao em torno da mdia.

Odesviopadroummodoqueseusaparamediravariabilidadeentreosnmerosemumconjuntodedados.Assim
comootermosugere,umdesviopadroumpadro(ouseja,algotpico)dedesvio(oudistncia)damdia.Odesvio
padro uma estatstica importante, mas, frequentemente, omitida quando os resultados so relatados. Sem ele,
voc est recebendo apenas uma parte da histria sobre os dados. Os estatsticos gostam de contar a histria do
homemqueestavacomumdospsemumbaldedeguageladaeooutroemumbaldedeguafervendo.Ohomem
diziaque,namdia,eleestavasesentindotimo!Masimagineavariabilidadedatemperaturaparacadaumdosps.
Agora, colocando os ps no cho, o preo mdio de uma casa, por exemplo, no lhe diz nada sobre a variedade de
preosdecasascomaqualvocpodesedepararenquantoestiverprocurandoumacasaparacomprar.Amdiados
salriospodenorepresentaroquerealmenteestsepassandoemsuaempresaseossalriosforemextremamente
discrepantes.

EntendendoaVarinciaeoDesvioPadroCalculandoaVarinciaeoDesvioPadro

Notas

DesviosemtornodaMdiadasnotasdeJoo

10,0

8,0

1,0
6,0
3,5
6,0

4,0
3,5
2,0
0,0
1Bim

9,5
9,0

2,5 2,0

7,0

Este problema foi resolvido pelos matemticos: basta


elevarcadadesvioaoquadradoantesdesomlos.Um
nmeroaoquadradosemprepositivo,portantoasoma
no se anula mais, e a mdia dos desvios ao quadrado
podesercalculada:

2Bim
Mdia
Bimestres

3Bim

Notas Mdia Desvios Desvioselevadoao


(x)
( x )
(x x ) quadrado(x x )2
3,5
3,5
(3,5)2=12,25
6,0
1,0
(1,0)2=1
7,0
9,5
2,5
(2,5)2=6,25
9,0
2,0
(2,0)2=4
n=4

=0
=23,5

4Bim

Varincia amostral

No grfico percebemos que o desvio determina o Agora podemos calcular a mdia dos quadrados dos
quanto cada elemento do conjunto de dados se desvios,chamadadeVarincia,representadaporS2:
distanciadamdia7,0.No1Bim.faltam3,5parase
2
S2= ( x x) 23,5=7,8
chegar a Mdia e no 2 Bim. 1,0. J nos 3 e 4 Bim.
41
temos +2,5 e +2,0 acima da mdia, respectivamente.
n1
Transpondoessasinformaesparaumatabela,temos:

Notas
(x)
3,5
6,0
9,5
9,0

Mdia
( x )

Desvios
(x x )
3,5
1,0
2,5
2,0
=0

Adivisoporn1apareceporfornecerummelhorresultado
doqueadivisoporn.

Desvio padro amostral

Mas, se elevamos os desvios ao quadrado para poder


calcular sua mdia, no seria correto que agora
fizssemos a raiz quadrada dessa mdia, para desfazer a
7,0
potenciao?Sim,eovalordessaraiz chamadoDesvio
padro,representadoporS:

Desviopadro S= 7,8 =2,8


Perceba que a soma dos desvios igual a zero. Esta O desvio padro indica que a maioria das notas de Joo
caracterstica no exclusiva deste exemplo. Ela estoconcentradasdentrodoslimitesde 2,8emtorno
sempreocorreeprendeseaofatodequeamdiao damdia7,0.Ouseja,seconcentrandoentre4,2e9,8.
pontodeequilbrioemumconjuntodedados.

FrmuladaVarinciaedoDesviopadro
Como os desvios indicam o grau de variao dos Podemosconcluir,ento,ousodasfrmulas:
valores em relao mdia, seria interessante poder
daVarincia
doDesviopadro
encontrarumniconmeroqueorepresentasse.Algo

comoamdiadosdesvios.Mas,parafazeressamdia,
2
2
( x x)
S =
precisamos somar os desvios e acabamos de ver que
S= S 2
essasomasempreigualazero.

n1

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 44 InterpretaodoDesviopadro
O desvio padro sempre um valor que est na mesma unidade dos dados originais. Um desvio padro pequeno,
basicamente,significaqueosvaloresdoconjuntodedadosesto,namdia,prximosdocentrodesseconjunto,enquantoum
desviopadrograndesignificaqueosvaloresdoconjuntodedadosesto,namdia,maisafastadosdocentro.Ento,quanto
maisespalhadosoudispersosforemosdados,maiorserodesviopadroe,quantomaisconcentradosouhomogneosforem
osdados,menorserodesviopadro.Seosvaloresforemiguais,ouseja,semvariao,odesviopadroserzero.

