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Commentdevenirunbonlve

enseignant
Aprsavoirtravaillduretenvisagavecenthousiasmelacarrire
denseignant,ilvousestvenulidedutiliservoscomptencespourdevenir
lveenseignant.Ilyadeschancesquevoustrouviezcemtierfatigantet
difficile.Cependant,cestunenouvellemanirederedcouvrirlcoleet
redevenirunepartiedusystmeauquelvousavezappartenuentantqulve.

tapes

Liseztouslesouvragesdenseignementquivousonttdonnsavant
dentrerensalledeclasse.Essayezdelessurvoler,mmesansobjectif

prcis,etconsultezlespartiesquevousnavezpaslues,carvousaurezdumal
lefaireunefoisdevantleslves.
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Soyezouvertauxcritiques.Entantqulveenseignant,vousdevezsavoir
quefairedeserreursesthumainetquevousnepouvezrienyfaire.

Noubliezpasquepersonnenestparfaitetquemmelesprofessionnelsse
trompentlorsquilssontdistraits.vitezsimplementdebaisserlesbras:continuez
allerdelavantetvousvoluerezforcedepratique.

Faitesvospropresrecherchespourconnatrelefonctionnementde

ltablissement.Apprenezsesrglesetrglements.Renseignezvoussur
lventuelcodevestimentaire(toutescesinformationsvousserontutilesaucaso
lestudiantsvoustesterontpoursavoirquelpointvoustesconsciencieux).
Sachezquelsendroitssontinterditsauxtudiants,olepersonnelpassedu
tempsetsilvousestpossibledobtenirunevignettedestationnementouun
permis.Chaquepetitechosecomptepouruneexpriencerussie.
Renseignezvoussurledistrictscolaire,lesconseilsscolaires(sicest
ncessaire),lesassociationsdeparentsdlveettouslesacronymesqui
viennentavec.
Sachezosetrouventlesformulairespourlesautorisations,etc.ainsi
quelesautresdocumentsimportants.
Renseignezvoussurlesquestionsjuridiquesourestrictionsprendreen
comptesivousnenavezpasencoretinformdurantvotreformation.
CherchezsurInternetdesinformationspouvantaiderlesnouveaux
enseignants.Ilexisteungrandnombredesiteswebdestinsaux
tudiantsetnouveauxenseignants.Vouspouvezgalementparticiper
auxforumspourchangeravecdautrespersonnesdansvotresituation,
partagervotreexprienceettrouverdelaide.

tablissezuniquementcinqousixrglesrelativesauxprocdureset
dmarchespourchaqueactivitousituation.Ilpeutsagirdeshoraires

detravailouexigencesrelativesauxtests,aulaboratoire,lducationphysique,

lart,auxsalles,auxtoilettes,labibliothque,etc.Cesprocduresdoiventtre
simplifiesetrapidementassimilables.Ellesdoiventtremisesjour(chaque
fois)enfonctiondesbesoins.
tablissezdesrglesspcifiquesavantdevousprsenterpourlapremirefois
devantvotreclasse(parexemple,leverlamainavantdeparler,respecterles
autres,seprparercouter,etc.).Ilvousseraplusfaciledenparlerdsle
dpartaveclestudiants.

Discutezaveclenseignantchargdevoussuperviser.Demandezlui
quelleestsaphilosophiedenseignementetquellessontsesattentes.

Apprenezenmmetempsleprogrammepdagogiquemisenplacepourtoutela
duredevotrecollaboration.Veillezbienconnatrelespointsquevouspouvez
ounonaborder,quecesoitsurlesmthodesdenseignement,lessujetstraitsou
nimportequelleautrequestionimportante.Prvoyezuntempslibreconsacrla
discussionouauxquestionsdurantvoshorairesdlveenseignant.

