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TRABAJO DE METODOLOGIA JURIDICA:

1.FORMULACION DEL PROBLEMA:


DE QU MANERA LA ENSEANZA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
EN EL PRIMER GRADO DE NIVEL SECUNDARIO COMPRENDIDO ENTRE
LOS PERIODOS 2002 AL 2012, DEL COLEGIO LA INMACULADA CIUDAD DE
TALARA HA CONTRIBUDO A FORMARLES UNA CULTURA JURIDICA?

2.OBJETIVOS:
2.1 Objetivo general:
Determinar de qu manera contribuy la enseanza de los derechos
fundamentales a formar una cultura jurdica entre los aos 2002-2012 en el quinto
ao de nivel primario de referido colegio.
2.2 Objetivos especficos:
2.1 Dar a conocer la problemtica de la cultura jurdica en el referido colegio entre
los aos 2002-2012.
2.4 Formular propuestas para incluir en la curricula de los colegios primarios de la
ciudad de Piura una mejor enseanza de los derechos fundamentales.
2.5 Dar a conocer de qu manera una mejor enseanza de estos derechos
fundamentales en el referido contribuira a una mejora en la sociedad.
3. punto de vista juridico
Al momento de escoger este tema de investigacin nos basamos en lo importante
que son las leyes para nuestra sociedad, ya que ayudan a regular los actos y
relaciones entre las personas buscando mantener en todo momento la equidad, el
orden y la justicia social de tal manera que se debe impartir en los colegios
primarios para que formen parte de su formacin acadmica y crear en estos una
conciencia de obligatoriedad en cuanto a las leyes.

3.1 Desde el punto de vista social


Tomamos este problema porque creemos que el conocimiento y difusin de los
derechos fundamentales en los colegios primarios contribuy a que los nios en

general puedan acogerse y ser protegidos por la normativa constitucional. No solo


eso, tambin contribuyo a su formacin moral y jurdica. Tomando este precedente
podemos proponer una mayor y directa difusin de los derechos fundamentales en
el resto de colegios.