Um desvio padro pequeno pode ser um bom objetivo em determinadas situaes, onde os resultados so restritos, como
exemplo,naproduoenocontroledequalidadedeumaindstria.Umadeterminadapeadecarroquedevetercentmetros
dedimetroparaencaixarperfeitamentenopodeapresentarumdesviopadrogrande,nessecaso,significariaqueacabariam
sendojogadasfora,poisounoseencaixariamadequadamenteouoscarrosteriamproblemas.

ObservequeodesviopadrodasnotasdeJooindicaqueestoconcentradasdentrodoslimitesde 2,4emtornodamdia
7,0.Ouseja,seconcentrandoentre4,6e9,4.Istorepresentaumdesviopadrogrande.

CalculandoaVarinciaeoDesviopadrodasnotasdeMaria,JoseMriopassoapasso
NotasdeMaria(x)6,56,57,57,5
1CalcularaMdia

x = x

2CalcularaVarincia

( x x)
S =
2

S=

n 1

3CalcularoDesviopadro

41

x = 28 7,0
4

S2=(0,5)2+(0,5)2+(0,5)2+(0,5)2=0,33
3

x =6,5+6,5+7,5+7,5 S2=(6,57,0)2+(6,57,0)2+(7,57,0)2+(7,57,0)2

S2

0 , 33

S=

S=0,5

Interpretao:OresultadoindicaqueamaioriadasnotasdeMariaestoconcentradasdentrodoslimitesde 0,5emtorno
daMdia7,0.Ouseja,seconcentrandoentre6,5e7,5.

NotasdeJos(x)4,09,58,56,0
1CalcularaMdia

x = x

2CalcularaVarincia

S2=

x =4,0+9,5+8,5+6,5
4

x = 28 7,0
4

( x x)

3CalcularoDesviopadro

S=

n 1

S2

S2=(4,07,0)2+(9,57,0)2+(8,57,0)2+(6,07,0)2
41

S=

6 ,16

S2=(3,0)2+(2,5)2+(1,5)2+(1,0)2=6,16
3

S=2,5

Interpretao:OresultadoindicaqueamaioriadasnotasdeJooestoconcentradasdentrodoslimitesde 2,5emtornoda
Mdia7,0.Ouseja,seconcentrandoentre4,5e9,5.

NotasdeMrio(x)7,07,07,07,0
1CalcularaMdia

x = x

2CalcularaVarincia

x =7,0+7,0+7,0+7,0

( x x)
S =
2

n 1

4
S2=(7,07,0)2+(7,07,0)2+(7,07,0)2+(7,07,0)2=0
28
x = 7,0
41
4

3CalcularoDesviopadro

S=0

Interpretao:OresultadoindicaquetodasasnotasdeJooestodentrodolimitede 0emtornodaMdia7,0.Ouseja,se
concentrandoexatamentenamdia7,0.Portanto,semvariao.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 45 COEFICIENTE DE VARIAO

a medida relativa de variao que sempre expressa


porcentagem (%).

sob a forma de

; Em algumas situaes, podemos estar interessados em uma estatstica que indique qual o
tamanho do desvio padro em relao mdia. A melhor forma de representlaatravs do
coeficientedevariaoporserexpressanaformadeporcentagem.
O
coeficiente
de
variao, Exemplo: Considerando a Mdia 7,0 de Joo e o Desvio
representado por Cv, calculado da padrode2,8,temos:
seguintemaneira:

Cv=Sx100%

Cv=Sx100%

Ouseja:

CV=Desviopadrox100%
Mdia

Cv=2,8x100%40%
7,0

OresultadoindicaqueaMdia7,0deJooteveumdesvio
padroemtornode40%.

FazendoaDistribuiodeVariabilidadedasnotasdeJoo,Maria,JoseMrio,temos:
Alunos
Joo
Maria
Jos
Mrio

Mdia
( x )
7,0

Desvio
padro(S)
2,8
0,5
2,5
0

Cv(%)

Memriadeclculo
deCv(%)

40%
7%
36%
0%

2,8/7,0x100
0,5/7,0x100
2,5/7,0x100

Assim,podemosconcluirqueodesempenhodosalunosser:

1Mrio
2Maria
3Jos
4Joo

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 46 -

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

ANDERSON, David R.; SWEENEY, Dennis J.; WILLIANS, Thomas A. Estatstica aplicada administrao e
economia. 2 ed. So Paulo: Cengage Learning, 2009. 597 p.
BRUNI, Adriano Leal. Estatstica para concursos. So Paulo: Atlas, 2008. 197p.
COSTA, Srgio Francisco. Introduo ilustrada estatstica. 4 ed. So Paulo: Harbra, 2005. 399 p.
CRESPO, Antnio Arnot. Estatstica fcil. 17 ed. So Paulo: Saraiva, 1999. 224 p.
FARIAS, Alfredo Alves et al. Introduo estatstica. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003, 320 p.
GIOVANNI Jos Ruy; BONJORNO, Jos Roberto; GIOVANNI JR., Jos Rui. Matemtica fundamental: uma nova
abordagem volume nico. So Paulo: FTD, 2002. 712 p.
HAZZAN, Samuel. Fundamentos da matemtica elementar: Matemtica financeira, comercial e estatstica
descritiva. Volume 11. 1 ed. So Paulo: Atual editora, 2004. 230p.
HELP! Sistema de consulta interativa. Matemtica. Rio de Janeiro: O globo, 1997. 319 p.
Instituto
Brasileiro
de
Geografia
e
Estatstica

IBGE.
A
instituio.
Disponvel
<http://www.ibge.gov.br/home/disseminacao/eventos/missao/default.shtm>. Acesso em 06 abr 2010.

em

LAPPONI, Juan Carlos. Estatstica usando o Excel. 4 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. 476 p.
LARSON, Ron; FARBER, Betsy. Estatstica aplicada. 4 ed. So Paulo: Pearson, 2010. 637 p.
LEVINE, David M. et al. Estatstica: teoria e aplicaes. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. 752 p.
LOPES, Paulo Afonso. Probabilidade e estatstica: conceitos, modelos e aplicaes em Excel. Ernesto Reichmann,
1999. 174 p.
MONTGOMERY, Douglas C.; RUNGER, George C. Estatstica aplicada e probabilidade para engenheiros. 2 ed.
Rio de Janeiro: LTC, 2003. 465 p.
MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatstica bsica e probabilidade. 7 ed. So Paulo: Makron books,1999. 209 p.
OLIVEIRA, Uanderson Rebula de. Ergonomia, higiene e segurana do trabalho. Resende-RJ: Apostila.
Universidade Estcio de S, 2009. 199 p..
Resumo estatstica. 2 ed. So Paulo: Barros, fischer & Associados, novembro 2006. 6 p.
RUMSEY, Deborah. Estatstica para leigos. Rio de Janeiro: Alta books, 2009. 350 p.
SILVA, Ermes Medeiros et al. Estatstica: para os cursos de Economia, Administrao e Cincias Contbeis volume 1. 2 ed. So Paulo: Atlas, 1996. 189 p.
SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez. Matemticaensino mdio. 5 ed. So Paulo: Saraiva, 2005. 558p.
TRIOLA, Mario F. Introduo estatstica. 10 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. 696 p.
VASCONCELLOS, Maria Jos Couto; SCORDAMAGLIO, Maria Terezinha; CNDIDO, Suzana Laino. Coleo
Matemtica. 1 e 3 srie do ensino mdio. So Paulo: Editora do Brasil, 2004. 232 p.
WERKEMA, Maria Cristina Catarino. As ferramentas da qualidade no gerenciamento dos processos. Belo
Horizonte: EDG, 1995. 128 p.

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 47 SITES PARA CONSULTA


www.brasilescola.com
Instituto de pesquisa econmica aplicada - http://www.ipea.gov.br
Instituto brasileiro de geografia e estatstica - http://www.ibge.gov.br
Associao Brasileira de Estatstica - http://www.ime.usp.br/~abe/

www.ibope.com.br
ANEXO I - LIVROS RECOMENDADOS

Um livro introdutrio de estatstica que inclui um estilo de escrita


amigvel, contedo que reflete as caractersticas importantes de um
curso introdutrio moderno de estatstica, o uso da tecnologia
computacional mais recente, de conjuntos de dados interessantes e
reais, e abundncia de componentes pedaggicos. O CD-ROM inclui
os conjuntos de dados do Apndice B do livro. Esses conjuntos de
dados encontram-se armazenados em formato texto, planilhas do
Minitab, planilhas do Excel e uma aplicao para a calculadora TI-83.
Inclui tambm programas para a calculadora grfica TI-83 Plus, o
Programa Estatstico STATDISK (Verso 9.1) e um suplemento do
Excel, desenvolvido para aumentar os recursos dos programas
estatsticos do Excel.