Attendezvousdevenirnerveux.Aumomentdentrerpourlapremire
foisenclasse,ilestprobablequevotrecerveausoitremplidetoutesles

chosesapprisessurlenseignement.Bienquetouscespointssoientimportants,
vousdevezmettredectlarecherchedelaperfectionpouressayerlaplacede
calmervosnerfsetrprimervoscraintes.Lestudiantssattendentcequevous
soyezconfiant,dtenduetlaise.Faitescommesictaitlecas!Lancezvousen
restantpositifetprtvivreuneexprienceformidablevousverrezquele
rsultatseralahauteurdevosattentes.

Restezvousmme.Silfauttreattentifauxdtails,ilnefautpasesprer
treparfaittouslesniveaux.viterlesconfrontationsinutiles.Noubliezpas

quevoustesvousmmeuntudiant:demandezvousquoiressembleun
tudiantquiprtendtreunenseignantsvre!Vosinterlocuteursnevous
prendrontausrieuxquesivoustesamical,ouvertetfacileapprocherferme,
maispassvre.

Nexagrezpas.Ilestimportantdviterlacaricaturedelenseignant.Votre
vritabletcheconsistetransmettredelinformationauxtudiantsetnon

lesconvaincrequevoustesunenseignantmodle.Ilnyacependantpasde
problmepartagervotrepassionaveceux!Entreautrespointsconsidrer:
vitezdtretropeffrayantoutropstrict.Noubliezpasquevoustes
toujoursuntudiant!Auriezvousaimquevosenseignantsfassentla
mmechose?Montrezvostudiantsquevouscomprenezcequils
ressententetquevoustessurlammelongueurdonde.Acceptezlefait
quelasituationestnouvelleautantpoureuxquepourvous.

Dplacezvous.Nesoyezpasavaredecomplimentsetvousserezbien
reuetaiddestudiants.Soyezunmdiateur.~Nerestezpasstatique.

Votrepostrieurrisquedoccuperlespacedequelquunsivousvousagenouillez
ouvousasseyezetunepositionaccroupieestinconfortableetamusante.

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Attentionauxperturbations.DitesJeseraisderetourdansune
minutesiuntudiantesteffrayouirritparvotreprsence.

~Nagissezpasdefaontropautoritaire:agissezsimplementcommeilfaut.

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Cherchezlerespect.Mmesivouspensezqueacontreditcequia
djtdit,sachezquilestpossibledobtenirlerespectsanstre

effrayant,tropstrictoutropprochedestudiants.Cherchezlerespectparla
confianceetlamiseenplacederglessimplesouderestrictions.Siunesituation
requrantdeladisciplineseproduit,montrezclairementquevousntespasl
poursignalerlesmauvaiscomportementsauxpersonnesenhautdelchelle
pouvantsencharger:nesignalerpascegenredattitude.Malgrtout,vous

devrezragiraumoinsunefoispourquelestudiantscomprennentquevousne
vouslaissezpasfaire.
Essayezdenepasparatrenerveux.Sivousavezpeurdtrenerveux,il
estcertainquevousleserezrellement.Faitesunmaximumdepauses
etprenezdeprofondesrespirationspourretrouvervotrecalmeavantde
parler.Souriezetsoyezenthousiastesanspourautantexagrer.Ilnest
pasncessairedeseforcer.
Necraignezpaslantipathie.Certainstudiantsferonttoujourstoutpour
vouspousserboutetvousmontrerquilsnevousaimentpas.Ilsavre
cependantquilsrespecterontplusunlvetudiantquisaccrocheses
convictionsetpersistemmesilsnelaimentpasquunautrequise
dcouragerapidement.Vousntespaslpourdevenirundeleurspotes.

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Respectezlestudiants.Parlezrespectueusementetmontrezdela
gratitude(ditesMercidevotreattention,Pourraisjevousmontrer

ceci,Trsbien!ouBonneide.Vouspouvezgalementessayer
ceci.).Critiquezletravail,pasltudiant.Lerespectgagnestlameilleureforme
derespectpossible.Nutilisezpasvotreautoritcommeuneformedepouvoirqui
vousferaoublierquelestudiantssontaussidestreshumains.Rappelezvous
desraisonsquivousontpoussenseignersivousnesavezpluscomment
considrervosinterlocuteurs.
Soyezsincre.Intressezvousrellementauxeffortsdevostudiantset
complimentezleurtravaillorsquevouslepouvez.

