Ps. Cl.

Alejandro Ruiz Pesantes, Msc

Magister en Psicologa Clnica
La ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised) o Entrevista para el
Diagnstico de Autismo - Revisada, de Rutter y otros, es una
entrevista para evaluar a sujetos con una edad mental mayor de
dos aos de los que se sospeche puedan padecer autismo o un
trastorno del espectro autista (TEA)

La entrevista ADI-R se centra en la triada sealada en el DSM-IV y

CIE-10:

-Lenguaje-Comunicacin

-Interacciones Sociales Recprocas

-Conducta e intereses restringidos, repetitivos y estereotipados.

La Entrevista ADI-R consta de ocho secciones, que incluyen un total

de 93 tems:

A- Cuestiones bsicas (familia, educacin, diagnsticos,

medicacin...)

B-

Preguntas introductorias para obtener una visin general del

sujeto.

C- Anlisis de las primera etapas e hitos del desarrollo.

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-Comienzo de los sntomas

1-Preocupaciones actuales

2-Edad (en meses) en que los padres lo notaron

3-Primeros sntomas que preocuparon a los padres

4-Comienzo percibido a posteriori

-Hitos motrices

5-Primeros pasos sin ayuda

-Enseanza del control de esfnteres

6-Adquisicin del control de vejiga (da)

7-Adquisicin del control de vejiga (noche)

8-Adquisicin del control intestinal

D- Informacin sobre adquisicin, desarrollo y/o prdida de

habilidades lingsticas fundamentales:

9-Edad de las primera palabras

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10-Edad de las primeras frases

-Prdida de habilidades de lenguaje

11-Prdida de habilidades de lenguaje tras la adquisicin

12-Nivel de lenguaje comunicativo antes de la prdida

-Tipo de habilidades de lenguaje perdidas

13-Prdida del habla espontnea de al menos 5 palabras

14-Prdida de la intencin comunicativa

15-Prdida de habilidades sintcticas (gramtica)

16-Prdida de articulacin (pronunciacin)

17-Edad en que la prdida del lenguaje se hizo evidente

18-Prdida de lenguaje asociada con la enfermedad fsica

19-Duracin de la prdida

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-Prdida general de habilidades

20-Prdida de habilidades (durante por los menos 3 meses)

-Tipo de habilidades perdidas

21-Movimientos voluntarios de las manos

22-Habilidades motoras

23-Habilidades de la vida diaria

24-Juego imaginativo o constructivo

25-Interaccin y respuesta social

26-Edad en que la prdida de habilidades se hizo evidente

27-Prdidas asociadas con enfermedad fsica

28-Duracin de la prdida

E-Funcionamiento de la comunicacin y el lenguaje

29-Comprensin de lenguaje simple

30-Nivel general de lenguaje

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31-Uso del cuerpo de otra persona para comunicarse

32-Articulacin-Pronunciacin

33-Expresiones estereotipadas y ecolalia diferida

34-Vocalizacin social/"charla"

35-Conversacin recproca

36-Preguntas o expresiones inapropiadas

37-Inversin de pronombre

38-Neologismos/lenguaje idiosincrtico

39-Rituales verbales

40-Entonacin/volumen/ritmo/velocidad

41-Habla comunicativa actual

42-Sealar para expresar inters

43-Asentir con la cabeza

44-Negar con la cabeza

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45-Gestos convencionales/instrumentales

46-Atencin a la voz

47-Imitacin espontnea de acciones

48-Juego imaginativo

49-Juegos imaginativos con sus iguales

F- Anlisis del Desarrollo Social y del Juego

50-Mirada directa

51-Sonrisa social

52-Mostrar y dirigir la atencin

53-Ofrecimientos para compartir

54-Buscando compartir su deleite o gozo con otros

55-Ofrecimiento de consuelo

56-Calidad de los acercamientos sociales

57-Variedad de expresiones faciales para comunicarse

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58-Expresiones faciales inapropiadas

59-Calidad apropiada de las respuestas sociales

-Actividades favoritas/juguetes

60-Iniciacin de actividades apropiadas

61-Juego social imitativo

62-Inters por otros nios

63-Respuesta a las aproximaciones de otros nios

64-Juego en grupo con sus iguales

65-Amistades

66-Desinhibicin social

G- Informacin sobre Intereses y Comportamiento

67-Preocupaciones inusuales

68-Intereses circunscritos

69-Uso repetitivo de objetos o inters en partes de objetos

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70-Compulsiones/rituales

71-Intereses sensoriales inusuales

72-Excesiva sensibilidad general al ruido

73-Respuesta anormal a estmulos sensoriales especficos

74-Dificultades con cambios menores en las rutinas

75-Resistencia a cambios triviales en el entorno

76-Apego inusual a objetos

77-Manierismos de manos y dedos

78-Otros manierismos o movimientos estereotipados

79-Movimientos de manos en la lnea media del cuerpo

H- Comportamientos de importancia clnica: agresiones,

autolesiones, ataques epilpticos...

80-Marcha

81-Agresiones a cuidadores o miembros de la familia

82-Agresiones a otros fuera de la familia

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83-Auto-lesiones

84-Hiperventilacin

85-Desmayos/ataques/ausencias

86-Edad en que la anormalidad se hizo evidente

87-Juicio del entrevistador sobre dicha edad

-Habilidades especiales aisladas

88-Habilidad viso-espacial

89-Habilidad de memoria

90-Habilidad musical

91-Habilidad de dibujo

92-Habilidad de lectura

93-Habilidad de clculo

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