Este livro diferencia-se dos tradicionais livros,


materiais de referncia e manuais de estatsticas,
pois possui: Explicaes intuitivas e prticas sobre
conceitos estatsticos, ideias, tcnicas, frmulas e
clculos. Passo a passo conciso e claro de
procedimentos que intuitivamente explicam
como lidar com problemas estatsticos. Exemplos
interessantes do mundo real relacionados ao
cotidiano pessoal e profissional. Respostas
honestas e sinceras para perguntas como O que
isso realmente significa? e Quando e como eu
vou usar isso?
Neste livro voc encontrar:
Explicaes em portugus de fcil entendimento.
Informaes fceis de localizar e passo-a-passo.
cones e outros recursos de identificao e
memorizao. Folha de cola para destacar com
informaes prticas. Listas dos 10 melhores
relacionados ao assunto. Um toque de humor e
diverso.
Onde comprar: www.submarino.com.br

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 48 -

ANEXO II - SOFTWARE BIOESTAT

TextoextradodatesededoutoradoemEngenhariadeUalisonRebuladeOliveira

Existem inmeros recursos tecnolgicos para a anlise estatstica de dados, que vo desde
calculadoras, a exemplo da TI 83 PLUS, a aplicativos especficos, tais como o STATDISK e o
MINITAB (TRIOLA, 2005). Assim, buscandose recursos computacionais que facilitassem o
tratamentode dados, vrios aplicativos e softwares estatsticos foram pesquisados, dos quais se
destacam a planilha Excel, o STATDISK, o MINITAB, o BioEstat, o SPSS e algumas pginas na
Internet que oferecem programas em Javascript para clculos online, a exemplo da pgina na
Internetwww.stat.ucla.edu.

Aps anlise de ps e contras de cada aplicativo pesquisado, selecionouse o pacote estatstico


BioEstat, disponvel para download no site www.mamiraua.org.br, por possuir as seguintes
caractersticaspositivas:i)serventiatantoparaaEstatsticadescritivacomoparatestesestatsticos
noparamtricos;ii)seremportugus;iii)possuirmanualemPDFcomdiversosexemplos;iv)ser
de fcil utilizao; v) ser gratuito; vi) ser referenciado em vrios livros, sites e entidades de
pesquisaconformeSiegel&CastellanJunior(2006),oBioEstatomelhorprogramadisponvel
naatualidadeparaoclculodoquiquadrado;vii)possuirapoiodoCNPQ;eviii)estarnaverso5.0
epossuirmaisde20anosdecriao.

INTERFACEBIOESTAT

Baixarsoftware:
www.mamiraua.org.br

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica

- 49 Anexo III - ESTATSTICA NO EXCEL


OExcel dispe da funoEstatstica. Assim, tudo que vimos poder ser desenvolvido pelo
excel,bastandoinserirosvaloresdavariveldeinteresse.

Para saber mais, basta adquirir o livro Estatstica usando o excel, de Juan Carlos
Lapponi.WWW.SUBMARINO.COM.BR

4Edio,Edio2005,496pgs.EditoraElsevierCampusAcompanhaCDROMcomPlanilhas,Modelos,
Simuladoresetc.paraExcel.

Ocontedodestelivrotilpara:EstudantesquecursamEstatsticanasdiversasreasdoconhecimentoe
em diferentes nveis de graduao como, em ordem alfabtica, Administrao, Biologia, Contabilidade,
Economia, Engenharia, Finanas, Marketing, Medicina, etc. Estudantes que necessitam aprimorar ou
complementar seus conhecimentos de Estatstica utilizando o Excel. Profissionais das diversas reas que
utilizam os conceitos de Estatstica e necessitam, ou gostariam, de utilizar as funes estatsticas, as
ferramentasdeanlise,planilhas,modelosesimuladoresdeestatsticaemExcel.Todosaquelesquepodero
utilizar as planilhas, modelos e simuladores de estatstica em Excel da forma como esto no CDRom, ou
modificandoos, para atender s suas necessidades. Alunos de reas correlatas que utilizaro estatstica e
desejam antecipar seu aprendizado e agregar valor ao seu conhecimento visando o mercado de trabalho. Usurios de Excel que desejam
conhecereaprenderautilizarosrecursosdeEstatsticadisponveis.

TPICOS

DADOS,VARIVEISEAMOSTRAS

DESCRIODEAMOSTRASCOMTABELASEGRFICOS

MEDIDASDETENDNCIACENTRAL

MEDIDASDEDISPERSO/VARIAO

PROBABILIDADE

CORRELAO

VARIVEISALEATRIASEDISTRIBUIESDISCRETAS

DISTRIBUIESCONTNUAS
COMBINAOLINEARDEVARIVEISALEATRIAS

DISTRIBUIOAMOSTRAL

ESTIMAO

TESTEDEHIPTESES

TESTESDEHIPTESESCOMDUASAMOSTRAS

ANLISEDAVARINCIA

REGRESSOLINEAR

AJUSTENOLINEAR

Uanderson Rebula de Oliveira

Estatstica