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Soyezorganisetprpar.Veneztoujoursauxcoursavecuneleon
prpare.Touslesprofessionnelsdelenseignementdoiventtre

prparsenpermanence.Ceseraituneerreurdenepasltreentantqulve
enseignant.Ilsagitdunentranementpourvotrefuturecarrire,decefait,ne
ngligezpascettetape.
Utilisezuncalendrierpourplanifieretprparervotretravail.Cest
loccasiondvaluervotrerellevolontdenseigner:vousdevrez
toujourstrementalementprsentettrouverdutempspourplanifieret
prparer.Cetteopportunituniquevouspermettradedveloppervotre
aptitudegrervotretempsainsiquevoscapacitsdorganisation.Ces
qualitsvousserontindispensablestoutaulongdevotrecarrire
denseignant.

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Tenezvospromesses.Sivousditesvostudiantsquevousraliserez
desquestionnaires,desprojetsspciauxoudesdevoirsrendrepourla

semainequivient,teneztoujoursvospromesses.Donnezleurloccasiondesen
rendrecompteetvouspouvezvousattendrecequilfassecequevousleur
demandez!

15

Apprciezvotreexprienceentantqulveenseignant.Votre
exprienceentantqulveenseignantpeut,etdoit,treformidable.

Cestloccasiondefairedenouvellesrencontres(ilsagiraleplussouventde
personnesjusteunpeuplusjeunesquevous),dconomiserdelargentetde
trouvervotreproprerythme.Utilisezvotresensdelhumourvotreavantagepour
changeraveclesautresetfairelalumiresurcertainspointsproblmatiques.
Vousapprcierezdautantplusvotreexpriencedecettemanire.
Rapprochezvousdesautresenseignants.Arrivezplustt,repartezplus
tard.Allezlarecherchedelinformation:coutez.Lescollaborateurs
sontunegrandesourcedinformation,desoutien,dideetdefuturs
contacts.Faitesdevotremieuxpourdvelopperdebonnesrelationsavec
lesaimablesmembresdelafacult.
Soyezamisaveclesparents.changezrgulirementaveclesparents
pourtablirunebonnerelationetmieuxpercevoirlectpositifdes
tudiants.

