&

&

Conceptos Tericos

&
&

para la clase de

Audioperceptiva

Carlos Piegari

1ra parte

Sntesis terica

Propiedad del autor

Todos los derechos
reservados

Sntesis terica (1)

Prof.Carlos Piegari

:
s
o
l
p
m
e
j
E

En el transcurso de una obra la dinmica de

movimiento puede alterar momentnea o
definitivamente la velocidad del pulso, sea en
forma progresiva o sbita.

A rroz
I

con
I

le
I

cheme quie
I
I

ro ca sar
I
I

o
t
n
e
l
s
a
M

PULSO: es un movimiento isocrono

(iso:igual-crono:tiempo) o sea a igual
distancia en el tiempo.

A
I

rro

rro
I

mi

Mas rapido

I I I III

ni
I

o
I

accelerando......................

II I

ritardando.........................

Allegro
Adagio
I I I I I I I I I I I
I

La fermata o caldern detiene el

movimiento del pulso quedando a
consideracin del intrprete su duracin, pero
sujeto a las normas propias del estilo.

ACENTO: es el aumento de intensidad sobre

determinados pulsos generndose tres
constantes principales:

>
I

>
I

>
I

>
I

>
I

>
I

>
I

>
I

>
I

A cada uno de esos pulsos con su

correspondiente intensidad que generan el
comps le denominamos Tiempos del
comps.

D
S

COMPAS: es la agrupacin de un pulso

fuerte con uno, dos o tres dbiles, dando
origen a secciones de igual duracin.

ol
i
db
i
o
.
n
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f
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s
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em
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t
s
u
op
c

*
E

>
I

2: F D

Ej: Tango, Marcha, etc

3: F D D

Ej: Vals, Minu, etc

4: F D D D

Ej: la mayor parte de la msica popular

moderna (rock, blues, etc)

Sntesis terica (2)

Prof.Carlos Piegari
VALOR RELATIVO DE LAS FIGURAS ( y sus silencios)

w1

16

32

NUMERADOR Y DENOMINADOR DEL COMPAS.

64

El numerador indica la cantidad de tiempos por comps.(cuantos?)

El denominador indica la calidad.(de que figura?)

24
38
24

Ejemplos

dos tiempos de negra por comps

tres tiempos de corchea por comps

cuatro tiempos de blanca por comps

CLAVES
La clave fija el nombre y tesitura de las lneas del pentagrama.

w
w
?
B
w
?
& w Bw Bw B w
Sol en 2a.

Do en 1a.

en 2a.

en 3a.

en 4a.

Fa en 3a.

en 4a.

Ejemplo de ubicacin de un sonido (DO central) en todas las claves.

COMIENZOS
Anacrsico: la frase comienza antes del tiempo fuerte.
A rroz con le che
I
I I I
>
>

So breel puen te dea vi gnon

I
I
I
>
>

Ttico: la frase comienza en el tiempo fuerte.

A rro rr mi ni
I
I
I

o
I
>

Acfalo: la frase comienza despus del tiempo fuerte.

Es
I
>

toy muy so loy

I
I

tris treac__ en
I
I
>

es te
I

mun doa
I

ban do na__ do
I
I
>

...contina sntesis terica (2)

LIGADURA DE PROLONGACIN
Es una lnea curva que une dos sonidos de igual altura, adicionando su duracin.
Tambin puede ligarse varios sonidos sucesivamente.

&

1+1+1= 3 Tiempos

2 + 1 = 3 tiempos

PUNTILLO
Aumenta a la figura o silencio que le antecede la mitad de su valor.

& .

2 + 1 = 3 tiempos

(idem con ligaduras)

DOBLE PUNTILLO

& ..

Aumenta a la figura o silencio que le antecede las tres cuartas partes de su valor.

..

BARRAS

&

comps

PENTAGRAMA

separacin

repeticin

conclusin

w
w
w
w
w
w
w wwww w w
w
w
w
ww w w w
w w w

Lneas y espacios en las claves de SOL en 2da. y FA en 4ta.

&

?
B

La

Sol

Fa

Fa

Si

Mi

Do

Sol

La

Re
Si

Mi

Re

Do

Mi

Re

Fa

Sol

La

Do

Si

La

Sol

ENDECAGRAMA
Tomando como eje el Do central podemos considerar ambos pentagramas
como uno solo de diez lneas.(muy poco usado)

Fa

Sntesis terica (3)

Prof.Carlos Piegari

RITMO: es el resultante de las infinitas posibilidades de combinacin de duracin y

acentuacin de sonidos y silencios.

24

J
J
A

rrozcon

le

cheme

quieroca sar con

u naseo

ri ta de San Ni co

ls

ALTURA: cuando tensionamos un cuerpo elstico, por ejemplo una cuerda,

comienza a vibrar u oscilar hasta alcanzar nuevamente el estado de reposo.
A la cantidad de vibraciones p/seg. se la denomina frecuencia.
A mayor frecuencia= sonido mas agudo y a menor frecuencia=mas grave.
La combinacin de ritmo+altura genera la Meloda.

