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21/3/2016

DOFDiarioOficialdelaFederacin

ACUERDOnmero488porelquesemodificanlosdiversosnmeros442,444y447porlosqueseestablecen:elSistemaNacionalde
Bachillerato en un marco de diversidad las competencias que constituyen el marco curricular comn del Sistema Nacional de
Bachillerato, as como las competencias docentes para quienes impartan educacin media superior en la modalidad escolarizada,
respectivamente.
AlmargenunselloconelEscudoNacional,quedice:EstadosUnidosMexicanos.SecretaradeEducacinPblica.
ALONSOLUJAMBIOIRAZABAL,SecretariodeEducacinPblica,confundamentoenlosartculos38delaLeyOrgnica
delaAdministracinPblicaFederal9o.,12,fraccionesVIIIyXI14,fraccionesI,IIyltimoprrafo,21,37y47delaLey
General de Educacin 1o., 4o. y 5o. del Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica y, con base en lo
sealadoenlosacuerdosnmeros442,444y447,publicadosenelDiarioOficialdelaFederacinel26deseptiembrede
2008,21deoctubrede2008y29deoctubrede2008,respectivamente,hetenidoabienexpedirelsiguiente:
ACUERDONUMERO488PORELQUESEMODIFICANLOSDIVERSOSNUMEROS442,444Y447POR
LOSQUESEESTABLECEN:ELSISTEMANACIONALDEBACHILLERATOENUNMARCODE
DIVERSIDADLASCOMPETENCIASQUECONSTITUYENELMARCOCURRICULARCOMUNDEL
SISTEMANACIONALDEBACHILLERATO,ASICOMOLASCOMPETENCIASDOCENTESPARA
QUIENESIMPARTANEDUCACIONMEDIASUPERIORENLAMODALIDADESCOLARIZADA,
RESPECTIVAMENTE
ARTICULO UNICO. Se REFORMAN el Diagrama III.1.5, del Anexo Unico del Acuerdo nmero 442 el artculo 7 del
Acuerdo nmero 444 as como la denominacin y el artculo 1 delAcuerdo nmero 447 se DEROGA el pie de pgina
nmero26delAnexoUnicodelAcuerdonmero442,yseADICIONAconun artculo5elAcuerdo447,paraquedarcomo
sigue:
ACUERDONUMERO442PORELQUESEESTABLECEELSISTEMANACIONALDEBACHILLERATO
ENUNMARCODEDIVERSIDAD
"ANEXOUNICO
REFORMAINTEGRALDELAEDUCACIONMEDIASUPERIORENMEXICO
ElSistemaNacionaldeBachilleratoenunmarcodediversidad
...
DiagramaIII.1.5
MarcocurriculardelSistemaNacionaldeBachillerato

EJESTRANSVERSALES

CompetenciasGenricas

Autorregulacin
ycuidadodes

Comunicacin

Pensamiento
crtico

Aprendizaje
autnomo

Trabajo
en
equipo

Competencias
cvicasyticas

Mecanismos
deapoyo

Matemticas
Espaol
Lengua
extranjera
Biologa
Qumica

DISCIPLINAS

Fsica
Geografa
natural
Historia

MARCOCURRICULAR
COMUNDELSISTEMANACIONAL
DEBACHILLERATO

Geografa
poltica
Economa y
Poltica
Derecho
Filosofa
Etica
Lgica
Esttica
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....".

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ACUERDO NUMERO 444 POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS COMPETENCIAS QUE CONSTITUYEN EL MARCO
CURRICULARCOMUNDELSISTEMANACIONALDEBACHILLERATO.
...
"Artculo7.Lascompetenciasdisciplinaresbsicasseorganizanenloscamposdisciplinaressiguientes:
Campodisciplinar

Disciplinas

Matemticas

Matemticas

Cienciasexperimentales

Fsica,qumica,biologayecologa.

*HumanidadesyCiencias
Sociales

Filosofa, tica, lgica, esttica, derecho, historia, sociologa, poltica,


economayadministracin.

Comunicacin

Lecturayexpresinoralyescrita,literatura,lenguaextranjeraeinformtica.

