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O estudo do texto não deve ser um pretexto para a exploração de conteúdos gramaticais. Deve-se, ao contrário, trabalhar as noções de textualidade, coesão e coerência.
O estudo do texto não deve ser um pretexto para a exploração de conteúdos gramaticais. Deve-se, ao contrário, trabalhar as noções de textualidade, coesão e coerência.
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