& 24
1

J
A

rrozcon

le

cheme

quieroca sar con

u naseo

ri ta de San Ni co

ls

FRASE: es la idea musical con un sentido en s misma, pudiendo a su vez

subdividirse en ideas ms pequeas o semifrases hasta la idea indivisible o
motivo.
La cadencia o reposo de una idea puede ser suspensiva o conclusiva, y
generalmente se comienza su estudio por la percepcin del antecedente y
consecuente o pregunta y respuesta.
Las ideas se suelen abarcar utilizando ligaduras de expresin.

consecuente

antecedente

& 24
1

J
susp

rrozcon

le

cheme

quieroca sar con

concl.

u naseo

ri ta de San Ni co

ls

...contina sntesis terica (3)

Sonidos CONJUNTOS: en el espacio o lnea inmediato del pentagrama.

Sonidos DISJUNTOS: separados por lo menos por una lnea o espacio.

&wwwwwww w w w w w w
Sonidos conjuntos

Sonidos disjuntos

ESCALA
Sucesin de sonidos en forma ascendente o descendente
organizados con respecto a un sonido eje o principal.
(Ver la seccin "Escalas" para su profundizacin)
Escala pentafnica
Eje en La
Eje en Do
T 1/2
T 1/2
T 1/2

w w
w
w
w
w
T
T

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T
T wT w
w
w
w
w w w T

Escala heptafnica

& w Tw Tw w w Tw Tw w
T
Do Mayor natural

La menor natural
1/2
T
T

1/2

1/2

1/2

Tetracordio superior

Tetracordio inferior

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ooe
l
Tl
o
o:d
oon
nde
ooi
TMs

Funciones de los sonidos en la escala

A cada sonido de la escala le llamamos "grado" y tiene una denominacin de
acuerdo al rol que ocupa o funcin:
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...finaliza sntesis terica (3)

ALTERACIONES

& w

bw

doble bemol

nw

bemol

Desc. 1 tono

#w

becuadro

sostenido

Desc. tono Anula alteracin

doble sostenido

Asc. tono

Asc. 1 tono

Tipos de alteraciones

&

##

###

Propias

bbb

Las de la armadura de clave

(ver seccin "Escalas")

Accidentales

de precaucin

# n # a N

Aparecen en el transcurso de la obra

Para
y recordarnos que concluy
no pertenecen a la armadura de clave
el efecto de la alt. accidental.
(volvemos a la armadura de clave)
(son activas slo por un comps)

ACORDES: ver desarrollo en snt. terica (7)

Do mayor
Do menor

&w w w
1 T

w bw 2 Tw

2T

La menor

1 T

2T

w # w 1 Tw
La mayor

2T

1 T

w8va w

La escala mayor contiene el acorde mayorLa escala menor contiene el acorde menor

&w

Tnica

Mediante

Dominante

AUMENTACIN Y DISMINUCIN
Aumentacin
Modelo

&

8va

Disminucin

El mismo ritmo con sus duraciones al doble.El mismo ritmo con sus duraciones a la mitad

Sntesis terica (4)

Prof.Carlos Piegari

SINCOPA: es cuando un sonido se articula en la parte dbil de un tiempo o de

un comps y se prolonga a la parte fuerte de un tiempo o comps.
D
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Sncopa de comps

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*

Sncopa de tiempo

Debemos tener en cuenta que, en algunos casos, podemos reemplazar la

ligadura por valores equivalentes siendo exactamente lo mismo su resultado.

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CONTRATIEMPO: es cuando un sonido se articula en la parte dbil de un tiempo

o comps y no se prolonga a la fuerte, en la cual debe haber un silencio.

J
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*

Ejecucin de la sncopa y el contratiempo: depende del gnero musical y, en ciertos casos,

de cada obra en particular.
La articulacin de una sncopa o un contratiempo genera un nfasis sobre el tiempo dbil que
pasa a ser ms fuerte o acentuado y a veces da la sensacin de una anticipacin del tiempo fuerte
posterior.
Muchos ritmos populares se nutren justamente del nfasis de la SINCOPA y CONTRATIEMPO
por ejemplo : blues, rock , ritmos folklricos, tango, bossa nova, etc.
Sin necesidad de saber nada de lectura o escritura musical podemos percibir su efecto en canciones
que nos resulten familiares de los Beatles, tangos, zambas, etc.
Excepcin: hay un caso en el cual la sncopa y el contratiempo tienen otro tipo
de efecto rtmico. Esto ocurre cuando se dan en forma continua generando una
idea o percepcin de "desfasaje" entre dos voces.

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...contina Sntesis terica (5)

COMPASES ADITIVOS
Como su nombre lo indica son los compases que resultan de la
adicin o suma de compases de distinta cantidad de tiempos.
En las teoras tradicionales se los defina como compases de
amalgama ( 5, 7, y 9 tiempos) y de zorzico (10 tiempos) pero la
ritmologa del SXX ampli el concepto de adicin a otras
posibilidades, que se estudiarn en cada caso en particular.

54 . 74 w . 94 w
3 + 2
4
+
4 + 3
Compases de amalgama

.
3 + 2

*Tener presente que puede invertirse el orden de la adicin

(2+3),(3+4),(2+3+4)

158

.. . ..

.. . 21
8

Tiempos compuestos

w .. . . .

.. . .. 27 w .. . . . .. . .. .. .
8

108
Comps de zorzico

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Comps bimtrico aditivo (

44

Sntesis terica (5)

Prof.Carlos Piegari

COMPASES SIMPLES: sus tiempos son binarios (divisibles por 2)

24

34
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44
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COMPASES COMPUESTOS: sus tiempos son ternarios (divisibles por 3)

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68 . . 98 . . . 128 . . . .
F

"Compuesto" significa que la unidad de tiempo

se compone de una figura mas su mitad.

e = q.

