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Curso: 6 1
Especialidad: Construcciones
Cantidad de alumnos:14
Materia: Estructuras
Profesor a cargo: Jorge Martnez
Horario: Martes Mircoles: 16:10 a 18:20 hs y Viernes: 18:30 a 20:30 hs
Descripcin de los hechos
Inferencias subjetivas
Generalmente estn todos o la gran
mayora, son pocos
Hay un mejor seguimiento de cada uno
en su aprendizaje.
Siempre llegan tarde, pero puede
deberse a que se quedan en la cantina de
la escuela o el docente de la materia
anterior los retiene por alguna razn.
El aula podra estar mejor organizada y
limpia, pero aun as se tiene en cuenta
que originalmente era un laboratorio de
computacin que luego se ampli y se
convirti en aula porque no haba
suficientes en la institucin.
Los alumnos son de distraerse, pero a su
vez son trabajadores y ponen empeo en
aprender.
El mtodo de enseanza del docente es
bastante bueno y prctico
Con los ejercicios aporta teora y refuerza
el aprendizaje de los alumnos
Asegura su adquisicin de conocimientos.
Al ser un curso reducido la relacin entre
el docente y los alumnos es ms estrecha
El docente no transmite solo
conocimientos, sino tambin valores o
temticas de inters social.
Utiliza mtodos socrticos, es decir
realiza preguntas a los alumnos sobre los
contenidos para asegurar la atencin y
curiosidad de los alumnos
Los alumnos tienen varias libertades
debido a que poseen la confianza del
docente. Ej.: tomar mate en clase.
Se puede decir que los alumnos son un
grupo unido, y muchos de ellos deben
tener relacin de amistad fuera del mbito
escolar.
En conclusin y por lo que pudimos apreciar en las observaciones nos encontramos con un grupo de
adolescentes bastantes responsables y preocupados por su aprendizaje, sin dejar de lado su vida social, tiempos
de expresin libre y diversin. Son atentos a la hora de aprender y exponen sus dudas al docente que con gusto
responde.
Tienden a ser un poco distrados debido a varios factores que no influyen el desinters en el estudio, es decir
suelen llegar tarde a clase por cansancio de varias horas seguidas en la institucin o por la labor extra en otra
materia.
El docente tiene mucha experiencia dando clases y en especial en esta institucin, es bastante dedicado en
cuanto a cmo dar sus clases, sus mtodos son prcticos y con buenos resultados. No utiliza varios recursos
didcticos, ya que la materia en si puede que no los necesite.
El espacio pedaggico quizs no sea el adecuado para el aprendizaje, pero aun as no es obstculo para el
docente, ni para los alumnos a la ahora de ensear y aprender respectivamente.