Sicestpermis,socialisezaveclestudiantssurlecampusaprsles
cours.Ilpeutsagirdeprendreuncafoudiscuterenligneensemble.Ne
soyezpasunamimmesitoutdpenddelgedestudiantsetdutype
dtablissementovousenseignez.Ceneseraitpasappropri.toutle
moins,assistezauxmanifestationssocialesprivescommelessoires
dansantesoulesvnementssportifs.
Toutenvousrapprochantdesautresenseignants,essayezdenfairede
bonsamis(nesprezpasplus,carcesttroptt).Nelesjugezpasetne
vousjugezpasvousmme.Nevousprcipitezpaspourrpandredes
rumeurspouvantvousretomberdessusetruinervotrerelationaveceux.
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Conseils
Habillezvouscorrectement.vitezlesvtementstropaguicheurs,
tropngligsoutropdcontracts.Inspirezvousdelatenuedes
autresenseignantslorsquevousvisitezpourlapremirefoislcoleet
cherchezvosrepres.
Nhsitezpaspartagervosidesainsiquelesressourcesquevous
penseztreutiles.Lesnouvellesidessontindispensables
lducation.Cependant,vousdevezfaireattentionnepastre
considrcommeunarrivisteparlesautresenseignants:neviolez
pasleurespaceetrespectezleuravis.Lasituationestlamme
partoutovousvenezdarriver,carlepersonnelexistantsesentira
toujourslsparlesnouveauxvenus.Faitespreuvedediplomatieet
dattention.Demandezleuraideetleursavis!
Cherchezunbonamipourpartagervotrepeineoudiscuterdevos
ressentimentssiquelquechosedepniblevousarrive.Ilyaurades
momentsfrustrantsetbouleversants.Parfois,lesurmenageaffectera
votrevisiondeschoses.Discutezavecunepersonneneutrequivous
aideratrouverunevritablesolutionousavoirsivoustes
simplementfatiguouinterprtezmalleschoses.vitezdevous
nervercontrelestudiants,lesparentsoulescollaborateurs.Votre
premireannedanslenseignementseradifficile:nesoyezdonc
pastropduravecvousmme!
Lesplaisanteriespeuventseretournercontrevous.Ellespeuvent
constituerunmauvaisprcdent(stupidit,nonsens).Les
tudiantssamuserontdanscecasvousdistrairepoursedivertiret
glousser.Ilyapeudechancesquilssarrtent.
Soyezprtvousadapter!Leschosespeuventetvontallermal.
Prvoyezdesplansdesecourspourlesleonsetprparezvousaux
changementsrapidesaucasoquelquechosecommeunexercice
dincendieseproduiraitsoudainement.
Cultivezvous.Mmesivotreformateurvousaapprisdebonnes
choses,ilyatoujoursplusapprendre.Parmileslivresutilesaux
lvesenseignants,onpeutciter:TheFirstDaysofSchool:Howto
BeanEffectiveTeacher,AFirstYearTeacher'sGuidebook,First
ClassTeacher:SuccessStrategiesforNewTeachers,Learningto
Teach:NotJustforBeginners,TeachingwithLoveandLogic:Taking
ControloftheClassroom,etc.EffectuezunerecherchesurInternet
pourtrouverdautresouvragesetquipements.
Attendezvoustrefatigu.Cemtiernestpasfacileetsivous
associezltudeouletravailvotreactivitdlveenseignant,vous

naurezquepeu(vraimenttrspeu)detempspourvous.
Soyeztoujourscourtoisetsincreenversvoscollaborateurs!Ces
dernierspeuventtrevosmeilleursallisoudespersonnesquevous
nauriezjamaissouhaitcroiser.Penseztregentiletsoyezgentil.
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Avertissements
Letravaildunenseignantnestjamaistermin.Sivouspensez
qutretudiantestdifficile,lenseignementlestencoreplus.Vous
aureztoujourscetteimpressiondenepasavoirfinivotretravail,
mmedurantlespriodesdevacances.Apprenezaimervotre
mtierpourcequilestunecarrirequevousavezchoisiepar
amouretparpassion.
Informeztoujoursleprincipaldesvnementsngatifsseproduisant
entrevousetlestudiantsouleursparents.Leprincipalseradecette
manireaucourantsiquelquechosevenaitmaltourner.
Nelaissezpasvossentimentspersonnelsprendreledessuset
demanderauxparentsdamliorerlesrsultatsdeleursenfants.
Vrifieztoujoursquelstadevosexigencessarrtentavant
daborderlesujetaveceux.
Faitespreuvedediplomatieentouttempsetentoutessituations.
Votrecarrirenenestqusesbalbutiementsetilestimportantque
vousvitiezlesproposinconsidrs.Soyezaucontraire
irrprochable.
Vousdevrezparfoisaffronterlacolredesparents.Soyez
comprhensifenverseuxetenversvousmme:restezpoli,calmeet
respectueux.Soyezattentifleurscomplaintes,carlameilleure
chosefaireresteleplussouventdelescouter.Sivoustrouvezune
solution,tantmieuxpourvous.Autrement,contentezvousdcouter.

lmentsncessaires
Dumatrieldenseignement

Dtailsdel'article
Autreslangues:
English:BeaGoodStudentTeacher,Espaol:serunbuenpracticantede
magisterio,Italiano:EssereunBuonAssistentedelProfessore,Portugus:SerumBom
ProfessorEstagirio,:,Deutsch:Ein
guterLehramtsreferendarsein

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