*Es necesario tener en claro que el numerador y denominador de los

compases compuestos expresan la subdivisin del tiempo, mientras
que en los compases simples expresan la unidad de tiempo.
*Lo que los diferencia en realidad no es la cantidad de tiempos sino
la subdivisin de estos. Los compases simples son de
subdivisin binaria mientras que los compuestos ternaria.

2 y 6 son compases de 2 tiempos

4 8

3 y 9 son compases de 3 tiempos

4 8

4 y 12 son compases de 4 tiempos

4
8

COMPAS BIMETRICO o EQUIVALENTE: es un comps en el cual la acentuacin da

origen a 2 tiempos ternarios o 3 tiempos binarios. Es por ejemplo la base de nuestros
ritmos folklricos (zamba, gato, chacarera,etc)

346
8 .

>
>
>


>
>

*Se puede dar entre distintas voces o en una misma voz.

*No siempre est claramente escrito en las partituras, sino que muchas veces el
intrprete debe descubrir estos cambios de acentuaciones de acuerdo al desarrollo
rtmico-meldico de la obra .

...contina Sntesis terica (5)

COMPASES ADITIVOS
Como su nombre lo indica son los compases que resultan de la
adicin o suma de compases de distinta cantidad de tiempos.
En las teoras tradicionales se los defina como compases de
amalgama ( 5, 7, y 9 tiempos) y de zorzico (10 tiempos) pero la
ritmologa del SXX ampli el concepto de adicin a otras
posibilidades, que se estudiarn en cada caso en particular.

54 . 74 w . 94 w
3 + 2
4
+
4 + 3
Compases de amalgama

.
3 + 2

*Tener presente que puede invertirse el orden de la adicin

(2+3),(3+4),(2+3+4)

158

.. . ..

.. . 21
8

Tiempos compuestos

w .. . . .

.. . .. 27 w .. . . . .. . .. .. .
8

108
Comps de zorzico

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Comps bimtrico aditivo (

44

Sntesis terica (6)

Intervalos

Prof.Carlos Piegari

INTERVALO: Es la distancia que hay entre dos sonidos.

*Clasificacin: se clasifican por la cantidad de grados que abarcan.
Ej: 2a.,3a, 4a. etc.
*Calificacin: se califican por la cantidad de tonos y semitonos que abarcan.
Ej: mayor, menor, justo, aumentado y disminuido. Luego estn los de uso terico
(super aumentado, subdisminudo,etc)

& ww

*Unsono: igual nombre e igual sonido.

*Homnimo: igual nombre y distinto sonido.

*Enarmona: distinto nombre e igual sonido.

& w #w
&# w b w

Ejemplo: escala cromtica. Intervalos con respecto a la tnica

y sus enarmonas mas usadas.

1a aumentada

&w

#w

& w bw
2a menor
.
...
= 1 semitono
= 1 tono

&w w
5a justa
......
.

5a disminuida

2a aumentada

2a mayor

..

#w

w bw
3a menor
...

w w
3a mayor
....
#w

5a aumentada

6a aumentada

#w

bw

w
6a menor
......
..

w
6a mayor
......
...

bw

w
7a menor
......
....

w w
4a justa
.....
w

w
7a mayor
......
.....

bw

w #w
4a aumentada
......
w

w
8a justa
......
......

contina Sint. terica (6)

&

5ta justa

Intervalos compuestos: pasan de la octava

Intervalos simples: no pasan de la octava.

&w

9na mayor
(2da + 7)

8ta justa

11na justa
(4ta + 7)

*Se suma el intervalo simple + 7

Tono: se divide en 2 semitonos, 1 cromtico y 1 diatnico.
*cromtico: lo forman dos grados iguales, uno de ellos ascendido o descendido.
*diatnico: lo forman dos grados distintos.

& w #w
cromatico

w bw

diatonico

Intervalos meldicos y armnicos

Intervalos ascendentes y descendentes

& w

ascendente

&w

descendente

melodico

ww

armonico

Inversin de intervalos: los intervalos se invierten ascendiendo o descendiendo una

8a. uno de sus componentes, pero siempre "saltando" por encima del otro.

& w w w

3ra mayor 6ta menor

*Cuadro de inversiones y
sus enarmonas mas usadas

w
w
w
w

w w w
w

4ta aum 5ta dism

4ta justa 5ta justa

2a m
2a M
3a m
3a M
4a J
4a +

en
en
en
en
en
en

7a M
7a m
6a M
6a m
5a J
5a d

(1a +
(3a d
(2a +
(4a d

en
en
en
en

*Sntesis: los mayores se invierten en menores y viceversa.

los justos
"
justos
"
los aumentados "
disminudos "
La suma de un intervalo y su inversin da 9 .
En una 8a hay seis tonos , por lo tanto la suma
de los tonos de un intervalo y su inversin da 6 tonos.
Ej.: 3a.m (1T y 1/2) + 6a.M (4T y 1/2)

8a d)
6a +)
7a d)
5a +)

...finaliza sntesis terica 6

Intervalos armnicos CONSONANTES Y DISONANTES

y nociones de su preparacin y resolucin en el sistema tonal.

