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Les équations et inéquations.

I. Résoudre une équation à une inconnue :


1) Méthode :

Premier degré :
Utiliser les règles de transformation des équations pour regrouper et isoler, dans le même
membre de l’équation, les termes contenant l’inconnue.

Degré supérieur à 2 :
Regrouper dans le même membre de l’équation, les termes contenant l’inconnue, puis
factoriser.

II. Résoudre une équation se présentant sous la forme


d’un quotient :
1) Méthode :
• Déterminer les valeurs interdites.
a
• Transformer l’équation pour appliquer la règle suivante : avec b ≠ 0, = 0, si et
b
seulement si a = 0.
• Vérifier que les nombres trouvés ne sont pas les valeurs interdites.

2) Exemples :
2 x
=1–
x-1 x+1
6x-42
=7
x-5
5 x-1
+1 =
x+3 x+2

III. Trouver les signes d’un produit de facteurs


de la forme ax+b :

1) Méthode :
• Etudier le signe de chacun des facteurs.
• Regrouper dans un seul tableau et utiliser la règle des signes d’un produit.

2) Exemple :
Etudier le signe de
(2x-3)(1-x)
(5x-2)(2x+7)
x²-4
ax + b
IV. Trouver les signes d’un quotient de la forme
cx + d
1) Méthode :
• Déterminer les valeurs interdites.
• Etudier le signe du numérateur et du dénominateur..
• Regrouper dans un seul tableau et mettre en évidence par un double trait les valeurs
interdites.
• Utiliser la règle des signes d’un produit.

2) Exemple :
Etudier le signe de
2x+3
5-4x
x+1
5-4x
(3x-5)(2-x)
4x-3

V. Résoudre une inéquation :


1) Méthode :
• Déterminer les valeurs interdites, si nécessaire .
• Rassembler tous les termes dans le même membre, l’autre étant égal à 0.
• Se ramener à la recherche du signe d’un produit ou d’un quotient.
• Etudier le signe de l’expression obtenue en utilisant un tableau de signes.
• Déduire les solutions du tableau.( Elle ne doivent pas être des valeurs interdites.)

2) Exemples :
Résoudre dans :
-3
a. ≥ 1-x
1+x
b. x²≤ 3x
1
c. 3 + ≥ 3x-2
x-1