*LasHumanidadesylasCienciasSocialessondoscamposdistintos,caracterizadosporloscorrespondientesobjetosymtodosdeinvestigacin,generadosensudevenir,sinmenoscabodelas
relacionesentrealgunosdeestos.

..."
"ACUERDO NUMERO 447 POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS COMPETENCIAS DOCENTES PARA QUIENES
IMPARTANEDUCACIONMEDIASUPERIOR.
...
Artculo1.ElpresenteAcuerdotieneporobjetoestablecerlascompetenciasquedeberncumplirlosdocentesdelas
institucioneseducativasqueensusdistintasmodalidadesimpartaneducacindeltipomediosuperioryoperenenelSistema
NacionaldeBachillerato.
...
Artculo5.LosdocentesqueimpartenlaEMSenlasmodalidadesnoescolarizadaymixtadebencontarademsdelas
competenciasyatributosestablecidasenelartculoanterior,conlassiguientes:

Complementasuformacincontinuaconelconocimientoymanejodelatecnologadelainformacinylacomunicacin.
Atributos:
Utilizarecursosdelatecnologadelainformacinylacomunicacinparaapoyarlaadquisicindeconocimientosycontribuira
supropiodesarrolloprofesional.
Participaencursosparaestaraldaenloquerespectaalusodelasnuevastecnologas.

Aplica las tecnologas de la Informacin y la comunicacin para comunicarse y colaborar con otros docentes, directivos y
miembrosdelacomunidadescolarparasustentarelaprendizajedelosestudiantes.
Usarecursosdelastecnologasdelainformacinylacomunicacinparamejorarsuproductividad,ascomoparapropiciarla
innovacintecnolgicadentrodesurespectivainstitucin.
Conocelasventajaseinconvenientesdelosentornosvirtualesdeaprendizajefrentealossistemasescolarizados.

Integralastecnologasdelainformacinylacomunicacinenelprocesodeenseanzaaprendizaje.
Atributos:

Utilizadistintastecnologas,herramientasycontenidosdigitalescomoapoyoalasactividadesdeenseanzayaprendizaje,
tantoanivelindividualcomoengrupo.

Armoniza su labor con el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, a fin delograr que los alumnos las
incorporenensusestrategiasdeaprendizaje.
Ayudaalosestudiantesaalcanzarhabilidadesenelusodelastecnologasparaaccederainformacindiversaylograruna
adecuadacomunicacin.

Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para crear y supervisar proyectos de clase realizados
individualmenteoporgrupo,yengeneral,parafacilitarymejorarlaaccin

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tutorial.
Generaambientesdeaprendizajeenlosqueseaplicanconflexibilidadlastecnologasdelainformacinylacomunicacin.
Fomentaclasesdinmicasestimulandolainteraccin,elaprendizajecolaborativoyeltrabajoengrupo.
Utilizalastecnologasdelainformacinylacomunicacinparaevaluarlaadquisicindeconocimientos.

Guaelprocesodeaprendizajeindependientedesusestudiantes.
Atributos:
Identificalascaractersticasdelosestudiantesqueaprendenseparadosfsicamentedeldocente.

Planifica el desarrollo de experiencias que involucren activamente a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje
independiente.
Facilitaymantienelamotivacindelosestudiantesconoportunasaccionesderetroalimentacinycontactoindividual.
Ayudaapreveniryresolverdificultadesquealosestudiantesselespresentanensuaprendizajeindependiente".
TRANSITORIOS
PRIMERO.ElpresenteAcuerdoentrarenvigoraldasiguientedesupublicacinenelDiarioOficialdelaFederacin.
SEGUNDO.Todaslasreferenciasquesehaganenotrosacuerdosodisposicionesadministrativasalcampo disciplinar
"CienciasSociales"enrelacinconelSistemaNacionaldeBachilleratooconposterioridadal 22 de octubre de 2008, se
entendernhechasalcampodisciplinar"HumanidadesyCienciasSociales"enlostrminosdeesteAcuerdo.
TERCERO.SederoganlasdisposicionesadministrativasqueseoponganaesteAcuerdo.
Mxico,D.F.,a12dejuniode2009.ElSecretariodeEducacinPblica,AlonsoLujambioIrazbal.Rbrica.

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