CONSONANCIA: se percibe como una distensin o reposo de mayor o menor efecto de acuerdo al
intervalo, su duracin, y otras variables [ubicacin dentro del acorde, estilo, etc]
DISONANCIA: se percibe como una tensin que necesita distensin o resolucin [consonancia].
Muchas veces esta tensin decimos que tiene preparacin [le antecede una consonancia], es decir
distensin-tensin-distensin o consonancia-disonancia-consonancia.

*Intervalos Consonantes

Consonancias

PERFECTAS : Unsono, 5ta y 8va justa

IMPERFECTAS : 3ras y 6tas May. y men.

*Intervalos Disonantes: 2das y 7mas may. y men., 4ta justa

todos los aumentados y disminudos.
*Excepcin: la 4ta justa es consonacia perfecta si est contenida dentro

Ejemplos

& ww

w
w

w
w

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3ra m 3ra M

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Uns.

6ta M 6ta m

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DISONANCIAS Preparacin y resolucin

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& ww
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2da m

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4ta aum

Diseo a 2 voces

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2da M

w
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4ta.J (en acorde)

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Consonancias perfectas

Consonancias imperfectas

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5ta J

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5ta dism

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4ta J

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4ta J

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7ma m

w
w

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w

Sintess terica (7)

Acordes

Prof.Carlos Piegari

FORMACION DE ACORDES: un intervalo armnico es la superposicin de 2 sonidos.

Un acorde es la superposicin de 3 o mas sonidos.
Cifrado americano:
A
B
C
D
E
LA SI DO RE MI

*As se denominan las notas en norteamrica,

F
G
FA SOL

por lo tanto la mayora de las ediciones importadas

manejan este cdigo, lo cual hace imprescindible
familiarizarse con l.

Acordes de 3 sonidos (Tradas): superposicin de 2 intervalos de 3a.

&

Ejemplos:

ww ]
w

<
5a.J
<
Mayor

3a.m
3a.M

3a.M
3a.m

<
<

b www ]

b b www ]

Menor

<
5a.D
<
Disminudo

Cm

Cdim

3a.m
5a.J
3a.m

# ww
w

<
<
Aumentado
C 5+
3a.M

3a.M

Acordes de 4 sonidos: superposicion de 3 intervalos de 3a.

Ejemplos:

& < www ]

w

< bw
ww ]
w

Mayores con 7a.

3a.m

3a.M

7a.M

<b w
b www ]

Menores con 7a.

3a.m

3a.M
7a.m

7a.M

Cm7maj

C7

C7maj

<w
b www ]

b<b b wwww ]

b<b wwww ]

3a.M
7a.m

Cm7

3a.m
7a.m

Cdim7

3a.m
7a.dim

C7dim

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# www
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C11+

C9

# wwww
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C13

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b ww
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C7/6

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Asus4

www
ww

Am2

ww
ww
w

por 4as.

INVERSION DE ACORDES: los acordes vistos anteriormente se encuentran presentados en su estado

fundamental, es decir con la tnica en el bajo. Sin embargo tambin pueden encontrarse invertidos,
o sea con otro de los componentes como bajo, lo que puede modificar su funcin.

Ejemplos:

& www
10

e.f.

ww
w

1ra.inv.

ww
w

2da.inv.

b www
we.f.

wwww

1ra.inv.

wwww

2da.inv.

w
www

3ra.inv

<

7a.M

C 7maj 5+

Otros acordes: mas adelante, en la materia que estudia especificamente los acordes su funcin y
encadenamiento, llamada ARMONIA se estudiarn otros acordes mas complejos: de 9a, 11a, 13a, con
sonidos agregados, por superposicin de 4a. etc.

Ejemplos:

# wwww ]

Aumentados con 7a.

Disminudos con 7a.

3a.dim

<

#b wwww ]
C7 5+

7a.m

Sntesisterica (8)
Nociones de "Ornamentacin"

*Elconocimiento
y profundode la teoray prctieade la
con$ciente
(adornos)requiereef usode bibliograf
a especializada
ornamentacin
ya que es un temamuy
y unaconstanteexperimentacin
instrumental,
entrelos distintos
complejo,convariantesa menudoantagnicas
periodosmusicales(barroco,clsico,etc)
e inclusoentrelos
de un mismoperodo.
compositores
*A continuacin
intentarexponerunasntesisdeltemaque pueda
e
a su conocimiento
serviral alumnocomoprimeracrcamiento
internalizacin.
*Podemosestableceren formagenricadostipos:
1) Adqrnoscomosonidosintegrantes
de la meloda.
2) Adornoscomovariantesde un sonidoen particular.
1) Adrnos como sonidos intregantesde ta meloda.

:t:,;#f":ffii:#;ffi::,,.""
Los sondos aisos at a@e

sedenominan
"hotasdeadno''

pre@rados y rcsuettoswr grado c,:njunto:

Nota de paso

Bordadura

G
Tomadospor saltoy
resueltospor gnfu coniunta
Apoyafura

Torhadaspor saltaa grada@niunta

y resuettosen el mismosonda
Anticioacin

EJEMPLO
Original

Omamentado

Tomadospor grado@njunto
y resueltospor salto
Escapatoria

Tomados y resueltos por saito

Nota de cambio (real)

l5
Prof.CarlosPigari

I6

...contina
SntesisTerica(8)
losadornosenunciados
"Una vez comprendidos
podemosver algunasvariantes:
anteriormente
Bordadura
sucesiva

Nota de paso cromtica

2) Adornoscomo variantesde un sonido en particula

*En general s oi<'atn can rapidd.
"RFan duftcin aI tiPJmpopeedenE o al tetnpo propo.
Gsao dapnd del p@d, eompost y earcts de la bH)

APOYATURAS

(Dobleapoyatura)

Notacin

Ejecucin

SCHLEIFER

GRUPETOS
Ejecucins.egnel caso

TRINOS
4+'

*Apoyatura(apoyar)
*Schelelfer(anastrar)
'Mordente
.Grupeto
*Trino

"ejecucin altemativa y rpida de das notas

que formanun interualode 2a. Mayoro gtenor.

