Instrumentos musicales Introduccin: Por medio de esta sesin los alumnos exploraran la relacin entre el sonido y las vibraciones usando instrumentos musicales, lo cual se realizara comparando los sonidos y vibraciones que producen diferentes instrumentos como la chicharra y el tambor hechos por ellos mismos. Por ltimo los alumnos debern relacionar los diferentes sonidos que experimentan en la vida cotidiana con las vibraciones y como ya lo hicieron con los instrumentos que ellos mismos crearon. Objetivos: - Generar y observar vibraciones y sonidos - Entender la relacin entre vibraciones y sonido Materiales: - Reproductor de mp3 - Parlantes - Latas recicladas de metal. (En su de defecto tubos de cartn; papel higinico) - Bombas de plstico - Bandas elsticas - arena Inicio: Se empezara con la reproduccin de una pista de audio que contiene diversos sonidos en la cual los alumnos, se podrn mover segn la cancin, as como tambin debern reconocer el sonido de los tambores en dicha pista de audio sonidos segn. Se realizaran preguntas de repaso acerca del sonido y la vibracin, tales como: 1. Qu objetos realizados en clases anteriores producan sonidos?
2. Como puedes describir el sonido que producan estos
objetos? 3. pueden imitar estos sonidos? Ejemplo: nevera, automviles, televisor. Exploracin del sonido: Produccin del sonido con tambores: 1. La clase se dividir en grupos y cada distribuidor de material se acercara por las bombas, las bandas elsticas y las latas de metal. 2. Se explicara la forma en la cual se acomoda la bomba en el borde de la lata. 3. Tambin se explica que la cubierta de la lata se llama parche del tambor 4. Se dar un tiempo de 15 minutos para que los algunos construyan sus tambores. Seguidamente se les reta para que los hagan sonar de diferentes maneras: Cmo se puede golpear el tambor para que suene de diferentes maneras? Qu pasa con el sonido cuando apoyamos el tambor sobre una superficie? Cundo lo sostenemos en el aire? 5. Las anotaciones debern ser escribirse en el cuaderno de ciencias. Referentes a los sonidos y la vibraciones de los tambores? 6. se comparan los sonidos que produce tambor con los que producan con la chicharra. Exploracin de la vibracin: produccin de vibracin mediante el sonido de los tambores y granos de arena. 1. Cada distribuidor de material recoger la arena 2. Debern rociar un poco de arena sobre el parche del tambor y hacerla
3. Mediante pequeos golpes al tambor debern hacer
mover la arena. 4. Se les retara para que la intenten hacer mover de diferentes bombas 5. Los alumnos observan las vibraciones en los tambores mediante el movimiento de los granos arena 6. Mientras trabajan harn las siguientes preguntas: Qu pasa si vario la cantidad de arena? Qu ocurre cuando golpeo el tambor en diferentes partes? Qu ocurre con el movimiento de la arena cuando el sonido es fuerte o cuando el sonido es dbil? 7. descubrimientos anotados en el cuaderno de ciencias. 8. Los distribuidores de material debern recoger el material, ponerlo en un lugar apartado y limpiar. Cierre: construccin del sonido 1. Se rene a todo el saln y se les pedir a los alumnos que compartan las observaciones, por medio de las siguientes preguntas: Cmo produjeron sonidos ms fuertes y ms dbiles? Esto como afecto a la arena? Por qu creen que la arena se mova?