3-

'Hay muchasotrasvaantesde Trinos

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Prof.Carlos Piegari
Alteraciones accidentales
(sus diferentes funciones)

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17

Sntesis terica (9)

...contina sntesis terica 9

18

Armonizacin de la escala cromtica Modo menor (barroco-clsico)

(como generadora de dominantes auxiliares efectivas) *Dom. REAL

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VI

IIIe

(como generadora de dom. aux. con fundamental omitida)

Am

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*Dom. REAL

IVe

V7

G# 7

2) MODULACIN (Ver Sntesis terica 10)

3) ADORNOS CROMTICOS EN LA MELODA (desde el clasicismo)

Sin incidencia en la armona o la modulacin
Ejemplo

# # n
5+

4+

2+

4+

G7

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# n b b #
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& c # #

(desde el Romanticismo, 1800 aprox)

CROMATISMOS COMO GENERADORES DE NUEVOS ACORDES

Tambien llamado sensibilizacion de acordes

&

C5+

Otros ejemplos

Ej. acordes de 5ta aum

F5+

G7

G7/5+

D# 7

#
#
C

*Acorde
apoyatura

Am

A b7

#
b
F

G7/5

*Denominado de "6ta aum"

pues contiene ese intervalo

Sntesis terica (10)

19

Modulacin

Definimos la palabra "modulacin"

el desarrollo de una obra musical.

Prof.Carlos Piegari

como el proceso de cambio de modo y/o de tono durante

Sin embargo debemos aclarar que la palabra "modulacin" es un tanto ambigua e imprecisa ya
que si se refiere a "modo" deberamos llamar "tonulacin" cuando nos referimos al "tono".
Otra acepcin posible es que se refiera a cambio de "mdulo" o punto de partida tanto sea el
tono y/o el modo, siendo en este caso ms entendible el trmino.
Se pueden definir para su estudio cinco procedimientos que son vlidos durante los perodos
barroco, clsico y romntico y por supuesto la msica actual sea acadmica o popular que
conserva caractersticas de esos perodos.
Sin embargo debemos tener en claro que a fines del siglo XIX los procesos tonales y modales se
amplan e incorporan otras tcnicas que se estudiarn ms adelante y que rompen con estas
estructuras bsicas.
Se denominan tonalidades vecinas las que se encuentran a una 5a
ascendente y una 5a descendente de la tonalidad principal y sus respectivas
tonalidades relativas.
Ejemplo:

FA---------------DO---------------SOL
REm
LAm
Mim

Se denominan tonalidades menos lejanas y ms lejanas de acuerdo a la

cantidad de 5as que las separan entre s.

PROCEDIMIENTOS PARA MODULAR;

1) Cambio de modo Perodos Barroco y Clsico
2) Equvoco
3) Nota caracterstica
4) Cromatismo
En el perodo Romntico
5) Enarmona
(adems de los anteriores)
1. CAMBIO DE MODO
Ejemplo meldico

&c

de DO Mayor a Do menor

Ejemplo armnico

& c

Cambio de armadura

& 43

. j .

.
b
b

bbb

b b b N N

b
.

j
.

...contina Sntesis terica (10)

2.EQUIVOCO O NOTA Y/O ACORDE COMN.

Para la percepcin de una modulacin primero debemos prestar atencin a la zona
de transicin hasta que se define la nueva tonalidad. Cuando ambas tonalidades
tienen sonidos comunes, estos cambian su funcin. Ej: 5to de DO = 1ro de SOL
es decir que el dominante de Do pasa a escucharse como tnica de la nueva
tonalidad, en este caso Sol. Cuando nos referimos a funciones armnicas o sea
acordes es igual pero los expresaremos en nmeros romanos. Ej: V = I
Ejemplo meldico

(Mod. de DO a SOl)

&c
Ejemplo armnico

&

VI

VI = II

V7

II

5to=1ro

Zona de transicin

V7

II

V7

3.NOTA CARACTERISTICA

Ejemplo de una tonalidad mayor eje y sus vecinas.

w w w
&b w w w w w
FA (IV)

NC

NCS NCP
b
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C
CP
NNN

A diferencia del Equvoco o Nota comn, la nota caracterstica ser aquella que diferencia ambas
tonalidades . Generalmente se utiliza para modular a tonalidades vecinas. Tendremos dos tipos
de notas caracterstica: Principal y Secundaria. *
(V)
# SOL w w w w NC
w w
w w

EJE

w w w
w w w w w
NCP
LA m (VI)
NCP
w #MI m (III)
a
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w
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w w
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w w
w
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DO (I)

NCS

Ejemplo de una tonalidad menor eje y sus vecinas

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EJE

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NCS NCP

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FA (VI)

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LA m (I)

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DO (III)

NC

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NCS
w
w
w
w
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MI m (V)

NCP

# SOL (VII) w w w w NC
w w
w
w

...finaliza sntesis terica (10)

Si bien didcticamente es til considerar la modulacin por nota caracterstica en realidad no deja de ser una
modulacin por equvoco ya que , como hemos visto en el desarrollo de la escala cromtica y su
armonizacin el sistema tonal, desde el perodo barroco las tonalidades no se comportan como escalas
de heptafnicas sino dodecafnicas.
Repetiremos a continuacin los ejemplos anteriores adecuando el anlisis a lo expuesto.
Ejemplo meldico

(Mod. de DO a SOl)

&c
Ejemplo armnico

& c

Zona de transicin

II

V7

VI

4to+=7mo

V7

II

IIe=V7

(Mod. de DO a MI)

Ejemplo meldico

&c

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En
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4.CROMATISMO
Consiste en ascender o descender un sonido que pasar
ser equvoco de la nueva tonalidad con el consiguiente
cambio de funcin.
*

Ejemplo armnico

& c
I

IV

IIIe = I

# # #

##

##

5to+ = 3ro

V7

IV

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I

V7

IV

# #

5.ENARMONIA
Un sonido o acorde al ser tratado enarmonicamente
cambia su funcin permitindonos modular a tonalidades
lejanas en forma sbita con gran ductilidad. Es usado a
partir del perodo romntico y el acorde mas apto para
este procedimiento es el de 7ma dism por ser simtrico
(tres 3ras. menores).
Ejemplo meldico

(Mod. de DO a FA

& c
Ejemplo armnico

& c
I

IV

#)

V7

# # # #
#

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fa = mi #

4to = 7mo

b # #

## # ## # # #
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I

VIIdim = VIIdim
(acordes enarmnicos)

V7

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IV

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V7

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I

Sntesis terica (11)

Valores irregulares

Prof.Carlos Piegari

Se denominan "valores irregulares" pues las figuras que los componen tienen mayor o
menor duracin del que les corresponde.
Valores irregulares ms usados (en pulso binario)
6
5
3

doble tresillo

seisillo

quintillo

tresillo

Valores irregulares ms usados (en pulso ternario)

5
2
4

septesillo

.
cuatrillo

dosillo

septesillo

quintillo

{ . .

*EL dosillo y el cuatrillo podran

expresarse matemticamente como
valores regulares sin embargo se
perciben como irregulares.

triple tresillo

. . ..

Ejemplos de variantes
Ej. de valor irregular abarcandoEj. de un valor irregular
includo en otro mayor
tiemposdel comps

Ej. de variaciones dentro de

un propio valor irregular
4
3

3:2

3:2

POLIRITMIAS
Es la yuxtaposicin o ejecucin simultnea de dos o ms clulas rtmicas que
carecen de concordancia mtrica. Ej: 3:2 , 5:4 , etc
Muy utilizadas por compositores de la segunda mitad del SXX como Oliver
Messian, Cristobal Halfter , etc, sin embargo tambin se presentan en diversos
ritmos folklricos aunque con una esencia ms intuitiva y espontnea.
Algunos ejemplos

. .

5:4

4:3

3:2

..

..

..

7:6

Se puede graficar exactamente una poliritmia
valindose de una constante matemtica muy
sencilla: cada figura superior se numera a partir
del cero de acuerdo a la cantidad de figuras
del ritmo inferior y viceversa, como se observa
en este ejemplo. Ejercitarlo graficamente con
otras poliritmias.

23

Sntesisterica (12)
Elementospara la expresin

Prof.Carlos Pigari

Los elementosprincipales
a considerarson:
Dinmicade INTENSIDAD
" MOVIMIENTO
ARTCULACIONES
Dinmicade INTENSIDAD:f ) Acentos
2) Matices
1) Acentos (de menora mayor)
A{

2) Matices

pnp pp?rymff.tr"ffi
pf

suavela 1ranotafuertelas dems

fp

fu",* la lra notasuavelas

conmuchafuerza (sfonato) la ka suaveslas dems

{p

cresc.
rfz

: reforzando

sfr

: esforzando

decresc.
drm.

Dinmicade MOVIMIENTO
generalde la obrao seccin
1) Trminospara la velocidad
(delmslentoal msrpido)
Largo, Larguettoo Lento, Grave, Adagio
Andante, Andantino, Allegretto
Allegro, Presto, Prestissimo
gradualdel movimento
2) Trminosparala alteracin
accel..' acelerando
string.: apresurando(stringendo)
reteniendo
rall.:
rifard-: retardando
allarg.: alaryando

24

...contina
sntesisterica(12)

3) Trminospara un pulsolibre o irregular

delrnovimiento
Ad libit.. Ad libitum, a voluntad
Senza tempo.:
Sin comps
4)Trminos para la disminucin del movimiento e intensidad del sonido
sl.; calando
mor.: muriendo
Perd.: Perdindose
srnor^: smorzando

5) Signosparala suspensin
del movimiento
A

: caldern
G.p. : Gran pausa, gran silencio

6) Trminospara la vueltaal 1ermovimiento

A Tempo: a comps
1" Tempo: vuelta al tiempo inicial

7) Trminosquesugierenel Carcter
Affetuoso, Agitato, Amatrile, Amoroso, Animatoo Appassionato, Ardito
Brillante, Cantabile, Cmodo, Con anima, Con abbandono, Con brio,
Con delicadeza, Con eleganza, Con fuoco, Con furia, Con grazia, Con moto
Con spirito, Con tristezza, Deciso, Doloroso, Energico, Espresivo, Feroce
Giocoso, Grandioso, Impetuoso, Leggiero, Maestoso, (mujestuoso), l4ar zale
Misterioso, Moderato, Mosso (modo)o Pesante,Pomposo, Risoluto, Scherzando
(jugando), Sciolto (suelto), Semplice, Sostenuto, Stinto (apagado),Strepitoso
Tempo giusto, Tranquillo, Vivace, Yivo.

ARTICULACIONES
Sonlasdistintas
formasde produccin
de lossonidos
en cuantoal ataque,desarrolloy extincin"
Estcondicionado
a cadainstrumento
en particularpero
peropodemosestablecerseis pautasgenerales:

Legato
Legatissimo o portamento
Staccato
Staccatissimo
Portato
Non legato

hgado
muy ligado
picado
muy picado
picado-ligado
sin ligar

25

...finaliza sntesistenca ftZ\

tegato: se articulaelsonidoen el instante
en quecesael anterior.
se sueleindicarcon la ligadurade expresino con 'Legato"

Ejecacin:
Instrumentos de cuerda frotada: en una sola arcada.
Canto y entos: en una sola inspiracin.
Teclados: levantando Io tecla en el preciso instante en que se baja ota.
Guitarra: est en relacin con ls velocidad de (rtaquees dcir lo que tarda
la cuerda en pas&r por la yema y la ua. (a mayor velocidad de Gtaquemoyor tegato).

Legatissimoo portamento:se "arrastra"elsonidode un gradoa otro.

Se indicacon las palabrasportamentoo portando,o tambncomoun adorno.
Ejempto

Staccato:se quitaa las notasla mitadde su duracinescrita.

Se ndicacon un punto sobreo debajocadacabeza
de nota,o con "staccato".

Staccatssimo:se quitaa las notaslastrescuartaspartes

de su duracinescrita.(muy
picado)
Se indieaconsignosalargadoscomoacentos.

Portato:se quitaa las notaslastrescuartaspartesde su duracinescrita

y se las acenta.
Se indicaconpuntosreunidospor unacurvao puntosy rayitas.

Escritara (a)

Escritura (b)

Ejecucin

Sntesis terica (13)

Texturas

Prof.Carlos Pigari

TEXTURA: definimos as a las diferentes posibilidades de construccin

y tramado de una obra musical.
Tipos de textura : MONOFONICA
(una lnea sonora)
POLIFONICA (dos o ms lneas sonoras)

MONOFONICA: una sola lnea sonora.

EJ: antiguos cantos religiosos orientales que fueron el germen del Canto
Gregoriano en su 1ra etapa. (estos temas se profundizan en la materia
"Historia de la msica").

&

Cri

is

to

Rey

Cri

is

to

Rey

POLIFONICA: dos o ms lneas sonoras.

Podemos definir distintos tipos de polifona:
Homofnica
Contrapuntstica
Monoda acompaada
Heterofona
Homofnica: las voces siguen un mismo patrn rtmico a distintas alturas,
en corcondancia armnica de acuerdo al estilo.

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&b c

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que

...finaliza sntesis terica (13)

Contrapuntstica: cada voz tiene sigue su propio impulso rtmico construdo en base a
tcnicas de imitacin, trocado, movimientos contrario o paralelo,
aumentacin, disminucin, retrogradacin, canon, fuga, etc.
La concordancia armnica depende del estilo y poca de la obra.

&C

&C
&C

Monoda acompaada: una voz es la principal o sea la que llamamos "monoda"

(meloda) y el resto ejerce la funcin de soporte armnico.
Ej: textura principal del perodo clsico en contraposicin al
barroco que era el contrapunto.
En general el gnero popular moderno utiliza esta textura
(conjuntos de rock, cantantes solistas, etc.

&c
&c

Heterofnica: es la superposicin de sonidos sin un aparente sentido rtmico,

meldico o armnico.
Podemos distinguir una heterofona desorganizada , por ejemplo los
sonidos cotidianos de la calle, una orquesta afinando, los sonidos de la
selva, etc y una heterofona organizada para crear determinado efecto
sonoro, por ejemplo musicalizar una escena de caos o terror en una
pelcula, hacer una especie de "collage" sonoro superponiendo sonidos
e incluso temas musicales con un determinado fin esttico, etc.
A principios de siglo el compositor norteamericano Charles Ives ya experimentaba estas
ideas, y aproximadamente en 1940 especialmente en Francia se desarroll la llamada msica
"concreta" y electroacstica.
Por otra parte hay ejemplos de msicas tnicas o tribales que a nuestro odo son
heterofnicas, sin embargo es probable que tengan una organizacin milenaria ajena a
nuestra cultura.

Sntesis terica (14)

Nociones de Forma musical

Prof.Carlos Pigari

MORFOLOGIA: es la materia que se ocupa del estudio de la Forma musical.

El discurso musical se articula en forma similar al lenguaje, que se compone de
oraciones (frases), partes de la oracin (incisos), palabras (motivos) y slabas (sonidos).
La frase musical puede tener varios incisos, como en el lenguaje son los signos de puntuacin.
EL motivo es la unidad mnima indivisible y corresponde a la palabra.
Una frase puede tener varios fragmentos.
Cuando son dos fragmentos tenemos tres variantes: a-a , a-a', a-b

& c .
Si

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o

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re dormir

soy

quie

Si

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has

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Macroforma: as como iniciamos el anlisis por la mnima unidad de informacin (microforma)

podemos llegar al anlisis total de una obra desde el punto de vista formal (macroforma).
Forma binaria: A-A , A-A , A-B
Forma ternaria: A-B-A , A-B-A , A-B-C
Forma rond: A-B-A-B-A , A-B-A-C-A , A-B-A-C-A-B-A
Tema con variaciones: A-A-A-A-etc.

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Sntesis terica (15)

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Prof.Carlos Pigari
Transposicin

TRANSPOSICION: es trasladar una obra o fragmento musical

a una tonalidad distinta a la que est escrita.
El objeto es adecuar la obra a determinada voz o instrumento,
teniendo en cuenta su tesitura.
Hay dos maneras:
1) Transporte escrito (cambiando las notas en el pentagrama.)
2)
"
ledo (cambiando la clave al leer.)

Transporte al leer

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Sntesis terica (16)

Prof.Carlos Piegari

Nociones sobre sonido

SONIDO: sensacin percibida por los rganos auditivos al vibrar
un cuerpo elstico sometido a una tensin.
Cualidades del sonido: ALTURA, INTENSIDAD y TIMBRE
ALTURA: depende el nmero de vibraciones por segundo del cuerpo sonoro.
A mayor cantidad de vibraciones mas agudo ser el sonido, a menor mas grave.
Los sonidos perceptibles comprenden 12 octavas, que se indican con ndices acsticos.

Indice Acstico

8
do-2

8
8
do-3
8

do2
129

do1
64

do-1

&

do3
258

do4
517

4138
do7
8

2069
do6

8276
do8
8
8

16553
do9
8
8
8

33107
do10
8
8
8
8

do5
1034

32

16

Vibraciones dobles

INTENSIDAD: depende de la amplitud de las vibraciones, y es independiente de la altura y del timbre.

Hay instrumentos que poseen una amplia gama de amplitudes de vibracin como el Piano y otros mucho
menor como la Guitarra. De ello depender la extensin que abarque la dinmica de intensidad posible
en cada instrumento.

& w

Ejemplo:
Ambos sonidos tienen igual cantidad de vibraciones
por seg.: 440, o sea igual altura.
Son fuentes sonoras distintas por lo tanto tienen distinto timbre.
EL pp indica poca intensidad o sea poca amplitud de la vibraciones
El ff mucha intensidad es decir mucha amplitud.

flauta

violn

TIMBRE: depende de tres factores:

1) contenido de armnicos en relacin a un sonido fundamental
2) excitacin del cuerpo sonoro: frotacin, percusin, punteo, soplido, etc
3) transiente de ataque, es decir el momento preciso en que se produce el ataque del sonido.

15
16
14
w
b

n
w

w
#

?
w w & w w b w w w
w
w
DO1 sonido fundamental y sus componentes armnicos hasta el 16

10

11

12

13

*Los armnicos 7, 11, 13, 14 son muy dbiles

*Hay instrumentos que son muy ricos en armnicos, es decir que sus sonidos fundamentales contienen gran cantidad, y
otros pobres en armnicos. Esta por esta razn que cada instrumento nos suena diferente.
*Un sonido "puro" es aquel que no contiene armnicos y puede ser producido por un osciloscopio o un diapasn.
*Diferencia entre ruido y sonido: las vibraciones de un sonido son peridicas y regulares, las del ruido no.
*Las vocales son sonidos, las consonantes ruidos.
*Si contamos con una computadora y placa de sonido con un programa que genere archivos .wav podemos visualizar
facilmente las vibraciones de un sonido.

Sntesisterica (17)

3l

Trminosen inglsamericano

Prof.CarlosPisari

*Ladifusinde programas
por computacin
de ediciny secuenciadores
hacen
imprescindible
el manejode lostrminosreferidosa la msicaen inglsamericano.
quepuedeser tilparael manejode esosprogramas,
He aquunasntesis
Double
Whole note

Whole note

HaH note

Quarter note

Eight note

Sixteenth note

o(?

tCIt

Armadurade clave:KEY

Claves:CLEFS

Alto clef

64th note

f,

IV

32nd note

Pentagrama:STAFF

Bass clef

Ambospentagramas (sravEs)
SYSTEM

COrchete:BRACE

nmcrar

Lazo de unin:
BEAM
Cada tiempo:
BEAT

Lig. expresin:
SLUR
Valor irregular:TUPLET
Cada voz:
LAYER

zo

Corchete:
FLAG

Cabeza de nota:
NOTEIIEAD
Acorde:
CHORD
it

StAff sheet: HOJA PENTAGRAMADA

SCOTE:
PARTITURA
Step: TONO
Half step: SEMITONO
Lyrics: TEXTO CANTADO

Cautionary
o courtesy:PRECAUCIOVnj:
$;

Compositemeter: COMPASADITIVO
Cue notes: NOTAS PEQUEAS@j: Cadenza)
Pitch:ATTURA
Trill: TRINO
Track: PISTA DE GRABACION
Velocity: INTENSIDAD